Rezumatul GCD în grupul senior. Toate profesiile sunt importante - toate profesiile sunt necesare! GCD în prima grupă de juniori „Călătorie în țara profesiilor”

Sarcini: consolidați și extindeți cunoștințele copiilor cu privire la tema „Profesii”, cultivați o atitudine respectuoasă față de oamenii care lucrează, dezvoltați gândire logică, extindeți și activați vocabularul pe tema „Profesii”.

Progresul lecției: Copiii intră în grup și îl văd pe Pinocchio stând.

Educator: Băieți, uitați cine a venit să ne viziteze astăzi. Știi cine este acesta? (răspunsurile copiilor)

Educator: Bună, Pinocchio! Ne bucurăm să vă vedem în grupul nostru.

Pinocchio: Salut baieti! Și vin la tine pentru un motiv, dar pentru ajutor. Îl cunoști pe tatăl meu Carlo, nu? E deja bătrân, chiar are nevoie de ajutorul meu. Știu că trebuie să cresc mare, să merg la școală, să obțin o profesie. Dar nu știu ce profesii există. Spune-mi despre ele, te rog. Mi-am întrebat prietenii: Malvina vrea să devină profesoară, Pierrot vrea să devină poet, Harlequin vrea să devină artist. Și nu știu cine vreau să fiu.

Educator: Vă ajutăm, băieți? Ce este o profesie (răspunsurile copiilor) O profesie este ceva pe care o persoană o face în fiecare zi și care este utilă altor persoane. Ce profesii cunoașteți (răspunsurile copiilor) Vezi, Pinocchio, există o mulțime de profesii și fiecare necesită o pregătire specială. Vă vom povesti despre unele dintre ele.

Joc didactic„Ghicește profesia”: Pe bord reversul sunt atasate poze cu oameni diferite profesii. Dacă răspunsul este corect, imaginea se întoarce.

Educator: Băieți, vă voi spune despre oameni de diferite profesii și trebuie să ghiciți cine sunt acești oameni și ce fac.

Această persoană trebuie să știe și să poată face multe: să decupeze din hârtie, să deseneze, să sculpteze din plastilină, să cunoască cântece, poezii, să numere rime. Dar, cel mai important, trebuie să iubească și să înțeleagă copiii (educator).

Oamenii din această meserie trebuie să aibă gusturi și să poată lucra cu atenție și minuțiozitate. De asemenea, ar trebui să fie sociabili: să poată asculta clientul și să înțeleagă cum dorește să arate noua lui haină sau rochie. Oamenii ăștia ne îmbracă pe tot parcursul anului (croitor).

Munca acestui om este creativă. Această persoană trebuie să aibă bun gust, imaginație și, bineînțeles, mâini „de aur”. El trebuie să determine cu exactitate moliciunea părului, grosimea și flexibilitatea acestuia și să fie sigur că oferă sfaturi despre cum să îngrijească părul. În cele mai vechi timpuri, oamenii de această meserie erau numiți frizeri, pentru că știau doar să pieptene părul, iar mai târziu - frizerii. Și numai atunci - frizerii și tunsorii de barbă (Barber).

Numele acestei profesii provine de la cuvântul slav est „var”, care înseamnă apă clocotită și căldură. Oamenii din această profesie trebuie să fie atenți, răbdători și harnici. Ei trebuie să știe totul despre produse și să le poată distinge pe cele de calitate. Acești oameni știu multe rețete și cum să pregătească mâncăruri delicioase (Bucăt).

Oamenii din această meserie sunt neînfricoși, puternici, pregătiți, altruişti. Pe vremuri erau numiți topori. Ei îi ajută pe alți oameni în necaz, să facă față puterii unui incendiu puternic. Oamenii din această profesie poartă îmbrăcăminte specială care îi protejează de fum și foc (Pompier).

O persoană din această profesie trebuie să aibă următoarele calități: memorie excelentă, sociabilitate, cunoaștere a autorilor literari și a operelor acestora. Pe vremuri, în Grecia antică, această persoană a fost numită „îngrijitorul” sau „păzitorul cărților”. El comunică constant cu cititorii, răspunde la întrebările lor, sfătuiește ce carte să citească (Bibliotecarul).

Oamenii din această profesie trebuie să aibă o reacție rapidă, memorie excelentă, viziune excelentă, rezistență, putere și capacitatea de a accepta instantaneu decizia corectă V situație dificilă. Ei trebuie să cunoască regulile pe de rost trafic, cunoașteți structura mașinii și conduceți-o cu pricepere (Șofer).

Cele mai necesare calități pentru oamenii din această profesie sunt dragostea pentru oameni, cunoaştere profundă, memorie bună, mâini pricepute și simțul datoriei. Ei trebuie să cunoască multe despre structura corpului uman, să asculte cu atenție pacientul, să pună un diagnostic corect și să prescrie tratament. Pe vremuri, acești oameni erau numiți vindecători (Doctor).

O persoană în această profesie trebuie să fie îngrijită, sociabilă, atentă, politicoasă, muncitoare și onesta. Pe vremuri, astfel de oameni erau numiți negustori. Au călătorit în jurul lumii și și-au oferit bunurile (Vânzător).

Educator: Bravo, băieți!

Pinocchio: Multumesc! Am învățat ce calități ar trebui să aibă oamenii din aceste profesii, dar ce voi face dacă aleg una dintre ele?

Educator: Ei bine, hai să aflăm.

Jocul didactic „Ce face?”: este necesar să se selecteze verbe care caracterizează activitățile unei persoane din profesia arătată.

Educator: Băieți, vă voi arăta imagini care prezintă oameni de diferite profesii și trebuie să răspundeți la întrebarea „Ce face el?”

Coafor - piepteni, tunsori, coafuri...

Bucătar - bucătar, gătește, gustă...

Educator - educă, predă, arată...

Pompier - stinge, salvează, ajută...

Medicul tratează, ascultă, face (injecții)...

Șoferul conduce, conduce, repara...

Bibliotecar - povestește, arată, dă (cărți)...

Vânzătorul - vinde, calculează, cântărește, arată (produsul)...

Croitor - coase, cusă, măsoară...

Educator: Băieți, Pinocchio, hai să ne jucăm! Acum veți fi șoferi, coafor și bucătari.

Lecția de educație fizică „Mesiile”

Haide, dă-ne ceva de mâncare (așează palma pe palmă)

Carne, ouă, fructe uscate (degetele îndoite)

Și apoi se va rezolva

Foarte mâncare delicioasă. (se bate pe burta)

Pedala a fost apăsată cu îndrăzneală (simulați apăsarea pedalei)

Privit la dreapta, la stânga (întoarce capul)

Și să mergem înainte

Celor care, desigur, ne așteaptă (conduc în cerc, ținând în mână un volan imaginar)

Spălați-vă rapid părul (imite spălarea părului cu șampon)

Pieptănat și uscat (mai întâi pieptănați capul cu degetele, apoi mângâiați-l)

Au luat foarfece și un pieptene (își arată foarfecele și pieptene cu degetele)

Așa că și-au făcut părul (brațele în lateral, parcă s-ar fi arătat)

Pinocchio: Grozav! Mi-a plăcut să fiu șofer! Pot deveni deja unul.

Educator: Stai, Pinocchio. Asta nu e tot. La urma urmei, fiecare profesie are propriile reguli și propriile sale instrumente.

Pinocchio: Ce alte instrumente?

Educator:Și vă vom arăta asta acum.

Jocul didactic „Al cui instrument?”(este necesar să se determine dacă instrumentele aparțin acestor profesii)

Profesorul: (scoate o cutie) Oh! Băieți, cineva cânta și punea toate instrumentele într-o cutie. Mă poți ajuta să o demont? Sub fiecare poză cu o profesie, trebuie să puneți instrumentul sau elementul necesar pentru profesia respectivă. (Copiii nu numai că așează instrumentele, ci și vorbesc despre ele)

Educator: Bravo, băieți! Noi am făcut-o.

Pinocchio: Multumesc. Am învățat o mulțime de lucruri utile pentru mine astăzi.

Educator: Pinocchio, nu știi cel mai important lucru. Sunt foarte multe profesii. Dar este foarte important să vă placă munca. Și numai atunci poți deveni un maestru al meșteșugului tău și să aduci bucurie altor oameni.

Creați condiții pentru încurajarea atitudinii respectuoase și amabile față de persoanele de diferite profesii; promovează capacitatea de a lucra în grup; ține cont de opinia partenerului;

Descărcați:

Previzualizare:

Rezumat al GCD

În grupul mai în vârstă

pe tema „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante.”

Terminat

profesor

MDOU nr. 11 „Alyonushka”

Voskresensk

Sokolova E.V.

Lucrări pregătitoare:familiarizarea cu diverse profesii, citirea poeziei și ficţiune, conversații despre ce vor copiii să devină și de ce.

Sarcini software:

Educațional:introduceți copiii în mai multe tipuri de profesii, arătați importanța activitatea munciiîn viața unei persoane;clarifica, generalizează și extinde cunoștințele copiilor despre trăsăturile profesiei de frizer, bucătar, medic, vânzător, artist și profesor.

Educațional: promovează dezvoltarea vorbirii coerente, gândirii, memoriei, curiozității, observației,activați și îmbogățiți vocabularul copiilor cu substantive, adjective, verbe pe tema lecției.

Educațional: să creeze condiții pentru cultivarea unei atitudini respectuoase și amabile față de oamenii de diferite profesii; promovează capacitatea de a lucra în grup; ține cont de opinia partenerului;apara propria parere, dovedeste ca ai dreptate.

Echipament:

• Imagini cu imagini cu oameni de diferite profesii
• Fructe și legume pentru bucătar
• Căciulă de bucătar, șapcă de doctor, eșarfă pentru o scenă
• Instrumente pentru coafor si medic
• Șevalet, reproduceri de picturi de I.I. Shishkin, vopsele și pensule
• Produse si marfuri pentru magazin
• O geantă minunată cu unelte și rechizite pentru diverse profesii

Progres:

1. Moment organizatoric.

Inventat de cineva simplu și înțelept

Când vă întâlniți, salutați:

Bună dimineaţa!

Bună dimineaţa! - soarele și păsările.

Bună dimineaţa! - fețe zâmbitoare.

Lăsați toți să devină amabili, încrezători,

ŞI Bună dimineaţa durează până seara.

Băieți, astăzi oaspeții au venit la lecția noastră să se uite la munca noastră. Ură-le bună dimineața.

2. Anunțarea temei evenimentului. Conversație introductivă.

Băieți, într-o zi veți deveni cu toții adulți, veți absolvi școala, apoi facultatea și veți găsi o profesie în care veți lucra. Cum înțelegi ce este o profesie?

ÎN dicţionar explicativ se spune că„O profesie este ocupația principală a unei persoane, activitatea sa de muncă.”

S-a gândit vreunul dintre voi deja ce vrea să devină în viitor?

Desigur, alegerea unei profesii nu este o chestiune ușoară și foarte responsabilă. La urma urmei, alegându-l, alegi o afacere pe viață. Aceasta înseamnă că profesia ar trebui să ți se potrivească din toate punctele de vedere.

Și astăzi ne invit pe toți să mergem la scurtă călătorie spre pământul profesiilor. Și fiecare dintre voi ar trebui să vă încercați ceva, să încercați cutare sau cutare profesie.

3. Introducere în profesia de coafor.

Și care este primul punct al călătoriei noastre, veți afla ghicind ghicitoarea.

Această vrăjitoare, acest artist,

Nu perii și vopsele, ci un pieptene și foarfece.

Ea are puteri misterioase:

Oricine va atinge va deveni frumos.

1 copil: - Așa e, acesta este un coafor și te invit la salonul meu de înfrumusețare. Vă voi prezenta meseria de frizer. Acest lucru este foarte interesant și munca creativă, pentru că frizerul face în fiecare zi diferite coafuri. De asemenea, frizerii tund, vopsesc, ondulează și coafează părul. Într-un cuvânt, ele aduc frumusețe. Oamenii din această meserie trebuie să fie îngrijiți, politicoși și rezistenți, pentru că își petrec toată ziua în picioare.

Educator: - Fiecare profesie are propriile instrumente, adică obiecte speciale care sunt necesare pentru a-și îndeplini sarcina activitati profesionale. Desigur, frizerul are și astfel de unelte.

Sarcina este aceasta: din instrumentele prezentate, trebuie să le selectați pe cele necesare pentru munca unui coafor și să explicați cum să utilizați acest sau acel dispozitiv. (Pe masă sunt diverse accesorii, copiii aleg ce au nevoie și explică).

4. Introducere în profesia de bucătar.

Următorul mister și următorul nostru punct de oprire.

Se plimbă cu o șapcă albă

Cu o oală în mână.

El ne gătește prânzul:

Terci, supă de varză și vinegretă.

al 2-lea copil: - Așa e, acesta este bucătăreasa. Când voi crește, îmi doresc foarte mult să devin bucătar. Aceasta este o profesie foarte importantă și necesară. Bucătarul știe să gătească multe gustoase și feluri de mâncare sănătoase, știe să coacă prăjituri și plăcinte. Există un bucătar în grădinițe, școli, spitale, fabrici și cafenele. Orice bucătar ar trebui să-și iubească meseria.

Educator: - Aici, Marina, ai perfectă dreptate. La urma urmei, dacă un bucătar gătește cu dragoste și plăcere, atunci mâncarea se dovedește incredibil de gustoasă, hrănitoare și, desigur, sănătoasă.

Și vă spun mai multe. Fiecare bucătar nu numai că poate găti bine, dar poate, de asemenea, să identifice cu precizie gustul diferitelor alimente.

Marina și cu mine am venit cu un joc pentru tine. Se numește „Ghicește gustul”. Jocul va arăta dacă aveți talent și abilități pentru arta gătitului. Cu ochii închiși, după ce îl gustați, trebuie să ghiciți ce fel de produs este. (Pe masă este o farfurie cu bucăți din diferite alimente: măr, banană, pere, morcovi, marmeladă, castraveți, portocale, ciocolată. Copiii încearcă și ghicesc).

5. Introducere în profesia medicală.

El vindecă toate bolile

Toată lumea o știe din copilărie.

Privește mai vesel în jurul tău

El este cel mai bun prieten al băieților.

al 3-lea copil: - Așa e, acesta este un doctor. Vreau să vă povestesc despre profesia de medic. Acest lucru este foarte important și munca necesara. Dacă nu ar exista medici, oamenii s-ar îmbolnăvi adesea și ar putea muri din cauza diferitelor boli. Medicii sunt diferiti. De exemplu, un pediatru tratează copiii, un chirurg efectuează operații, un dentist tratează dinții, un oftalmolog verifică vederea. Medicii trebuie să fie curajoși, hotărâți și puternici.

Educator: - Și vreau să-ți spun despre un lucru caz uimitor ceea ce i s-a întâmplat unui medic pe care îl cunosc.

Scena „La o programare la medic”.

Un medic stă la masă (un copil în halat și șapcă de doctor). Se bate în uşă.

Doctor: - Da, da, intră. (Bunica și nepoata intră în birou).

bunica: - Bună, doctore.

Doctor: - Bună, te rog intră. Ce te deranjează?

bunica: - Da, este ceva ce ochii nu pot vedea bine.

Doctor: - Să-ți verificăm viziunea. (Afișează literele, bunica numește totul corect).

Doctor: - Bunico, ai o vedere excelentă!

bunica: - Despre ce vorbesti, doctore? Nu eu am probleme cu ochii, ci nepoata mea!

6. Introducere în profesia de vânzător.

El ne dă marfa și o chitanță.

Nu un filozof, nici un înțelept

Și nu un supraom

Și de obicei... (vânzător).

Copilul 4 (spune în spatele tejghelei unui magazin pentru copii):- O să vă povestesc despre profesia de vânzător. Acest lucru este foarte lucrare interesantă, deoarece vânzătorii comunică cu oameni diferiti. Oamenii din această profesie trebuie să fie prietenoși și atenți cu clienții. Vânzătorul trebuie să vorbească despre produse și să ajute cumpărătorii să le aleagă.

Educator: - Și acum consultantul nostru de vânzări Nastya vă va ajuta să alegeți produsele potrivite. Ei zac în fața ta diverse produse. Vă voi descrie calitățile unui anumit produs. Trebuie să-l ghiciți și să îl puneți în coș. Și Nastya vă va ajuta dacă este necesar.

1. Gustos, sănătos, poate vaca sau capră. (Lapte)
2. Dulce, vine în lapte, negru și chiar alb. (Ciocolată)
3. Revigorant, aromat, poate fi verde sau negru. (Ceai)
4. Lăptoase, fructate, cu bucăți de piersici, foarte gustoase. (Iaurt)
5. Roșu, copt, suculent. (Măr)
6. Acru, galben, oval. (Lămâie)
7. Stomatologie, albire, tratament si profilactic. (Pastă de dinţi)
8. Portocale, formă rotundă, dulce-acru, delicios. (Portocale)
9. Verde, alungit, revigorant, suculent. (Castravete)
10. Delicios, crocant, miere, cu nuci. (cookie)

7. Introducere în profesia de artist.

Mister : Am un prieten apropiat,

Vopsește totul în jur.

Plouă pe fereastră.

Deci, va crește... (artist).

5 copil (spune lângă șevalet pe care sunt reproduceri de tablouri):- Așa e, acesta este un artist. Când voi fi mare, visez să devin artist. Un artist este un creator, el creează tablouri frumoase. Artiștii pictează peisaje, portrete și naturi moarte. Ei lucrează în ateliere sau pictează în natură. Artiștii ne fac viața mai frumoasă.

Educator: - Acum vă sugerez să jucați jocul „Even Circle”. Va trebui să numiți profesia care deține instrumentul pe care îl voi scoate din minunata geantă.

Copiii stau în cerc și, ținându-se de mână, spun:

Într-un cerc uniform unul după altul

Mergem pas cu pas.

Stați nemișcați, pe cale amiabilă, împreună

Raspunde asa!

(Profesorul scoate un instrument din geantă și numește copilul care trebuie să răspundă).

8. Introducere în profesia didactică.

Mister: El scrie și desenează cu creta,

Și luptă împotriva greșelilor.

Te învață să gândești, să reflectezi,

Cum îl cheamă băieți?

al 6-lea copil: - Așa e, acesta este profesorul. Vă prezint o altă profesie importantă - profesorul. Dacă nu ar exista profesori și școli, toți oamenii ar fi analfabeți. Dar există profesori nu numai la școală. Primii noștri profesori sunt mama și tata. Ei ne învață regulile principale în viață. La școală, profesorii ne vor învăța să citim, să scriem, să numărăm și multe altele. Un profesor poate deveni bun prieten. Trebuie să vă iubiți și să vă respectați profesorii.

Educator: - Și invităm oaspeții noștri și noi toți să mergem într-o excursie la unul scoala neobisnuitași cunoașteți un profesor uimitor, incredibil de interesant.

Dramatizarea unei poezii de Konstantin Ldov

— Domnule Teacher Beetle.

Într-o zi de vară pe peluză, domnule învățătoare Beetle

A fondat o școală de lectură și știință pentru insecte.

Aici sunt libelule, muște, muschi, albine, viespi și bondari,

La lecția lui Beetle au venit furnici, greieri și muc.

„A” este un rechin, „B” este o insectă, „C” este o cioară, „D” este ochi...

Bondar și zboară, nu discutați! Nu fi obraznic, libelule!

„D” este un copil, „E” este unul, „F” este fierbinte, „Z” este iarna...

Repetați fără să pierdeți o bătaie: „Eu” este o jucărie, „K” este naș!

Oricine vrea să învețe corect ar trebui să uite de lenea la școală...

„L” este vulpe, „M” este maimuță, „N” este știință, „O” este căprioară.

„P” - pătrunjel, „P” - mușețel, „C” - greier, „T” - gândac,

„U” este un melc, „F” este un violet, „X” este stilf, „C” este un țigan.

Așa că Gândacul nostru, fluturând toiagul, învață alfabetul libelulelor,

Muște, muschi și muc, furnici, bondari și viespi.

9. Rezumatul lecției.

Călătoria noastră către tărâmul profesiilor s-a încheiat. Toate profesiile despre care am vorbit astăzi și cele despre care nu am avut timp să vorbim sunt foarte importante și au nevoie de toți oamenii. Este imposibil să evidențiezi mai mult și mai puțin necesar profesii cerute. Toate sunt necesare. Nicio profesie nu poate exista separat de alta. Mulți sunt conectați și se ajută unul pe altul. De exemplu, un medic și o asistentă, un profesor și un profesor asistent.

Dar cel mai important lucru pe care aș vrea să-ți spun este că poți fi oricine: un medic excelent, un coafor priceput, un bucătar priceput, un șofer, un profesor, dar dacă o persoană are o inimă rea, dacă este invidioasă. și egoist, o astfel de persoană nu va aduce bucurie în munca ta. Prin urmare, în primul rând, vă doresc să fiți oameni buni și simpatici. Și mi se pare că îți vei alege profesia corect, cu înțelepciune, după inima ta.

1 copil: Doctorul ne tratează de durere,

al 2-lea copil: Există un profesor la școală

al 3-lea copil: Bucătăreasa ne face compot,

al 4-lea copil: Frizerul tunde părul tuturor.

al 5-lea copil: Croitorul ne coase pantaloni.

al 6-lea copil: Și trebuie să vă spunem:

TOATE: Nu avem profesii suplimentare,

Toate profesiile sunt importante!

Nizamova Leysan Madekhatovna,

profesor

MBDOU DS KV "Zhuravushka"

Novy Urengoy

Integrare zonele educaționale:

"cognitie"

"comunicare"

„citire ficțiune”

"sănătate"

"socializare"

Tipuri de activitati:

Comunicativ

Motor

Percepția ficțiunii

Material si echipament: Subiect și imagini de poveste, plicuri cu poze decupate înfățișând oameni cu diferite profesii, o tablă magnetică, o prezentare „Profesii”, cartonașe cu imagini cu persoane cu diferite profesii, cartonașe cu imagini cu diferite instrumente.

Sarcini software:

Educativ

Clarificați, extindeți și activați vocabularul pe subiect.

Exersează compunerea povestiri descriptive

Pentru a consolida cunoștințele copiilor că diferite lucruri îi ajută pe oameni în munca lor - instrumente.

De dezvoltare

Continuați să ghidați copiii în zone activitatea umană(știință, artă, producție și servicii, agricultură), semnificația lor pentru viața copilului, a familiei sale, a grădiniței și a societății în ansamblu

Dezvoltați capacitatea de a asculta și auzi întrebarea; capacitatea de a generaliza; gândire logică; interesul copiilor pentru procesul de activități comune; atenție și percepție vizuală.

Educativ

Cultivați interesul pentru cursuri, dezvoltați abilități de cooperare și înțelegere reciprocă.

Pentru a insufla copiilor interesul și respectul față de oamenii care lucrează la grădiniță

Desfasurarea activitatilor:

IN: Salut baieti! Mă bucur foarte mult să te văd. Și astăzi avem un oaspete. Ghiciți ghicitoarea și aflați cine este.

El este, desigur, cel mai important
Nenorocitul obraznic este amuzant.
Poartă o pălărie albastră uriașă
Un vagabond și un prost (nu știu).

Copii: nu stiu

ÎN.: Corect.

Dunno intră în muzică, ținând în mâini un cufăr de dimensiuni medii.

nu stiu: Bună ziua! (Își șterge fruntea cu mâneca) Am obosit, am găsit acest cufăr pe lună. L-a deschis și s-a uitat la conținut. Și erau niște plicuri acolo, n-ai înțeles nimic?! Am crezut că am găsit o comoară. Am decis să vi-l aduc. Poti sa ajuti?

ÎN.: Ei bine, hai să ajutăm, băieți?

Copii: da, da!!!

Nu stiu scoate primul plic si il intinde profesorului.

ÎN.:— Ghici ghicitori.

ÎN.: Băieți, pentru asta trebuie să mergem la ecran. Îți voi citi o ghicitoare, dacă răspunzi corect, pe ecran va apărea o poză.

Prezentare interactivă. descărcați professions.pptx (275.26 KB)

Proiecția prezentării „Profesiile în ghicitori”

nu stiu: Bravo baieti!

ÎN.: Să ne jucăm.

Copii și nu știu: Suntem de acord.

Joc în aer liber „Cine are nevoie de acest articol?”
(pe covor se află un arătător, o tijă, o carte, un călnic, un volan, o vioară, o perie, o găleată, o mătură, un stetoscop)
Copiii se mișcă în cerc pe muzică. Muzica se oprește – copiii iau obiecte și spun cine are nevoie de acest obiect.

nu stiu: Am si un plic. (îl dă profesorului)

ÎN.: Jocul „Colectează poza”

Pentru acest joc trebuie să stați în perechi. Nu știu și cu mine vom oferi imagini tăiate fiecărei perechi, iar tu încercați să le asamblați.

Integrarea domeniilor educaționale: „cogniție”, „comunicare”, „citire ficțiune”, „sănătate”.
Tipuri de activitati: joc, comunicativ, motric, percepția ficțiunii.
Material si echipament: imagini cu subiect și subiect, plicuri cu imagini decupate care înfățișează oameni cu diferite profesii, o tablă magnetică, cartonașe cu imagini cu diferite instrumente pentru diferite profesii ale oamenilor.
Sarcini software:
Educațional:
— clarificați, extindeți și activați vocabularul pe subiect.
- exersați scrierea poveștilor descriptive.
- consolidarea cunoștințelor copiilor că diferite lucruri îi ajută pe oameni în munca lor - instrumente.
Educațional:
- să continue orientarea copiilor în domeniile activității umane (știință, artă, producție și servicii, agricultură), semnificația acestora pentru viața copilului, a familiei sale, a grădiniței și a societății în ansamblu.
Educațional:
- cultivarea interesului pentru cursuri, dezvoltarea abilităților de cooperare și înțelegere reciprocă.
— să cultive în copii interesul și respectul pentru oameni de diferite profesii.

Desfășurarea activităților

Educator: Băieți! Astăzi un oaspete a venit să ne viziteze. Și pentru a afla cine este, trebuie să ghiciți ghicitoarea. Și atunci vei ști cine este?

El este, desigur, cel mai important
Un om răutăcios este un om obraznic amuzant,
Poartă o pălărie uriașă
Un vagabond și un ticălos. (nu stiu)

Copii: nu stiu.
Educator: Corect. Acest lucru este necunoscut.

Dunno intră și poartă o cutie strălucitoare în mâini.

nu stiu: Bună ziua Am găsit o cutie frumoasă aici, pe lună, dar nu știu ce este în ea. Cred că le voi duce băieților grădiniţăși împreună vom vedea ce este în el. Să vedem!

Educator: Ei bine, hai să aruncăm o privire cu băieții.

Profesorul deschide cutia și sunt plicuri multicolore.

Educator: Băieți, aici sunt plicuri colorate și mi se pare că aici sunt sarcini pentru noi. Să deschidem în ordine (scoate primul plic).

Educator: citește plicuri cu ghicitori:

Reguli de circulatie
El știe fără îndoială.
El pornește instantaneu motorul,
Mașina se grăbește... (şofer)

Noapte întunecată, zi senină
Se luptă cu focul.
Într-o cască. Ca un războinic glorios
Grăbește-te la foc... (pompier)

El pune cărămizile la rând,
Construiește o grădiniță pentru copii
Nu un miner sau un șofer,
El ne va construi o casă... (constructor)

Cine în zilele de boală,
Cel mai util dintre toate
Și ne vindecă de toate
Boli?... (doctor)

Îi învață pe copii la școală.
Strict, dar iartă totul.
Te ajută să devii mai inteligent
El explică totul... (profesor)

Lucrează la aragaz,
Parcă zbura pe aripi.
Totul clocotește în jurul lui,
Bucătăria este forja lui... (bucătar)

Ceea ce intreb acum este
Nu este greu de ghicit.
Cine suntem toți într-o singură persoană?
Sculptor și artist?
Oameni pălării în fața cărora
Sunt bucuroși să filmeze?
Cine o are într-o mână
Două cuțite strălucesc -
Peste capul altcuiva
Zboară ca păsările?
Îl cunoașteți cu toții? Acest… (coafor)

El este de serviciu în zăpadă și căldură,
Ne protejează pacea.
Un om care este credincios jurământului său,
Se numeste... (militar)

nu stiu: Bravo, băieți!

Educator: DA, băieții noștri sunt grozavi, poți ghici despre ce vom vorbi astăzi?

Copii: Da. Despre profesii.

Educator: Așa e, vom vorbi despre profesii.
O profesie este munca căreia o persoană își dedică viața. Sunt multe profesii. O profesie ar trebui să aducă bucurie atât persoanei însuși, cât și celor din jurul său.

Și acum băieții noștri vor vorbi despre profesiile mamelor lor conform planului:
-Cum o cheamă pe mama ta?
-Unde și pentru cine lucrează?
-Ce face ea la serviciu?
-Cum se simte mama ta despre munca ei?
-Ce vrei să fii când vei fi mare?

Povești pentru copii...

Educator: Acum să vedem ce e înăuntru alt plic . Iată jocul „Cine are nevoie de acest articol? Să ne jucăm.

Pe covor sunt așezate imagini care înfățișează obiecte ale profesiilor, copiii stau într-un cerc, iar în centru este un top cu o săgeată. Profesorul învârte topul, iar pe ce poză se oprește, copiii spun cui îi aparțin obiectele și își numesc profesia.

Educator: Bravo baieti! Știți cine are nevoie de aceste articole. Știați că profesiile au și un miros? De exemplu, scriitorul italian D. Rodari a scris despre acest lucru în poemul său „A ce miros meșteșugurile”. Și acum băieții noștri vor citi Nu știu pentru tine.

Copiii citesc pe rând poezii:

1. Fiecare carcasă are un miros deosebit.
Brutăria miroase a aluat și a produse de patiserie.

2. Treci pe lângă atelierul de tâmplărie -
Miroase a ras și scânduri proaspete.

3. Pictorul miroase a terebentină și vopsea.
Geamul miroase a chit de ferestre.

4. Geaca șoferului miroase a benzină.
Bluză de muncitor - unsă la mașină.

5. Cofetarul miroase a nucsoara.
Un doctor în halat este un medicament plăcut.

6. Numai că leneșul nu miroase deloc.

Minutul de educație fizică:
Ne batem cu picioarele
Batem din palme
Dăm din cap.
Ridicăm mâinile
Renunțăm.
dreapta si stanga,
Vom vedea tu și cu mine.
Să ne zâmbim unul altuia
Și să mergem la mese.

Educator: Băieți, pe mesele voastre sunt imagini care înfățișează oameni de diferite profesii. Regula jocului: am citit propoziția, iar tu ridici și arăți imaginea care se potrivește. Acest sarcină din al treilea plic:
1. taie parul...
2. stinge focul...
3. construiește o casă...
4. conduce o mașină...
5. taie rochia...
6. desenează imagini...
7. stă în spatele tejghelei...
8. pregateste mancarea...
9. tratează copiii...
10. invata copiii...
11. are grija de gradina...
12. se vaccineaza...
13. păzește granița...
14. prinde criminali...

Educator: Gimnastica cu degetele „Constructori”.
Suntem constructori, construim
Vom construi o mulțime de case.
Multe acoperișuri și tavane,
O mulțime de ferestre, pereți, podele,
Multe camere și uși
Lifturi, scari, podele.
Locuitorii se vor distra -
Inaugurarea casei in casa noua!

Educator: Băieți! Și aici există un alt plic. Acum trebuie să părăsim mesele și să mergem din nou la covor. Pentru că aici este jocul „Potriviți imaginea”

Copiii stau în cerc, profesorul îi împarte în echipe și distribuie imagini decupate la un semnal, copiii le adună.

Educator: Acum, băieți, să stăm din nou în cerc și să jucăm jocul „Numiți proverbul despre muncă”.

Copiii stau în cerc, iar profesorul îi aruncă o minge copilului, copilul care a prins mingea spune proverbul:

- Munca hrănește o persoană, dar lenea îl răsfață.
- Cei cărora le place să muncească nu pot sta nemișcați.
- Ziua până seara este plictisitoare dacă nu e nimic de făcut.
- Răbdarea și munca vor macina totul.
— Mâinile iscusite nu cunosc plictiseala.
- Timp pentru muncă, timp pentru distracție.
- Ei judecă nu după cuvinte, ci după fapte.
„Nici măcar nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate.”
- Munca maestrului este frică.
- Dacă ar fi răbdare, ar exista pricepere.

Educator: Băieți! Acum spune-mi, ce profesii cunoști la grădinița noastră? Cine lucrează cu tine?

Copii: Şef, profesori, logoped, instructor educaţie fizică, director muzical. bucătari, asistenta medicala, îngrijitor, spălătorie, paznic.

Educator: Bine făcut! Ce ne puteți spune despre activitatea noastră acasă astăzi? Ce am făcut astăzi în clasă? Ce ți-a plăcut la lecție?
(răspunsurile copiilor)

Educator: Și la sfârșitul lecției noastre, vreau să vă citesc tuturor o poezie cu urări:
Chemarea ta.
Constructorul ne va construi o casă,
Și vom trăi împreună în ea.
Costum îmbrăcat, zi liberă
Croitorul ne va coase cu pricepere.
Bibliotecarul ne va da cărți,
Pâinea este coaptă de un brutar în brutărie.
Profesorul te va învăța totul -
Predați alfabetizarea și scrierea.
Scrisoarea va fi livrată de poștaș,
Și bucătarul ne va găti niște bulion.
Cred că vei crește
Și vei găsi ceva pe placul tău!

Notele de lecție în grupa pregatitoare: „Călătorie în țara profesiilor”

Conținutul programului:

Consolidați ideile preșcolarilor despre profesii celebre(medic, profesor, bucătar, vânzător) despre importanța sănătății în viața unei persoane și modalitățile de a o păstra.

Extindeți cunoștințele despre profesii mai puțin cunoscute cu ajutorul ghicitorilor (ecologist, avocat, arhitect, programator, pilot).

Îmbogățiți dicționarul cu cuvinte care înseamnă nume de profesii, instrumente, accesorii, acțiuni de muncă.

Să dezvolte vorbirea preșcolarilor, gândirea logică, memoria, observația, interesul pentru diverse profesii cu ajutorul tehnologiilor informaționale și informatice (folosirea prezentării).

Cultivați respectul față de oameni de diferite profesii, dragostea pentru muncă; creați dorința de a învăța și de a dobândi cunoștințe.

Echipament: inimă de jucărie, felicitări cu profesii, modele de fructe și legume, proiector, prezentare cu sarcini, muzică pentru educație fizică, jocuri în aer liber, muzică magică.

Desfășurarea lecției în grupa pregătitoare pe tema profesiei

Org. moment

Educator. Copii, vă place să călătoriți? Ce iei cu tine în călătorie? (Răspunsurile copiilor). Îl iau cu ei și în excursii buna dispozitie. Și această mică inimă de hârtie ne va ajuta să o obținem.

Psiho-gimnastică

Educator. Copii, uite, am o inimă mică de hârtie în mâini. Simbolizează inima unei persoane, în care există căldură, dragoste, prietenie. Prin urmare, îl vom trece cu atenție în jurul cercului, numinându-ne unul pe altul printr-un nume afectuos și dând un zâmbet în același timp, astfel: „Bună ziua, Seryozha” (Trece jucăria și zâmbește).

Acum inima mi-a revenit la mine și fiecare dintre noi a primit o dispoziție bună și un zâmbet sincer.

Vă invit astăzi să mergeți în țara „Profesiilor”. Ce este o profesie? Ce profesii cunoști?

2. Exercițiul „Ce profesii cunoști?”

3. Exercițiu didactic— Unde eram?

am vazut o seringa...

Am văzut un pieptene și un uscător de păr... ..

Am vazut o multime de carti...

Am văzut un birou, cretă, o tablă...

Am văzut o mulțime de bunuri, case de marcat...

Am vazut o soba mare, multe oale....

Am vazut o macara, caramida, nisip....

L-am văzut pe chelner...

Cum putem ajunge în țara „Profesiilor?” (Oferte). Vă sugerez să folosiți cuvintele magice Lorik, skoriq, boom. Închide toți ochii și repetă cuvintele magice după mine. Aici este tărâmul magic al „Profesiilor”. (Proiectorul se aprinde, se aude o muzică magică) (lucrarea cu o prezentare) Lecția la grădiniță

4. Primul din țara „Profesiilor” care ne cunoaște...

Ghici ce fel de profesie este aceasta?

Profesia: medic. De ce are nevoie un medic pentru a lucra? (Unelte, medicamente, echipamente, îmbrăcăminte specială....)

Ce face un doctor? (Tratează, diagnostichează, examinează pacientul, scrie o rețetă..)

Doctorul ne-a pregătit sarcini:

Cel mai important lucru pe care îl are o persoană prin natură. (Sănătate)

Medicul sugerează să ne odihnim și să luăm putere înainte de a ne continua călătoria.

Minut de educație fizică.

De ce are nevoie un bucătar pentru a lucra? (vase, cuptor, electrocasnice, îmbrăcăminte specială, alimente, frigider...)

Ce face un bucătar? (Gătește, taie, fierbe, amestecă, sărează, decorează, stropește, fantezează..)

Bucătarul a pregătit o sarcină interesantă:

Sarcina „Ce este în plus?”

(lucru cu prezentarea)

Educator. Ne continuăm călătoria. Ce fel de profesie este aceasta?

Profesia: profesor. De ce ai nevoie pentru muncă? (Indicator, masa, birouri, tabla, creta, carti, manuale...)

Ce face profesorul? (Predă, ascultă răspunsuri, completează un jurnal, notează...)

Profesorul a pregătit sarcina

Joc didactic „Gicitori – Joc de ghicire”

(ghicitori pentru preșcolari pe tema profesiei)

Un copil face o ghicitoare despre profesia lui. Copilul care a ghicit corect găsește o imagine cu răspunsul și face o ghicitoare noua ghicitoare despre profesie.

E pe computer

Nu-l poți găsi mai deștept

Stând la computer

Miracle Master PROGRAMATOR.

Zboara cu un avion grozav,

Este sigur să zbori cu el,

Un adevărat as...

PILOT curajos.

Construiește o casă cu un creion

Pe o bucată de hârtie.

El va calcula cu exactitate vectorul

ARHITECT genial.

El este ca doctorul Aibolit,

Știe ce și unde doare,

Are un dar special

Acest doctor este... VETERINAR!

Lumina s-a stins, ce să fac?

Cum să te plimbi prin cameră?

Mama spune, fără isterii,

Ne va ajuta... ELECTRICIAN.

Copiii vor să știe

De unde a venit muntele?

Secretele vor ridica cortina

Călător-erou GEOLOG.

Într-o cafenea sau restaurant

Ne va ajuta atât pe tine, cât și pe mine,

Opțiune de selectare a preparatelor

OSPATAR politicos.

Construiesc o clădire mare

Pentru ca oamenii să trăiască în ea.

Există o cărămidă. Frământați soluția.

Ai ghicit? SUNT... UN CONSTRUCTOR

El cunoaște bine legile

Eroarea este observată imediat

O cerere importantă în instanță

Îți va scrie UN AVOCAT.

Toată lumea știe asta de multă vreme

Oamenii au inventat cinematograful

El învață cum să joace un rol.

Cum ar trebui să-l numim, prieteni?

De ce ai nevoie pentru muncă? (Echipament, bani, calculator, greutăți, bunuri, îmbrăcăminte specială.)

Ce face vanzatorul? (Vând, numără bani, așează mărfuri, cântărește produse..)

Sarcina „Aranjați mărfurile”

(lucru cu prezentarea)

Copiii aleg legume și fructe. La semnalul profesorului, se selectează coșul dorit.

Educator. Copii, călătoria noastră se termină, trebuie să ne întoarcem la grădiniță. Există încă multe „Profesii” în țară profesii interesanteși cu siguranță ne vom întâlni cu ei, dar data viitoare. Spunem cuvintele magice: „Lorik, skoriq, bum”. (Proiectorul se stinge, muzica magică dispare)

Concluzie. Reflecţie

Educator. Vă felicit pentru întoarcerea la grădiniță.

Ce ți-a plăcut la lecția de azi?

Ce profesie iti place cel mai mult?