De ce imaginile naturii sudice îl uimesc pe băiat? Ce rol joacă descrierile naturii schimbării zilei și nopții în povestea „Lunca Bezhin”? Ce crezi că simbolizează întunericul, noaptea și

Povestea lui Ivan Sergeevich Turgheniev „Lunca Bejin” este una dintre cele mai frumoase povești despre natură. descrie pajiștea prin ochii unui vânător - un om îndrăgostit de pământul său, de natura sa natală.
Vânătorul s-a apropiat de băieții care pășteau caii. Nu vrea să-i deranjeze, așa că admiră lunca de noapte. După cum spune el, poza care i-a apărut în fața ochilor a fost minunată: „Lângă lumini, o reflexie rotundă roșiatică tremura și părea că îngheață, odihnindu-se pe întuneric; flacăra, aprinzându-se, arunca ocazional reflexii rapide dincolo de linia acelui cerc; o limbă subțire de lumină va linge ramurile goale ale viței de vie și va dispărea deodată; Umbrele ascuțite, lungi, care s-au repezit pentru o clipă, au ajuns la rândul lor chiar până la lumini: întunericul se lupta cu lumina. Dintr-un loc iluminat este greu să vezi ce se întâmplă în întuneric și, prin urmare, totul de aproape părea acoperit cu o perdea aproape neagră; dar mai departe spre orizont, dealurile și pădurile erau vag vizibile în pete lungi. Cerul întunecat și senin stătea solemn și imens de sus deasupra noastră, cu toată splendoarea sa misterioasă. Mi se simțea pieptul strâns dulce, inhalând acel miros special, languid și proaspăt - mirosul unei nopți de vară rusești. În jur nu se auzea aproape niciun zgomot... Doar ocazional, în râul din apropiere se împroșca o sonoritate bruscă. pește mare iar stufurile de coastă vor foșni slab, abia zguduite de valul care se apropie... Numai luminile trosneau în liniște.”
Acest peisaj de noapte insuflă armonie, liniște și un fel de bucurie liniștită eroului și cititorului. Turgheniev pictează acest peisaj atât de abil pentru noi, încât nu numai că îl vedem, ci și simțim la fel ca și băieții adunați în jurul focului.
Naturii i se acordă mult spațiu în poveste. Turgheniev nu numai că ne arată frumusețea naturii rusești, dar exprimă și gânduri filozofice. Privind cerul nopții, vânătorul se gândește la trecerea timpului, la spațiu și la alte lucruri: „Luna nu era pe cer: a răsărit târziu la vremea aceea. Nenumărate stele aurii păreau să curgă liniștit, sclipind în competiție, în direcția Căii Lactee și, într-adevăr, privindu-le, părea să simți vag alergarea rapidă și neîntreruptă a pământului..."
Această dispoziție filozofică nu dispare din erou nici măcar în zorii zilei, dimpotrivă, el simte începutul unei noi zile și al unei noi vieți. Natura pare să-i spună că totul se schimbă în bine, că după întuneric va veni cu siguranță zori, că lumea din jurul nostru frumos și ar trebui să ne bucurăm de asta.
În finalul povestirii, Turgheniev oferă o imagine încântătoare a zorilor, care molipsește de optimism și veselie: „...întâi stacojiu, apoi roșii, aurii șiroaie de lumină tânără, fierbinte... Totul s-a mișcat, s-a trezit, a cântat. , foșni, vorbi. Peste tot au început să strălucească picături mari de rouă ca niște diamante strălucitoare; sunete de clopoțel au venit spre mine, curate și limpezi, parcă ar fi spălate și de răcoarea dimineții, și deodată o turmă odihnită s-a repezit pe lângă mine, condusă de băieți cunoscuți.”

Natura din „Lunca Bezhin” este prezentată în bogăția culorilor, sunetelor și mirosurilor sale. Aceasta este bogăția de culoare pe care o dă Turgheniev în imaginea dimineții devreme: „Nu parcursesem două mile înainte... mai întâi stacojii, apoi roșii, aurii, de lumină fierbinte tânără au început să se reverse în jurul meu... Picături mari de roua a început să strălucească peste tot ca niște diamante strălucitoare...”.

Acestea sunt sunetele care pătrund în puterea maiestuoasă a lui Turgheniev: „În jur nu se auzea aproape niciun zgomot... Numai ocazional, într-un râu din apropiere, un pește mare stropește cu o sonoritate bruscă, iar stufurile de coastă foșneau slab, abia zguduite de valul care se apropie. ... Doar luminile trosneau în liniște.” Sau: „Deodată, undeva în depărtare, s-a auzit un sunet prelungit, zgomot, aproape de geamăt, unul dintre acele sunete de noapte de neînțeles care se ridică uneori în mijlocul tăcerii adânci, se ridică, stau în aer și se răspândesc încet, în cele din urmă. , parcă s-ar stinge. Dacă asculți, parcă nu ar fi nimic, dar sună. Părea că cineva a strigat mult, mult timp chiar sub orizont, iar altcineva părea să-i răspundă în pădure cu un râs subțire și ascuțit. și un fluier slab și șuierător năvăli de-a lungul râului.”

Și iată cât de amuzant și zgomotos se trezește Turgheniev într-o dimineață senină de vară: „Totul s-a mișcat, s-a trezit, a cântat, a făcut zgomot, a vorbit... zgomotele unui clopoțel veneau spre mine, curate și limpezi, parcă... spălate. până dimineața răcoroasă.”

De asemenea, lui Turgheniev îi place să vorbească despre mirosurile naturii pe care o înfățișează. Scriitorul nu este deloc indiferent la mirosurile naturii. Astfel, în eseul său „Pădurea și stepa”, el vorbește despre mirosul cald al nopții”, că „întregul aer este umplut cu amărăciune proaspătă a pelinului, mierea de hrișcă și terci”. De asemenea, descriind o zi de vară în „Lunca Bezhin”, el notează:

„Aerul uscat și curat miroase a pelin, secară comprimată și hrișcă; chiar și cu o oră înainte de noapte nu te simți umezit.”

Înfățișând noaptea, scriitorul vorbește și despre mirosul ei deosebit:

„Cerul întunecat și senin stătea solemn și imens de sus deasupra noastră, cu toată splendoarea sa misterioasă. Pieptul meu simțea o rușine dulce, inhalând acel miros special languid și proaspăt - mirosul unei nopți de vară rusești.”

Turgheniev înfățișează natura în mișcare: în schimburi și tranziții de la dimineață la zi, de la zi la seară, de la seară la noapte, cu o schimbare treptată a culorilor și sunetelor, mirosurilor și vântului, cerului și soarelui. Reprezentând natura, Turgheniev arată manifestările constante ale vieții sale pline de sânge.

Ca scriitor realist, Turgheniev înfățișează natura profund sincer. Descrierea sa a peisajului are o bază psihologică. Deci, pentru a descrie clar zi de vara Turgheniev folosește de preferință un epitet vizual, deoarece autorul își stabilește scopul de a arăta bogăția culorilor naturii luminate de soare și de a-și exprima cele mai puternice impresii despre aceasta. Când descrieți noaptea care vine, caracterul și semnificația mijloacelor vizuale sunt complet diferite. Acest lucru este de înțeles. Aici autorul își stabilește scopul de a arăta nu numai imagini ale nopții, ci și creșterea misterului nocturn și sentimentul de anxietate crescândă care a apărut în el în legătură cu apariția întunericului și pierderea drumului. Prin urmare, nu este nevoie de un epitet figurativ luminos. Un artist atent, Turgheniev se bucură în acest caz, emoţional, epitet expresiv, transmitând bine sentimentele anxioase ale naratorului. Dar nu se limitează nici la ei. Autorul reușește să transmită sentimentul de frică, anxietate și anxietate doar cu un set complex de mijloace lingvistice: un epitet expresiv emoțional, o comparație, o metaforă și o personificare:

„Noaptea se apropia și creștea ca un nor de tunete; Părea că, odată cu cuplurile de seară, întunericul se ridica de peste tot și chiar se revărsa de sus... apropiindu-se cu fiecare clipă, întuneric mohorât se ridica în nori uriași. Pașii mei au răsunat încet în aerul înghețat... M-am repezit cu disperare înainte... și m-am trezit într-o gaură mică. o râpă arătă de jur împrejur. Un sentiment ciudat a pus imediat stăpânire pe mine. Golul avea aspectul unui cazan aproape obișnuit cu laturile blânde; în partea de jos a ei stăteau drepte câteva pietre albe mari - părea că se târiseră acolo pentru o întâlnire secretă - și era atât de mut și plictisitor în ea, cerul atârna atât de plat, atât de trist deasupra lui, încât inima mi s-a scufundat. Un animal a scârțâit slab și jalnic între pietre.”

Scriitorul în acest caz nu este atât de preocupat de înfățișarea naturii, cât de exprimarea sentimentelor sale neliniştite pe care aceasta le evocă în el.

Tabloul apariției nopții în mijloacele figurate ale limbajului

Comparaţie	Metaforă	Personificare
„Noaptea se apropia și creștea ca un nor de tunete”; „tufișurile păreau să se ridice brusc din pământ chiar în fața nasului meu”; „Întuneric sumbru s-a ridicat în nori uriași”	„Întunericul s-a ridicat de pretutindeni și chiar s-a revărsat de sus”; „cu fiecare clipă care trecea, întuneric sumbru se ridica în nori uriași”; „Mi s-a scufundat inima”	„În partea de jos a ei (pârpă) mai multe pietre albe mari stăteau în picioare - părea că s-au târât acolo pentru o întâlnire secretă.”	„Pasărea de noapte s-a scufundat timid în lateral”; „a răsărit un întuneric sumbru”; „pașii mei au răsunat plictisitor”; „M-am repezit cu disperare înainte”; în râpă „era mut și surd, cerul atârna atât de plat, atât de trist deasupra lui”; „un animal a scârțâit slab și jalnic”

Exemplele date sunt destul de suficiente pentru a convinge în sfârșit studenții de cât de atent a ales Turgheniev mijloacele figurative ale limbajului. De subliniat mai ales că tabloul nopții care se apropie se dezvăluie prin percepția unei persoane îngrijorate, alarmate, care s-a convins în sfârșit că este pierdut. De aici și întunecarea culorilor în descrierea naturii: pentru o imaginație tulburată totul apare într-o lumină mohorâtă. Aceasta este baza psihologică a imaginii nopții în stadiul inițial.

Peisajul nocturn alarmant este înlocuit de imagini extrem de solemne și calm maiestuoase ale naturii, când autorul a ieșit în sfârșit pe drum, a văzut copii țărani așezați în jurul a două focuri și s-a așezat cu copiii lângă flăcările care trosneau vesel. Artistul liniștit a văzut cerul înalt înstelat în toată splendoarea sa și chiar a simțit aroma deosebită plăcută a nopții de vară rusești.

Noapte de vară la Turgheniev

Semne ale nopții	Poze din noapte
Imagini vizuale Sunete misterioase	„Cerul întunecat și senin stătea solemn și imens de sus deasupra noastră, cu toată splendoarea sa misterioasă”; „M-am uitat în jur: noaptea a stat solemn și regal”; „Nenumărate stele aurii păreau să curgă în liniște, sclipind în competiție, de-a lungul direcției Căii Lactee...” „În jur nu se auzea aproape niciun zgomot... Numai ocazional, într-un râu din apropiere, un pește mare stropește cu o sonoritate bruscă, iar stufurile de coastă foșneau slab, abia zguduite de valul care venea... Doar luminile trosneau în liniște.” „Deodată, undeva în depărtare, s-a auzit un sunet întins, zgomot, aproape gemetat...”; „Părea... altcineva părea să-i răspundă în pădure cu un râs subțire și ascuțit și un fluier slab și șuierător năvăli de-a lungul râului”; „Un strigăt ciudat, ascuțit, dureros a răsunat brusc de două ori la rând peste râu și câteva clipe mai târziu s-a repetat în continuare” „Mi s-a simțit în piept o rușine dulce, inhalând acel miros special, languid și proaspăt - mirosul unei nopți de vară rusești”; dimineața „nu mai era un miros puternic în aer părea să se răspândească din nou în el”	„Poza a fost minunată!” „Uite, uite, băieți”, a răsunat brusc vocea copilărească a Vaniei, „uitați-vă la stelele lui Dumnezeu, albinele roiesc.” „Ochii tuturor băieților s-au ridicat la cer și nu au căzut curând.” „Băieții s-au uitat unul la altul și s-au înfiorat”; „Kostya se cutremură. -- Ce este asta? „Este un stârc care țipă”, a obiectat Pavel calm.

Plină de sunete misterioase, natura nopții le insuflă băieților un sentiment de frică inexplicabilă și, în același timp, le sporește curiozitatea sporită, aproape dureroasă, pentru povești despre cele misterioase și teribile.

Astfel, natura este arătată de Turgheniev ca o forță care influențează activ atât autorul, cât și eroii săi. Și pentru cititor, vom adăuga în numele nostru.

Compoziţie

(1 opțiune)

Natura îl ajută pe scriitor să pătrundă mai adânc în evenimentul descris, să caracterizeze eroul și să determine cu mai multă precizie timpul și locul acțiunii.

În lucrările sale I.S. Turgheniev folosește de mai multe ori descrieri ale naturii, care fac textul literar mai expresiv și mai bogat colorat. De exemplu, titlul uneia dintre povestirile din seria „Notele unui vânător” se bazează pe un loc precis indicat, lunca Bezhin, unde se desfășoară principalele evenimente ale lucrării. După ce s-a rătăcit, naratorul a mers în lunca Bezhin, unde a întâlnit copii țărani care vorbeau despre credințe populare, semne, credința oamenilor în spiritele bune și rele.

Povestea „Lunca Bezhin” începe cu o descriere a unei frumoase zile de vară iulie. Aici I.S. Turgheniev folosește epitete: „zori... se întinde cu un fard blând”, „soarele nu este de foc, nu este încălzit”, „liliac... ceață”, „culoarea cerului, lumină, liliac pal”, metafore: „soarele... plutește liniștit”, „norii” ... aproape că nu se mișcă”, „toate culorile sunt înmuiate”, comparații: „norii dispar... ca fumul”, „ca o lumânare purtată cu grijă. .. o stea de seară”, care transmit frumusețea difuzată în natură. Schițele de peisaj reflectă dispozitie excelenta, impresii minunate ale naratorului. Starea de pace senină și liniște care emană din natură este transmisă cititorului, care devine, parcă, complice al evenimentelor și simte, asemenea naratorului, toate fațetele zilei de iulie și ale serii care se apropie: atât „ strălucire stacojie... peste pământul întunecat” și „pecetea un fel de blândețe emoționantă” și „căldură acumulată” și miros de pelin, secară, hrișcă.

Schimbarea peisajului transmite starea de spirit în schimbare a naratorului, anxietatea și entuziasmul lui. În loc de culori luminoaseÎntr-o zi de vară, apar culori închise și negre: „maro închis și rotund”, „obscuritate mohorâtă”, „înnegrire”, „golitate aerisită albăstruie”. Natura reflectă starea vânătorului, prin urmare epitetele și metaforele folosite de scriitor creează o atmosferă de frică: în râpă „era mut și surd”, „locuri aproape complet înecate în întuneric”, „nicio lumină nu pâlpâia nicăieri, nu s-a auzit un sunet”, „s-a trezit deasupra unui groaznic abis”. Împreună cu naratorul, cititorul simte și frică și entuziasm.

Astfel, peisajul din povestea „Lunca Bezhin” ajută cititorul să transmită mai profund starea de spirit în schimbare a naratorului. I.S. Turgheniev este un maestru al schițelor de peisaj, așa că natura scriitorului este imaginea artistică care dezvăluie starea psihologică a eroilor.

(Opțiunea 2)

În povestea lui I.S. Natura „Bezhin Meadow” a lui Turgheniev este o sursă de inspirație și mister pentru adulți și copii, dar acesta nu este singurul său rol.

Povestea începe cu o descriere a unei zile de iulie, de la zori până la steaua serii, această zi trece înaintea noastră. Turgheniev spunea adesea că natura își vorbește propria limbă, dar nu are voce. Autoarea poveștii îi oferă ocazia să ne vorbească: conversația este condusă de scârțâituri lilieci, foșnetul aripilor șoimilor, țipetele prepelițelor, zgomotele pașilor, stropirea peștilor, zgomotul stufului, vreun „animal scârțâit slab și jalnic printre rădăcini”. Sunetele reale ale zilei și ale nopții sunt înlocuite cu sunete misterioase, creând o atmosferă de fabulozitate: „Părea că cineva a strigat mult, mult timp chiar sub orizont, altcineva părea să-i răspundă în pădure cu un subțire, râs ascuțit și un fluier slab, șuierător, s-a repezit de-a lungul râului.”

Fiecare fragment de peisaj este o pânză artistică: norii sunt ca niște insule împrăștiate de-a lungul râului, care curge în jurul lor cu mâneci transparente de albastru neted.

Probabil, la orizont, râul pământesc și râul ceresc converg.

Natura în lucrare nu este doar un fundal, ci și un erou care empatizează și reflectă sentimentele altor personaje din poveste. Vânătorul s-a rătăcit, s-a nervos - și a fost copleșit de umezeală neplăcută, drumul dispăruse, tufișurile erau „cum necosite”, întunericul era „sumbru”, pietrele păreau să fi alunecat în râpă „pentru o perioadă”. întâlnire secretă.” Dar apoi a găsit un loc unde să stea peste noapte și s-a calmat lângă foc, acum „poza a fost minunată”. Natura prinde viață în poveștile copiilor, ei o populează cu creaturi vii: un brownie trăiește într-o fabrică, un spiriduș și o sirenă trăiesc în pădure, iar un siren trăiește în râu. Ei explică neînțelesul prin comparații (sirena este albă, „ca un pisici”, vocea ei este plângătoare, „ca o broască râioasă”) și prin interpretări simple lucruri complexe (Gavrila a adormit, Yermil era beat), desi lucrurile simple nu le trezesc interesul. Natura însăși pare să participe la un dialog cu copiii. Am vorbit despre sirene – cineva a început să râdă, a început să vorbească despre miei și oameni morți – câinii au început să latre. Pietre, râuri, copaci, animale - totul în jur este viu pentru copii, totul trezește frică și admirație. Nu toată lumea este superstițioasă, dar chiar și realistul Pavel aude vocea înecului Vasya și crede în siren.

Împreună cu vânătorul și băieții din povestea „Lunca Bezhin”, vedem, auzim, vorbim cu natura, înțelegem cum și de ce strămoșii noștri au „populat” odată natura cu spirite.

Alte lucrări pe această lucrare

Peisaj în povestea lui I. S. Turgheniev „Lunca Bezhin” Caracteristicile personajelor principale ale poveștii lui I. S. Turgheniev „Lunca Bezhin” Omul și natura în povestea lui I. S. Turgheniev „Lunca Bezhin”

A fost o zi frumoasă de iulie, una dintre acele zile care se întâmplă doar când vremea s-a așezat de mult. De dimineata devreme cerul este senin; Zorii dimineții nu arde cu foc: se întinde cu un fard blând. Soarele - nu înfocat, nici fierbinte, ca în timpul unei secete înflăcărate, nu mov plictisitor, ca înaintea unei furtuni, dar luminos și primitor radiant - plutește liniștit sub un nor îngust și lung, strălucește proaspăt și se scufundă în ceața lui violetă. Marginea superioară, subțire, a norului întins va străluci cu șerpi; strălucirea lor este ca strălucirea argintului forjat.

Dar apoi razele de joc s-au revărsat din nou, iar puternicul luminator s-a ridicat vesel și maiestuos, parcă decola. În jurul prânzului apar de obicei mulți nori înalți rotunzi, de culoare gri-aurie, cu margini albe delicate. Ca niște insule împrăștiate de-a lungul unui râu care se revarsă la nesfârșit, curgând în jurul lor cu ramuri adânc transparente chiar și albastre, cu greu se mișcă de la locul lor; mai departe, spre orizont, se mișcă, se înghesuie, albastrul dintre ei nu se mai vede; dar ei înșiși sunt la fel de azurii ca cerul: toți sunt complet impregnați de lumină și căldură.

Culoarea cerului, deschisă, liliac pal, nu se schimbă pe parcursul zilei și este aceeași peste tot; Nicăieri nu se întunecă, furtuna nu se îngroașă; decât dacă ici și colo dungi albăstrui se întind de sus în jos: atunci cade o ploaie abia sesizabilă. Spre seară acești nori dispar; ultimii dintre ei, negrici și vagi, ca fumul, zac în nori roz vizavi de soarele care apune; în locul în care a așezat la fel de calm pe cât s-a înălțat calm spre cer, o strălucire stacojie stă pentru scurt timp peste pământul întunecat și, clipind în liniște, ca o lumânare purtată cu grijă, steaua serii strălucește pe ea.

În zile ca acestea, culorile sunt toate catifelate; lumină, dar nu strălucitoare; totul poartă pecetea unei blândeţe înduioşătoare. În astfel de zile, căldura este uneori foarte puternică, alteori chiar „planzând” de-a lungul versanților câmpurilor; dar vântul se împrăștie, împinge căldura acumulată și vârtejurile de vârtej – semn neîndoielnic de vreme constantă – merg în stâlpi albi înalți de-a lungul drumurilor prin pământul arabil. Aerul uscat și curat miroase a pelin, secară comprimată și hrișcă; chiar și cu o oră înainte de noapte nu te simți umed. Fermierul își dorește vreme similară pentru recoltarea cerealelor...

Luna a răsărit în sfârșit; Nu l-am observat imediat: era atât de mic și îngust. Această noapte fără lună părea să fie la fel de magnifică ca înainte... Dar multe stele, care se ridicaseră de curând sus pe cer, se aplecau deja spre marginea întunecată a pământului; totul în jur era complet tăcut, deoarece totul se liniștește de obicei doar dimineața: totul dormea ​​într-un somn adânc, nemișcat, înainte de zori. Nu mai era un miros atât de puternic în aer parcă se răspândea din nou în el... Nopțile de vară au fost scurte!.. Conversația băieților se stingea odată cu luminile... Câinii chiar moțeau; caii, din câte am putut să deslușesc, în lumina ușor zdruncinată, slab revărsată a stelelor, zăceau și ei cu capetele plecate... O uitare slabă m-a atacat; s-a transformat în repaus.

Matsuo Basho

Sugestie: Turgheniev, în descrierea sa a naturii, creează o atmosferă de mister, arătând că într-o noapte atât de fantastică trebuie să se întâmple inevitabil ceva misterios. El scrutează, observă, nu numai că observă, ci dezvăluie și secretele lumii familiare. Autorul folosește un dispozitiv poetic, de basm: vânătorul s-a rătăcit. M-am pierdut... și am descoperit pe neașteptate o lume specială a naturii, lumea copiilor, o lume plină de secrete fantastice, credințe, basme, o lume sinceră și bună. Imaginile naturii din poveste reflectă starea de spirit a omului, omul face parte din natură. Peisajul lui Turgheniev trăiește aceeași viață cu personajele, de parcă natura înțelege oamenii. Putem spune cu siguranță că Turgheniev este un maestru al peisajului.

Matsuo Basho este un maestru recunoscut al poeziei japoneze. Haiku-urile lui Basho (trei rânduri) sunt cu adevărat capodopere. Haiku te învață să cauți frumusețea ascunsă în simplul, discret, cotidian „Basho este considerat Primul Mare Maestru al Haiku. Potrivit lui Basho, procesul de scriere a unei poezii începe cu pătrunderea poetului în „viața interioară”, în „sufletul” unui obiect sau fenomen, cu transmiterea ulterioară a acestui „ starea interioara„într-o formă simplă și laconică a unui tercet, Basho a asociat această abilitate cu starea de principiu „sabi” („tristețea singurătății”, sau „singurătate luminată”), care vă permite să vedeți „frumusețea interioară” exprimată în simplu, chiar și forme slabe.” ( V. Markova)

"Toamna a sosit deja!"

Vântul mi-a șoptit la ureche,

Furișându-mă la perna mea.

Ce prospețime suflă

Din acest pepene în picături de rouă,

Cu pământ umed lipicios!

Bindoara de seara

Sunt capturat... Nemiscat

stau în uitare.

Vasily Shukshin Soarele, bătrânul și fata Zilele ardeau cu foc alb. Pământul era fierbinte, și copacii erau fierbinți. Iarba uscată foșnea sub picioare. Abia seara se răcea. Și apoi un bătrân străvechi a ieșit pe malul râului Katun, care se mișcă rapid, s-a așezat mereu într-un singur loc - lângă o zăpadă - și s-a uitat la soare. Soarele apunea în spatele munților. Seara era imens și roșu. Bătrânul stătea nemișcat. Mâinile îi stăteau pe genunchi - maro, uscate și îngrozitor de șifonate. Fața este și ea ridată, ochii umezi și plictisiți. Gâtul este subțire, capul mic, cenușiu. Omoplații ascuțiți ies în afară sub o cămașă albastră calico. Într-o zi, bătrânul, pe când stătea așa, a auzit o voce în spatele lui: „Bună, bunicule!” Bătrânul dădu din cap. O fată stătea lângă el cu o valiză plată în mâini. - Te odihnești? Bătrânul dădu din nou din cap.

A spus; - Odihneste-te. Nu s-a uitat la fată. - Pot să-ți scriu? - a întrebat fata. - Cum e asta? – bătrânul nu a înțeles. - Desenează-te. Bătrânul a tăcut ceva vreme, privind la soare, clipind din pleoapele roșiatice fără gene. „Sunt urât acum”, a spus el. - De ce? - Fata era oarecum confuză - Nu, ești frumos, bunicule. - În plus, este bolnav. Fata se uită lung la bătrân. Apoi ea i-a mângâiat mâna uscată și maronie cu o palmă moale și a spus: „Ești foarte frumos, bunicule”. Este adevărat? Bătrânul a zâmbit slab: „Desenează, dacă este cazul”. Fata și-a deschis valiza. Bătrânul tuși în palmă: - Oraș, probabil? - a întrebat el. - Orașul. - Se pare că ei plătesc pentru asta? - Când, în general, mă descurc bine, vor plăti. - Trebuie să încercăm. - Încerc. Au tăcut. Bătrânul continua să se uite la soare.

Fata trase, uitându-se la chipul bătrânului din lateral. - Eşti de aici, bunicule? - Local. - Și te-ai născut aici? - Aici, aici. - Cati ani ai acum? - Godkov? Optzeci. - Wow! „Multe”, a încuviințat bătrânul și a zâmbit din nou slab, „Dar tu?” - Douăzeci și cinci. S-a făcut din nou liniște. - Ce soare! – exclamă bătrânul încet. - Care? - fata nu a inteles. - Mare. - A-ah... Da. E chiar frumos aici. - Și uite, ce fel de apă acolo... Lângă malul acela... - Da, da. - S-a adăugat exact mai mult sânge. „Da.” Fata se uită la celălalt mal. Soarele a atins vârfurile Altaiului și a început să se scufunde încet în îndepărtata lume albastră.

Și cu cât mergea mai adânc, cu atât mai limpede apăreau munții. Păreau să se apropie. Iar în vale - între râu și munți - amurgul roșcat se stingea liniștit. Și o umbră blândă gânditoare s-a apropiat din munți. Apoi soarele a dispărut complet în spatele crestei ascuțite a Buburkhanului și imediat un evantai rapid de raze roșii strălucitoare a zburat pe cerul verzui. Nu a rezistat mult - a dispărut și în liniște. Și pe cer în acea direcție zorii au început să aprindă. — Soarele a plecat, oftă bătrânul. Fata a pus foile de hârtie într-o cutie. De ceva vreme am stat exact așa, ascultând micile valuri care se năpustesc de-a lungul țărmului. Ceața s-a strecurat în vale în șuvițe mari. Într-o pădure mică din apropiere, o pasăre de noapte a strigat timid.

I-au răspuns zgomotos de pe mal, de cealaltă parte. — Bine, spuse bătrânul încet. Și fata se gândea cum se va întoarce curând în orașul dulce îndepărtat și va aduce o mulțime de desene. Va fi și un portret al acestui bătrân. Iar prietena ei, o artistă talentată, adevărată, se va supăra cu siguranță: „Din nou, riduri!.. Și pentru ce? Toată lumea știe că Siberia are un climat aspru și oamenii lucrează foarte mult acolo. Ce urmează? Ce?...” Fata știa că nu era Dumnezeu știe cât de înzestrată. Dar se gândește la ce viață grea a trăit acest bătrân. Uită-te la mâinile lui... Din nou riduri! „Trebuie să muncim, să muncim, să muncim...” - Vei veni mâine aici, bunicule? – l-a întrebat ea pe bătrân. „Voi veni”, a răspuns el. Fata s-a ridicat și a plecat în sat. Bătrânul a mai stat puțin și a plecat și el. A venit acasă, s-a așezat în colțul lui, lângă sobă și a stat liniștit - așteptând ca fiul său să vină acasă de la serviciu și să se așeze la cină.

Fiul venea mereu obosit, nemulțumit de tot. Nora era și ea mereu nemulțumită de ceva. Nepoții au crescut și s-au mutat în oraș. Era trist în casă fără ei. Ne-am așezat la cină. I-au fărâmițat pâinea în lapte pentru bătrân, iar el a sorbit-o stând pe marginea mesei. Își clinti lingura cu grijă pe farfurie, încercând să nu facă niciun zgomot. Au tăcut. Apoi s-au dus la culcare. Bătrânul s-a urcat pe sobă, iar fiul și nora lui au intrat în camera de sus. Au tăcut. Despre ce ar trebui să vorbim? Toate cuvintele fuseseră spuse cu mult timp în urmă, în seara următoare, bătrânul și fata stăteau din nou pe țărm, lângă o zăpadă. Fata a desenat în grabă, iar bătrânul s-a uitat la soare și a spus: „Am trăit mereu fericiți, este un păcat să te plângi”. Am lucrat ca tâmplar, a fost mereu destulă muncă. Și fiii mei sunt toți dulgheri. I-au bătut pe mulți dintre ei în război - patru. Două au rămas. Ei bine, asta e singurul cu care trăiesc acum, Stepan.

Și Vanka locuiește în oraș, în Biysk. Maistru pe o clădire nouă. Scrie; nimic, trăiesc fericiți. Am venit aici și am vizitat. Am mulți nepoți, ei mă iubesc. În orașe totul este acum... Fata tragea mâinile bătrânului, era grăbită, nervoasă și des spălată. - A fost greu să trăiești? - a întrebat ea la întâmplare. - De ce este greu? - s-a mirat bătrânul - Vă spun: am trăit bine. - Îți pare rău pentru fiii tăi? - Dar? - bătrânul a fost din nou surprins - Să pui patru din astea nu e de glumă? Fata nu înțelegea: fie îi era milă de bătrân, fie era mai surprinsă de calmul și liniștea lui ciudată. Și soarele apunea din nou în spatele munților.

Zorii ardeau din nou în liniște. — Mâine va fi vreme rea, spuse bătrânul. Fata se uită la cerul senin: - De ce? - Mă rupe complet. - Și cerul este complet senin. Bătrânul a rămas tăcut. - Vii mâine, bunicule? „Nu știu”, bătrânul nu a răspuns imediat. - Se sparge ceva, - Bunicule, cum se numește o asemenea piatră? - Fata a scos din buzunarul jachetei o piatră albă cu o tentă aurie. - Care? – întrebă bătrânul, continuând să privească munții. Fata i-a întins piatra. Bătrânul, fără să se întoarcă, întinse palma. - Așa? - a întrebat, aruncând o privire scurtă la pietricică și răsturnând-o cu degetele sale uscate și strâmbe. Asta a fost în timpul războiului, când nu existau seryankas, se făcea foc din el. Fata a fost lovită de o bănuială ciudată: i se părea că bătrânul este orb. Nu a găsit imediat despre ce să vorbească, a tăcut, uitându-se pieziș la bătrân. Și s-a uitat spre locul unde apusese soarele.

Se uită calm și gânditor. „Pe... o pietricică”, a spus el și i-a întins fetei piatra. - Nu sunt încă așa. Se întâmplă: este totul alb, este deja translucid și sunt niște pete înăuntru. Și există: testicul și testicul - nu poți face diferența. Sunt unii: seamănă cu un testicul de magpie - cu pete pe laterale, și sunt, ca de grauri, albaștri, tot cu șorbaș ca acesta. Fata se tot uita la bătrân. N-am îndrăznit să întreb dacă era adevărat că era orb. - Unde locuiești, bunicule? - Și nu e foarte departe de aici. Aceasta este casa lui Ivan Kolokolnikov”, a arătat bătrânul casa de pe mal, „apoi Bedarevii, apoi Volokitinii, apoi Zinovievii și apoi, pe o stradă laterală, a noastră”. Intră dacă ai nevoie de ceva. Am avut nepoți și ne-am distrat foarte mult. - Mulţumesc. - Mă duc. Mă rupe.

Bătrânul s-a ridicat și a mers pe poteca sus pe munte. Fata a avut grijă de el până când s-a transformat într-o alee. Bătrânul nu s-a împiedicat niciodată, nu a ezitat niciodată. Merse încet și se uită la picioarele lui. „Nu, nu oarbă”, își dădu seama fata „Doar o vedere slabă”. A doua zi bătrânul nu a coborât la mal. Fata stătea singură, gândindu-se la bătrân. Era ceva în viața lui, atât de simplu, atât de obișnuit, ceva dificil, ceva mare, semnificativ. „Soarele – de asemenea, doar răsare și doar apune”, s-a gândit fata „Este chiar atât de simplu!” Și s-a uitat atent la desenele ei. Era tristă. Bătrânul nu a venit nici în a treia zi, nici în a patra. Fata s-a dus să-i caute casa. L-am găsit.

În gardul unei case mari, cu cinci pereți, sub un acoperiș de fier, în colț, sub un baldachin, un bărbat înalt de vreo cincizeci de ani plăcea o scândură de pin pe un banc de lucru. — Bună, spuse fata. Bărbatul s-a îndreptat, s-a uitat la fată, și-a trecut degetul mare peste fruntea transpirată, a dat din cap: „Grozav”. - Te rog spune-mi, bunicul locuiește aici... Bărbatul se uită la fată cu atenție și cumva ciudat. Ea a tăcut. „A trăit”, a spus bărbatul. - Îi fac teme pentru acasă.

Fata a deschis gura: - A murit, nu? - A murit. - Bărbatul s-a aplecat din nou peste scândură, a amestecat avionul de câteva ori, apoi s-a uitat la fată. - De ce ai nevoie? - Deci... l-am desenat. - Ahh. - Bărbatul și-a amestecat brusc avionul. - Spune-mi, a fost orb? - a întrebat fata după o lungă tăcere. - ORB. - Cu cât timp în urmă? - Deja zece ani. Și ce? - Deci... Fata a părăsit gardul. Pe stradă, s-a rezemat de gard și a plâns. Îi era milă de bunicul ei. Și era păcat că nu putea spune despre el. Dar acum simțea un sens și un mister mai profund al vieții umane și al eroismului și, fără să-și dea seama, devenea mult mai matură.

„Peisajul și rolul său în povestea lui I. S. Turgheniev „Lunca Bejin”.

Obiectivul lecției: oferiți elevilor ocazia de a simți priceperea scriitorului în a descrie natura, de a vedea bogăția mijloace expresive limbă.

Sarcini:

stabiliți relația dintre om și natură în poveste;

determina rolul peisajului în poveste;

continuă să-și dezvolte abilitățile de analiză text literar, lectură expresivă; dezvoltarea imaginației;

cultivați o atitudine respectuoasă față de natură.

Tip de lecție: lectie despre invatarea de material nou (analiza textului literar).

Forme de lucru de studiu: individual, frontal.

Echipament tehnic necesar: calculator, proiector.

1. Moment organizatoric.

Să ne zâmbim și noi unii altora, astfel încât scântei de bunătate să se aprindă în fiecare dintre noi.

2. Introducere în subiect, stabilirea obiectivelor lecției.

Profesor: Băieți, astăzi vom continua cunoașterea cu munca lui I. S. Turgheniev „Luncă Bezhin”. Vă rog să-mi spuneți cu ce loc din zona Rusiei Centrale este asociat numele lui I. S. Turgheniev? ( Spasskoye-Lutovinovo).

Profesor: Spasskoye este unul dintre cele mai atractive locuri din toată Rusia centrală. Se întinde într-o câmpie vastă de pământ negru, disecat de râpe adânci, cu dealuri acoperite uneori cu păduri de foioase. Zona înconjurătoare este pitorească și maiestuoasă... Moșia în sine este deosebit de frumoasă. Memoria moșiei familiei, frumusețea secretă a lui Spassky este imprimată în operele poetice ale lui Ivan Sergeevich (profesorul citește pe fundalul diapozitivelor naturii):

Nori aurii se plimbă

Deasupra pământului de odihnă;

Câmpurile sunt spațioase, tăcute

Ele strălucesc, udate în rouă...

Pădurea înaltă este tăcută și întunecată,

Pădurea verde și întunecată este tăcută.

Doar uneori în umbră adâncă

Frunza nedorită va foșni.

Steaua tremură în luminile apusului,

steaua frumoasa a iubirii,

Și sufletul meu este ușor și sfânt,

Este ușor, ca în copilărie.

Băieți, vă rog să-mi spuneți cum se compară ce ați văzut și ce ați auzit? (Am văzut imagini ale naturii și am auzit o poezie în care autorul descrie și natura.)

Ghici care va fi subiectul lecției noastre. (Natura în povestea „Lunca Bezhin”)

Cum se numește imaginea naturii în operă de artă? (Peisajul).

Subiectul lecției noastre: „Peisajul și rolul său în povestea lui I. S. Turgheniev „Lunca Bezhin”.

Și epigraful lecției noastre de astăzi vor fi cuvintele lui I. S. Turgheniev însuși:

„Natura este un singur miracol și întreaga lume miracole: fiecare persoană ar trebui să fie la fel - asta este el... Ce ar fi natura fără noi - ce am fi noi fără natură? Ambele sunt de neconceput! ... cât de infinit de dulce - și de amară - și de veselă și în același timp grea este viața!...”

Cum înțelegi cuvintele scriitorului?

Pe baza cuvintelor lui I. S. Turgheniev, stabiliți obiectivele lecției. Ce va trebui să ne dăm seama astăzi, ce vom descoperi, ce vom învăța?

(Stabiliți relația dintre om și natură în poveste, determinați rolul peisajului în poveste, învățați să citiți și să analizați expresiv textul).

3. Studierea materialelor noi.

(Lucrul cu textul)

– Ce peisaj apare în fața vânătorului chiar la începutul poveștii? Găsiți acest loc în text, citiți-l expresiv pentru a vă face mai ușor să vă imaginați ziua de iulie. (Povestea „Lunca Bezhin” începe cu un peisaj liric, impregnat cu un sentiment de bucurie a vieții - o descriere a unei „zile frumoase de iulie”).

Dați un nume acestui peisaj. ("O zi frumoasă de iulie")

Care sunt ele, culorile unei zile de iulie? (Cerul este senin; roșește, soarele nu este de foc, nu mov plictisitor, radiant primitor, liliac).

Găsiți în poveste cum miroase o zi din iulie? ( Pelin, secară comprimată, hrișcă.)

Care este starea de spirit a peisajului care deschide povestea? ( M un mesaj entuziast despre noua zi care vine, bucuria întâlnirii cu natura).

Concluzie: Ziua de iulie creează o impresie de bucurie și calmă. Peisajul „Bezhin Meadows” conturează tema poveștii - tema frumuseții naturii - și creează o dispoziție strălucitoare. Această primă parte a poveștii creează o imagine vie a naturii rusești de vară.

Dezvoltarea peisajului.

- Într-o astfel de zi, naratorul a avut o vânătoare reușită și, cu o geantă grea plină, se pregătește să se întoarcă. Urcă dealul, așteptându-se să vadă un peisaj familiar, dar nu o face. Merge în direcția în care, se părea, era pe cale să-și confirme presupunerea despre locul în care se află, dar greșește de mai multe ori până când își dă seama în sfârșit că este pierdut. Să vedem cum se schimbă mediuși percepția ei.

(Citind fragmentul de studiu).

Deci, ziua este înlocuită cu noaptea. Cum se schimbă culorile poveștii și intonația ei?

(Într-o zi blândă de iulie, naratorul se cufundă în umezeala subterană neplăcută, nemișcată, a interiorului natural. Grosul iarbă înaltăîn fundul râpei unde ajunge rătăcitorul.)

Ce sunete auzim?

Cum se simte vânătorul nostru? (Anxietate, confuzie)

Găsiți cuvinte și expresii care transmit sentimentele unei persoane?

(„Cum am ajuns aici? Până acum? Ciudat!” vânătorul este perplex. Sentimentul ciudățeniei a ceea ce se întâmplă nu îl părăsește pe erou. Totul aici nu este mai puțin misterios decât în ​​poveștile băieților: pietre mari albe. în râpă, „părea... să se fi târât acolo pentru o întâlnire secretă și înainte de asta era mut și surd, cerul atârna atât de plat, atât de trist deasupra ei, încât inima ei... s-a scufundat”.

Monologul intern al eroului, întrebările retorice și vocabularul care simbolizează ceva înfiorător, întunecat, de rău augur și tulburător, subliniază confuzia eroului.

Profesor: În povestea „Luncă Bezhin” se aud cuvintele autorului: „Întunericul s-a luptat cu lumina”. Cum le intelegi?

(Descrierea naturii include partea luminoasă a zilei și partea întunecată - seara și noaptea.)

Compilarea tabelului:

Parte ușoarăzi.

Seara si noaptea.

Lumină puternică, claritate

Întuneric mohorât, întuneric

Pace și blândețe sufletească

Anxietate, frică, îngheț înaintea abisului

Partea luminoasă este lumina strălucitoare; claritate, pace și blândețe sufletească. Seara și noaptea sunt misterioase, crescând anxietatea, frica, rătăcirea pe teren necunoscut și, în cele din urmă, înghețarea în fața abisului; de neînțeles, misterios și teribil, care poate fi nu numai în natură, ci și în suflet uman.

Apare întrebarea: „Cine va câștiga povestea? Întunericul nopții sau lumina dimineții? Vă voi ruga să răspundeți la această întrebare la sfârșitul lecției.

Profesor: Acum să vedem, b Va mai fi o altă descriere a nopții în poveste? Încercăm să ne imaginăm o noapte liniștită, plină de rouă; În apropiere arde un foc, în apropiere este un râu, iar caii ronțăie iarba puțin mai departe. Liniste, confortabil. Sunt mai mulți tipi la incendiu. Băieți necunoscuți pentru tine și pentru mine. Aceștia sunt copiii țărani ai secolului înainte de ultimul. Ei adună cai și își petrec timpul spunând diverse povești. Sunt neobișnuite pentru noi. Ele sunt diferite.

Observăm ceea ce văd ei noaptea, ce vede autorul poveștii?

Citire scrie si titlu episod care descrie moarta nopții. ( Elevii citesc episodul.)

- Cum vedem peisajul aici? Ce sunete auzim?

(Peisajul se schimbă atunci când autorul trece la caracterizarea băieților și a lor „ povești înfricoșătoare" Turgheniev, pe de o parte, admiră natura, frumusețea nopții, ascultă cu mare interes poveștile lor misterioase, iar pe de altă parte, pare să experimenteze cu ei fenomene naturale de neînțeles: „Noaptea a stat solemn și regal. ..” și „... un strigăt ciudat, ascuțit, dureros s-a auzit deodată de două ori la rând peste râu și, câteva clipe mai târziu, s-a repetat mai departe...”).

Băieți, probabil ați observat și că ziua vă simțiți diferit, nu ca noaptea? Cum?

- Într-adevăr, sub influența întunericului din poveste, crește o dispoziție de mister și anxietate vagă, pregătind cititorul pentru partea principală a poveștii - conversația băieților despre brownie și spiriduși.

Băieți, ați avut teme - să pregătiți o repovestire artistică a unei povești din perspectiva unuia dintre personajele poveștii. Încercați să transmiteți cu vocea voastră starea de spirit de mister care este prezentă în poveste.

(Copiii vorbesc.)

Minut de educație fizică.

Lucrare bazată pe pictura lui V. E. Makovsky „În noapte”

Poza reflectă pe deplin textul poveștii?

Care dintre băieții din „Bezhin Meadows” amintesc de figurile copiilor reprezentate de V.E. Makovsky?" (Elevii o recunosc pe Fedya în băiatul care stă în prim plan. Băiatul care stă în colțul din dreapta al imaginii este Pavlusha. Iliușa spune ceva cu entuziasm, iar Kostya este lângă el.)

Se potrivește ora din zi înfățișată în pictură cu cea din poveste?

( Peisaj I.S. Turgeneva descrie o imagine anterioară a zorilor, iar în tabloul lui V.E. Dimineața lui Makovsky și-a luat deja pe deplin. Peisajul final prezentat în poveste este mai în concordanță cu ceea ce este înfățișat în imagine: „... mai întâi stacojiu, apoi șuvoaie roșii, aurii, de lumină tânără și fierbinte s-au revărsat”.

Pentru a compara peisajul din imagine și din text, profesorul citește un fragment din poveste – o descriere a zorilor.

Întrebări la text:

Care este diferența dintre reprezentarea naturii în imagine și în textul poveștii?

Care imagine a naturii este mai completă: verbală sau picturală? (În pictură, artistul a arătat un moment al peisajului, iar scriitorul din poveste a prezentat o imagine a unui răsărit în mișcare.)

Uită-te la planul pe care l-ai făcut. Ce poți spune despre compoziția poveștii? Cum se alternează descrierile naturii în poveste? Cum răspunzi la întrebarea: „P a cinat lumina dimineții în poveste?”

Potrivit lui V. G. Belinsky, Turgheniev „iubește natura nu ca un amator, ci ca un artist și, prin urmare, nu încearcă niciodată să o descrie numai în forme poetice, ci o ia așa cum i se pare.” Peisajul lui este mobil: trăiește și se schimbă. Turgheniev se găsește un observator atent al diferitelor nuanțe de culori, sunete, mirosuri ale câmpului și pădurii în timpul trecerii de la zi la noapte, de la noapte la dimineață.

Stabiliți care tehnici artistice Autorul le folosește atunci când descrie imagini ale naturii.

Alocarea rândurilor:

primul rând: Găsiți căi în descrierea cerului, soarelui, norilor, vântului.

al 2-lea rând: Găsiți trasee în descrierea pădurii și a plantelor.

al 3-lea rând: Găsiți trasee în descrierile animalelor.

Rezumând lecția. Reflecţie.

Profesor: Acum să rezumam lecția și pentru aceasta vom face un mic experiment. Imaginați-vă că Turgheniev a eliminat toate imaginile naturii din poveste. Ce se va întâmpla? Ce se pierde în asta? Sunt necesare descrieri ale naturii?

(Fără poze cu natură, fără aceste schițe de peisaj, farmecul și tot farmecul acestei scurte dar atât de frumoase povești vor dispărea. Imaginile naturii ne-au ajutat să înțelegem mai bine personajele personaje poveste).

Ce este natura pentru băieți?(Pentru băieții care au fost întâlniți de vânător la focul de noapte, natura, pe de o parte – viața lor, chiar și o sărbătoare: „A lepăda o turmă înainte de seară și a aduce o turmă în zori este o mare sărbătoare pentru băieții țărani”. Pe de altă parte, natura pentru ei este plină de mistere, fenomene de neînțeles, pe care le explică prin acțiunea forțelor de altă lume în poveștile despre brownie-ul în role, despre Gavril și sirena, despre Ermil și mielul, despre bătăuș. , despre spiriduș, despre siren.)

- Descrierea naturii a ajutat la dezvăluirea caracterelor copiilor țărani?

( Pe fundalul naturii frumoase, copiii din sat par și mai atrăgători, adică. frumusețea interioară a copiilor țărani este sporită. Cel mai curajos dintre băieți, Pavlusha, nu se teme de pericolele de care este plină natura: „Fără o crenguță în mână, noaptea, el, fără nicio ezitare, a galopat singur spre lup.” În același timp, Pavlusha are total încredere în soartă: „Nu poți scăpa de soarta ta”).

Profesor: Acum verificați-vă pentru a vedea dacă l-ați instalat corect legătura dintre om și natura lui înconjurătoare în povestea lui Turgheniev?Pentru a face acest lucru, alergați următoarea sarcină:

Temă: Alegeți comentariul potrivit pentru imaginile naturii:

1. Descrierea zilei de iulie.

Natura trăiește o viață separată, frumoasă, independentă. Persoana pare să se uite în sus la ea (descrierea cerului, a soarelui, a norilor), admirând imaginile în continuă schimbare ale cerului.

2. Noaptea se apropia și creștea ca un nor de tunete.

Natura îl sperie pe vânător și îi este ostilă.

3. Noaptea a stat solemn și regal.

O persoană se simte ca o parte a naturii. Descrierea naturii creează o atmosferă de mister, arată că ceva fantastic se va întâmpla.

Da, natura este misterioasă și, dacă nu îi dezvălui secretele, are un efect terifiant asupra minții oamenilor. . Dar în această confruntare dintre om și natură, omul câștigă avantajul. După cum a spus V.G Belinsky: „Natura este exemplul etern al artei, iar cel mai mare și mai nobil subiect din natură este omul.”

- Băieți, fiți atenți la încă o declarație a lui I. S. Turgheniev:

„...Natura nu poate face față logicii, logicii noastre umane; are propriile sale, pe care nu le înțelegem și nu le recunoaștem până nu ne trece peste noi ca o roată.”

Ce înseamnă „până când va alerga peste noi ca o roată”? (Poate că va pedepsi? La urma urmei, oamenii jignesc adesea natura, gunoiul în pădure, tratează focul cu nepăsare. Și ea pedepsește: nu numai pădurile, ci și casele ard.)

Comparați această afirmație a lui I. S. Turgheniev cu afirmația pe care am luat-o ca epigraf la lecția noastră. Ce concluzie poți trage pentru tine?

- Exprimați-vă atitudinea față de lecție:

Ma intrebam cand...

Mi-a fost greu când...

mi-a placut...

nu mi-a placut...

Notele lecției.

Teme pentru acasă.

Scrieți un scurt eseu-reflecție pe tema: „Omul și natura”.