และทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้จะได้รับการศึกษาในหลักสูตรภาษารัสเซียของโรงเรียนและรวมอยู่ในข้อสอบด้วย

ตัวเลือกสำหรับส่วนที่อยู่ในความอุปการะรอง (รวมถึงการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับของข้อย่อย) จะมีการหารือด้านล่าง

ประโยคที่ซับซ้อน: ประเภทของอนุประโยครอง

ประโยคที่ซับซ้อนคือประโยคที่มีต้นกำเนิดทางไวยากรณ์ตั้งแต่สองประโยคขึ้นไป โดยหนึ่งในนั้นเป็นประโยคหลัก ส่วนที่เหลือขึ้นอยู่กับ ตัวอย่างเช่น, ไฟดับแล้ว(ส่วนหลัก) เมื่อเช้ามาถึง (ส่วนที่ขึ้นอยู่กับ- อนุประโยคหรืออยู่ในความอุปการะสามารถเป็นได้ ประเภทต่างๆทุกอย่างขึ้นอยู่กับคำถามที่ถามจากประโยคหลักไปยังคำถามที่ขึ้นอยู่กับ ใช่เมื่อถูกถาม ที่ส่วนที่ขึ้นอยู่กับนั้นถือเป็นที่สิ้นสุด: ป่า (อันไหน?) ที่เราเดินไปนั้นบางลง หากมีคำถามเกี่ยวกับสถานการณ์แนบมากับส่วนที่ต้องพึ่งพา ส่วนรองจะถูกกำหนดให้เป็นคำวิเศษณ์ ท้ายที่สุดหากคำถามนั้นเป็นส่วนที่ขึ้นอยู่กับ - หนึ่งในคำถาม กรณีทางอ้อมจากนั้นประโยครองเรียกว่าคำอธิบาย

ประโยคที่ซับซ้อน: อนุประโยคหลายประโยค

บ่อยครั้งในตำราและแบบฝึกหัดจะมีอนุประโยคย่อยอยู่หลายประโยค ในเวลาเดียวกัน ไม่เพียงแต่อนุประโยคย่อยเท่านั้นที่จะแตกต่างกัน แต่ยังรวมถึงวิธีที่อนุประโยครองจากประโยคหลักหรือต่อกันด้วย

วิธีการอนุประโยคย่อย

ชื่อ	คำอธิบาย	ตัวอย่าง
การอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนาน	ส่วนคำสั่งหลักรวมถึงส่วนที่ขึ้นอยู่กับประเภทต่างๆ	เมื่อน้ำแข็งแตก การตกปลาก็เริ่มขึ้น ซึ่งคนรอคอยมาตลอดฤดูหนาว(ประโยคหลัก: การตกปลาเริ่มขึ้นกริยาวิเศษณ์ประโยคแรก: เริ่ม (เมื่อไหร่?);แอตทริบิวต์ข้อที่สอง: ตกปลา (ชนิดไหน?)
การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกัน	ส่วนคำสั่งหลักรวมถึงส่วนที่ขึ้นอยู่กับประเภทเดียวกัน	ทุกคนรู้ดีว่า BAM ถูกสร้างขึ้นมาอย่างไร และผู้คนจ่ายเงินซื้อมันไปมากเพียงใด(ประโยคหลัก: ทุกคนรู้ประกอบด้วยทั้งประโยคอธิบายย่อย: BAM ถูกสร้างขึ้นอย่างไรและ ประชาชนได้จ่ายเงินซื้อมันมากเพียงใดอนุประโยคเป็นเนื้อเดียวกันเนื่องจากอ้างถึงคำเดียว - มันเป็นที่รู้จักมีคำถามหนึ่งถามพวกเขา: รู้จัก (อะไร?)
การยื่นแบบสม่ำเสมอ	ประโยคหลักประกอบด้วยประโยครองหนึ่งประโยค ซึ่งขึ้นอยู่กับประโยคย่อยอื่น ๆ	เขาเดาว่าพวกเขาไม่ชอบหนังที่พวกเขาดู(จากประโยคหลัก. เขาเดาประโยคหนึ่งขึ้นอยู่กับ: ว่าพวกเขาไม่ชอบหนังเรื่องนี้- อีกสิ่งหนึ่งขึ้นอยู่กับอนุประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคหลัก: ที่พวกเขาเฝ้าดู

การพิจารณาอนุประโยครองที่ขนาน เป็นเนื้อเดียวกัน ตามลำดับเป็นงานที่ทำให้เกิดความยุ่งยากสำหรับนักเรียน เมื่อตอบคำถามนี้คุณต้องค้นหาประโยคหลักก่อนจากนั้นจึงถามคำถามเพื่อกำหนดลักษณะของการอยู่ใต้บังคับบัญชา

การอยู่ใต้บังคับบัญชาและการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับ

ในประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีกริยาหลายกริยา อาจมีกริยาที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของอนุประโยค ประโยครองคือประโยครองที่ขึ้นอยู่กับประโยคหลักเพียงประโยคเดียว การอยู่ใต้บังคับบัญชาติดต่อกันแตกต่างจากการอยู่ใต้บังคับบัญชา ความจริงก็คือว่าในประโยคที่ซับซ้อนด้วย การส่งที่สอดคล้องกันไม่ใช่ทุกประโยคย่อยที่ขึ้นอยู่กับประโยคหลัก กล่าวคือ ไม่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชา

ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะกำหนดประเภทของอนุประโยครอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประโยคที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับ คำถามคือจะหาการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่สอดคล้องกันของอนุประโยคได้อย่างไร

• อ่านข้อเสนออย่างละเอียด
• เน้นพื้นฐานไวยากรณ์
• พิจารณาว่าประโยคมีความซับซ้อนหรือไม่. กล่าวอีกนัยหนึ่ง ค้นหาว่ามีส่วนหลักและส่วนที่ต้องพึ่งพา หรือส่วนต่างๆ ประโยคที่ซับซ้อนสิทธิที่เท่าเทียมกัน
• ระบุอนุประโยคที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับประโยคหลัก
• ส่วนรองที่ไม่สัมพันธ์กับความหมายกับประโยคหลักจะหมายถึงส่วนอื่นขึ้นอยู่กับประโยคหลัก นี่คือการส่งที่สอดคล้องกัน ส่วนรอง.

เมื่อปฏิบัติตามอัลกอริธึมนี้ คุณจะพบประโยคที่ระบุในงานได้อย่างรวดเร็ว

สิ่งสำคัญคือการรู้คำตอบสำหรับคำถาม การอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับของอนุประโยคย่อย - มันคืออะไร? นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อน โดยที่ประโยครองจะขึ้นอยู่กับประโยคหลัก ซึ่งเป็นประโยคหลักสำหรับประโยครองอีกประโยคหนึ่ง

โครงสร้างประโยคที่มีการเรียงลำดับรองของประโยครอง

โครงสร้างที่น่าสนใจที่สุดคือประโยคที่ซับซ้อนที่มีการเรียงลำดับรองของอนุประโยค สายโซ่ของอนุประโยคที่พึ่งพาอาศัยกันสามารถอยู่ได้ทั้งภายนอกอนุประโยคหลักและภายในอนุประโยคนั้น

วันที่พวกเขาใช้เวลาในเมืองที่มีแสงแดดสดใส ซึ่งมีอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์มากมาย จะถูกจดจำตลอดไป

นี่คือข้อเสนอหลัก พวกเขาจะจดจำวันนั้นตลอดไปล้อมรอบอนุประโยคที่เชื่อมต่อถึงกัน ประโยครองขึ้นอยู่กับประโยคหลัก ซึ่งพวกเขาใช้เวลาอยู่ในเมืองที่มีแสงแดดสดใสประโยครองนี้เป็นประโยคหลักสำหรับประโยครอง ซึ่งมีอนุสรณ์สถานทางประวัติศาสตร์มากมายดังนั้น นี่จึงเป็นการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับของอนุประโยค ในอีกประโยคหนึ่ง เห็นเจ้าของดุแมวจับไก่ประโยคหลักตั้งอยู่นอกประโยครอง

ตัวอย่างของการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับของอนุประโยครอง

การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่สอดคล้องกันของส่วนย่อยถูกนำมาใช้เช่นเดียวกับใน คำพูดภาษาพูดและเป็นลายลักษณ์อักษร ประโยคดังกล่าวพบได้ในผลงาน นิยาย- ตัวอย่างเช่น A.S. พุชกิน: Natalya Gavrilovna มีชื่อเสียงในการประชุมในฐานะนักเต้นที่ดีที่สุดซึ่งก็คือ... สาเหตุของการประพฤติมิชอบของ Korsakov ซึ่งในวันรุ่งขึ้นมาขอโทษ Gavrilo Afanasyevich- ที่แอล.เอ็น. ตอลสตอย: ฉันจำได้ว่าครั้งหนึ่งเขาคิดว่าสามีของเขารู้และกำลังเตรียมดวล...โดยตั้งใจจะยิงขึ้นไปในอากาศ- จาก I.A. Bunin: และเมื่อฉันเงยหน้าขึ้นมอง ฉันดูเหมือนอีกครั้ง... ว่าความเงียบนี้เป็นปริศนา เป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่เกินกว่าจะรู้ได้

ประโยคที่ซับซ้อนพหุนาม (มีหลายอนุประโยค)

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อน

วางแผน

1. SPP พหุนามที่มีประโยคย่อยที่เกี่ยวข้องกับสิ่งสำคัญประการหนึ่ง:

ก) การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยครอง;

b) การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่แตกต่างกันของอนุประโยครอง

2. พหุนาม NGN ที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับ

3. เครื่องหมายวรรคตอนใน NGN

4. การวิเคราะห์ทางวากยสัมพันธ์ของ NGN พหุนาม

วรรณกรรม

1. Valgina N.S. ไวยากรณ์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่: [ตำราเรียน สำหรับมหาวิทยาลัยเพื่อวัตถุประสงค์พิเศษ “วารสารศาสตร์”] / N.S. วัลจิน่า. – ม.: บัณฑิตวิทยาลัย, 1991. – 431 น.

2. Beloshapkova V.A. ภาษารัสเซียสมัยใหม่: ไวยากรณ์ / V.A. Beloshapkova, V.N. Belousov, E.A. บรีซกูโนวา. – อ.: อัซบูคอฟนิก, 2545. – 295 หน้า

3. โพสเปลอฟ เอ็น.เอส. ประโยคที่ซับซ้อนและประเภทโครงสร้าง / N.S. Pospelov // คำถามเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ – พ.ศ. 2502 – ลำดับที่ 2 – หน้า 19-27

ประโยคที่ซับซ้อน อาจไม่มีข้อใดข้อหนึ่ง แต่มีอนุประโยคหลายข้อ

ประโยคซับซ้อนที่มีอนุประโยคตั้งแต่ 2 อนุประโยคขึ้นไป ได้แก่ สองประเภทหลัก:

1) ประโยครองทั้งหมดแนบโดยตรงกับประโยคหลัก (เป็นเนื้อเดียวกันและต่างกันเช่น การอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนาน)

2) อนุประโยคแรกแนบมากับประโยคหลัก ส่วนที่สอง - กับอนุประโยคแรก ฯลฯ (การอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับ)

I. ประโยครองที่แนบโดยตรงกับประโยคหลักสามารถเป็นเนื้อเดียวกันและต่างกันได้

ประโยคที่ซับซ้อนที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยครอง

ด้วยการอยู่ใต้บังคับบัญชานี้ ข้อย่อยทั้งหมดอ้างถึงคำเดียวกันในส่วนหลักหรือทั้งประโยคหลัก ตอบคำถามเดียวกัน และเป็นของประโยคย่อยประเภทเดียวกัน อนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันสามารถเชื่อมโยงถึงกันได้โดยการประสานคำสันธานหรือไม่มีคำสันธาน (ด้วยความช่วยเหลือของน้ำเสียงเท่านั้น) การเชื่อมโยงระหว่างอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันกับประโยคหลักและระหว่างกันนั้นคล้ายคลึงกับการเชื่อมโยงของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค

ตัวอย่างเช่น:

[ฉันมาหาคุณพร้อมกับคำทักทาย บอกอะไร], (ว่าดวงอาทิตย์ขึ้นแล้ว), (ว่ามันพลิ้วไหวด้วยแสงอันร้อนแรงพาดผ่านผ้าปูที่นอน- (อ. เฟต.)

[ที่ , (ที่ใช้ชีวิตจริง), (ที่คุ้นเคยกับบทกวีมาตั้งแต่เด็ก),เชื่อตลอดไปในการให้ชีวิตซึ่งเต็มไปด้วยเหตุผลในภาษารัสเซีย- (เอ็น. ซาโบลอตสกี้.)

[เมื่อปลายเดือนพฤษภาคม หมีน้อยก็ถูกดึงดูดให้เข้ามาหาครอบครัวของเธอ สถานที่ ที่? - เธอเกิดที่ไหน) และ ( ซึ่งเป็นช่วงเดือนแห่งวัยเด็กที่น่าจดจำมาก).

ในประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกัน ประโยครองที่สองอาจขาดการร่วมรอง

ตัวอย่างเช่น: ( ถ้ามีน้ำ) และ ( จะไม่มีปลาสักตัวอยู่ในนั้น), [ฉันจะไม่ไว้ใจน้ำ- (ม. พริชวิน) [ มาสั่นกันเถอะ], (หากจู่ๆก็มีนกบินขึ้นไป) หรือ ( กวางเอลค์จะแตรไปแต่ไกล- (ยู. ดรูนินา.)

2. ประโยคที่ซับซ้อนที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาต่างกันของอนุประโยคย่อย (หรือมีการอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนาน) ด้วยการอยู่ใต้บังคับบัญชานี้ อนุประโยคย่อยรวมถึง:

ก) ถึง คำที่แตกต่างกันประโยคหลักหรือส่วนหนึ่งของประโยคหลักทั้งหมดและอีกส่วนหนึ่งเป็นคำใดคำหนึ่ง

b) เป็นคำเดียวหรือทั้งประโยคหลัก แต่ตอบคำถามต่างกันและเป็นอนุประโยคประเภทต่าง ๆ

ตัวอย่างเช่น: ( เมื่ออยู่ในมือของฉัน หนังสือเล่มใหม่ ), [ฉันรู้สึก], (ว่ามีบางสิ่งที่มีชีวิต การพูดอันอัศจรรย์เข้ามาในชีวิตข้าพเจ้า- (เอ็ม. กอร์กี.)

(หากเราหันไป ตัวอย่างที่ดีที่สุดร้อยแก้ว), [แล้วเราจะทำให้แน่ใจ], (ว่าพวกเขาเต็มไปด้วยบทกวีที่แท้จริง- (K. Paustovsky.)

[จากโลก (ซึ่งเรียกว่าของเด็ก), ประตูนำไปสู่อวกาศ], (ที่พวกเขารับประทานอาหารกลางวันและน้ำชา) (เชคอฟ).

ครั้งที่สอง ประโยคที่ซับซ้อนที่มีการเรียงลำดับรองของประโยครอง

ประโยคที่ซับซ้อนประเภทนี้ที่มีอนุประโยคตั้งแต่สองอนุประโยคขึ้นไป รวมถึงประโยคที่อนุประโยคย่อยเรียงต่อกัน: ประโยครองที่หนึ่งหมายถึงประโยคหลัก (ประโยคระดับที่ 1) ประโยครองที่สองหมายถึงประโยครองของ ระดับที่ 1 (ข้อของระดับที่ 2) เป็นต้น

ตัวอย่างเช่น: [ คอสแซคหนุ่มขี่ม้าอย่างคลุมเครือและกลั้นน้ำตาไว้], (เพราะพวกเขากลัวพ่อของพวกเขา), (ซึ่งก็ค่อนข้างเขินอายเช่นกัน), (แม้ว่าฉันพยายามไม่แสดงมันออกมาก็ตาม- (เอ็น. โกกอล)

ลักษณะเฉพาะของส่วนที่อยู่ใต้บังคับบัญชาคือแต่ละส่วนเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาที่เกี่ยวข้องกับส่วนก่อนหน้าและหลักสัมพันธ์กับส่วนต่อไปนี้

ตัวอย่างเช่น: บ่อยครั้งในฤดูใบไม้ร่วง ฉันเฝ้าดูใบไม้ที่ร่วงหล่นอย่างใกล้ชิด เพื่อจับภาพเสี้ยววินาทีที่มองไม่เห็นนั้น เมื่อใบไม้แยกออกจากกิ่งและเริ่มร่วงหล่นลงสู่พื้น(ปาอุสตอฟสกี้).

ด้วยการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับ ประโยคหนึ่งสามารถอยู่ในอีกประโยคหนึ่งได้ ในกรณีนี้อาจมีคำสันธานรองอยู่ใกล้เคียง 2 คำ คือ อะไรและถ้า อะไรและเมื่อไร อะไรและตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา

ตัวอย่างเช่น: [ น้ำลงแล้วน่ากลัวมาก], (อะไร, (เมื่อทหารวิ่งลงไปข้างล่าง), มีกระแสน้ำเชี่ยวกรากปลิวตามพวกเขาไปแล้ว) (ม. บุลกาคอฟ).

นอกจากนี้ยังมีประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีรูปแบบการอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบรวม

ตัวอย่างเช่น: ( เมื่อเก้าอี้ออกจากสนาม), [เขา (ชิชิคอฟ) มองย้อนกลับไปและเห็น], (ที่ Sobakevich ยังคงยืนอยู่บนระเบียงและดูเหมือนว่าจะมองอย่างใกล้ชิดและอยากจะรู้), (แขกจะไปที่ไหน- (โกกอล)

นี่เป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนานและต่อเนื่องกันของอนุประโยครอง

การบรรยายครั้งที่ 75 ประเภทการอยู่ใต้บังคับบัญชาของอนุประโยค

การบรรยายนี้จะกล่าวถึงประเภทหลักของประโยคที่ซับซ้อนพร้อมอนุประโยคหลายประโยค

ประเภทของอนุประโยครอง

การบรรยายนี้จะกล่าวถึงประเภทหลักของประโยคที่ซับซ้อนพร้อมอนุประโยคหลายประโยค

โครงร่างการบรรยาย

75.1. การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่สอดคล้องกันของอนุประโยครอง

75.2. การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกันของอนุประโยครอง

75.3. การอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนานของอนุประโยครอง

75.1. การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่สอดคล้องกันของอนุประโยครอง

ในการบรรยายที่ 73 และ 74 เราได้พูดคุยเกี่ยวกับประโยคที่ซับซ้อนและอนุประโยคประเภทต่างๆ แต่ส่วนใหญ่เราให้ความสนใจเฉพาะประโยคที่มีอนุประโยคย่อยเพียงประโยคเดียวเท่านั้น บ่อยกว่ามากในข้อความมีประโยคสามส่วนขึ้นไปซึ่งใช้อนุประโยคหลายประโยค

ขึ้นอยู่กับว่าอนุประโยคย่อยเหล่านี้แนบไปกับประโยคหลักอย่างไร ประโยคที่ซับซ้อน (CSS) จะถูกแบ่งออกเป็น:

1) SPP ที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาตามลำดับของข้อย่อย;

2) SPP ที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกันของข้อย่อย;

3) SPP ที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาคู่ขนานของอนุประโยค;

4) เอสพีพีด้วย ประเภทต่างๆการอยู่ใต้บังคับบัญชาของประโยครอง

มาวิเคราะห์ข้อเสนอกัน:

เราใช้ลูกศรเพื่อแสดงว่าเรากำลังถามคำถามกับอนุประโยคตรงจุดใด (จากส่วนท้ายของส่วนก่อนหน้า ตั้งแต่ต้นหรือจากตรงกลาง) ในประโยคนี้ เราถามคำถามกับอนุประโยคทั้งสองจากท้ายภาคที่แล้ว

ลองดูอีกสองสามประโยคที่มีการเรียงลำดับรองลงมาตามลำดับ

จากแผนภาพนี้ชัดเจนว่าส่วนที่สองแยกส่วนแรก เนื่องจากคำถามถูกถามจากตรงกลางประโยคหลัก

ฉันต้องการดึงความสนใจไปที่ประโยคที่ซับซ้อนประเภทอื่นที่มีการเรียงลำดับรองของประโยครอง คดีนี้ค่อนข้างซับซ้อน ดังนั้นควรให้ความสนใจเป็นพิเศษ

[ฉันคิดว่า] 1, (ซึ่งต่อมาคงเป็นเรื่องยากสำหรับฉันที่จะปลดเปลื้องตัวเองจากการเป็นผู้ปกครองของเขา) 2, (หากในเวลาชี้ขาดนี้ฉันไม่โต้เถียงกับชายชรา) 3.

ทีนี้ลองวาดไดอะแกรมของประโยคหลาย ๆ ประโยคด้วยตัวเอง ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องลากและวางองค์ประกอบต่างๆ จากฟิลด์ด้านล่างลงในตาราง

1) เธอเขียนถึงเขาว่าเธอตัดสินใจเร่งเดินทางออกจากเดรสเดน เพราะสุขภาพของป้าเธอดีขึ้นมาก

2) Mechik ไม่อยากจะเชื่อเลยว่า Levinson เป็นแบบอย่างที่ Chizh แสดงให้เห็นเขาจริงๆ

3) เธอมองดูเขาเหมือนกับมองดูบุคคลที่พวกเขาเห็นสิ่งที่พวกเขาคาดหวังมานานแล้ว

75.2. การอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกันของอนุประโยครอง

เกี่ยวกับ เป็นเนื้อเดียวกันเราพูดว่าการอยู่ใต้บังคับบัญชาของประโยคย่อยหากในประโยคที่ซับซ้อนประโยคย่อยทั้งหมด

• อ้างถึงคำเดียวกันของส่วนหลัก
• เป็นประเภทเดียวกัน
• เชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมต่อที่ไม่ใช่สหภาพหรือการประสานงาน

ลองดูตัวอย่างบางส่วน

ในกรณีอื่น ลักษณะที่เป็นเนื้อเดียวกันของอนุประโยคย่อยอาจไม่ชัดเจนนัก:

[เธอไปกับเขาด้วยความยินดี] 1 (ว่าเธอพอใจเขา) 2 และ (ตอนนี้เธอสามารถอยู่บนฝั่งและพักจากการเลี้ยงดูของ Pavlik ที่เบื่อหน่ายได้) 2.

ระหว่างอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันจะมีการเชื่อมสัมพันธ์กัน แต่ในอนุประโยครองที่สองจะละเว้นวิธีการเชื่อม (ร่วม THAT) แต่สามารถคืนสภาพได้อย่างง่ายดาย:

[สำหรับผู้อ่านยุคกลาง สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ] (งานนี้อุทิศให้กับอะไร) และ (โดยใครเป็นผู้สร้างผลงาน)

ตอนนี้พยายามรวบรวมประโยคที่ซับซ้อนโดยมีการเรียงลำดับประโยครองจากประโยคง่ายๆ ที่กระจัดกระจาย ให้ความสนใจกับความหมายของประโยค

75.3. การอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนานของอนุประโยครอง

ขนาน (ไม่สม่ำเสมอ)การอยู่ใต้บังคับบัญชาของอนุประโยคเกิดขึ้นในสองกรณี:

• หากแนบอนุประโยคกับคำเดียวของส่วนหลัก แต่แตกต่างกันในความหมาย
• Subordinate clauses ความหมายเหมือนกัน แต่หมายถึงคำที่แตกต่างกันของส่วนหลัก

ลองดูทั้งสองกรณีพร้อมตัวอย่าง

(เนื่องจากเราไม่เคยเลี้ยงนก) 1, [แล้วฉันก็รู้] 2, (กรงนี้เป็นของผู้เช่ารายใหม่) 3.

ในประโยคนี้ ส่วนหลักคือส่วนที่สอง ประโยครองทั้งสองประโยคขึ้นอยู่กับคำเดียวกัน แต่ในขณะเดียวกันก็มีความหมายต่างกัน ส่วนที่ 1 เป็นประโยครองของเหตุผล และส่วนที่ 3 เป็นประโยคอธิบาย ให้เราอธิบายข้อเสนอนี้ในเชิงแผนผัง

โปรดทราบว่าโครงการนี้คล้ายกับโครงร่างประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันมาก แต่คำถามที่ถามนั้นแตกต่างกัน

ตอนนี้ให้พิจารณาประโยคที่มีอนุประโยคย่อยที่มีความหมายเหมือนกัน แต่อ้างอิงถึงคำที่ต่างกันของส่วนหลัก

อนุประโยคทั้งสองในประโยคนี้เป็นคำอธิบายที่เชื่อมโยงกันด้วยคำสันธานเดียวกัน แต่ในขณะเดียวกันก็ขึ้นอยู่กับคำที่ต่างกัน

ระบุจำนวนประโยคที่ซับซ้อนโดยมีอนุประโยคย่อยขนานกัน หากคำตอบไม่ถูกต้อง โปรดอ่านความคิดเห็นป๊อปอัป

วันที่: 22-05-2010 10:47:52 น

ยอดวิว: 25390

ไม่จำเป็นต้องมีข้อย่อยเพียงข้อเดียวใน IPP อาจมีหลายคน ถ้าอย่างนั้นก็ควรพิจารณาตัวเลือกทั้งหมดสำหรับความสัมพันธ์แบบใดที่พัฒนาระหว่างอนุประโยครองและส่วนหลัก

นอกจากนี้ยังควรชี้แจงให้ชัดเจนว่าโครงร่างของประโยคที่ซับซ้อนนั้นไม่เพียงเป็นเชิงเส้นเท่านั้น ( แนวนอน) ดังตัวอย่างข้างต้น ผังงาน ( แนวตั้ง).

ดังนั้น สำหรับอนุประโยคหลายรายการ อาจมีกรณีต่อไปนี้:

การยอมจำนนที่เป็นเนื้อเดียวกันอนุประโยคย่อยทั้งหมดเกี่ยวข้องกับประโยคหลัก (หรือคำบางคำในการเรียบเรียง) นอกจากนี้พวกเขาตอบคำถามหนึ่งข้อ และอนุประโยคเชื่อมโยงถึงกันตามหลักการเดียวกันกับ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันข้อเสนอ

เด็กๆ กระทืบเท้าด้วยความกระวนกระวายใจและแทบรอไม่ไหวที่จะถึงเวลาออกเดินทาง เมื่อพวกเขาได้เห็นทะเลในที่สุด เมื่อทุกคนสามารถวิ่งไปตามชายฝั่งได้อย่างจุใจ

การอยู่ใต้บังคับบัญชาแบบขนานประโยครองทั้งหมดอ้างถึงประโยคหลัก แต่พวกเขาจะตอบคำถามที่แตกต่างกัน

เมื่อถึงคราวที่เธอต้องเลือก Olya ก็หยิบกล่องที่มาถึงมือเธอก่อน

การยื่นแบบสม่ำเสมออนุประโยคหนึ่งถูกแนบไปกับประโยคหลัก (เรียกว่าอนุประโยคระดับแรก) มีการเพิ่มประโยครองอีกประโยคหนึ่งของระดับที่สองเข้าไปด้วย ข้อรองระดับแรก โดยวิธีการของการอยู่ใต้บังคับบัญชาประเภทนี้สามารถรวมอนุประโยคย่อยหนึ่งไว้ในอีกประโยคหนึ่งได้

พวกเขาตัดสินใจว่าพวกเขาจะรับมือกับงานที่ยากลำบากร่วมกันซึ่ง Misha ตัดสินใจอย่างกล้าหาญที่จะแบกไหล่ของเขา

โครงการแยกวิเคราะห์ประโยคที่ซับซ้อน

อาจมีคำถามที่สมเหตุสมผลว่าเหตุใดจึงจำเป็นต้องมีแผน NGN ทั้งหมด มีวัตถุประสงค์ในการสมัครอย่างน้อยหนึ่งประการ - เป็นส่วนบังคับ การแยกวิเคราะห์ของประโยคที่ซับซ้อนคือการจัดทำแผนภาพขึ้นมา

นอกจากนี้แผนภาพของประโยคที่ซับซ้อนจะช่วยให้วิเคราะห์การแยกวิเคราะห์ได้อย่างถูกต้อง

แผนภาพการแยกวิเคราะห์ SPPรวมถึงรายการงานดังต่อไปนี้:

พิจารณาว่าประโยคนั้นขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของข้อความหรือไม่: การเล่าเรื่อง การซักถาม หรือการสร้างแรงจูงใจ

ในทางใด? การระบายสีตามอารมณ์: อัศเจรีย์หรือไม่อัศเจรีย์

เพื่อพิสูจน์ว่าประโยคมีความซับซ้อน คุณจะต้องกำหนดและระบุพื้นฐานทางไวยากรณ์

ระบุว่ามีการเชื่อมโยงประเภทใดระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน: การร่วม, น้ำเสียง

ระบุประเภทของประโยคที่ซับซ้อน: ประโยคที่ซับซ้อน

ระบุว่าประโยคง่าย ๆ รวมอยู่กี่ประโยคในประโยคที่ซับซ้อน และโดยวิธีการแนบอนุประโยครองเข้ากับประโยคหลัก

ติดป้ายกำกับส่วนหลักและส่วนรอง ในกรณีของประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีอนุประโยคหลายประโยค ควรกำหนดเป็นตัวเลข (ระดับความอยู่ใต้บังคับบัญชา)

ระบุว่าคำใดในประโยคหลัก (หรือทั้งประโยค) เกี่ยวข้องกับอนุประโยค

สังเกตวิธีการเชื่อมโยงส่วนกริยาของประโยคที่ซับซ้อน: คำเชื่อมหรือคำที่เชื่อม

หากมีให้ระบุคำบ่งชี้ในส่วนหลัก

ระบุประเภทของอนุประโยคย่อย: อธิบาย, แสดงที่มา, เชื่อมต่อ, กริยาวิเศษณ์

และสุดท้าย ให้วาดแผนภาพประโยคที่ซับซ้อนขึ้นมา

ประโยคเชิงซ้อนพหุนาม (PCS) แบ่งออกเป็น 2 ประเภท ประเภทแรกประกอบด้วย NGN ซึ่งอนุประโยคย่อยทั้งหมดเกี่ยวข้องกับอนุประโยคหลัก ขึ้นอยู่กับความหมายของอนุประโยคย่อยและความสัมพันธ์กับส่วนหลักพวกเขาแบ่งออก เป็นเนื้อเดียวกันข้อเสนอแนะและ ต่างกัน.

เป็นเนื้อเดียวกันและต่างกัน

ส่วนอนุประโยคที่อ้างถึงสมาชิกคนเดียวกันของประโยคหลักหรือประโยคหลักโดยรวมเรียกว่าเนื้อเดียวกัน พวกมันเชื่อมต่อถึงกันด้วยการเชื่อมต่อแบบประสานงานหรือแบบไม่มีสหภาพ และเรียกว่าอนุประโยค

ตัวอย่าง: ฉันเห็นว่าเธอจากไปและเขาดูแลเธออย่างไรมาเป็นเวลานาน

จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ เราจำได้ว่าเราเป็นมิตรกับเขามากและพยายามจะพบกันทุกครั้งที่เป็นไปได้

ข้อย่อยที่เกี่ยวข้องกับ ประเภทต่างๆในความหมายตลอดจนอนุประโยคประเภทเดียวกันแต่เกี่ยวข้องกับ สมาชิกที่แตกต่างกันประโยคหลัก

ตัวอย่าง: พอเข้าใกล้ก็ถามว่าจะไปไหนต่อ

เขาอธิบายว่าเราจะต้องออกเดินทางโดยเร็วที่สุด และเสริมว่าเขาจะให้อาหารข้างทางแก่เรา

ประเภทที่สองถูกสร้างขึ้นโดย SPP ซึ่งคำสั่งรองจะก่อให้เกิดห่วงโซ่เชิงตรรกะนั่นคือข้อแรกเกี่ยวข้องกับข้อหลักข้อที่สองถึงข้อแรกข้อที่สามถึงข้อที่สอง ฯลฯ การอยู่ใต้บังคับบัญชาดังกล่าวเรียกว่าลำดับและอนุประโยครองเรียกว่าตามลำดับอนุประโยคของระดับแรกอนุประโยครองของระดับที่สอง ฯลฯ

ตัวอย่าง: ฉันคิดว่าถึงเวลาที่ต้องย้ายออกไปเพื่อจะได้อยู่ในที่ที่เราควรจะพบกันในตอนเย็น

นอกจากนี้ ประโยคที่ซับซ้อนที่มีอนุประโยคหลายประโยคสามารถรวมทั้งสองประเภทเข้าด้วยกันได้

ตัวอย่างเช่น เมื่อวานเขาบอกว่าผู้คนกำลังจะออกจากบ้าน และในไม่ช้าก็จะไม่มีใครปลูกข้าวสาลี และไม่มีใครรู้ว่าต้องทำอะไร

เราได้รับแจ้งว่าเราจะต้องอยู่ที่นั่นเมื่อแขกมาถึงเพื่อเปิดประตูและถอดเสื้อผ้าชั้นนอก

ในตัวอย่างแรก ประโยคย่อยสามประโยคแรกหมายถึงประโยคหลัก และประโยครองสุดท้าย (สิ่งที่ต้องทำ) หมายถึงประโยครอง “ที่ไม่มีใครรู้” ประการที่สอง อนุประโยคย่อยแรกคืออนุประโยคระดับแรก (SPP ประเภทที่สอง) และอนุประโยคย่อยที่เหลืออีกสามอนุประโยคไม่เพียงแต่เป็นอนุประโยคระดับที่สองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงต่างกันด้วย (SPP ประเภทแรก) .

นอกจากนี้ ประโยคที่ซับซ้อนพหุนามยังรวมถึงประโยคที่มีอนุประโยคหนึ่งประโยคด้วย คำถามจากสองประโยคขึ้นไป- ในกรณีนี้ ประโยคหลักจะเชื่อมโยงถึงกันโดยการเชื่อมต่อแบบไม่มีสหภาพหรือแบบประสานงาน

ตัวอย่าง: เห็นได้ชัดว่าเขาเจ็บปวด หายใจไม่ออก และหัวใจเต้นแรงเมื่อรถพยาบาลมาถึงในที่สุด