Lingüistas rusos famosos. Mensaje sobre lingüistas Artículos sobre el idioma ruso de lingüistas famosos

La formación y el desarrollo de la lingüística rusa están asociados con luminarias en el campo de la lingüística como M. V. Lomonosov, A. Kh. Vostokov, V. I. Dal, A. A. Potebnya, A. A. Shakhmatov, D. N. Ushakov, A. M. Peshkovsky, L. V. Shcherba, V. V. Vinogradov, S. I. Ozhegov , A. A. Reformatsky, L. Yu. Maksimov. Estos son solo algunos, los representantes más destacados de la ciencia rusa del lenguaje, cada uno de los cuales dijo su propia palabra en lingüística.

M. V. Lomonosov (1711-1765), a quien A. S. llamó "nuestra primera universidad", no solo fue un gran físico, un naturalista reflexivo, sino también un poeta brillante, un filólogo maravilloso. Creó la primera gramática rusa científica (Gramática rusa, 1757). En él, mientras explora la lengua, establece normas gramaticales y ortopédicas, y no lo hace especulativamente, sino sobre la base de sus observaciones del habla viva. Reflexiona: "¿Por qué es más ancho y más débil mejor que más ancho y más débil?" Observa la pronunciación de Moscú: "Dicen que se quemó, pero no se encogió". Tiene miles de observaciones similares. Lomonosov fue el primero en desarrollar una clasificación científica de las partes del discurso. Lomonosov creó la famosa teoría de las "tres calmas", que resultó no ser una invención de un teórico seco, sino una guía efectiva para crear un nuevo lenguaje literario. Dividió el lenguaje en tres estilos: alto, mediocre (medio), bajo. Se prescribió escribir odas, poemas heroicos, solemnes "palabras sobre asuntos importantes" en alto estilo. El estilo medio estaba destinado al lenguaje de obras de teatro, sátiras, cartas amistosas poéticas. Estilo bajo: el estilo de comedias, canciones, descripciones de "asuntos ordinarios". Era imposible usar palabras eslavas eclesiásticas altas en él, se dio preferencia al ruso correcto, a veces palabras comunes. Todo el patetismo de la teoría de Lomonosov, bajo cuya influencia estuvieron durante mucho tiempo todas las figuras principales del siglo XVIII, consistía en afirmar los derechos literarios de la lengua rusa, en limitar el elemento eslavo eclesiástico. Lomonosov, con su teoría, estableció la base rusa del lenguaje literario.

A. X. Vostokov (1781-1864) fue por naturaleza una persona independiente y libre. Estos rasgos de su carácter también se reflejaron en sus trabajos científicos, de los cuales su investigación sobre la historia de las lenguas eslavas le trajo la mayor fama. Vostokov fue el fundador de la filología eslava. Escribió la famosa "Gramática rusa" (1831), en la que realizó una "enumeración de todo el idioma ruso", considerando sus rasgos gramaticales al nivel de la ciencia de su época. El libro fue publicado muchas veces, fue la principal gramática científica de su época.

V. I. Dal (1801-1872) logró hacer mucho en su vida: era oficial naval, excelente médico, etnógrafo, escritor (su seudónimo es Cossack Lugansky). V. G. llamó a sus ensayos e historias "perlas de la literatura rusa moderna". Pero, sobre todo, lo conocemos como el compilador del exclusivo Diccionario explicativo de la gran lengua rusa viva, al que dedicó 50 años de su vida. El diccionario, que contiene 200.000 palabras, se lee como un libro fascinante. Dahl interpreta los significados de las palabras en sentido figurado, acertado y claro; explicando la palabra, revela su significado con la ayuda de dichos populares, proverbios. Al leer un diccionario de este tipo, aprendes la vida de las personas, sus puntos de vista, creencias, aspiraciones.

A. A. Potebnya (1835-1891) fue un destacado filólogo ruso y ucraniano. Era un científico inusualmente erudito. Su obra principal "De notas sobre la gramática rusa" en 4 volúmenes está dedicada a un análisis comparativo de los idiomas ucraniano y ruso, la historia de las principales categorías gramaticales y un estudio comparativo de la sintaxis de los idiomas eslavos orientales. Potebnya consideraba el idioma como una parte integral de la cultura de la gente, como un componente de su vida espiritual, y de ahí su interés y atención a los rituales, mitos, folclore de los eslavos. Potebnya estaba profundamente interesado en la relación entre lenguaje y pensamiento. Dedicó a este problema, siendo aún muy joven, su madura y profundamente filosófica monografía Pensamiento y lenguaje (1862).

A. A. Shakhmatov (1864-1920) - uno de los filólogos más destacados a principios de los siglos XIX-XX. Sus intereses científicos se concentraron principalmente en el campo de la historia y la dialectología de las lenguas eslavas. Dedicó más de dos docenas de obras al problema del origen de las lenguas eslavas orientales. En los últimos años de su vida, impartió un curso sobre la sintaxis del idioma ruso en St. Muchas teorías sintácticas modernas se remontan a este trabajo.

D. N. Ushakov (1873-1942) es el compilador y editor de uno de los diccionarios explicativos más comunes, el famoso "Diccionario explicativo de la lengua rusa", un monumento notable de la lengua rusa de la primera mitad del siglo XX. D.N. Ushakov creó este trabajo ya en la edad adulta, siendo conocido como lingüista. Amaba apasionadamente el idioma ruso, lo conocía perfectamente, era un orador ejemplar del habla literaria rusa. Este amor, en cierta medida, influyó en la naturaleza de sus intereses científicos: sobre todo, se ocupó de cuestiones de ortografía y ortopedia. Es autor de muchos libros de texto y material didáctico sobre ortografía. Solo su Diccionario de ortografía pasó por más de 30 ediciones. Le dio gran importancia al desarrollo de normas para la pronunciación correcta, creyendo con razón que una sola pronunciación literaria normativa es la base de la cultura del habla, sin la cual la cultura humana en general es inconcebible.

Uno de los lingüistas más originales fue A. M. Peshkovsky (1878-1933). Trabajó durante muchos años en los gimnasios de Moscú y, queriendo familiarizar a sus alumnos con la gramática científica real, escribió una ingeniosa monografía, llena de sutiles observaciones, "Sintaxis rusa en la iluminación científica" (1914), en la que parece estar hablando con sus estudiantes. Junto a ellos, observa, reflexiona, experimenta. Peshkovsky fue el primero en mostrar que la entonación es una herramienta gramatical, que ayuda donde otros medios gramaticales (preposiciones, conjunciones, terminaciones) no pueden expresar significado. Peshkovsky explicó incansable y apasionadamente que solo la posesión consciente de la gramática hace que una persona sea verdaderamente alfabetizada. Llamó la atención sobre la gran importancia de la cultura lingüística: "La capacidad de hablar es el aceite lubricante necesario para cualquier máquina estatal cultural y sin la cual simplemente se detendría". Por desgracia, muchos no aprendieron esta lección de D. M. Peshkovsky.

L. V. Shcherba (1880-1944) - un conocido lingüista ruso con una amplia gama de intereses científicos: hizo mucho por la teoría y la práctica de la lexicografía, otorgó gran importancia al estudio de las lenguas vivas, trabajó mucho en el campo de gramática y lexicología, estudió dialectos eslavos poco conocidos. Su trabajo "Sobre las partes del discurso en el idioma ruso" (1928), en el que destacó una nueva parte del discurso: palabras de la categoría de estado, mostró claramente qué fenómenos gramaticales se esconden detrás de los términos familiares "sustantivo", " verbo”... L. V. Shcherba es el fundador de la escuela fonológica de Leningrado. Fue uno de los primeros en volcarse al análisis lingüístico del lenguaje de las obras de arte. Dos experiencias de interpretación lingüística de poemas pertenecen a su pluma: "Memories" y "Pine" de Pushkin. Crió a muchos lingüistas notables, entre ellos VV Vinogradov.

BAUDOUIN DE COURTENAY, IVAN ALEKSANDROVICH (Jan Ignacy) (1845-1929), lingüista ruso y polaco. Representante de la rama polaca de una antigua familia francesa, nació en Radzymin el 1 (13) de marzo de 1845. Trabajó en Rusia, Austria, Polonia, escribió en ruso, polaco, alemán, francés y otros idiomas. En 1866 se graduó de la Escuela Principal de Varsovia, luego se formó durante varios años en Praga, Viena, Berlín, Leipzig. Estudió dialectos Rezyan del idioma esloveno en el territorio que ahora pertenece a Italia, defendió su tesis doctoral en 1874. Profesor de universidades en Kazan (1875–1883), Yuriev (Tartu) (1883–1893), Cracovia (1893–1909, en esa vez Austria-Hungría), Petersburgo (1900-1918). Miembro correspondiente de la Academia Imperial de Ciencias desde 1897. Habló en defensa de los derechos de las lenguas de las minorías nacionales en Rusia, por lo que fue detenido en 1914. En 1918 regresó a Polonia, donde se dedicó a actividades políticas. Balduino de Courtenay murió en Varsovia el 3 de noviembre de 1929.

Baudouin de Courtenay fue uno de los lingüistas rusos más influyentes de finales del siglo XIX y principios del XX. Muchas de sus ideas fueron profundamente innovadoras y muy adelantadas a su tiempo; existe una visión generalizada de él como una especie de "Saussure de Europa del Este", lo que fue facilitado por su papel en la creación de la fonología, una de las secciones más "estructuralistas" de la ciencia del lenguaje. Las ideas de Baudouin están dispersas en numerosos artículos pequeños que abordan varios problemas de la lingüística, principalmente la lingüística general y los estudios eslavos; Cabe señalar que las actividades de científicos como R.O. Yakobson, N.S. Trubetskoy, E. Kurilovich contribuyeron en gran medida a la popularización de estas ideas.

Por primera vez en la ciencia mundial, dividió la fonética en dos disciplinas: la antropofónica, que estudia la acústica y la fisiología de los sonidos, y la psicofonética, que estudia las ideas sobre los sonidos en la psique humana, es decir, fonemas; posteriormente, estas disciplinas pasaron a denominarse fonética y fonología, respectivamente, aunque algunos de los alumnos directos de Balduino intentaron conservar su terminología. Introdujo los términos "fonema" y "morfema" en su sentido moderno en la ciencia del lenguaje, uniendo los conceptos de raíz y afijo en el concepto general de morfemas como unidad mínima significativa de la lengua. Uno de los primeros se negó a considerar la lingüística solo como una ciencia histórica y estudió lenguas modernas. Estudió el tema de las causas de los cambios en el idioma, estudió sociolingüística, teoría de la escritura y participó en el desarrollo de la reforma de la ortografía rusa, llevada a cabo en 1917-1918. Editó y complementó el diccionario de V.I.Dal. Argumentó con el enfoque lógico del lenguaje, el concepto neogramatical de las leyes del sonido y el uso de la metáfora "organismo" en la ciencia del lenguaje.

Llamándose a sí mismo un "autodidacta" y no considerándose alumno de nadie, Baudouin creó dos grandes escuelas lingüísticas: Kazan (N.V. Krushevsky, V.A. Bogoroditsky, etc.) y más tarde Petersburgo (L.V. Shcherba, E. D. Polivanov y otros).

VINOKUR, GRIGORIO OSIPOVICH (1886-1947), lingüista y crítico literario ruso. Nacido el 5 (17) de noviembre de 1896 en Varsovia. En 1922 se graduó en la Universidad de Moscú. Junto con NF Yakovlev, RO Yakobson y varios otros lingüistas, fue miembro del Círculo Lingüístico de Moscú en 1918-1924, en 1922-1924 fue su presidente. En la década de 1920 trabajó en la Academia Estatal de Ciencias Artísticas de Moscú. Desde 1930 enseñó en el Instituto Pedagógico de la Ciudad de Moscú y otras universidades, participó en la compilación de un diccionario editado por D. N. Ushakov (4 vols., 1935-1940). En 1942-1947 fue profesor en la Universidad Estatal de Moscú. MV Lomonosov. Vinokur murió en Moscú el 17 de mayo de 1947. La mayoría de los trabajos lingüísticos de G. O. Vinokur están dedicados al idioma ruso, pero sus pocos trabajos lingüísticos generales ( Sobre las tareas de la historia del lenguaje, 1941 ) reflejar un concepto teórico claro; según él, la lingüística se divide en la ciencia del lenguaje y la ciencia de las lenguas individuales; la ciencia del lenguaje "en general" puede abstraerse de la historia, pero la ciencia de los lenguajes debe estudiar su desarrollo histórico. La contribución de Vinokur a secciones particulares de la lingüística es significativa, principalmente a la teoría de la formación de palabras, un episodio importante del cual fue la disputa sobre los principios de la articulación de las palabras iniciada por el artículo de Vinokur 1946 "Notas sobre la formación de palabras en ruso » . Este artículo ofreció varias interpretaciones de palabras con raíces únicas (como frambuesa, jamón) y sufijos únicos (como pastor, canción): se propuso que las primeras se consideraran no derivadas, en contraste con las segundas. AI Smirnitsky dos años después, después de la muerte de Vinokur, justificó su interpretación uniforme (ahora aceptada) como derivados. También es interesante el artículo de Vinokur sobre las partes del discurso en el idioma ruso (publicado póstumamente en 1959), donde se consideran los principios generales de dividir el vocabulario en partes del discurso y se construye de manera consistente una clasificación morfológica de las partes del discurso para el idioma ruso, que resultó ser muy diferente al tradicional.

Vinokur fue uno de los creadores de la historia de la lengua literaria rusa como disciplina especial ( Idioma ruso: ensayo histórico, 1945). Se ocupó mucho de cuestiones de estilística y cultura del habla ( Cultura del lenguaje, 1929), analizando, en particular, los fundamentos teóricos de la estilística como disciplina lingüística especial.

Las obras literarias de Vinokur están dedicadas al lenguaje poético, los principios de construcción de la poética científica, el lenguaje y el estilo de A.S. Pushkin. V.V. Khlebnikov y otros. Fue dueño de la iniciativa para crear diccionario de idiomas pushkin; desarrolló el concepto de este diccionario y fue el primer líder del trabajo en su compilación. Muchas ideas (consideración de la historia del lenguaje en el sistema, el estudio de la función estilística del lenguaje, interés en el lenguaje poético, etc.) Vinokur estuvo cerca del Círculo Lingüístico de Praga, especialmente de R. O. Yakobson.

VINOGRADOV, VIKTOR VLADIMIROVICH (1895-1969), lingüista y crítico literario ruso. Nació el 31 de diciembre de 1894 (12 de enero de 1895 según el nuevo estilo) en Zaraysk. En 1917 se licenció en Historia y Filología. Instituto en Petrogrado. En la década de 1920 enseñó en las universidades de Petrogrado (Leningrado), en 1930 se mudó a Moscú, en la década de 1930 (con interrupciones) fue profesor en el Instituto Pedagógico de la Ciudad de Moscú y otras universidades. En 1934 fue arrestado en el mismo caso con NN Durnovo; en 1934-1936 y 1941-1943 estuvo en el exilio. Posteriormente, ocupó varios altos cargos en organizaciones científicas de perfil filológico: decano de la facultad de filología (1944-1948) y jefe del departamento de lengua rusa (1946-1969) de la Universidad Estatal de Moscú. MV Lomonosov, Académico-Secretario del Departamento de Literatura y Lengua de la Academia de Ciencias de la URSS (1950–1963), Director del Instituto de Lingüística (1950–1954) y del Instituto de la Lengua Rusa (1958–1968) de la Academia de Ciencias de la URSS, Editor en Jefe de la revista "Cuestiones de Lingüística" (1952) -1969), etc. Académico de la Academia de Ciencias de la URSS desde 1946, diputado del Soviet Supremo de la RSFSR en 1951-1955; miembro extranjero de varias academias extranjeras. Vinogradov murió en Moscú el 4 de octubre de 1969. Las principales obras de Vinogradov están dedicadas a la gramática del idioma ruso ( Idioma ruso. Doctrina gramatical de la palabra, 1947, luego reimpreso varias veces; es una presentación sistemática de la gramática teórica del idioma ruso con una discusión detallada de las opiniones de los predecesores sobre los temas más discutibles), la historia del idioma literario ruso ( Ensayos sobre la historia de la lengua literaria rusa, 1934; 2ª edición revisada, 1938), lengua y estilo de los escritores rusos (Estudios sobre la lengua de Gogol, 1926; Lengua de Pushkin, 1935; Estilo de Pushkin, 1941; Ciencia de la lengua de ficción y sus tareas, 1958). Participó en la compilación de un diccionario explicativo editado por DN Ushakov (vols. 1–4, 1935–1940). Supervisó el trabajo sobre obras colectivas, en particular, sobre los dos volúmenes Gramática del idioma ruso (1952-1954)). Desde 1957 fue presidente del Comité Internacional de Eslavistas. Creó una gran escuela científica.

Vinogradov V. V. Idioma ruso. La doctrina gramatical de la palabra. m., 1972
Vinogradov V. V. Trabajos seleccionados. Estudios de gramática rusa. M, 1975

VOSTOKOV, ALEXANDER HRISTOFOROVICH (1781-1864), lingüista, filólogo y poeta ruso. Nació el 16 (27) de marzo de 1781 en Ahrensburg (Kuressaare) en la isla de Saaremaa (ahora Estonia). Alemán de origen, nombre real - Ostenek. Estudió en San Petersburgo en el Cuerpo de Cadetes, luego en la Academia de las Artes, donde se graduó en 1802. Trabajó en la Biblioteca Pública, desde 1831 como bibliotecario principal del Museo Rumyantsev. Académico desde 1841, Doctor en Filosofía por la Universidad de Tübingen (1825) y Doctor por la Universidad de Praga (1848), miembro de sociedades científicas extranjeras. En el período inicial de su actividad, escribió poesía (Experimentos líricos y otras pequeñas obras en verso, 2 vols., 1805-1806); En un experimento sobre la versificación rusa (1812), muy apreciado por A.S. Pushkin, se determinó por primera vez el tamaño del verso popular ruso. Vostokov murió en San Petersburgo el 8 (20) de febrero de 1864.

De gran importancia para su época fue el Discurso sobre la lengua eslava, que sirve de introducción a la Gramática de esta lengua, compilada según los más antiguos monumentos escritos de Vostokov. Este trabajo, que se publicó en 1820, es decir, casi simultáneamente con los trabajos de F. Bopp, R. Rusk y J. Grimm publicados en 1816-1819, puso a Vostokov a la par de los fundadores de la lingüística histórica comparada y sentó las bases para el estudio científico de la historia lenguas eslavas. En el Razonamiento, se determinó la relación de la lengua eslava eclesiástica con el ruso, se destacaron tres períodos en la historia de las lenguas eslavas.

En 1831, Vostokov publicó dos gramáticas educativas del idioma ruso, una breve (Gramática rusa abreviada para uso en instituciones educativas inferiores) y una completa (Gramática rusa de Alexander Vostokov, más detalladamente expuesta de acuerdo con el esquema de su propia gramática abreviada). ), que fue repetidamente reimpreso en el siglo XIX. Fue el primero en destacar en ruso palabras que tienen una sola forma numérica (caminar, trineo y otras variedades) y palabras de un género común (como un jefe), hizo una serie de otras observaciones y expresó ideas que influyeron el mayor desarrollo de la teoría gramatical en Rusia.

Bajo su dirección, se publicaron importantes ediciones de documentos: Actos históricos relacionados con Rusia, extraídos de archivos extranjeros (1841), Descripción de manuscritos rusos y eslavos del Museo Rumyantsev (1842). En 1843 publicó el monumento eslavo más importante del siglo XI. Evangelio de Ostromir. Participó en la compilación y edición del Diccionario de la lengua eslava eclesiástica y rusa (volúmenes 1–4, 1847) y la Experiencia del Gran Diccionario Ruso Regional (1852). Autor del Diccionario eslavo eclesiástico (2 vols., 1858–1861) y la Gramática eslava eclesiástica (1863).

PESHKOVSKY, ALEXANDER MATVEEVICH (1878-1933), lingüista ruso, especialista en lengua rusa. Nació en Tomsk el 11 de agosto (23 según el nuevo estilo) de agosto de 1878. En 1906 se graduó en la Universidad de Moscú, perteneció a la escuela de F.F. Fortunatov. Durante mucho tiempo enseñó ruso en gimnasios; se concentró en la investigación científica bastante tarde. Desde 1921 - profesor en las universidades de Moscú (primera Universidad Estatal de Moscú y el Instituto Superior de Literatura y Arte en 1921-1924, segunda Universidad Estatal de Moscú en 1926-1932). Peshkovsky murió el 27 de marzo de 1933.

La mayoría de las obras de Peshkovsky están dedicadas a la gramática del idioma ruso. el trabajo principal rusosintaxis en la cobertura científica(1914; 3ª edición revisada 1928), que pasó por siete ediciones. Este libro, escrito en una forma extremadamente accesible, sigue siendo uno de los estudios más detallados y significativos de la sintaxis rusa y la gramática rusa en general.

Sin abandonar la idea de la lingüística como ciencia histórica, Peshkovsky prestó mucha atención al estudio del lenguaje moderno. En sus obras, combinó enfoques psicológicos y formales del lenguaje, buscó desarrollar criterios claros para la selección y clasificación de unidades lingüísticas, en particular la palabra (" Sobre el concepto de una sola palabra», 1925 ). En el artículo "Entonación y gramática" (1928) planteó el problema (todavía no resuelto del todo) de crear una gramática entonativa especial como parte de la teoría gramatical. Se ocupó mucho de los métodos de enseñanza del idioma ruso, tratando de acercar la práctica pedagógica a la ciencia ( Nuestro idioma, 1922–1927 y otros); en un artículo de 1923 " Visión objetiva y normativa del lenguaje.» analizó en detalle el trasfondo científico y cultural y las consecuencias de la diferencia entre estos dos puntos de vista.

Peshkovski A.M. Metodología de la lengua materna, lingüística, estilística, poética. m., 1925
Peshkovski A.M. Sintaxis rusa en la cobertura científica. m., 1956

POTEBNYA, ALEXANDER AFANASIEVICH (1835–1891), ruso (según la interpretación adoptada en Ucrania, ucraniano; el Instituto de Lingüística (Movoscience) de la Academia de Ciencias de Ucrania en Kyiv lleva su nombre) lingüista, crítico literario, filósofo, el primer gran teórico de Lingüística en Rusia. Nacido el 10 (22) de septiembre de 1835 en el pueblo de Gavrilovka, provincia de Poltava. En 1856 se graduó de la Universidad de Kharkov, luego enseñó allí, desde 1875 fue profesor. Desde 1877 fue miembro correspondiente de la Academia Imperial de Ciencias. Obras principales: pensamiento y lenguaje"(1862)," Notas sobre el pequeño dialecto ruso"(1870)," De notas sobre gramática rusa."(tesis doctoral, 1874)," De la historia de los sonidos del idioma ruso"(1880-1886), " Lengua y gente»(1895, póstumamente), " De notas sobre la teoría de la literatura(1905, póstumamente). Potebnya murió en Jarkov el 29 de noviembre (11 de diciembre) de 1891.

Potebnya estuvo fuertemente influenciado por las ideas de W. von Humboldt, pero él las reconsideró con un espíritu psicológico. Estudió mucho la relación entre pensamiento y lenguaje, incluso en el aspecto histórico, revelando cambios históricos en el pensamiento de las personas. Al tratar cuestiones de lexicología y morfología, introdujo una serie de términos y oposiciones conceptuales en la tradición gramatical rusa. Propuso distinguir entre "más lejos" (asociado, por un lado, al conocimiento enciclopédico y, por otro lado, a asociaciones psicológicas personales, y en ambos casos individuales) y "más cercano" (común a todos los hablantes nativos, "folk ", o, como dicen más a menudo ahora en la lingüística rusa, "ingenuo") significado de la palabra. En idiomas con morfología desarrollada, el significado más cercano se divide en real y gramatical.

Potebnya también es conocido por su teoría de la forma interna de la palabra, en la que concretó las ideas de W. von Humboldt. La forma interna de una palabra es su “significado etimológico más cercano”, percibido por los hablantes nativos (por ejemplo, la palabra mesa mantiene una conexión figurativa con poner); gracias a la forma interna, la palabra puede adquirir nuevos significados a través de la metáfora. Fue en la interpretación de Potebnya que "forma interna" se convirtió en un término de uso común en la tradición gramatical rusa.

Uno de los primeros en Rusia, Potebnya estudió los problemas del lenguaje poético en relación con el pensamiento, planteó la cuestión del arte como una forma especial de conocer el mundo. Estudió el idioma ucraniano y el folclore ucraniano, comentó " Una palabra sobre el regimiento de Igor.» .

Creó una escuela científica conocida como la Escuela Lingüística de Kharkov; D. N. Ovsyaniko-Kulikovsky (1853-1920) y varios otros científicos pertenecían a él. Las ideas de Potebnya tuvieron una gran influencia en muchos lingüistas rusos de la segunda mitad del siglo XIX. y la primera mitad del siglo XX.

USHAKOV, DMITRY NIKOLAEVICH (1873-1942), lingüista ruso. Nacido el 12 (24) de enero de 1873 en Moscú. En 1895 se graduó en la Universidad de Moscú; alumno de F. F. Fortunatov y sucesor de sus tradiciones. Profesor en la Universidad de Moscú y otras universidades de Moscú. Organizador junto con NN Durnovo y líder en 1915-1931 de la Comisión Dialectológica de Moscú. Participante activo en el proyecto de reforma ortográfica rusa 1917-1918; en la década de 1930, encabezó la Comisión de Ortografía del Comisariado del Pueblo (Ministerio) de Educación y dirigió el Departamento de Idioma Ruso del Instituto de Idiomas y Escrituras de los Pueblos de la URSS. Desde 1939 Miembro Correspondiente de la Academia de Ciencias de la URSS. Ushakov murió en una evacuación en Tashkent el 17 de abril de 1942.

Las principales obras sobre dialectología rusa y cuestiones de ortografía y pronunciación literaria. uno de los creadores La experiencia del mapa dialectológico de la lengua rusa en Europa con la aplicación de un ensayo sobre la dialectología rusa" (1915). Bajo su liderazgo y con su participación directa, el famoso " Diccionario explicativo del idioma ruso "(Diccionario de Ushakov), publicado en cuatro volúmenes en 1935-1940. Cediendo a lo posterior Diccionario de la lengua literaria rusa moderna" en 17 volúmenes en términos del volumen del diccionario y el número de ejemplos de idiomas, " Diccionario Ushakov» lo supera en muchos casos en la corrección semántica de las interpretaciones y se queda en este sentido el mejor diccionario explicativo de la lengua rusa. En 1934 Ushakov compiló " Diccionario de ortografía del idioma ruso» , resistió muchas ediciones (desde la 7ª edición, en colaboración con S.E. Kryuchkov).

Ushakov fue un gran maestro y organizador de la ciencia; formó a un gran número de estudiantes, incluidos R. O. Yakobson, N. F. Yakovlev, G. O. Vinokur, P. S. Kuznetsov, R. I. Avanesov, V. N. Sidorov y otros.

Ushakov D. N. Ortografía rusa. Ensayo sobre su origen, su relación con la lengua y la cuestión de su reforma. m., 1911
Ushakov D. N. Una breve introducción a la ciencia del lenguaje.. m., 1913
Ushakov D. N. Libro educativo sobre el idioma ruso., capítulos 1 y 2. METRO.– L., 1925–1926
Ushakov D. N. Colección de artículos sobre lingüística. . m., 1941

FORTUNATOV, PHILIP FEDOROVICH (1848-1914), lingüista ruso. Nacido el 2 (14) de enero de 1848 en Vologda en la familia de un maestro. En 1868 se graduó en la Universidad de Moscú. Se dedicaba a la recopilación de material dialectológico en Lituania. Habiendo aprobado el examen de maestría en 1871, fue enviado al extranjero, donde asistió a conferencias de los principales neogramáticos G. Curtius (1820–1885) y A. Leskin en Leipzig y el fundador de la semántica M. Breal en París. A su regreso en 1875 defendió su tesis de maestría sobre los antiguos Vedas indios en la Universidad de Moscú y en 1876 fue elegido profesor en el Departamento de Gramática Comparada de las Lenguas Indoeuropeas. Ocupó este cargo hasta su traslado a San Petersburgo en 1902.

Durante un cuarto de siglo de enseñanza en Moscú, Fortunatov leyó una amplia variedad de cursos universitarios sobre gramática histórica comparada, lingüística general y lenguas indoeuropeas antiguas y se convirtió en el fundador de Moscú (también llamado Moscú formal, o Fortunatovskaya) escuela lingüística. Sus estudiantes y estudiantes de sus estudiantes (especialmente D.N. Ushakov) fueron docenas de destacados lingüistas rusos y extranjeros ( cm. ESCUELA FORMAL DE MOSCÚ), incluido R. Yakobson, quien hizo mucho para popularizar el nombre de Fortunatov y sus ideas en el extranjero.

En 1884, a propuesta de las universidades de Moscú y Kyiv, sin defender una tesis, Fortunatov recibió un doctorado honoris causa en lingüística histórica comparada. En 1898 fue elegido miembro correspondiente y en 1902 miembro de pleno derecho de la Academia Rusa de Ciencias. En San Petersburgo, Fortunatov se centró en trabajar en el Departamento de Lengua y Literatura Rusa de la Academia y editar publicaciones académicas. Fortunatov también fue miembro de pleno derecho de la Real Academia de Serbia, doctor honorario de la Universidad de Christiania (ahora Oslo) y miembro de pleno derecho de la Sociedad Finno-Ugric en Helsingfors (ahora Helsinki). Fortunatov murió en Kosalma, no lejos de Petrozavodsk, el 20 de septiembre (3 de octubre) de 1914.

Fortunatov fue, ante todo, un indoeuropeísta, cuya actividad aseguró la percepción de los métodos de investigación lingüística desarrollados por los neogramáticos (los más rigurosos en ese momento) por la lingüística histórica comparada doméstica.

Fortunatov posee los primeros resultados significativos en el campo de la acentología histórica de las lenguas bálticas y eslavas, expuestos en los artículos " Sobre la Accentología Comparada de las Lenguas Lituano-Eslavas" (1880) y "Sobre el estrés y la longitud en las lenguas bálticas" (1895), en primer lugar, la llamada ley de Fortunatov-Saussure (que fue formulada de forma independiente y algo diferente por los científicos),

explicando la transferencia del acento en las lenguas eslavas de la terminación a la raíz (Rus. manos – rku, barbas – tipo b) una antigua diferencia en el tipo de acento asociado a la naturaleza silábica o no silábica de las sonantes. También está la ley de Fortunatov, formulada por él en el artículo L+Dental en Altindishen (Combinación L+dental en Old Indian, 1881) y la transición que afirma la transición de tal combinación indoeuropea a un sonido cerebral simple en indoario.

Al mismo tiempo, Fortunatov no compartió todas las actitudes cognitivas del neogramatismo, lo que se manifestó principalmente en su interés por la teoría general de la gramática, muchas de las cuales consideró sin tener en cuenta la historia del lenguaje. Fortunatov fue especialmente activo en morfología; posee: la definición de la forma de una palabra como una capacidad psicológicamente significativa de una palabra para dividirse en una raíz y una terminación; la distinción entre formas de inflexión y formas de formación de palabras, así como formas positivas y negativas (que no tienen expresión sonora): estas ideas fueron desarrolladas por los estructuralistas en la doctrina del cero gramatical. Fortunatov también intentó construir una clasificación puramente formal de las partes del discurso, que es muy diferente de la tradicional, y una definición formal de una frase y una oración. Con un buen conocimiento de las matemáticas, Fortunatov se esforzó por lograr en la gramática la máxima precisión y rigor de descripción posibles (en ese momento inherentes solo a la lingüística histórica comparada); más tarde, tal absolutización del rigor se convertiría en un rasgo característico del estructuralismo durante mucho tiempo y jugaría un papel importante en el desarrollo de la lingüística.

Siendo un conferenciante brillante, Fortunatov, como Saussure y algunos otros científicos "orales", publicó muy poco; No dejó ningún trabajo de generalización. El acervo creativo del científico consta de varias decenas de artículos y reseñas dedicados a temas particulares, así como materiales litografiados para estudiantes. Dos volúmenes de las obras seleccionadas de Fortunatov se publicaron solo en 1956, y muchas obras permanecen inéditas hasta el día de hoy.

Peterson M. N. Académico F. F. Fortunatov. - Idioma ruso en la escuela, 1939, No. 3
Fortunatov F. F. Obras escogidas, volúmenes I–II. m., 1956
Shquerba L.V. Philip Fedorovich Fortunatov en la historia de la ciencia del lenguaje. - Cuestiones de lingüística, 1963, nº 5
Berezin FM Historia de las doctrinas lingüísticas. M, 1975

SHERBA, LEV VLADIMIROVICH (1880-1944), lingüista ruso, especialista en lingüística general, ruso, eslavo y francés. Nacido el 20 de febrero (3 de marzo) de 1880 en San Petersburgo. En 1903 se graduó de la Universidad de San Petersburgo, alumno de IA Baudouin de Courtenay. Entre 1916 y 1941 fue profesor en la Universidad de Petrogrado (Leningrado). Académico de la Academia de Ciencias de la URSS desde 1943. En los últimos años de su vida trabajó en Moscú, donde falleció el 26 de diciembre de 1944.

Shcherba entró en la historia de la lingüística principalmente como un destacado especialista en fonética y fonología. Desarrolló el concepto de fonema, que adoptó de Balduino, y desarrolló el concepto fonológico original de "Leningrado", cuyos adherentes (M.I. Matusevich, L.R. Zinder, etc.) junto con Shcherba formaron la escuela fonológica de Leningrado. Su polémica con la Escuela Fonológica de Moscú es un episodio vívido en la historia de la fonología rusa.

Allá por los años prerrevolucionarios, Shcherba fundó un laboratorio de fonética en la Universidad de San Petersburgo, el más antiguo de los que existen actualmente en Rusia; actualmente lleva su nombre. Autor de los libros: "Las vocales rusas en términos cualitativos y cuantitativos" (1912), "Dialecto de Lusacia Oriental" (1915), "Fonética de la lengua francesa" (7ª edición, 1963).

La contribución de Shcherba a la lingüística general, la lexicología y la lexicografía, y la teoría de la escritura también es significativa. Sus artículos "Sobre las partes del discurso en el idioma ruso" (1928), "Sobre el triple aspecto de los fenómenos lingüísticos y sobre el experimento en lingüística" (1931), "Experiencia en la teoría general de la lexicografía" contienen ideas importantes. (1940), "Los próximos problemas de la lingüística" (1946, póstumamente).

Shcherba propuso un concepto original de lenguaje y habla, diferente del concepto de F. de Saussure, introduciendo una distinción entre no dos, sino tres lados del objeto de la lingüística: la actividad del habla, el sistema del lenguaje y el material del lenguaje. Al rechazar el enfoque psicológico del lenguaje característico de I. A. Baudouin de Courtenay y otros, Shcherba al mismo tiempo planteó la cuestión de la actividad del habla del hablante, que le permite producir declaraciones que nunca antes había escuchado; aquí anticipó algunas ideas de la lingüística de la segunda mitad del siglo XX.

La consideración de Shcherba de la cuestión de un experimento en lingüística también está relacionada con la formulación de este problema. Un experimento lingüístico, en la comprensión de Shcherba, es una verificación de la corrección/aceptabilidad de una expresión lingüística construida por un investigador sobre la base de algún concepto teórico.

En este caso, el árbitro puede ser el propio investigador (si se está estudiando un idioma bien conocido por él), o un hablante nativo (informante), o un grupo de informantes especialmente seleccionado. Los juicios sobre la incorrección/inaceptabilidad de las expresiones construidas obtenidas durante el experimento convierten estas expresiones en material lingüístico negativo (término de Shcherba), que es una importante fuente de información sobre el idioma.

Así entendido, el experimento lingüístico es la base metodológica de la semántica y pragmática lingüística moderna, uno de los métodos de investigación más importantes en la lingüística de campo (el estudio de las lenguas no escritas), y en parte en la sociolingüística; su comprensión jugó un papel importante en la formación de la teoría de los modelos lingüísticos en la década de 1960.

Shcherba planteó el problema de construir una gramática activa que vaya de los significados a las formas que expresan estos significados (en contraste con la gramática pasiva más tradicional que va de las formas a los significados).

Al dedicarse a la lexicología y la lexicografía, formuló claramente la importancia de distinguir entre los significados científico e "ingenuo" de la palabra, propuso la primera tipología científica de diccionarios en la lingüística rusa. Como lexicógrafo en ejercicio, él (junto con M.I. Matusevich) fue el autor de una gran Diccionario Ruso-Francés.

Shquerba L.V. Obras seleccionadas sobre el idioma ruso. m., 1957
Shquerba L.V. Sistema de lenguaje y actividad del habla. L., 1974
Shquerba L.V. Teoría de la escritura rusa. L., 1983

SHAKHMATOV, ALEXEY ALEXANDOROVICH (1864-1920), filólogo ruso y lingüista eslavo. Nacido el 5 (17) de junio de 1864 en Narva (ahora Estonia). Muy temprano, siendo todavía un estudiante de secundaria, mostró extraordinarias habilidades para la actividad científica. En 1887 se graduó en la Universidad de Moscú, donde enseñó. Desde 1899 es académico (el más joven en la historia de la filología rusa), desde entonces trabaja en San Petersburgo. Un destacado organizador de la ciencia. Entre 1905 y 1920 dirigió el Departamento de Lengua y Literatura Rusas de la Academia Imperial Rusa de Ciencias. Tras la muerte de J.K. Grot, continuó su trabajo en el ámbito académico “ Diccionario de la lengua rusa"; supervisó la publicación del multi-volumen " Enciclopedia de filología eslava". Participó en la preparación de la reforma de la ortografía rusa, realizada en 1917-1918. Shakhmatov murió en Petrogrado el 16 de agosto de 1920.

Alumno de F. F. Fortunatov, Shakhmatov buscó aplicar los métodos rigurosos que había desarrollado al estudio de la historia del idioma ruso. El patrimonio creativo del científico es muy extenso. Shakhmatov estudió el lenguaje de las crónicas y la historia de la escritura de crónicas rusas, publicó monumentos rusos antiguos; bajo su dirección, se reanudó la publicación Colección completa de crónicas rusas..

Sentó las bases para el análisis textual de los monumentos de la literatura rusa. Estudió dialectos rusos modernos. Presentó una hipótesis sobre el colapso del protoidioma ruso común en los siglos IX y X. en los dialectos del sur de Rusia, del centro de Rusia y del norte de Rusia. Autor de obras sobre fonética, acentología, sintaxis del idioma ruso. En el publicado póstumamente Ensayo sobre la lengua literaria rusa moderna (1925, 4.ª ed. 1941) esbozó sus puntos de vista sobre la correlación de la sintaxis y la morfología, insistiendo en la posición subordinada de este último, y también analizó los diversos principios para distinguir las partes del discurso en el idioma ruso.

Se publicó póstumamente (1925-1927) y su en gran medida poco convencional " Sintaxis del idioma ruso", que tuvo un impacto significativo en el desarrollo de la teoría sintáctica en Rusia.

Shakhmatov A.A. Investigación en el campo de la fonética rusa. 1893–1894
Shakhmatov A.A. Investigación sobre las bóvedas de crónicas rusas más antiguas. San Petersburgo, 1908
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Shakhmatov A.A. Morfología histórica de la lengua rusa. m., 1957
Lijachev D.S. El ajedrez es un textólogo. - Noticias de la Academia de Ciencias de la URSS. Ser. literatura y lengua, 1964, nº 6

Los puntos de vista teóricos de Avanesov en el campo de la dialectología se reflejan en su "Teorías de la geografía lingüística", así como en "El programa para recopilar información para compilar un atlas dialectológico del idioma ruso" (1945).

Los artículos introductorios de Avanesov a "Atlas de dialectos populares rusos" formó la base de los postulados teóricos de la Escuela de Geografía Lingüística de Moscú.

Según su programa, los dialectos rusos se estudiaron en un vasto territorio, desde el sur de la región de Arkhangelsk hasta el Don, desde los territorios alrededor de Novgorod, Pskov, Smolensk hasta las orillas orientales del Volga y las regiones adyacentes de la región del Volga.

Este trabajo fue realizado por el sector de dialectología del Instituto de la Lengua Rusa de la Academia de Ciencias de la URSS en estrecha colaboración con Ruben Ivanovich, quien, después de la fusión de este sector con el sector de la historia de la lengua rusa, dirigió la investigación.

Según el libro de texto de R. I. Avanesov y V. G. Orlova "dialectología rusa" los filólogos están siendo entrenados incluso ahora.

Este enfoque resultó ser extremadamente útil para el desarrollo de la teoría de la escritura. El trabajo clásico de Avanesov - "Fonética del lenguaje literario ruso moderno" (1956).

La contribución de Avanesov a la teoría de la ortoepía rusa es única: hasta ahora, el libro de referencia de cualquier lingüista - Russianist es su "Pronunciación literaria rusa" (1950) Canciones recopiladas donadas a la Gran Guerra Patriótica

Lingüistas rusos famosos.

Sergey Ivanovich Ozhegov es un hombre y un diccionario.

Vocabulario, compilación y edición de diccionarios: esta es el área de actividad científica de S.I., en la que dejó un rastro notable y único de "Ozhegovsky". No sería una exageración decir que en las décadas de 1950 y 1960 no hubo un solo trabajo lexicográfico que fuera siquiera levemente perceptible, en el que S. I. no participaría, ya sea como editor (o miembro del consejo editorial), o como consultor científico y revisor, o como autor-compilador directo.

Fue miembro del consejo editorial de la Academia de Ciencias de la República Socialista Soviética de la URSS en 17 volúmenes (M.-L.), del 6 al 17 inclusive. Es el autor-compilador y miembro del consejo editorial del "Diccionario de lenguaje de Pushkin" académico en 4 volúmenes (M.,).

Junto con él editó el Diccionario de ortografía de la lengua rusa de la Academia de Ciencias de la URSS (desde la 1ª hasta la 12ª edición inclusive); editado (junto con) el diccionario de referencia "Pronunciación y acento literario ruso" (2ª ed., M., 1959); fue el iniciador de la creación y editor del libro de referencia del diccionario académico "Corrección del habla rusa" (1ª ed., 2ª ed., uno de cuyos autores es el autor de este artículo.

Junto con y S. I. compiló un "Diccionario para obras de teatro (un manual para actores, directores, traductores)", que en 1949 llegó al diseño, pero no se publicó en las condiciones de ese momento (la lucha contra el "cosmopolitismo") y nació Edición reimpresa en 1993. Hasta el final de su vida, S. I. fue vicepresidente de la Comisión de Vocabulario del Departamento de Literatura y Lengua de la Academia de Ciencias de la URSS, así como miembro del consejo editorial de las famosas Colecciones Lexicográficas.

en la compilación de diccionarios comenzó a fines de la década de 1920 en Leningrado, cuando participó activamente en la edición del "Diccionario de la lengua rusa" de la Academia de Ciencias de la URSS (la publicación no se completó). Volumen 5, núm. 1, "D - Actividad" está enteramente compilado y editado por él solo.

De 1927 a 1940, primero en Leningrado, y desde 1936, en Moscú, S. I. participó en la compilación del "Diccionario explicativo de la lengua rusa", el primogénito de la lexicografía soviética. Diccionario editado por el prof. ("Diccionario Ushakov") se publicó en 4 volúmenes e incorporó las mejores tradiciones de la ciencia rusa, las ideas lexicográficas de de Courtenay. En su compilación participaron destacados lingüistas, cada uno de los cuales hizo una contribución notable y única a esta gran causa cultural general. S. I. fue uno de los principales compiladores del Diccionario Ushakovsky, la mano derecha del editor en jefe y el "conductor" científico y organizativo de todo el trabajo (según él mismo admitió).

El diccionario de Ozhegov comienza su maravillosa vida. El diccionario Ozhegovsky soportó 6 ediciones de por vida y se reimprimió repetidamente en países extranjeros. Su popularidad comenzó a crecer rápidamente inmediatamente después de su lanzamiento. En 1952, apareció una reimpresión en China, seguida poco después por una edición en Japón. Se ha convertido en un libro de referencia para miles de personas en todos los rincones del mundo que estudian ruso. Fuera de Rusia, de hecho, no hay un solo especialista en estudios rusos que no esté familiarizado con el nombre y su vocabulario. El último homenaje a él fue el Nuevo Diccionario Ruso-Chino, publicado en Beijing en 1992. Su autora Li Sha (de origen ruso) hizo un libro inusual: tradujo escrupulosamente, palabra por palabra, todo el Diccionario de la lengua rusa al chino.

Toda su vida, Ushakov estudió, hizo propaganda, defendió la palabra rusa viva, tanto dialectal como coloquial y literaria. También fue conocido como un conferenciante brillante, capaz de hablar de manera simple e inteligible sobre fenómenos lingüísticos complejos. Su discurso fue tan elegante y colorido que le dio al oyente un placer estético.

El diccionario utilizó todos los logros de la tradición académica de esa época en el campo de la lexicografía y, por así decirlo, resumió los resultados de todo el trabajo anterior para compilar un diccionario de la lengua literaria rusa. Aportó un rico material para estudiar los cambios que se produjeron en la lengua en la primera mitad del siglo XX, siendo especialmente valiosas sus indicaciones normativas: estilísticas, gramaticales, ortográficas y ortopédicas. Las notas sobre el estilo de una palabra en particular, la fraseología asociada con ella, hacen del diccionario una guía útil para el uso correcto de las palabras en el habla.

Finalización de la lección:

Cada uno de los científicos vivió en su época. En diferentes momentos hubo diferentes dificultades. Todos vivían sus vidas de manera diferente. Pero todos ellos estaban unidos por el amor por el idioma ruso y el deseo de glorificar a su país.

“Cuiden nuestro idioma, nuestro gran idioma ruso, este es un tesoro, esta es una propiedad que nos heredaron nuestros predecesores”.

Pedimos a los estudiantes que expliquen cómo entienden lo que significa proteger el idioma ruso.

Lo que le da a una persona los libros.¿y?

Si un padre le lee libros a un niño y no se olvida de hacerlo todos los días, entonces, a la edad de 5 años, el vocabulario del niño es de 2000 palabras, a los 7 años, 3000 palabras y al final de la escuela, 7000 palabras.

Los padres leen libros primero, luego los niños desarrollan interés en la lectura.

Los libros enseñan a una persona a vivir. Puedes aprender de tus errores. Y tal vez en extraños. En su vida, una persona enfrenta problemas que la humanidad enfrenta muchas veces.

Cualquiera que lea en libros sobre un problema en particular, frente a él, tendrá varias opciones para elegir el comportamiento.

La lectura da libertad de elección de sentimientos. Una persona tiene un héroe literario favorito a quien quiere imitar. Los personajes de los libros experimentan diferentes sentimientos y los lectores los experimentan con ellos. Aprende a sentir y expresar diferentes sentimientos.

A través de la lectura uno puede entender a otras personas.

Por lo tanto, los libros han sido durante mucho tiempo una fuente de conocimiento para las personas.

El libro siempre ha sido un compañero y un amigo. Al privarse de la lectura, una persona se priva de la conexión con el pasado, se vuelve más pobre y más estúpida.

Por lo tanto, los libros deben ser protegidos.

“La lectura es una ventana a través de la cual las personas ven y conocen el mundo y a sí mismas”.

No ensucie el idioma ruso con palabras extranjeras.

No utilice palabras "feas".

Aprende ruso y esfuérzate por hablar con fluidez.

De las biografías de Cirilo y Metodio

Entre los monumentos más antiguos de la escritura eslava, ocupan un lugar especial y honorable las biografías de los creadores de la escritura eslava: los santos Cirilo y Metodio, como "", "Vida de Metodio" y "Elogio a Cirilo y Metodio".
De estas fuentes aprendemos que los hermanos eran de la ciudad macedonia de Tesalónica. Ahora es la ciudad de Salónica en el Mar Egeo. Metodio era el mayor de siete hermanos, y el menor era Constantino. Recibió el nombre de Cyril cuando fue tonsurado como monje justo antes de su muerte. El padre de Metodio y Constantino ocupaba el alto cargo de vicegobernador de la ciudad. Se supone que su madre era eslava, porque los hermanos desde la infancia conocían el idioma eslavo y el griego.
Los futuros ilustradores eslavos recibieron una excelente educación y educación. Constantino desde la infancia mostró extraordinarios dones mentales. Estudiando en la escuela de Tesalónica y aún sin cumplir los quince años, ya leyó los libros del más reflexivo de los padres de la Iglesia: Gregorio el Teólogo (siglo IV). El rumor sobre el talento de Constantino llegó a Constantinopla, y luego fue llevado a la corte, donde estudió con el hijo del emperador de los mejores maestros de la capital de Bizancio. El famoso erudito Focio, el futuro patriarca de Constantinopla, Constantino estudió literatura antigua. También estudió filosofía, retórica (oratoria), matemáticas, astronomía y música. Se esperaba que Constantino tuviera una carrera brillante en la corte imperial, riqueza y matrimonio con una hermosa muchacha noble. Pero prefirió retirarse al monasterio “en el Olimpo a Metodio, su hermano”, dice su biografía, “empezó a vivir allí y rezar constantemente a Dios, haciendo sólo libros”.
Sin embargo, Konstantin no podía pasar largos períodos de tiempo en soledad. Como el mejor predicador y defensor de la ortodoxia, a menudo lo envían a países vecinos para participar en disputas. Estos viajes fueron muy exitosos para Konstantin. Una vez, viajando a los jázaros, visitó Crimea. Habiendo bautizado hasta doscientas personas y llevándose consigo a los cautivos griegos liberados, Constantino regresó a la capital de Bizancio y comenzó allí a continuar su trabajo científico.
Mala salud, pero imbuido de un fuerte sentimiento religioso y amor por la ciencia, Konstantin desde la infancia soñaba con la oración solitaria y los estudios de libros. Toda su vida estuvo llena de frecuentes viajes difíciles, severas dificultades y trabajo muy duro. Tal vida socavó su fuerza y, a la edad de 42 años, se enfermó gravemente. Anticipándose a su fin cercano, se convirtió en monje, cambiando su nombre mundano Konstantin por el nombre de Cyril. Después de eso, vivió otros 50 días, leyó él mismo la oración confesional por última vez, se despidió de su hermano y discípulos y murió tranquilamente el 14 de febrero de 869. Sucedió en Roma, cuando los hermanos una vez más vinieron a buscar la protección del Papa de Roma para su causa: la difusión de la escritura eslava.
Inmediatamente después de la muerte de Cyril, se pintó su icono. Cyril fue enterrado en Roma en la iglesia de San Clemente.

institución educativa estatal

educación vocacional secundaria

Colegio Técnico y Económico de Beloyarsk

Resumen

Completado: estudiante gr. A LAS 11

Mukhartov Evgeny Alexandrovich

Revisado por: profesor

Firsova María Georgievna

Beloyarsky - 2005.

Introducción

El destacado científico lingüista V.I. Dal

1.1 Biografía de V.I. Dal

1.2 La contribución del científico a la ciencia del lenguaje

Conclusión

Bibliografía

Introducción

Elegí este tema porque V.I. Dahl se interesó por sus obras en el campo de la literatura, una de sus obras más famosas es un diccionario explicativo. Se las arregló para hacer mucho en su vida por lo que sus descendientes le están agradecidos. Dahl interpreta los significados de las palabras en sentido figurado, acertado y claro; explicando la palabra, revela su significado con la ayuda de dichos populares, proverbios. Estas palabras todavía se usan en nuestro tiempo para explicar varias palabras antiguas e incomprensibles. Estas palabras todavía se usan hoy y son relevantes. Al resumir, nos enfrentamos al objetivo de familiarizarnos con el trabajo de un destacado lingüista ruso. Resolveremos las siguientes tareas: 1. Estudiar la literatura basada en los ensayos de Belinsky; 2. Revelar la contribución del científico a la ciencia del lenguaje. V. G. Belinsky estudió el trabajo de V. I. Dahl. V. G. Belinsky llamó a sus ensayos e historias "perlas de la literatura rusa moderna". Pero, sobre todo, lo conocemos como el compilador del exclusivo Diccionario explicativo de la gran lengua rusa viva, al que dedicó 50 años de su vida. Diccionario con 200.000 palabras se lee como un libro fascinante

Parte principal

Biografía de V. I. Dal

Dal Vladimir Ivanovich (10/11/1801 - 22/9/1872) - prosista, lexicógrafo, etnógrafo, periodista.

Los padres de Dahl eran extranjeros: su padre, danés, se dedicaba a la lingüística, la teología y la medicina, y su madre, alemana, era aficionada a la literatura rusa. El primer maestro del futuro lingüista famoso también fue alemán. Pero el niño tenía lo que se llama un "instinto lingüístico", distinguía y comparaba perfectamente las peculiaridades del habla de las personas que lo rodeaban. Con la edad, esta habilidad se desarrolló y se convirtió en la segunda naturaleza de Dahl.

Durante la mayor parte de su vida, Dahl coleccionó y estudió el folclore ruso. Fue el primer lingüista ruso en explorar las características del habla coloquial y los dialectos. El resultado de casi medio siglo de trabajo fue la publicación en 1867 del primer diccionario explicativo del gran idioma ruso vivo. Incluso si este trabajo científico fuera el único trabajo de Vladimir Dahl, su nombre aún entraría para siempre en la historia de la ciencia rusa. Incluyó unas 200 mil palabras en su diccionario, de las cuales 80 mil fueron registradas por primera vez. Por este libro, Dahl recibió el título de Académico Honorario de la Academia Rusa de Ciencias. El "Diccionario de la Gran Lengua Rusa" todavía se está reimprimiendo y es el trabajo científico más fundamental, que contiene varios dialectos y dialectos.

La fama literaria llegó a Dahl en 1932, cuando publicó sus primeros "Cuentos rusos". Escribió ensayos etnográficos durante su vida nómada en las afueras de Rusia occidental y oriental, mientras viajaba por Polonia, Turquía y las tierras eslavas. Dal entregó los cuentos recopilados a Afanasiev, las canciones a Peter Kireevsky, las estampas populares a

Biblioteca Pública.

En 1838, V. I. Dal fue elegido miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de

Departamento de Ciencias Naturales para la colección de colecciones sobre la flora y la fauna de la región de Oremburgo. Participa en el establecimiento de la Sociedad Geográfica Rusa y pronto se convierte en miembro.

Poco antes de su muerte, Dahl se convirtió del luteranismo a la ortodoxia. A su muerte en 1872, fue enterrado en Moscú en el cementerio de Vagankovsky.

Dijo sobre sí mismo y su diccionario: "No fue escrito por un maestro, sino por un estudiante que recopiló poco a poco durante toda su vida lo que escuchó de su maestro, el idioma ruso vivo".

En la ciudad del Volga de Nizhny Novgorod, donde Dal trabajó en la compilación del "Diccionario", se dedicó a su memoria una conferencia científica internacional "Vladimir Dal y la filología moderna", que reunió a destacados estudiosos de los estudios rusos. A la conferencia asistieron lingüistas de muchas ciudades de Rusia, así como de Polonia, Bélgica y Alemania. Y en la tierra natal de Dahl en la ciudad ucraniana de Lugansk, se llevaron a cabo celebraciones de tres días, durante las cuales tuvieron lugar las Lecturas de Dalev. A ellos asistieron no solo lingüistas, sino también historiadores, culturólogos e incluso ingenieros. Dahl, en su juventud, participó en la construcción de un cruce sobre el Vístula en Polonia. Pero la apoteosis de honrar al científico fue la apertura de su busto en la biblioteca principal de Rusia, la Biblioteca Estatal de Moscú.

“Estamos estudiando con gran gratitud y admiración lo que ha hecho Dahl", dijo el académico Yevgeny Chelyshev, hablando en la ceremonia de apertura del busto. "Su Diccionario se ha convertido en un libro de referencia para todos los filólogos, así como sus obras etnográficas y de ficción. En nombre de la Academia Rusa de Ciencias, quiero decir que el legado de Dahl está en buenas manos".

La contribución del científico a la ciencia del lenguaje.

Un destacado erudito ruso fue V.I. Dal, quien creó el Diccionario explicativo del gran idioma ruso vivo (1883-1866) en cuatro volúmenes, en el que refleja no solo el lenguaje literario, sino también muchos dialectos.

La habitación de una persona culta rusa es una mesa, una silla y Dal. Así que a veces hablaban de aquellos en quienes querían enfatizar la inteligencia verdadera y genuina. Y ahora, cuando a veces hay cientos de libros en nuestras bibliotecas caseras, el Diccionario explicativo de la gran lengua rusa viva de Vladimir Ivanovich Dahl ocupa uno de los lugares más honorables entre ellos.

El diccionario de Dahl es un fenómeno excepcional y, quizás, único. Dahl compiló su diccionario solo, sin ayudantes. Cincuenta y tres años de vida los dedicó a un trabajo intenso, verdaderamente heroico. Y no era un filólogo, un profesional. Pero estaba poseído por un amor noble e indiviso por la vida popular rusa, por una palabra nativa viva.

en 1819 el joven guardiamarina, de camino al lugar de servicio, escuchó una palabra desconocida: rejuvenece. Le explicaron que eso es lo que dice la gente cuando el cielo está cubierto de nubes, el tiempo tiende a ser malo. Desde entonces, apenas ha habido un día en que Dahl, "agarrando con avidez sobre la marcha", no haya escrito palabras y expresiones populares. Las últimas cuatro palabras nuevas que escuchó de los sirvientes, las anotó ya postrado en cama, una semana antes de su muerte.

Dal era un apasionado coleccionista de palabras rusas y un gran conocedor de la vida campesina popular. Estaba molesto hasta lo más profundo de su alma por la separación del lenguaje escrito de la intelectualidad rusa de la base popular. A mediados del siglo XIX, durante el apogeo de la literatura clásica rusa, él, al igual que Pushkin, llamó a sus contemporáneos a volverse hacia el depósito de la sabiduría popular, a

fuente eterna e inagotable del habla rusa viva. Vladímir Dal en

Los diccionarios académicos, que se basaban en libros y discursos escritos, no estaban satisfechos en muchos sentidos. Fue perseguido e inspirado por la idea de reformar el lenguaje literario, vertiendo en él una nueva corriente de dialectos populares, fertilizándolo con dichos y proverbios campesinos figurativos y pintorescos. "Ha llegado el momento", escribió V. Dal en su "Contraseña" a su diccionario, "de valorar la lengua de la gente".

Al mismo tiempo, Dahl no descuidó en absoluto las actividades de los académicos involucrados en la compilación de diccionarios. Estaba listo para entregar a la Academia de Ciencias sus entonces verdaderamente colosales reservas de las palabras que había recopilado, estaba listo para participar en el asunto del vocabulario, pero... Sin embargo, esto es lo que el propio Dahl cuenta sobre el curiosamente vergonzoso caso: "Uno de los ex ministros de educación (Príncipe Shikhmatov), ​​​​de acuerdo con los rumores que le habían llegado, sugirió que entregara mis suministros a la academia, al precio aceptado en ese momento: 15 kopeks por cada palabra omitida en el diccionario de la academia, y 7,5 kopeks por adiciones y correcciones.a cambio de este trato, otro: entregarse por completo, y con reservas, y con todos los trabajos posibles, a entera disposición de la academia, sin exigir ni querer otra cosa. que el mantenimiento necesario, pero no estuvieron de acuerdo con esto, sino que repitieron la primera propuesta.Envié 1000 palabras sobrantes y 1000 adiciones, con la inscripción: mil uno.Me preguntaron si aún quedaban muchas en stock. Respondí que no estaba seguro, pero en cualquier caso decenas de miles. La compra de tal almacén de bienes de dudosa bondad, aparentemente, no estaba incluida en cálculo, y el trato terminó en los primeros mil.

Pero el Diccionario de Dahl vio la luz. En 1866 se publicó el cuarto y último volumen de esta sorprendente y única edición. Y el punto no es solo que en términos de la cantidad de palabras incluidas en él (más de 200 mil), este diccionario es insuperable hasta el día de hoy. Y ni siquiera en el hecho de que contiene innumerables

el número de sinónimos, epítetos, expresiones figurativas, que incluso ahora hace

Puedes consultar este diccionario de escritores y traductores. El diccionario Dalev es verdaderamente una enciclopedia de la vida popular rusa a mediados del siglo XIX. Contiene valiosa información etnográfica. Leyendo este diccionario, aprenderás el idioma, la forma de vida y las costumbres de nuestros antepasados. En este sentido, el Diccionario Dahl no tiene rival.

El gran trabajo de V. Dahl no podía pasar desapercibido. La cuestión de elegirlo como académico se planteó repetidamente. Pero no había asientos vacíos en la Academia de Ciencias. El académico M.P. Pogodin hizo una propuesta muy inusual. Dijo lo siguiente:

"El diccionario de Dal se acabó. Ahora la Academia Rusa es impensable sin Dahl. Pero no hay vacantes para un académico ordinario. . V. I. Dal recibió el Premio Lomonosov de la Academia de Ciencias y el título de académico honorario.

Por supuesto, no todos los puntos de vista de Dahl fueron compartidos por sus contemporáneos. Levantando el prestigio del habla popular en un escudo, a menudo llegó a los extremos y menospreció la importancia de un lenguaje literario estandarizado. La historia ha conservado tal episodio de su polémica verbal con el poeta V. A. Zhukovsky. Dahl le ofreció elegir entre dos formas de expresión del mismo pensamiento. La forma literaria general se veía así: "El cosaco ensilló su caballo lo más rápido posible, tomó a su compañero, que no tenía un caballo de montar, a su grupa y siguió al enemigo, siempre manteniéndolo a la vista, para atacarlo. en circunstancias favorables". En el dialecto popular (y ahora diríamos “en el dialecto local”), Dal expresó el mismo significado de la siguiente manera: “El cosaco ensilló el tablero, puso al camarada sin límites en sus caderas y miró al enemigo en la nazerka para poder golpéalo si le pasa.” Mí mismo

Sin embargo, Zhukovsky notó razonablemente que solo

con los cosacos y, además, sobre temas cercanos a ellos.

Tampoco puede satisfacernos la posición de Dahl sobre las palabras extranjeras. Es cierto que estaba lejos del purismo conservador-monárquico del almirante Shishkov, quien anatematizó cualquier palabra extranjera que ingresaba al idioma ruso. Y, sin embargo, consideró muchas palabras extranjeras como "pinzas secas para la ropa" en el cuerpo vivo de su lengua materna. Incluyendo palabras extranjeras en su diccionario, buscó cuidadosamente, ya veces él mismo inventó, reemplazos rusos adecuados para ellas. Entonces, en lugar de instinto, sugirió usar la palabra despertar, en lugar de horizonte, se recomendó toda una serie de sinónimos rusos (generalmente dialectales): perspectiva, cielo, cielo, velos, cerca, travesura, ver. Al rechazar la palabra francesa pince-nez, a Dahl se le ocurrió un reemplazo divertido: un hocico, y en lugar de la palabra egoísta, sugirió decir un emprendedor o un emprendedor. Por supuesto, estas palabras pseudo-rusas artificiales no se arraigaron en nuestro idioma.

Y, sin embargo, no son estos extremos, generados, por cierto, por un sincero sentimiento de patriotismo, los que determinan la trascendencia de la obra de Vladimir Dahl.

El trabajo de V. I. Dal, quien, por así decirlo, tomó el bastón de mando de la devoción a la palabra popular de manos del moribundo Pushkin, ha conservado su significado hasta el día de hoy. En el Diccionario Dahl, la experiencia centenaria de la vida de la nación rusa resultó ser fija. Esta creación de un sincero amante de las personas se ha convertido en un puente de conexión entre el pasado del idioma ruso y su presente.

Conclusión

Después de revisar la literatura sobre este tema, llegamos a las siguientes conclusiones. Después de estudiar la literatura, se llegaron a las siguientes conclusiones.

El objetivo que nos propusimos al inicio del trabajo se cumplió.

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5. VV Babaitseva "Idioma ruso", Moscú, "Ilustración" 1998.

Institución educativa estatal de educación vocacional secundaria Facultad de Tecnología y Economía de Beloyarsk Resumen Destacado lingüista V.I. Dal

La lingüística doméstica no se puede imaginar sin un científico tan importante como Viktor Vladimirovich Vinogradov. Lingüista, crítico literario, hombre de educación enciclopédica, dejó una huella significativa en la enseñanza del idioma ruso, hizo mucho por el desarrollo de las humanidades modernas y formó una galaxia de científicos talentosos.

El comienzo del camino

Viktor Vladimirovich Vinogradov nació el 12 de enero de 1895 en Zaraysk, en la familia de un clérigo. En 1930, mi padre fue reprimido y murió en el exilio en Kazajstán. La madre, que se exilió para buscar a su marido, también murió. La familia logró formar en Víctor un fuerte anhelo de educación. En 1917, se graduó de dos institutos en Petrogrado a la vez: histórico y filológico (Zubovsky) y arqueológico.

El camino a la ciencia

Viktor Vladimirovich Vinogradov, cuando aún era estudiante, mostró brillantes inclinaciones científicas. Inmediatamente después de graduarse del instituto, fue invitado a continuar sus estudios en el Instituto de Petrogrado, al principio estudió la historia del cisma de la iglesia, escribe En ese momento, el académico A. Shakhmatov lo notó, quien vio un gran potencial en el científico novato y presionó para que Vinogradov fuera aceptado como becario de tesis en literatura rusa. En 1919, bajo la dirección de A. Shakhmatov, escribe sobre la historia del sonido [b] en el dialecto del norte de Rusia. Después de eso, se le da la oportunidad de convertirse en profesor en el Instituto de Petrogrado, en este puesto trabajó durante 10 años. Después de su muerte en 1920, Viktor Vladimirovich encuentra un nuevo mentor en la persona del destacado lingüista L. V. Shcherba.

Logros en la crítica literaria

Vinogradov se dedicaba simultáneamente a la lingüística y la crítica literaria. Sus obras se hicieron conocidas en amplios círculos de la intelectualidad de Petrogrado. Escribe una serie de obras interesantes en el estilo de los grandes escritores rusos A.S. Pushkin, FM Dostoievski, N. S. Leskova, Nevada Gogol. Además de la estilística, se interesó por el aspecto histórico en el estudio de las obras literarias. Desarrolla su propio método de investigación, que se basa en la amplia implicación del contexto histórico en el estudio de los rasgos de una obra literaria. Consideró importante estudiar los detalles del estilo del autor, lo que ayudaría a penetrar más profundamente en la intención del autor. Más tarde, Vinogradov creó una doctrina armoniosa de la categoría de la imagen del autor y el estilo del autor, que estaba en el cruce de la crítica literaria y la lingüística.

Años de persecución

En 1930, Viktor Vladimirovich Vinogradov se fue a Moscú, donde trabajó en varias universidades. Pero en 1934 fue arrestado en el llamado "caso de los eslavistas". Casi sin investigación, Vinogradov es exiliado a Vyatka, donde pasará dos años, luego se le permite mudarse a Mozhaisk e incluso se le permite enseñar en Moscú. Tuvo que vivir con su esposa ilegalmente, poniendo a ambos en riesgo.

En 1938, se le prohibió enseñar, pero después de que Viktor Vladimirovich le escribiera una carta a Stalin, se le devolvió su permiso de residencia en Moscú y el derecho a trabajar en Moscú. Pasaron dos años con relativa calma, pero cuando comenzó la Gran Guerra Patria, Vinogradov, como elemento poco fiable, fue enviado a Tobolsk, donde permanecería hasta el verano de 1943. Todos estos años, a pesar del desorden cotidiano y el temor constante por su vida, Viktor Vladimirovich continúa trabajando. Él escribe la historia de las palabras individuales en pequeños pedazos de papel, muchos de ellos fueron encontrados en el archivo del científico. Cuando terminó la guerra, la vida de Vinogradov mejoró y él, al regresar a Moscú, comenzó a trabajar duro y fructíferamente.

La lingüística como vocación

Viktor Vladimirovich Vinogradov ganó reconocimiento mundial en lingüística. El alcance de sus intereses científicos se encontraba en el campo del idioma ruso, creó su propia escuela científica, que se basó en la historia anterior de la lingüística rusa y abrió amplias oportunidades para describir y sistematizar el idioma. Su contribución a los estudios rusos es extremadamente grande.

Vinogradov construyó la doctrina de la gramática del idioma ruso, basándose en las opiniones de A. Shakhmatov, desarrolló una teoría sobre las partes del discurso, que se expuso en el trabajo fundamental "Idioma ruso moderno". Interesantes son sus obras sobre el lenguaje de la ficción, que aúnan los recursos de la lingüística y la crítica literaria y permiten penetrar profundamente en la esencia de la obra y el estilo del autor. Una parte importante del patrimonio científico son trabajos sobre textología, lexicología y lexicografía, destacó los principales tipos de significado léxico, creó la doctrina de la fraseología. El científico fue miembro del grupo para la compilación del diccionario académico de la lengua rusa.

Obras destacadas

Científicos prominentes con una amplia gama de intereses científicos a menudo crean trabajos significativos en varias áreas, como Vinogradov Viktor Vladimirovich. "Idioma ruso. La doctrina gramatical de la palabra”, “Sobre el lenguaje de la ficción”, “Sobre la ficción”: estas y muchas otras obras dieron fama al científico y combinaron las capacidades de investigación de la estilística, la gramática y el análisis literario. Un trabajo significativo es el libro inédito "La historia de las palabras", que V.V. Vinogradov escribió toda su vida.

Los trabajos sobre sintaxis constituyen una parte importante de su herencia, los libros "De la historia del estudio de la sintaxis rusa" y "Cuestiones básicas de la sintaxis de oraciones" se convirtieron en la parte final de la gramática de Vinogradov, en la que describió los principales tipos de oraciones. , identificaron tipos de conexión sintáctica.

Los trabajos del científico fueron galardonados con el Premio Estatal de la URSS.

carrera científica

Vinogradov Viktor Vladimirovich, cuya biografía siempre se ha asociado con la ciencia académica, trabajó duro y fructíferamente. De 1944 a 1948 fue decano de la facultad de filología de la Universidad Estatal de Moscú, donde dirigió el departamento de lengua rusa durante 23 años. En 1945, fue elegido académico de la Academia de Ciencias de la URSS, habiendo superado el cargo de miembro correspondiente. Desde 1950, durante 4 años, dirigió el Instituto de Lingüística de la Academia de Ciencias de la URSS. Y en 1958, el académico Viktor Vladimirovich Vinogradov se convirtió en el director del Instituto de la Lengua Rusa de la Academia de Ciencias de la URSS, que dirigiría durante más de un cuarto de siglo. Además, el científico ocupó muchos cargos públicos y científicos, fue diputado, miembro honorario de muchas academias extranjeras y profesor en las universidades de Praga y Budapest.