สรุป GCD ในกลุ่มอาวุโส ทุกอาชีพมีความสำคัญ - ทุกอาชีพจำเป็นต้องมี! GCD ในกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งวิชาชีพ”

งาน:รวบรวมและขยายความรู้ของเด็กๆ ในหัวข้อ “วิชาชีพ” ปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อคนทำงาน พัฒนา การคิดเชิงตรรกะขยายและเปิดใช้งานคำศัพท์ในหัวข้อ “วิชาชีพ”

ความคืบหน้าของบทเรียน:เด็กๆ เข้าไปในกลุ่มแล้วเห็นพินอคคิโอนั่งอยู่

นักการศึกษา:พวกคุณดูสิวันนี้ใครมาเยี่ยมเรา คุณรู้ไหมว่านี่คือใคร? (คำตอบของเด็ก)

นักการศึกษา:สวัสดีพินอคคิโอ! เราดีใจที่ได้พบคุณในกลุ่มของเรา

พินอคคิโอ:สวัสดีทุกคน! และฉันมาหาคุณด้วยเหตุผล แต่เพื่อขอความช่วยเหลือ คุณรู้จักพ่อของฉัน คาร์โล ใช่ไหม? เขาอายุมากแล้ว เขาต้องการความช่วยเหลือจากฉันจริงๆ ฉันรู้ว่าฉันต้องโตขึ้น ไปโรงเรียน มีอาชีพ แต่ไม่รู้ว่ามีอาชีพอะไรบ้าง โปรดบอกฉันเกี่ยวกับพวกเขาด้วย ฉันถามเพื่อน: Malvina ต้องการเป็นครู, Pierrot ต้องการเป็นกวี, Harlequin ต้องการเป็นศิลปิน และฉันไม่รู้ว่าฉันอยากจะเป็นใคร

นักการศึกษา:เราจะช่วยพวกคุณไหม? อาชีพคืออะไร (คำตอบสำหรับเด็ก) อาชีพคือสิ่งที่คนๆ หนึ่งทำทุกวันและเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น พวกคุณรู้จักอาชีพอะไรบ้าง (คำตอบของเด็ก ๆ ) เห็นไหมพินอคคิโอ มีอาชีพมากมายและแต่ละอาชีพต้องได้รับการฝึกอบรมพิเศษ เราจะบอกคุณเกี่ยวกับบางส่วนของพวกเขา

เกมการสอน"เดาอาชีพ":บนกระดาน ด้านหลังมีการแนบรูปภาพของผู้คน อาชีพที่แตกต่างกัน- หากตอบถูกภาพจะพลิกกลับ

นักการศึกษา:พวกฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับคนที่มีอาชีพต่างกันและคุณต้องเดาว่าคนเหล่านี้เป็นใครและพวกเขาทำอะไร

บุคคลนี้ต้องรู้และสามารถทำอะไรได้มากมาย: ตัดกระดาษ, วาด, ปั้นจากดินน้ำมัน, รู้จักเพลง, บทกวี, นับคำคล้องจอง แต่ที่สำคัญเขาต้องรักและเข้าใจเด็กๆ (นักการศึกษา)

คนในอาชีพนี้จะต้องมีรสนิยมและสามารถทำงานได้อย่างรอบคอบและอุตสาหะ พวกเขาควรเข้ากับคนง่ายด้วย โดยสามารถฟังลูกค้าและเข้าใจว่าเขาต้องการให้เสื้อโค้ทหรือชุดใหม่ของเขาดูเป็นอย่างไร คนพวกนี้แต่งตัวเราตลอดทั้งปี (ช่างตัดเสื้อ)

งานของชายคนนี้มีความคิดสร้างสรรค์ คนนี้ต้องมี. รสชาติดีจินตนาการ และแน่นอนว่ามีมือ "ทองคำ" เขาต้องกำหนดความนุ่มของเส้นผม ความหนา และความยืดหยุ่นของเส้นผมอย่างแม่นยำ และต้องแน่ใจว่าได้ให้คำแนะนำในการดูแลเส้นผม ในสมัยโบราณผู้คนในอาชีพนี้ถูกเรียกว่าช่างทำผมเพราะพวกเขารู้วิธีหวีผมเท่านั้นและต่อมาก็คือช่างทำผม และจากนั้นเท่านั้น - ช่างตัดผมและเครื่องตัดหนวดเครา (ช่างตัดผม)

ชื่อของอาชีพนี้มาจากคำภาษาสลาฟตะวันออก "var" ซึ่งหมายถึงน้ำเดือดและความร้อน คนในอาชีพนี้ต้องระมัดระวัง อดทน และขยัน พวกเขาต้องรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และสามารถแยกแยะคุณภาพได้ คนเหล่านี้รู้สูตรอาหารและวิธีเตรียมอาหารจานอร่อยมากมาย

คนในอาชีพนี้มีความกล้าหาญ เข้มแข็ง ได้รับการฝึกฝน เสียสละ พวกเขาเคยถูกเรียกว่าขวาน พวกเขาช่วยเหลือผู้อื่นที่เดือดร้อนรับมือกับพลังแห่งไฟที่โหมกระหน่ำ ผู้คนในอาชีพนี้สวมเสื้อผ้าพิเศษที่ปกป้องพวกเขาจากควันและไฟ (นักผจญเพลิง)

บุคคลในอาชีพนี้จะต้องมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้: ความจำที่ดีเยี่ยม, การเข้าสังคม, ความรู้ของผู้เขียนวรรณกรรมและผลงานของพวกเขา ในสมัยก่อนใน กรีกโบราณบุคคลนี้ถูกเรียกว่า "ผู้ดูแล" หรือ "ผู้ดูแลหนังสือ" เขาสื่อสารกับผู้อ่านอย่างต่อเนื่อง ตอบคำถาม ให้คำแนะนำว่าจะอ่านหนังสือเล่มไหน (บรรณารักษ์)

คนอาชีพนี้จะต้องมีปฏิกิริยาตอบสนองที่รวดเร็ว ความจำดีเยี่ยม มีวิสัยทัศน์ที่ยอดเยี่ยม ความอดทน ความแข็งแกร่ง และความสามารถในการยอมรับได้ทันที การตัดสินใจที่ถูกต้องวี สถานการณ์ที่ยากลำบาก- พวกเขาจะต้องรู้กฎด้วยใจ การจราจรรู้โครงสร้างของรถและขับได้อย่างชำนาญ (คนขับ)

คุณสมบัติที่จำเป็นที่สุดสำหรับคนในอาชีพนี้คือความรักต่อผู้คน ความรู้เชิงลึกความจำดี มือเก่ง และสำนึกในหน้าที่ พวกเขาต้องรู้มากเกี่ยวกับโครงสร้างของร่างกายมนุษย์ ตั้งใจฟังผู้ป่วย ทำการวินิจฉัยที่ถูกต้อง และสั่งการรักษา ในสมัยก่อนคนเหล่านี้ถูกเรียกว่าหมอ (หมอ)

บุคคลในอาชีพนี้จะต้องเป็นคนเรียบร้อย เข้ากับคนง่าย เอาใจใส่ สุภาพ ทำงานหนัก และซื่อสัตย์ ในสมัยก่อนคนเหล่านี้ถูกเรียกว่าพ่อค้า พวกเขาเดินทางไปทั่วโลกและนำเสนอสินค้า (ผู้ขาย)

นักการศึกษา:ทำได้ดีมากทุกคน!

พินอคคิโอ:ขอบคุณ! ฉันได้เรียนรู้ว่าคนในอาชีพเหล่านี้ควรมีคุณสมบัติอะไรบ้าง แต่ฉันจะทำอย่างไรหากเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง

นักการศึกษา:เรามาดูกันดีกว่า

เกมการสอน "เขากำลังทำอะไรอยู่":มีความจำเป็นต้องเลือกคำกริยาที่แสดงถึงกิจกรรมของบุคคลในอาชีพที่แสดง

นักการศึกษา:เพื่อนๆ ฉันจะแสดงรูปภาพของคนอาชีพต่างๆ ให้คุณดู และคุณต้องตอบคำถามว่า “เขากำลังทำอะไรอยู่?”

ช่างทำผม-หวี,ตัด,จัดทรง...

เชฟ - กุ๊ก กุ๊ก ชิม...

นักการศึกษา - ให้ความรู้ สอน การแสดง...

นักผจญเพลิง - ดับ ช่วยชีวิต ช่วยเหลือ...

คุณหมอทำการรักษา ฟัง ให้(ฉีด)…

คนขับขับรถ บังคับเลี้ยว ซ่อม...

บรรณารักษ์ - เล่า โชว์ แจก (หนังสือ)...

แม่ค้า-ขาย คำนวณ ชั่งน้ำหนัก โชว์(สินค้า)…

ช่างตัดเสื้อ-เย็บ เย็บ วัด...

นักการศึกษา:พวกพินอคคิโอมาเล่นกันเถอะ! ตอนนี้คุณจะเป็นคนขับรถ ช่างทำผม และแม่ครัว

บทเรียนพลศึกษา “วิชาชีพ”

เอาล่ะ ให้อาหารเราหน่อย (วางฝ่ามือบนฝ่ามือ)

เนื้อ ไข่ ผลไม้แห้ง (งอนิ้ว)

แล้วมันจะได้ผล

มาก อาหารอร่อย- (ตบท้อง)

เหยียบคันเร่งอย่างกล้าหาญ (จำลองการเหยียบ)

มองขวา, ซ้าย (หันหัว)

และก้าวไปข้างหน้ากันเถอะ

สำหรับผู้ที่กำลังรอเราอยู่ (พวกเขาขับรถเป็นวงกลมถือพวงมาลัยในจินตนาการอยู่ในมือ)

สระผมอย่างรวดเร็ว (เลียนแบบการสระผมด้วยแชมพู)

หวีและทำให้แห้ง (ขั้นแรกให้ใช้นิ้วหวีศีรษะแล้วจึงลูบ)

พวกเขาหยิบกรรไกรและหวี (แสดงกรรไกรและหวีด้วยนิ้ว)

พวกเขาจึงทำผม (แขนไปข้าง ๆ เหมือนอวด)

พินอคคิโอ:เยี่ยมมาก! ฉันชอบเป็นคนขับ! ฉันสามารถเป็นหนึ่งเดียวกันได้แล้ว

นักการศึกษา:รอก่อน พินอคคิโอ นั่นไม่ใช่ทั้งหมด ท้ายที่สุดแล้ว ทุกอาชีพมีกฎเกณฑ์และเครื่องมือของตัวเอง

พินอคคิโอ:มีเครื่องมืออะไรอีกบ้าง?

นักการศึกษา:และเราจะแสดงให้คุณเห็นตอนนี้

เกมการสอน "เครื่องดนตรีของใคร"(จำเป็นต้องพิจารณาว่าเครื่องมือนั้นเป็นของวิชาชีพเหล่านี้หรือไม่)

ครู: (หยิบกล่องออกมา) อ้าว! เพื่อนๆ มีคนเล่นแล้วเอาเครื่องดนตรีทั้งหมดใส่ไว้ในกล่องเดียว คุณช่วยฉันแยกมันออกไปได้ไหม? คุณต้องใส่เครื่องมือหรือสิ่งของที่จำเป็นสำหรับอาชีพนั้นไว้ใต้ภาพแต่ละภาพที่มีอาชีพ (เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่วางเครื่องมือเท่านั้น แต่ยังพูดคุยเกี่ยวกับเครื่องมือเหล่านั้นด้วย)

นักการศึกษา:ทำได้ดีมากทุกคน! เราทำได้แล้ว

พินอคคิโอ:ขอบคุณ วันนี้ฉันเรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์มากมายสำหรับตัวเอง

นักการศึกษา:พินอคคิโอ คุณไม่รู้เรื่องที่สำคัญที่สุดหรอก มีอาชีพมากมายมากมาย แต่มันสำคัญมากที่คุณชอบงานนี้ และเมื่อนั้นคุณก็สามารถเป็นผู้เชี่ยวชาญในงานฝีมือของคุณและนำความสุขมาสู่ผู้อื่นได้

สร้างเงื่อนไขในการส่งเสริมทัศนคติที่มีความเคารพและมีน้ำใจต่อผู้คนในอาชีพที่แตกต่างกัน ส่งเสริมความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม คำนึงถึงความคิดเห็นของคู่ค้า

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

บทคัดย่อของ GCD

ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า

ในหัวข้อ “ทุกอาชีพจำเป็น ทุกอาชีพมีความสำคัญ”

สมบูรณ์

ครู

MDOU หมายเลข 11 “Alyonushka”

โวสเกรเซนสค์

โซโคโลวา อี.วี.

งานเตรียมการ:ทำความรู้จักกับอาชีพต่างๆ การอ่านบทกวี และ นิยายบทสนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กๆ อยากเป็นและทำไม

งานซอฟต์แวร์:

ทางการศึกษา:แนะนำเด็กให้รู้จักกับอาชีพหลายประเภท แสดงความสำคัญ กิจกรรมแรงงานในชีวิตของบุคคลชี้แจง อธิบาย และขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับลักษณะวิชาชีพช่างทำผม พ่อครัว แพทย์ ผู้ขาย ศิลปิน และครู

ทางการศึกษา: ส่งเสริมการพัฒนาคำพูด การคิด ความจำ ความอยากรู้อยากเห็น การสังเกตกระตุ้นและเพิ่มคุณค่าคำศัพท์ของเด็กด้วยคำนาม คำคุณศัพท์ กริยา ในหัวข้อของบทเรียน

ทางการศึกษา: สร้างเงื่อนไขสำหรับการรักษาทัศนคติที่มีความเคารพและมีน้ำใจต่อผู้คนในอาชีพต่างๆ ส่งเสริมความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม คำนึงถึงความคิดเห็นของคู่ค้าปกป้องความคิดเห็นของคุณเอง พิสูจน์ว่าคุณพูดถูก

อุปกรณ์:

• รูปภาพที่มีรูปภาพของผู้คนในอาชีพต่างๆ
• ผักและผลไม้สำหรับทำอาหาร
• หมวกเชฟ หมวกหมอ ผ้าพันคอสำหรับเข้าฉาก
• เครื่องมือสำหรับช่างทำผมและแพทย์
• ขาตั้ง การทำสำเนาภาพวาดโดย I.I. Shishkin สีและพู่กัน
• สินค้าและสินค้าสำหรับร้านค้า
• กระเป๋าสุดวิเศษที่มาพร้อมเครื่องมือและอุปกรณ์สำหรับอาชีพต่างๆ

ความคืบหน้า:

1. ช่วงเวลาขององค์กร

ประดิษฐ์โดยใครบางคนอย่างเรียบง่ายและชาญฉลาด

เมื่อพบกันให้ทักทาย:

สวัสดีตอนเช้า!

สวัสดีตอนเช้า! - ดวงอาทิตย์และนก

สวัสดีตอนเช้า! - ใบหน้าที่ยิ้มแย้ม

ให้ทุกคนมีน้ำใจ ไว้วางใจ

และ สวัสดีตอนเช้ากินเวลาจนถึงเย็น

พวกคุณวันนี้แขกมาเยี่ยมชมบทเรียนของเราเพื่อดูงานของเรา ขอให้พวกเขาสวัสดีตอนเช้า

2. การประกาศหัวข้อการจัดงาน บทสนทนาเบื้องต้น.

เพื่อนๆ สักวันหนึ่งพวกคุณทุกคนจะเป็นผู้ใหญ่ จบการศึกษาจากโรงเรียน จากนั้นก็เรียนต่อในวิทยาลัย และพบกับอาชีพที่คุณจะทำงาน คุณเข้าใจได้อย่างไรว่าอาชีพคืออะไร?

ใน พจนานุกรมอธิบายว่ากันว่า“อาชีพคืออาชีพหลักของบุคคล กิจกรรมการทำงานของเขา”

มีใครคิดบ้างไหมว่าเขาอยากเป็นอะไรในอนาคต?

แน่นอนว่าการเลือกอาชีพไม่ใช่เรื่องง่ายและมีความรับผิดชอบสูง ท้ายที่สุดแล้ว การเลือกมันเท่ากับคุณกำลังเลือกธุรกิจเพื่อชีวิต ซึ่งหมายความว่าอาชีพนี้ควรเหมาะสมกับคุณทุกประการ

และวันนี้ผมขอเชิญชวนพวกเราทุกคนให้ไป การเดินทางระยะสั้นสู่ดินแดนแห่งอาชีพ และพวกคุณแต่ละคนควรลองทำอะไรบางอย่าง ลองอาชีพนี้หรืออาชีพนั้น

3. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพช่างทำผม

และจุดแรกของการเดินทางของเราคืออะไรคุณจะพบโดยการเดาปริศนา

แม่มดคนนี้ ศิลปินคนนี้

ไม่ใช่แปรงและสี แต่เป็นหวีและกรรไกร

เธอมีพลังลึกลับ:

ใครแตะต้องก็สวยได้

เด็ก 1 คน: - ใช่แล้ว นี่คือช่างทำผม และฉันขอเชิญคุณเข้าร้านเสริมสวย ฉันจะมาแนะนำให้คุณรู้จักกับอาชีพช่างทำผม เรื่องนี้น่าสนใจมากและ งานสร้างสรรค์เพราะช่างทำผมทำทรงผมที่แตกต่างกันทุกวัน ช่างทำผมยังตัด ย้อม ม้วนผม และจัดทรงผมอีกด้วย พวกเขานำความงามมาให้ คนในอาชีพนี้จะต้องมีความเรียบร้อย สุภาพ และอดทน เพราะพวกเขาใช้เวลาตลอดทั้งวัน

นักการศึกษา: - แต่ละอาชีพมีเครื่องมือของตัวเอง นั่นคือ สิ่งของพิเศษที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงาน กิจกรรมระดับมืออาชีพ- แน่นอนว่าช่างทำผมก็มีเครื่องมือเช่นนี้เช่นกัน

ภารกิจคือ: จากเครื่องมือที่นำเสนอคุณจะต้องเลือกเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการทำงานของช่างทำผมและอธิบายวิธีใช้อุปกรณ์นี้หรืออุปกรณ์นั้น (บนโต๊ะมีอุปกรณ์ต่างๆ มากมาย เด็กๆ เลือกสิ่งที่ต้องการและอธิบาย)

4. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพกุ๊ก

ความลึกลับต่อไปและจุดแวะพักต่อไปของเรา

เดินไปรอบๆ ในหมวกสีขาว

พร้อมทัพพีในมือ

เขาทำอาหารกลางวันให้เรา:

ข้าวต้ม ซุปกะหล่ำปลี และน้ำสลัดวิเนเกรตต์

ลูกคนที่ 2: - ถูกต้องนี่คือแม่ครัว เมื่อฉันโตขึ้น ฉันอยากเป็นเชฟมาก นี่เป็นอาชีพที่สำคัญและจำเป็นมาก พ่อครัวรู้วิธีการปรุงอาหารที่อร่อยและมากมาย อาหารเพื่อสุขภาพรู้วิธีอบเค้กและพาย มีแม่ครัวในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียน โรงพยาบาล โรงงาน และร้านกาแฟ เชฟทุกคนควรรักงานของเขา

นักการศึกษา: - นี่มารีน่าคุณพูดถูกแล้ว ท้ายที่สุดหากพ่อครัวปรุงอาหารด้วยความรักและความสุข อาหารก็จะออกมาอร่อย มีคุณค่าทางโภชนาการ และแน่นอนว่าดีต่อสุขภาพอย่างไม่น่าเชื่อ

และฉันจะบอกคุณเพิ่มเติม เชฟทุกคนไม่เพียงแต่สามารถปรุงอาหารได้ดีเท่านั้น แต่ยังสามารถระบุรสชาติของอาหารประเภทต่างๆ ได้อย่างแม่นยำอีกด้วย

มารีน่ากับฉันคิดเกมมาให้คุณ เรียกว่า "เดารสชาติ" เกมดังกล่าวจะแสดงว่าคุณมีความสามารถและความสามารถในการทำอาหารหรือไม่ เมื่อหลับตาแล้วชิมแล้วก็ต้องเดาว่าเป็นสินค้าประเภทไหน (บนโต๊ะมีจานที่มีอาหารหลากหลายชนิด: แอปเปิ้ล, กล้วย, ลูกแพร์, แครอท, แยมผิวส้ม, แตงกวา, ส้ม, ช็อคโกแลต เด็กๆ ลองเดาดู)

5. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิชาชีพแพทย์

พระองค์ทรงรักษาทุกโรค

ทุกคนรู้ตั้งแต่วัยเด็ก

มองไปรอบ ๆ ตัวคุณอย่างร่าเริงมากขึ้น

เขาเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของผู้ชาย

ลูกคนที่ 3: - ถูกต้องนี่คือหมอ ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับอาชีพแพทย์ นี่เป็นสิ่งสำคัญมากและ งานที่จำเป็น- หากไม่มีแพทย์ ผู้คนก็มักจะป่วยและเสียชีวิตจากโรคต่างๆ แพทย์มีความแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น กุมารแพทย์รักษาเด็ก ศัลยแพทย์ทำการผ่าตัด ทันตแพทย์รักษาฟัน จักษุแพทย์ตรวจการมองเห็น แพทย์จะต้องกล้าหาญ มุ่งมั่น และเข้มแข็ง

นักการศึกษา: - และฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับสิ่งหนึ่ง กรณีที่น่าตื่นตาตื่นใจซึ่งเกิดขึ้นกับหมอที่ฉันรู้จัก

ฉาก "ตามนัดของแพทย์"

หมอกำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ (เด็กในชุดคลุมและหมวกของหมอ) มีเสียงเคาะประตู

หมอ: - ใช่แล้ว เข้ามาเลย (คุณย่าและหลานสาวเข้าไปในออฟฟิศ)

ยาย: - สวัสดีคุณหมอ

หมอ: - สวัสดี กรุณาเข้ามา. อะไรรบกวนคุณ?

ยาย: - ใช่ มีบางอย่างที่ตาของฉันมองไม่เห็น

หมอ: - มาตรวจสอบการมองเห็นของคุณกันเถอะ (แสดงตัวอักษรคุณยายตั้งชื่อทุกอย่างถูกต้อง)

หมอ: - คุณยายคุณมีสายตาที่ยอดเยี่ยม!

ยาย: - คุณกำลังพูดถึงอะไรหมอ? ไม่ใช่ฉันที่มีปัญหาสายตา แต่เป็นหลานสาวของฉัน!

6. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพผู้ขาย

เขาให้สินค้าและใบเสร็จรับเงินแก่เรา

ไม่ใช่นักปรัชญา ไม่ใช่ปราชญ์

และไม่ใช่ซุปเปอร์แมน

และตามปกติ...(คนขาย).

เด็ก 4 (บอกหลังเคาน์เตอร์ร้านขายของเด็ก):- ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับอาชีพพนักงานขาย นี้เป็นอย่างมาก งานที่น่าสนใจเพราะผู้ขายสื่อสารกับ คนละคน- คนในอาชีพนี้จะต้องมีความเป็นมิตรและเอาใจใส่ลูกค้า ผู้ขายจะต้องพูดคุยเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และช่วยให้ผู้ซื้อเลือกพวกเขา

นักการศึกษา: - และตอนนี้ที่ปรึกษาฝ่ายขายของเรา Nastya จะช่วยคุณเลือกผลิตภัณฑ์ที่เหมาะสม พวกเขานอนอยู่ตรงหน้าคุณ ผลิตภัณฑ์ต่างๆ- ฉันจะอธิบายให้คุณทราบถึงคุณสมบัติของผลิตภัณฑ์เฉพาะ คุณต้องเดาและใส่ลงในตะกร้า และ Nastya จะช่วยคุณหากจำเป็น

1. อร่อย ดีต่อสุขภาพ อาจจะเป็นวัวหรือแพะ (น้ำนม)
2. หวานมาในสีน้ำนม สีดำ และแม้กระทั่งสีขาว (ช็อคโกแลต)
3. เติมพลังกลิ่นหอมอาจเป็นสีเขียวหรือสีดำ (ชา)
4. น้ำนมผลไม้พร้อมลูกพีชอร่อยมาก (โยเกิร์ต)
5. สีแดงสุกฉ่ำ (แอปเปิล)
6. เปรี้ยวเหลืองรูปไข่ (มะนาว)
7. ทันตกรรม การฟอกสีฟัน การรักษา และการป้องกันโรค (ยาสีฟัน)
8. ส้ม, ทรงกลม,หวานอมเปรี้ยวอร่อย (ส้ม)
9. สีเขียว ยาว สดชื่น ชุ่มฉ่ำ (แตงกวา)
10. อร่อย กรอบ น้ำผึ้ง พร้อมถั่ว (คุกกี้)

7. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพศิลปิน

ความลึกลับ : ฉันมีเพื่อนสนิทคนหนึ่ง

ทาสีทุกสิ่งรอบตัว

ฝนตกที่หน้าต่าง

เขาจะโตขึ้น...(ศิลปิน)

เด็ก 5 คน (บอกใกล้ขาตั้งซึ่งมีการทำซ้ำภาพวาด):- ถูกต้องนี่คือศิลปิน เมื่อฉันโตขึ้น ฉันใฝ่ฝันที่จะเป็นศิลปิน ศิลปินคือผู้สร้าง เขาสร้างสรรค์ภาพวาดที่สวยงาม ศิลปินวาดภาพทิวทัศน์ ภาพบุคคล และหุ่นนิ่ง พวกเขาทำงานในเวิร์คช็อปหรือวาดภาพในธรรมชาติ ศิลปินทำให้ชีวิตของเราสวยงามยิ่งขึ้น

นักการศึกษา: - ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเกม "Even Circle" คุณจะต้องบอกชื่ออาชีพที่เป็นเจ้าของเครื่องมือที่ฉันจะหยิบออกมาจากกระเป๋าวิเศษนี้

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมแล้วจับมือกันพูดว่า:

อยู่ในวงกลมคู่กัน

เรากำลังก้าวไปทีละขั้นตอน

ยืนหยัดร่วมกันอย่างเป็นมิตร

ตอบแบบนี้!

(ครูนำเครื่องมือออกจากถุงแล้วตั้งชื่อเด็กที่ต้องตอบ)

8.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิชาชีพครู

ความลึกลับ: เขาเขียนและวาดด้วยชอล์ก

และเขาต่อสู้กับความผิดพลาด

สอนให้คิด ไตร่ตรอง

เขาชื่ออะไรนะเพื่อนๆ?

ลูกคนที่ 6: - ถูกต้องนี่คือครู ฉันขอเสนออาชีพที่สำคัญอีกอาชีพหนึ่งแก่คุณ - ครู หากไม่มีครูและโรงเรียน ทุกคนคงไม่มีการศึกษา แต่มีครูไม่เฉพาะที่โรงเรียนเท่านั้น ครูคนแรกของเราคือพ่อและแม่ พวกเขาสอนเราถึงกฎเกณฑ์หลักในชีวิต ที่โรงเรียน ครูจะสอนให้เราอ่าน เขียน นับเลข และอื่นๆ อีกมากมาย ครูก็สามารถเป็นได้ เพื่อนที่ดี- คุณต้องรักและเคารพครูของคุณ

นักการศึกษา: - และเราขอเชิญแขกของเราและพวกเราทุกคนไปเที่ยวกัน โรงเรียนที่ไม่ธรรมดาและพบกับครูที่น่าทึ่งและน่าสนใจอย่างเหลือเชื่อ

การแสดงบทกวีโดย Konstantin Ldov

“อาจารย์บีเทิล”

วันหนึ่งในฤดูร้อนบนสนามหญ้าของคุณครูบีเทิล

ก่อตั้งโรงเรียนการอ่านและวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแมลง

นี่คือแมลงปอ แมลงวัน ริ้น ผึ้ง ตัวต่อ และแมลงภู่

มด จิ้งหรีด และคนขี้โมโหมาที่บทเรียนของแมลงเต่าทอง

“A” คือฉลาม “B” คือแมลง “C” คืออีกา “D” คือดวงตา...

บัมเบิลบีและบิน อย่าคุยกัน! อย่าซนนะแมลงปอ!

“D” คือเด็ก “E” คือหนึ่ง “F” คือความร้อน “Z” คือฤดูหนาว...

ทำซ้ำโดยไม่พลาดจังหวะ: “ฉัน” เป็นของเล่น “K” เป็นพ่อทูนหัว!

ใครอยากเรียนแบบถูกวิธี ควรลืมความเกียจคร้านไปได้เลย...

"L" คือสุนัขจิ้งจอก "M" คือลิง "N" คือวิทยาศาสตร์ "O" คือกวาง

“ P” - ผักชีฝรั่ง, “ P” - ดอกคาโมไมล์, “ C” - คริกเก็ต, “ T” - แมลงสาบ,

"U" คือหอยทาก "F" คือสีม่วง "X" คือเสาค้ำถ่อ "C" คือยิปซี

ดังนั้นด้วงของเราโบกไม้เท้าสอนตัวอักษรให้กับแมลงปอ

แมลงวัน สัตว์ริ้นและบูเกอร์ มด ผึ้งบัมเบิลบี และตัวต่อ

9. สรุปบทเรียน

การเดินทางสู่ดินแดนแห่งอาชีพของเราสิ้นสุดลงแล้ว ทุกอาชีพที่เราพูดถึงในวันนี้และอาชีพที่เราไม่มีเวลาพูดถึงล้วนมีความสำคัญและเป็นที่ต้องการของทุกคน เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะว่าจำเป็นมากขึ้นหรือน้อยลง อาชีพที่จำเป็น- พวกเขาทั้งหมดมีความจำเป็น ไม่มีอาชีพใดที่สามารถแยกออกจากอาชีพอื่นได้ หลายคนเชื่อมต่อและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เช่น แพทย์และพยาบาล ครูและผู้ช่วยครู

แต่สิ่งสำคัญที่สุดที่อยากบอกคือคุณจะเป็นใครก็ได้ หมอเก่ง ช่างทำผมเก่ง แม่ครัวที่รู้ใจ คนขับรถ ครู แต่ถ้าคนใจร้ายอิจฉาริษยา และเห็นแก่ตัวบุคคลเช่นนี้จะไม่ทำให้งานของคุณมีความสุข ดังนั้นก่อนอื่นฉันขอให้คุณเป็นคนใจดีและมีความเห็นอกเห็นใจ และสำหรับฉันดูเหมือนว่าคุณจะเลือกอาชีพของคุณอย่างถูกต้องและชาญฉลาดตามหัวใจของคุณ

เด็ก 1 คน: หมอรักษาเราจากความเจ็บปวด

ลูกคนที่ 2: มีครูอยู่ที่โรงเรียน

ลูกคนที่ 3: พ่อครัวทำให้เราผลไม้แช่อิ่ม

ลูกคนที่ 4: ช่างตัดผมตัดผมให้ทุกคน

ลูกคนที่ 5: ช่างตัดเสื้อกำลังเย็บกางเกงให้เรา

ลูกคนที่ 6: และเราต้องบอกคุณว่า:

ทั้งหมด: เราไม่มีอาชีพเสริม

ทุกอาชีพมีความสำคัญ!

นิซาโมวา เลย์ซาน มาเดคาตอฟนา

ครู

MBDOU DS KV "ชูราวัชกา"

โนวี ยูเรนกอย

บูรณาการ พื้นที่การศึกษา:

"ความรู้ความเข้าใจ"

"การสื่อสาร"

"อ่านนิยาย"

"สุขภาพ"

"การเข้าสังคม"

ประเภทกิจกรรม:

การสื่อสาร

มอเตอร์

การรับรู้ของนวนิยาย

วัสดุและอุปกรณ์:เรื่องและ ภาพเรื่องราว, ซองจดหมายที่มีรูปภาพคัตเอาท์ที่แสดงถึงผู้คนจากอาชีพที่แตกต่างกัน, กระดานแม่เหล็ก, การนำเสนอ "อาชีพ", การ์ดที่มีรูปภาพของผู้คนจากอาชีพที่แตกต่างกัน, การ์ดที่มีรูปภาพของเครื่องมือที่แตกต่างกัน

งานซอฟต์แวร์:

ทางการศึกษา

ชี้แจง ขยาย และเปิดใช้งานคำศัพท์ในหัวข้อ

ฝึกเขียน เรื่องราวเชิงพรรณนา

เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ ว่าสิ่งต่าง ๆ ช่วยผู้คนในการทำงาน - เครื่องมือ

พัฒนาการ

คอยแนะนำเด็กๆในพื้นที่ต่อไป กิจกรรมของมนุษย์(วิทยาศาสตร์ ศิลปะ การผลิต และบริการ เกษตรกรรม) ความสำคัญต่อชีวิตของเด็ก ครอบครัว โรงเรียนอนุบาล และสังคมโดยรวม

พัฒนาความสามารถในการฟังและฟังคำถาม ความสามารถในการสรุป; การคิดเชิงตรรกะ ความสนใจของเด็กในกระบวนการทำกิจกรรมร่วมกัน ความสนใจและการรับรู้ทางสายตา

ทางการศึกษา

ปลูกฝังความสนใจในชั้นเรียน พัฒนาทักษะความร่วมมือและความเข้าใจซึ่งกันและกัน

เพื่อปลูกฝังให้เด็กสนใจและเคารพคนที่ทำงานในโรงเรียนอนุบาล

ความคืบหน้าของกิจกรรม:

ใน. :สวัสดีทุกคน! ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ และวันนี้เราก็มีแขกรับเชิญ เดาปริศนาและค้นหาว่าเป็นใคร

แน่นอนว่าเขาคือคนที่สำคัญที่สุด
ผู้ชายจอมซนเป็นคนตลก
เขาสวมหมวกสีน้ำเงินใบใหญ่
คนโง่และคนเจ้าชู้ (Dunno)

เด็ก:ไม่รู้สิ

ใน.:ขวา.

Dunno เข้าสู่ดนตรีโดยถือหน้าอกขนาดกลางไว้ในมือ

ไม่รู้สิ: สวัสดีตอนบ่าย! (เอาแขนเสื้อเช็ดหน้าผาก) เหนื่อยก็เจอหน้าอกนี้บนดวงจันทร์ เขาเปิดมันและดูเนื้อหา และมีซองจดหมายอยู่บ้างไม่เข้าใจอะไรเลยเหรอ?! ฉันคิดว่าฉันได้พบสมบัติแล้ว ฉันตัดสินใจนำมันมาให้คุณ คุณช่วยได้ไหม?

ใน.:เอาล่ะมาช่วยกันเถอะพวกเรา?

เด็ก ๆ : ใช่แล้ว!!!

Dunno หยิบซองจดหมายใบแรกออกมาแล้วมอบให้ครู

ใน.:"เดาปริศนา"

ใน.:พวกสำหรับสิ่งนี้เราต้องไปที่หน้าจอ ฉันจะอ่านปริศนาให้คุณฟัง ถ้าคุณตอบถูก รูปภาพจะปรากฏบนหน้าจอ

การนำเสนอแบบโต้ตอบดาวน์โหลด professionals.pptx (275.26 KB)

คัดกรองการนำเสนอ “วิชาชีพในปริศนา”

ไม่รู้:ทำได้ดีมาก!

ใน.:มาเล่นกันเถอะ

เด็ก ๆ และ Dunno: เราเห็นด้วย

เกมกลางแจ้ง “ใครต้องการไอเท็มชิ้นนี้”
(บนพรมมีตัวชี้, ไม้เรียว, หนังสือ, ทัพพี, พวงมาลัย, ไวโอลิน, แปรง, ถัง, ไม้กวาด, หูฟังของแพทย์)
เด็กๆ เคลื่อนไหวเป็นวงกลมตามเสียงเพลง เพลงหยุด - เด็ก ๆ หยิบสิ่งของแล้วพูดว่าใครต้องการวัตถุชิ้นนี้

ไม่รู้:ฉันยังมีซองจดหมาย (มอบให้อาจารย์)

ใน.:เกม "รวบรวมภาพ"

สำหรับเกมนี้คุณต้องยืนเป็นคู่ Dunno และฉันจะมอบภาพที่ตัดให้แต่ละคู่ แล้วคุณลองประกอบมันเข้าด้วยกัน

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: “ความรู้ความเข้าใจ” “การสื่อสาร” “การอ่านนิยาย” “สุขภาพ”
ประเภทกิจกรรม: การเล่นเกม การสื่อสาร มอเตอร์ การรับรู้เรื่องแต่ง
วัสดุและอุปกรณ์: รูปภาพหัวเรื่องและหัวเรื่อง ซองจดหมายพร้อมรูปภาพคัตเอาท์ที่แสดงคนหลากหลายอาชีพ กระดานแม่เหล็ก การ์ดพร้อมรูปภาพเครื่องมือต่าง ๆ สำหรับอาชีพต่าง ๆ ของผู้คน
งานซอฟต์แวร์:
ทางการศึกษา:
— ชี้แจง ขยาย และเปิดใช้งานคำศัพท์ในหัวข้อ
- ฝึกเขียนเรื่องราวเชิงพรรณนา
- รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ ว่าสิ่งต่าง ๆ ช่วยผู้คนในการทำงาน - เครื่องมือ
ทางการศึกษา:
- ยังคงปฐมนิเทศเด็กในด้านกิจกรรมของมนุษย์ (วิทยาศาสตร์ ศิลปะ การผลิตและบริการ เกษตรกรรม) ความสำคัญต่อชีวิตของเด็ก ครอบครัว โรงเรียนอนุบาล และสังคมโดยรวม
ทางการศึกษา:
- ปลูกฝังความสนใจในชั้นเรียนพัฒนาทักษะความร่วมมือและความเข้าใจซึ่งกันและกัน
— เพื่อปลูกฝังให้เด็กสนใจและเคารพผู้คนจากหลากหลายอาชีพ

ความคืบหน้าของกิจกรรม

นักการศึกษา: พวก! วันนี้มีแขกมาเยี่ยมเรา และหากต้องการทราบว่าเป็นใครคุณต้องเดาปริศนา แล้วจะรู้ว่าเป็นใคร?

แน่นอนว่าเขาคือคนที่สำคัญที่สุด
ผู้ชายซุกซนคือผู้ชายซุกซนที่ตลก
เขาสวมหมวกใบใหญ่
คนโง่และคนเจ้าชู้ (ไม่รู้)

เด็ก: ไม่รู้สิ
นักการศึกษา: ขวา. สิ่งนี้ไม่เป็นที่รู้จัก

Dunno เข้ามาถือกล่องสว่างๆ ในมือ

ไม่รู้: สวัสดีตอนบ่าย ฉันพบกล่องสวยงามใบหนึ่งบนดวงจันทร์ แต่ฉันไม่รู้ว่ามีอะไรอยู่ในนั้น ฉันคิดว่าฉันจะพามันไปหาผู้ชาย โรงเรียนอนุบาลและเราจะดูว่ามีอะไรอยู่ในนั้นด้วยกัน มาดูกัน!

นักการศึกษา: เอาล่ะ มาดูกับหนุ่มๆ กันดีกว่า

ครูเปิดกล่องออกมาก็พบว่ามีซองจดหมายหลากสีอยู่

นักการศึกษา: พวกนี้มีซองจดหมายสีอยู่ที่นี่และสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่ามีงานสำหรับเราที่นี่ มาเปิดกันตามลำดับครับ (เอาออกไป ซองแรก)

นักการศึกษา:อ่านซองจดหมายพร้อมปริศนา:

กฎจราจร
เขารู้อย่างไม่ต้องสงสัย
เขาสตาร์ทเครื่องยนต์ทันที
รถกำลังเร่ง... (คนขับรถ)

คืนมืดวันชัดเจน
เขาต่อสู้กับไฟ
ในหมวกกันน็อค เหมือนนักรบผู้รุ่งโรจน์
รีบไปจุดไฟ... (นักดับเพลิง)

เขาวางอิฐเรียงกันเป็นแถว
สร้างโรงเรียนอนุบาลให้กับเด็กๆ
ไม่ใช่คนขุดแร่หรือคนขับรถ
เขาจะสร้างบ้านให้เรา... (ผู้สร้าง)

ใครบ้างในวันที่เจ็บป่วย
มีประโยชน์มากที่สุด
และรักษาเราทุกอย่าง
โรคร้าย?... (หมอ)

เขาสอนเด็กๆ ที่โรงเรียน
เข้มงวดแต่ให้อภัยทุกอย่าง
ช่วยให้คุณฉลาดขึ้น
เขาอธิบายทุกอย่าง... (ครู)

เขาทำงานอยู่ที่เตา
มันเหมือนกับว่าเขาบินอยู่บนปีก
ทุกสิ่งกำลังเดือดพล่านอยู่รอบตัวเขา
ห้องครัวคือโรงหลอมของเขา... (ทำอาหาร)

สิ่งที่ฉันถามตอนนี้คือ
เดาได้ไม่ยาก
เราทุกคนเป็นใครในคนๆ เดียว?
ประติมากรและศิลปิน?
ผู้คนสวมหมวกต่อหน้าใคร
พวกเขามีความสุขที่ได้ถ่ายทำไหม?
ใครมีมันอยู่ในมือเดียว
มีดสองเล่มเป็นประกาย -
เหนือหัวของคนอื่น
บินได้เหมือนนก?
คุณทุกคนรู้จักเขาไหม? นี้… (ช่างทำผม)

เขาปฏิบัติหน้าที่ท่ามกลางหิมะและความร้อน
ปกป้องความสงบสุขของเรา
บุรุษผู้สัตย์ซื่อต่อคำสาบานของตน
เรียกได้ว่า... (ทหาร)

ไม่รู้: ทำได้ดีมากทุกคน!

นักการศึกษา: ใช่ พวกเราเก่งมาก คุณเดาได้ไหมว่าวันนี้เราจะพูดถึงเรื่องอะไร?

เด็ก: ใช่. เกี่ยวกับอาชีพต่างๆ

นักการศึกษา: ถูกต้องเราจะพูดถึงอาชีพ
อาชีพคืองานที่บุคคลอุทิศชีวิตให้ มีหลายอาชีพ อาชีพควรนำความสุขมาสู่ทั้งตัวเขาเองและคนรอบข้าง

และตอนนี้หนุ่ม ๆ ของเราจะพูดถึงอาชีพของคุณแม่ตามแผน:
- คุณแม่ของคุณชื่ออะไร?
- เธอทำงานที่ไหนและเพื่อใคร?
- เธอทำงานอะไรในที่ทำงาน?
-แม่ของคุณรู้สึกอย่างไรกับงานของเธอ?
- คุณอยากเป็นอะไรเมื่อโตขึ้น?

เรื่องราวของเด็กๆ...

นักการศึกษา: ตอนนี้เรามาดูกันว่ามีอะไรอยู่ใน ซองจดหมายอีกอัน - นี่คือเกม “ใครต้องการไอเท็มนี้บ้าง? มาเล่นกันเถอะ

รูปภาพที่แสดงถึงอาชีพต่างๆวางอยู่บนพรมเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและตรงกลางมีลูกข่างพร้อมลูกศร ครูหมุนลูกข่างและเด็ก ๆ บอกว่าสิ่งของนั้นเป็นของใครและหยุดรูปภาพใดและตั้งชื่ออาชีพของพวกเขา

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! คุณรู้ว่าใครต้องการสิ่งของเหล่านี้ รู้หรือไม่ อาชีพก็มีกลิ่นเช่นกัน? ตัวอย่างเช่น นักเขียนชาวอิตาลี D. Rodari เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทกวีของเขาว่า "งานฝีมือช่างมีกลิ่นอะไรเช่นนี้" และตอนนี้พวกเราจะอ่าน Dunno ให้คุณฟัง

เด็ก ๆ อ่านบทกวีตามลำดับ:

1. แต่ละตลับมีกลิ่นพิเศษ
เบเกอรี่มีกลิ่นแป้งและขนมอบ

2. คุณเดินผ่านโรงช่างไม้ -
มันมีกลิ่นเหมือนขี้กบและกระดานสด

3. ช่างทาสีมีกลิ่นเหมือนน้ำมันสนและสีทา
กระจกมีกลิ่นเหมือนสีโป๊วหน้าต่าง

4. เสื้อแจ็คเก็ตคนขับมีกลิ่นคล้ายน้ำมันเบนซิน
เสื้อคนงาน-ทาน้ำมันเครื่อง

5. ลูกกวาดมีกลิ่นคล้ายลูกจันทน์เทศ
หมอที่สวมเสื้อคลุมเป็นยาที่ถูกใจ

6. มีเพียงคนเกียจคร้านเท่านั้นที่ไม่มีกลิ่นเลย

นาทีพลศึกษา:
เรากระทืบเท้า
เราตบมือของเรา
เราพยักหน้า
เรายกมือขึ้น
เรายอมแพ้.
ขวาและซ้าย
คุณและฉันจะได้เห็น
มายิ้มให้กัน
และไปที่โต๊ะกันเถอะ

นักการศึกษา: พวกคุณบนโต๊ะของคุณมีรูปภาพของผู้คนในอาชีพที่แตกต่างกัน กฎของเกม: ฉันอ่านประโยคแล้วคุณหยิบขึ้นมาแสดงภาพที่ตรงกัน นี้ งานจากซองที่สาม:
1.ตัดผม...
2.ดับไฟ...
3.สร้างบ้าน...
4.ขับรถ...
5.ตัดชุด...
6.วาดภาพ...
7.ยืนหลังเคาน์เตอร์...
8.เตรียมอาหาร...
9.เลี้ยงลูก...
10.สอนลูก...
11.ดูแลสวน...
12.ได้รับการฉีดวัคซีน...
13.พิทักษ์ชายแดน...
14.จับคนร้าย...

นักการศึกษา: ยิมนาสติกนิ้ว "ผู้สร้าง"
เราเป็นผู้สร้าง เรากำลังสร้าง
เราจะสร้างบ้านหลายหลัง
หลังคาและเพดานมากมาย
หน้าต่าง ผนัง พื้น มากมาย
ห้องและประตูมากมาย
ลิฟต์ บันได พื้น.
ผู้อยู่อาศัยจะได้สนุกสนาน -
พิธีขึ้นบ้านใหม่ในบ้านใหม่!

นักการศึกษา: พวก! และนี่คือซองจดหมายอีกฉบับหนึ่ง ตอนนี้เราต้องออกจากโต๊ะแล้วไปปูพรมอีกครั้ง เพราะที่นี่คือเกม "จับคู่ภาพ"

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ครูแบ่งพวกเขาออกเป็นทีมและแจกภาพที่ถูกตัดออก ตามสัญญาณ เด็ก ๆ รวบรวมพวกเขา

นักการศึกษา: เอาล่ะ เรามายืนเป็นวงกลมอีกครั้งแล้วเล่นเกม “ทายสุภาษิตเกี่ยวกับงาน” กัน

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ครูโยนลูกบอลให้เด็ก เด็กที่จับลูกบอลพูดสุภาษิต:

- งานเลี้ยงคน แต่ความเกียจคร้านทำให้เขาเสีย
- ผู้ที่รักการทำงานไม่สามารถนั่งนิ่งได้
- วันถึงค่ำจะน่าเบื่อถ้าไม่มีอะไรทำ
- ความอดทนและการทำงานจะบดขยี้ทุกสิ่งลง
— มือที่มีทักษะจะไม่เบื่อ
- เวลาทำงาน เวลาแห่งความสนุกสนาน
- พวกเขาตัดสินไม่ใช่ด้วยคำพูด แต่ตัดสินจากการกระทำ
“คุณไม่สามารถดึงปลาออกจากบ่อได้โดยไม่ยาก”
- งานอาจารย์ก็กลัว
- ถ้ามีความอดทนก็จะมีทักษะ

นักการศึกษา: พวก! บอกฉันหน่อยว่าคุณรู้จักอาชีพอะไรในโรงเรียนอนุบาลของเรา? ใครทำงานร่วมกับคุณ?

เด็ก: หัวหน้า ครู นักบำบัดการพูด ครูสอนพลศึกษา ผู้อำนวยการด้านดนตรี พ่อครัว, พยาบาล, คนดูแล , คนซักผ้า , ยาม.

นักการศึกษา: ทำได้ดี! คุณสามารถบอกเราเกี่ยวกับกิจกรรมของเราที่บ้านวันนี้ได้อย่างไร? วันนี้เราทำอะไรในชั้นเรียน? คุณชอบอะไรเกี่ยวกับบทเรียน?
(คำตอบของเด็ก)

นักการศึกษา: และในตอนท้ายของบทเรียนนี้ ฉันอยากจะอ่านบทกวีขอพรให้ทุกคนฟัง:
การโทรของคุณ
ช่างก่อสร้างจะสร้างบ้านให้เรา
และเราจะอยู่ด้วยกันในนั้น
ชุดเดรสวันหยุด
ช่างตัดเย็บจะเย็บให้เราอย่างชำนาญ
บรรณารักษ์จะให้หนังสือแก่เรา
ขนมปังอบโดยคนทำขนมปังในร้านเบเกอรี่
ครูจะสอนคุณทุกอย่าง -
สอนการอ่านเขียนและการเขียน
บุรุษไปรษณีย์จะจัดส่งจดหมายให้
และแม่ครัวก็จะปรุงน้ำซุปให้เรา
ฉันคิดว่าคุณจะโตขึ้น
แล้วคุณจะพบกับสิ่งที่คุณชอบ!

บันทึกบทเรียนใน กลุ่มเตรียมการ: “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งวิชาชีพ”

เนื้อหาของโปรแกรม:

เสริมสร้างความคิดของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับอาชีพที่มีชื่อเสียง(แพทย์ ครู พ่อครัว ผู้ขาย) เกี่ยวกับความสำคัญของสุขภาพในชีวิตของบุคคลและวิธีการดูแลรักษา

ขยายความรู้เกี่ยวกับอาชีพที่ไม่ค่อยมีคนรู้จักด้วยความช่วยเหลือจากปริศนา (นักนิเวศวิทยา ทนายความ สถาปนิก โปรแกรมเมอร์ นักบิน)

เต็มอิ่มกับพจนานุกรมด้วยคำที่มีความหมายถึงชื่ออาชีพ เครื่องมือ อุปกรณ์เสริม การดำเนินการด้านแรงงาน

เพื่อพัฒนาคำพูด การคิดเชิงตรรกะ ความจำ การสังเกต ความสนใจในอาชีพต่างๆ ของเด็กก่อนวัยเรียนด้วยความช่วยเหลือของข้อมูลและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ (การใช้การนำเสนอ)

ปลูกฝังความเคารพต่อผู้คนในอาชีพต่าง ๆ รักงาน สร้างความปรารถนาที่จะเรียนรู้และได้รับความรู้

อุปกรณ์: หัวใจของเล่น, การ์ดพร้อมอาชีพ, โมเดลผักและผลไม้, โปรเจ็กเตอร์, การนำเสนองาน, เพลงสำหรับพลศึกษา, เกมกลางแจ้ง, ดนตรีวิเศษ

ความคืบหน้าของบทเรียนในกลุ่มเตรียมอุดมศึกษาหัวข้อวิชาชีพ

องค์กร ช่วงเวลา

นักการศึกษา เด็กๆ คุณชอบท่องเที่ยวไหม? คุณนำอะไรติดตัวไปด้วยในการเดินทาง? (คำตอบของเด็ก). พวกเขายังนำติดตัวไปด้วยในการเดินทาง อารมณ์ดี- และหัวใจกระดาษเล็กๆ นี้จะช่วยเราได้

จิตยิมนาสติก

นักการศึกษา เด็กๆ ดูสิ ฉันมีหัวใจกระดาษเล็กๆ อยู่ในมือ เป็นสัญลักษณ์ของหัวใจของบุคคลซึ่งมีความอบอุ่น ความรัก มิตรภาพ ดังนั้นเราจะส่งต่อมันไปรอบ ๆ วงกลมอย่างระมัดระวังเรียกกันด้วยชื่อที่น่ารักและยิ้มไปพร้อม ๆ กันเช่นนี้: "สวัสดีตอนบ่าย Seryozha" (ส่งของเล่นและยิ้ม)

ตอนนี้ใจของฉันกลับมาหาฉันและเราแต่ละคนก็มีอารมณ์ดีและรอยยิ้มที่จริงใจ

วันนี้ฉันขอเชิญคุณไปที่ประเทศแห่ง "วิชาชีพ" อาชีพคืออะไร? คุณรู้อาชีพอะไร?

2. แบบฝึกหัด “คุณรู้จักอาชีพอะไรบ้าง”

3. แบบฝึกหัดการสอน"ฉันอยู่ที่ไหน?"

ฉันเห็นเข็มฉีดยา… ..

ฉันเห็นหวีและเครื่องเป่าผม… ..

เห็นหนังสือมาหลายเล่มแล้ว...

ฉันเห็นโต๊ะ ชอล์ก กระดานดำ...

เห็นสินค้ามากมาย เครื่องบันทึกเงินสด...

เห็นเตาใหญ่ หม้อเยอะ....

เห็นนกกระเรียน อิฐ ทราย....

ฉันเห็นพนักงานเสิร์ฟ...

เราจะไปถึงประเทศ “วิชาชีพ” ได้อย่างไร? (ข้อเสนอ) ฉันขอแนะนำให้ใช้คำวิเศษ Lorik, skoriq, boom หลับตาลงแล้วพูดคำวิเศษตามหลังฉัน ที่นี่คือดินแดนมหัศจรรย์แห่ง “วิชาชีพ” (เปิดโปรเจ็กเตอร์มีเสียงเพลงวิเศษ) (ทำงานกับการนำเสนอ) บทเรียนในโรงเรียนอนุบาล

4. ครั้งแรกในประเทศของ “วิชาชีพ” ที่จะพบกับเรา...

ลองทายดูสิว่านี่คืออาชีพอะไร?

อาชีพ: หมอ. แพทย์ต้องทำงานอะไร? (เครื่องมือ ยา อุปกรณ์ เสื้อผ้าพิเศษ....)

แพทย์ทำอะไร? (รักษา วินิจฉัย ตรวจคนไข้ เขียนใบสั่งยา..)

คุณหมอเตรียมงานให้เรา:

สิ่งที่สำคัญที่สุดที่บุคคลมีโดยธรรมชาติ (สุขภาพ)

คุณหมอแนะนำให้พักผ่อนเพิ่มกำลังก่อนเดินทางต่อ

นาทีพลศึกษา

พ่อครัวต้องทำงานอะไร? (จาน เตาอบ เครื่องใช้ไฟฟ้า เสื้อผ้าพิเศษ อาหาร ตู้เย็น...)

พ่อครัวทำอะไร? (ปรุง หั่น ต้ม คน เกลือ ตกแต่ง โรย เพ้อฝัน..)

พ่อครัวเตรียมงานที่น่าสนใจ:

ภารกิจ "มีอะไรพิเศษ"

(ทำงานกับการนำเสนอ)

นักการศึกษา เราเดินทางต่อไป นี่มันอาชีพอะไรเนี่ย?

อาชีพ: ครู. คุณต้องการอะไรในการทำงาน? (ตัวชี้ โต๊ะ โต๊ะ กระดานดำ ชอล์ก หนังสือ หนังสือเรียน...)

ครูทำอะไร? (สอน ฟังคำตอบ จดบันทึก ให้คะแนน...)

ครูได้เตรียมงาน

เกมการสอน "ปริศนา - เกมเดา"

(ปริศนาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในหัวข้ออาชีพ)

เด็กคนหนึ่งไขปริศนาเกี่ยวกับอาชีพของเขา เด็กที่ทายถูกจะพบรูปภาพพร้อมคำตอบและไขปริศนา ปริศนาใหม่เกี่ยวกับอาชีพ

เขาอยู่ที่คอมพิวเตอร์

คุณไม่สามารถพบว่าเขาฉลาดกว่านี้

กำลังนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์

มิราเคิลมาสเตอร์โปรแกรมเมอร์

เขาขับเครื่องบินลำใหญ่

มันปลอดภัยที่จะบินไปกับมัน

เอซตัวจริง...

นักบินผู้กล้าหาญ

สร้างบ้านด้วยดินสอ

บนแผ่นกระดาษ

เขาจะคำนวณเวกเตอร์ให้แม่นยำ

สถาปนิกที่ยอดเยี่ยม

เขาเป็นเหมือนหมอไอโบลิท

รู้ว่าอะไรและมันเจ็บที่ไหน

เขามีของขวัญพิเศษ

หมอคนนี้คือ... สัตวแพทย์!

ไฟดับต้องทำอย่างไร?

เดินไปรอบๆ ห้องได้อย่างไร?

แม่บอกว่าไม่มีอาการตีโพยตีพาย

จะช่วยเรา... ช่างไฟฟ้า.

เด็กๆอยากรู้

ภูเขามาจากไหน?

ความลับจะยกม่านขึ้น

นักธรณีวิทยาฮีโร่นักเดินทาง

ในร้านกาแฟหรือร้านอาหาร

มันจะช่วยทั้งคุณและฉัน

ตัวเลือกจานให้เลือก

พนักงานเสิร์ฟสุภาพ

ฉันกำลังสร้างอาคารสูง

เพื่อให้ผู้คนได้อยู่อาศัยนั้น

มีอิฐอยู่ นวดสารละลาย

คุณเดาได้ไหม? ฉัน... ผู้สร้าง

เขารู้กฎหมายเป็นอย่างดี

ข้อผิดพลาดจะสังเกตเห็นได้ทันที

การเรียกร้องที่สำคัญต่อศาล

ทนายความจะเขียนถึงคุณ

ทุกคนรู้เรื่องนี้มานานแล้ว

ผู้คนคิดค้นภาพยนตร์

เขาสอนวิธีการแสดงบทบาท

เราควรเรียกเขาว่าอะไรเพื่อน?

คุณต้องการอะไรในการทำงาน? (อุปกรณ์ เงิน เครื่องคิดเลข ตุ้มน้ำหนัก สินค้า เสื้อผ้าพิเศษ)

ผู้ขายทำอะไร? (ขาย, นับเงิน, วางสินค้า, ชั่งน้ำหนักสินค้า..)

งาน "จัดวางสินค้า"

(ทำงานกับการนำเสนอ)

เด็กเลือกผักและผลไม้ เมื่อสัญญาณของอาจารย์ได้เลือกตะกร้าที่ต้องการแล้ว

นักการศึกษา เด็กๆ การเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว เราต้องกลับไปโรงเรียนอนุบาล ยังมี “อาชีพ” มากมายในประเทศ อาชีพที่น่าสนใจและเราจะได้เจอพวกเขาแน่นอนแต่ครั้งหน้า เราพูดคำวิเศษ: "Lorik, skoriq, boom" (โปรเจ็กเตอร์ปิดลง เพลงเวทย์มนตร์หายไป)

บรรทัดล่าง การสะท้อนกลับ

นักการศึกษา ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณที่คุณกลับไปโรงเรียนอนุบาล

คุณชอบอะไรเกี่ยวกับบทเรียนวันนี้

คุณชอบอาชีพไหนมากที่สุด?