Câte forme de timp există în germană? verbe germane

Lecția 21. Ceas, Timp.
Cursul 21. Uhr, Zeit.

Trebuie acordată o atenție suficientă subiectului „Ceasuri”, pentru că aveți nevoie de el și abia apoi pentru un examen sau un test.

Ceas - Uhr
Kurz vor/nach - scurt de la/după noi spunem - Trei și 2-3 minute.(14:02-03) Sau spunem - 2-3 minute până la trei. (14:57-58)
Germanii spun... puţin după două.(14:02-03) Sau germanii spun - scurt de la trei.(14:57-58) Adică numim minute, dar nemții spun pur și simplu (kurz vor/nach) pe scurtde la/după - aceasta se referă la 1 - 4 minute. Desigur, dacă întrebi exact, îți vor spune exact minutele, precum și programul de la gări, autobuze, avioane, cinematografe și așa mai departe - ei anunță mereu exact, minut cu minut. De la 0 la 5 minute se spune minute sau kurz (la scurt timp) nach / after.
De exemplu, 15:04 - Kurz nach drei/15 - la scurt timp după trei/15. Începând de la 5 minute până la 25 scrie nach / after and hour.
De exemplu, 15:20 - 20 nach drei/15 - 20 după trei/15.
Excepție: 25 - această cifră poate fi spusă ca 25 nach/după drei/15 (15:25)sau fünf vor halb v…

Text german nivel A1 - Mein Wochenende.
Mein Wochenende. Am Samstag waren wir im Wald. Wir sind mit dem Fahrrad gefahren und dann sind wir ins Schwimmbad gegangen. Im Schwimmbad haben wir viel gebaden. Nach dem Schwimmbad haben wir den Orangensaft getrunken. Am Abend hat meine Frau einen Kuchen gebacken. Wir haben den Kuchen gegessen. Mein Sohn liebt den Kuchen. Nach dem Abendessen haben wir mit dem Ball gespielt.
Das ist mein Wochenende!
Weekendul meu. Sâmbătă eram în pădure. Ne-am plimbat cu bicicleta si apoi ne-am dus la piscina. Am înotat mult în piscină. După piscină am băut suc de portocale. Seara, soția mea a copt o plăcintă. L-am mâncat. Fiului meu îi place foarte mult plăcinta. După cină ne-am jucat cu o minge. Este weekendul meu!

„Prieteni, dacă vreți să învățați și să CUNOȚI limba germană, atunci nu v-ați înșelat vizitând acest site. Am început să învăț limba germană în iunie 2013, iar pe 25 septembrie 2013 am promovat examenul Start Deutsch A1 cu nota 90 ... pescuit Datorită lui Daniel și a muncii asidue, am obținut rezultate bune. Acum pot face mai mult decât să construiesc propoziții simple. citește texte, dar și comunică în germană. am făcut-o alegere corectă când îmi alegeam un profesor de germană. Multumesc mult, Daniel))))»

Kurnosova Olga,
Sankt Petersburg

« »

Tatyana Brown,
Sankt Petersburg

"Bună ziua tuturor! Îi exprim o recunoștință deosebită pentru „DeutschKult” în persoana lui Daniil. Mulțumesc, Daniel. Abordarea dumneavoastră specială de a învăța limba germană oferă oamenilor cunoștințe încrezătoare despre gramatică și abilități de comunicare. ... si eu. După mai puțin de 1 lună de pregătire, am promovat cu succes examenul (nivel A1). Pe viitor am de gând să continui să studiez limba germană. Algoritmul de învățare competent și profesionalismul lui Daniil oferă încredere în abilitățile cuiva și deschid un mare potențial personal. Prieteni, recomand tuturor începutul corect - învață germană cu Daniil! Vă doresc tuturor succes!»

Kamaldinova Ekaterina,
Sankt Petersburg

« »

Irina,
Moscova

„Înainte de a-l întâlni pe Daniil, am studiat germană doi ani, știam destule gramatica număr mare cuvinte - dar nu le-a spus deloc! M-am gândit că nu voi reuși niciodată să depășesc „stupoarea” și să încep ... vorbește limba germană fluent, fără să te gândești dureros la fiecare frază. S-a întâmplat un miracol! Daniil a fost primul care m-a ajutat nu doar să vorbesc, ci să gândesc în germană. Datorită unei cantități mari de practică conversațională, discutând o varietate de subiecte fără pregătire, are loc imersiunea atentă în mediul lingvistic. Multumesc, Daniil!»

Tatyana Khmylova,
Sankt Petersburg

Lăsați feedback

Comunitate

Toată gramatica germană în limbajul uman!

Cele mai importante subiecte din gramatica germană (subiectele sunt cel mai bine studiate în ordinea în care sunt publicate):

1. Construcția propoziției:

Limba germană are 3 scheme de construire a propozițiilor simple. Într-un fel sau altul, orice propoziție în limba germană se încadrează într-una dintre aceste scheme. Mai întâi, să ne amintim câțiva termeni: Subiect - un substantiv în cazul nominativ (răspunzând la întrebarea cine? ce?). Predicatul este un verb. Circumstanța - răspunde la întrebarea cum, unde, când, de ce,... Cu alte cuvinte, împrejurarea clarifică propunerea. Exemple de circumstanțe: astăzi, după muncă, la Berlin, ...

Și iată diagramele de propunere în sine:

1. Subiect -> predicat -> împrejurări și orice altceva -> al doilea verb, dacă este prezent în propoziție.
2. Circumstanță -> predicat -> subiect -> orice altceva -> al doilea verb, dacă este cazul
3. (Cuvânt întrebare) -> predicat -> subiect -> orice altceva -> al doilea verb, dacă este cazul

2. Timpuri:

Există 6 timpuri în germană (1 prezent, 3 trecut și 2 viitor):

Timpul prezent (Präsens):

Acesta este cel mai simplu timp din germană. Pentru a construi timpul prezent, trebuie doar să puneți verbul în conjugarea corectă:

Exemplu: machen - a face

Exemple:
Hans geht zur Arbeit. - Hans merge la muncă.
Der Computer arbeitet nicht. - Computerul nu funcționează.

Timpurile trecute:

Există 3 timpuri trecute în germană. Cu toate acestea, de fapt, de 2 ori vă vor fi suficiente. Primul se numește „Präteritum”, iar al doilea „Perfekt”. În cele mai multe cazuri, ambele timpuri sunt traduse în același mod în rusă. În corespondența oficială și în cărți se folosește „Präteritum”. În vorbirea orală, „Perfekt” este de obicei folosit, deși uneori se folosește „Präteritum”.

Präteritum:

Aici întâlnim mai întâi conceptul de verbe regulate (puternice) și neregulate (slabe). Forme verbe regulate se schimbă după un model clar. Forme verbe neregulate trebuie memorat. Le vei găsi în.

Verb obișnuit: machen (Infinitiv) -> machte (Präteritum)
Conjugările verbului machen în Präteritum:

Exemple:
"Du machtest die Hausaufgabe!" - „Ți-ai făcut temele!”
„Du spieltest Fussball” - „Ai jucat fotbal”

Verb neregulat gehen (Infinitiv) -> ging (Präteritum)

Exemplu:
— Du gingst nach Hause! - „Te duceai acasă!”

Timpurile viitoare:

În germană există „Futur l” și „Futur ll” pentru timpul viitor. Germanii nu folosesc deloc „Futur ll” și de obicei înlocuiesc „Futur l” cu timpul prezent (Präsens) indicând viitorul ca o clarificare.

Exemplu: „Morgen gehen wir ins Kino”. - „Mâine mergem la cinema”.

Dacă indicați o circumstanță a timpului viitor (mâine, în curând, într-o săptămână etc.), atunci puteți folosi în siguranță timpul prezent pentru a exprima planuri pentru viitor.

Dacă încă luăm în considerare timpul „Futur l”, atunci acesta este construit după cum urmează:

Subiect -> verb auxiliar "werden" -> orice altceva -> verb semantic sub forma "Infinitiv".

Exemplu: „Wir werden ins Kino gehen”. - „Vom merge la cinema”.(verbatim: — Mergem la cinema.)

Conjugările verbului „werden”

3. Cazuri:

cazuri]

4. Propoziții compuse și compuse:

Timpurile verbelor germane

Verbele germane nu se schimbă doar în număr și persoană, ci și în timp. Timpurile verbelor germane sunt destul de comparabile cu cele rusești - există timpuri prezent, trecut și viitor, doar limba germană oferă un conținut mult mai bogat și formarea complexă a unor forme de timp. Există șase forme de timp în limba germană, dintre care una reflectă timpul prezent, două - viitorul și trei - trecutul. Timpurile verbelor germane pot fi simple (Präsens și Präteritum, numite și Imperfekt) și complexe (forme ale timpului trecut - Perfekt, Plusquamperfekt, forme ale viitorului - Futur I, II).

Timpul prezent Präsens afișează procese, stări sau acțiuni care au loc, există sau au loc la un moment dat în timp. Präsens în formă este timp simplu, adică este format dintr-un verb în forma corespunzătoare de persoană și număr și în aproape toate cazurile se formează prin adăugarea unei terminații personale la tulpina verbului semantic. Desigur, limba germană nu poate face fără o serie de excepții la regula generala, deoarece tulpina verbului se poate termina în litere diferite(cum ar fi -t, -d, -tm, -dm, -chn), iar după ele se inserează o vocală suplimentară „e” la persoana a doua a ambelor numere și la persoana a treia Singular (singular), care este dictat de ușurința pronunției acestor cuvinte; verbele puternice, ale căror trei forme principale trebuie învățate, pot demonstra dobândirea unei vocale umlaut la persoana a II-a și a III-a Singular; iar verbele werden, haben, sein, care sunt foarte folosite în limba germană, sunt în general conjugate fără nicio regulă.

De exemplu:

Dein Trainer hat mir gesagt, dass du im Wasser richtig atmest. - Antrenorul tău mi-a spus că respiri corect în apă. (La verbul „atmest”, datorită particularității tulpinii, se adaugă o vocală suplimentară „e”).

Du rechnest sehr gut, aber zu langsam. Die Ziffern schreibst du richtig. - Numărați foarte bine, dar prea încet. Scrieți corect numerele. (În primul caz, o vocală suplimentară apare în „rechnest”, iar în al doilea, totul se întâmplă conform schemei standard - nu se adaugă nimic).

Du lässt mir überhaupt keine Hoffnung. - Nu-mi lași deloc speranță. (La verbul tare „lassen” persoana a II-a și a treia Singular sunt caracterizate prin dobândirea vocalei umlaut „a”).

Du hast eine sehr schöne Mütze, sie hat aber eine, die noch viel schöner ist. „Pălăria ta este foarte frumoasă, dar pălăria ei este și mai frumoasă.” (Aici vedem o formare particulară a formelor de singular la persoana a doua și a treia prin verbul „haben - a avea”).

Du wirst Lehrer, sub wird Mechaniker. - Vei deveni profesor, iar el va deveni mecanic. (Formarea prin verbul „werden - a deveni” a formelor de persoana a doua și a treia la singular).

Dein Kleid ist ein absoluter Hinguker - ich bin begeistert. Bist du endlich zufrieden? - Rochia ta este atât de atrăgătoare - Sunt încântată. Sunteți în sfârșit mulțumit? (Iată toate cele trei forme de singular ale verbului „sein - a fi”).

Wir sind heute im Theater, ihr seid morgen im Theater und sie sind bestraft. - Noi mergem azi la teatru, tu mergi mâine, iar ei sunt pedepsiți. (Trei forme personale ale verbului „sein” în plural(Pluralul) nu se formează nici după regulă).

O caracteristică a timpului prezent al verbelor germane este capacitatea de a transmite timpul viitor. În acest din urmă caz, focalizarea acțiunii asupra viitorului este adesea subliniată de frazele și adverbele corespunzătoare (bald - în curând, danach - apoi, später - mai târziu, morgen - mâine etc.).

De exemplu:

Ich lese die Zeitschrift, welche mein Mann gestern gekauft hat. - Citesc o revistă pe care soțul meu a cumpărat-o ieri. (Acest lucru reflectă procesul de lectură care are loc în momentul prezent în timp.)

Morgen spielen wir wieder Schach. - Mâine vom juca din nou șah. (ÎN în acest caz, forma Präsens transmite o acţiune care este destinată să se întâmple în viitor).

Timpurile verbelor germane se laudă cu o altă formă simplă, constând dintr-un verb semantic fără cuvinte auxiliare - acesta este timpul trecut Präteritum (Imperfekt). Această formă este folosită în germană în principal în vorbirea monologului. Verbele slabe formează Präteritum în conformitate cu o schemă generală, standard pentru toate (prin adăugarea terminației -te la tulpina infinitivului unui anumit verb), iar verbele puternice îl formează conform regulilor care nu mai sunt folosite în limba germană modernă. , și, prin urmare, trebuie memorate. Conjugarea verbelor în Präteritum este însoțită și de adăugarea unei terminații personale la tulpină, dar nu a infinitivului, așa cum se întâmplă la Präsens, ci a doua dintre formele principale ale verbului. O caracteristică specială a Präteritum este absența desinențelor personale la persoana I și a treia Singular, în alte cazuri, acestea coincid cu terminațiile în Präsens).

De exemplu:

Mein Kind wiederholte das Gedicht gestern. - Copilul meu a repetat această poezie ieri. (Verbul slab „wiederholen” formează Präteritum conform schemei standard).

Gestern verbrachte ich zwei Stunden in der Schwimmhalle. - Ieri am petrecut două ore în piscină. (A doua formă a verbului puternic „verbringen” - „verbrachte” - trebuie reținută).

Du machtest keine Fehler in deinem Aufsatz. - Nu ai făcut greșeli în eseul tău.

Toate celelalte timpuri ale verbelor germane sunt complexe și sunt formate folosind verbele semantice și auxiliare corespunzătoare. Pe lângă Präteritum, timpul trecut este exprimat prin Perfekt și Plusquamperfekt. Nu există limite stricte pentru utilizarea celor trei timpuri trecute aici putem vorbi doar despre frecvența utilizării lor.

Următorul reprezentant al timpurilor verbelor germane este Perfekt, care se formează folosind unul dintre verbele auxiliare - sein sau haben - și Partizip II (a treia dintre formele principale ale verbului).

Când este conjugat, se schimbă doar verbul auxiliar, care este luat la forma Perfect la timpul prezent. Principalele domenii de aplicare ale acestui timp sunt vorbirea dialogică și mesajele scurte. Alegerea verbului auxiliar este dictată de sensul pe care îl transmite verbul. Astfel, verbele care denotă procesul de tranziție de la o stare la alta sau mișcarea directă formează Perfekt (și Plusquamperfekt) folosind verbul „sein”. Verbele folgen - a urma, begegnen - a întâlni, bleiben - a rămâne, geschehen - a se întâmpla, gelingen - a reuși, werden - a deveni, sein - a fi - formează întotdeauna Perfekt (și Plusquamperfekt) cu verbul „sein” . Cu „haben”, construcția complexă Perfekt (și Plusquamperfekt) este formată din verbe tranzitive, reflexive, modale, precum și cele care transmit o stare pe termen lung (cum ar fi schlafen - somn, warten - așteptați, stehen - stand etc. .). Datorită lipsei de aspect în verbele germane, Perfekt poate transmite atât acțiuni finalizate, cât și neterminate în trecut și poate fi folosit și pentru a transmite acțiuni în viitor (utilizare posibilă, dar rară în vorbire).

De exemplu:

Ich habe viele verschiedene Kuchen für meine Gäste gebacken. — Am copt multe plăcinte diferite pentru oaspeții mei.

Gestern hat er sich endlich rasiert. - Ieri s-a bărbierit în sfârșit.

Wir haben auf euch ewig lange gewartet. - Te așteptăm de veci.

Wir sind mit einem sehr komfortablen Bus gefahren. - Am mers într-un autobuz foarte confortabil.

Ich bin gespannt, was dir gelungen ist. - Sunt foarte interesat de ceea ce ai reușit să faci.

Bis Freitag ist es mir gelungen. „Voi putea face asta până vineri.”

Plusquamperfekt este un alt reprezentant al sistemului de timpuri al verbelor germane - ca și Perfekt, se formează folosind unul dintre verbele auxiliare - sein sau haben - și Partizip II (a treia dintre cele trei forme principale ale verbului). Totuși, aici, în loc de Präsens al verbului auxiliar corespunzător, așa cum se întâmplă atunci când se formează Perfekt, se ia Präteritum. De fapt, aceasta este singura sa diferență semnificativă față de Perfect. În esență, Plusquamperfekt reprezintă o acțiune care precede Perfekt, unii o numesc „pretrecut”. Spre deosebire de celelalte două timpuri trecute germane, Plusquamperfekt denotă o acțiune relativă, adică una care a avut loc în trecut înaintea oricărei alte. Cel mai adesea, raportul acțiunilor se realizează în perechea Präteritum - Plusquamperfekt. ÎN vorbire colocvială Acest timp este rar folosit; poate fi găsit mult mai des în ficțiune.

De exemplu:

Wir hatten wahnsinnigen Durst, weil wir innerhalb von 10 Stunden nichts getrunken hatten. „Ne-a fost extrem de sete pentru că nu am băut nimic timp de 10 ore.” (În partea conversațională nu ar fi o greșeală să înlocuim verbul „hatten” cu „haben”).

Als es zu regnen a început, war sie aus dem Bus bereits ausgestiegen. „Când a început să plouă, ea coborise deja din autobuz.

Timpurile viitoare ale verbelor germane sunt reprezentate de Futur I și Futur II utilizate în mod obișnuit, care practic nu este folosit deloc în limba modernă. Futur I se formează folosind verbul auxiliar „werden”, modificat prin numere și persoane, și infinitivul (Infinitiv I) al verbului semantic. Futur I este adesea înlocuit de simplul prezent Präsens, una dintre funcțiile căruia este de a transmite o acțiune care se va întâmpla în viitor. Construcția Futur II constă din verbul conjugat „werden” și verbul semantic Infinitiv II. Futur II transmite relativitatea acțiunii, și anume finalizarea unei acțiuni în viitor înaintea alteia (și în viitor).

De exemplu:

Im nächsten Jahr werde ich an das Schwarze Meer fahren. — Im nächsten Jahr fahre ich an das Schwarze Meer. — Pornit anul viitor Voi merge la Marea Neagră. (Futur I - Präsens)

Wenn wir eine neue Arbeit schreiben, werden wir alle Fehler berücksichtigt haben. - Când vom scrie? nou loc de muncă, vom lua în considerare toate erorile.

Times în germană - exemple de utilizare

În construcțiile de timp complexe, verbele auxiliare sunt folosite împreună cu cele semantice. Sensul verbului semantic dictează alegerea auxiliarului - acesta va fi haben sau sein. Verbe de mișcare, schimbare rapidă a formei de stare desene complexe utilizarea sein, iar verbele tranzitive, reflexive, modale și verbele care transmit orice stare continuă (somn - schlafen, stand - stehen etc.) necesită alegerea verbului haben, de exemplu:
Unser Kind ist heute sehr schnell eingeschlafen. - Copilul nostru a adormit foarte repede astăzi (schimbare rapidă de stare = sein).
Ich habe einen sehr interessanten Auftrag für Ihre Firma gefunden. - Am găsit foarte comandă interesantă pentru compania ta (verb tranzitiv = haben).
Mein Mann hat sich fünf Monate lang nicht rasiert. - Soțul meu nu s-a bărbierit de cinci luni (verb reflexiv = haben).
Er ist gegen meinen Willen in mein Auto eingesprungen! - A sărit în mașina mea împotriva voinței mele (verb de mișcare = sein).

Timpurile în germană (verbe obișnuite)

În acest fel, așa cum se arată în tabel, partea principală a verbelor, numite regulate, formează timpuri în limba germană. Cu toate acestea, germană are și verbe neregulate. Pentru a forma timpuri cu astfel de verbe, va trebui să vă familiarizați cu formele lor de bază Präteritum și Partizip II, fără de care este imposibil de făcut. Formele de bază ale verbelor neregulate prezintă alternanțe caracteristice ale rădăcinilor. De exemplu:
verbe regulate: zerlegen (dezasambla, tăiat (carcasă)) - zerlegte - zerlegt; vergrössern (creștere) - vergrösserte - vergrössert; lösen (eliberarea, eliberarea, rezilierea (acordul etc.), hotărârea, dizolvarea) - löste - gelöst;
verbe neregulate: hingehen (du-te acolo, într-o direcție dată) - ging hin - hingegangen; zerbrechen (rupere, zdrobire) - zerbrach - zerbrochen; entnehmen (luați, împrumutați, scoateți) - entnahm - entnommen etc.

După cum sa menționat deja, cele șase forme ale timpului gramatical german existente sunt distribuite în funcție de vremuri reale(trecut, viitor, prezent) inegal. Timpul prezent este exprimat cu Präsens, viitorul cu Präsens și Futurum I, iar trecutul cu Perfekt, Präteritum sau Plusquamperfekt. Forma timpului Futurum II este specifică și este folosită numai atunci când este necesar pentru a exprima precedența unei acțiuni în viitor față de alta. Cele trei forme care reflectă timpul trecut nu diferă unele de altele în nicio nuanță temporală specifică, ci sunt doar inerente diferite tipuri activitate de vorbire. Astfel, Perfekt este o parte integrantă a dialogurilor și, în consecință, vorbirea colocvială, Präteritum este folosit în principal în monologuri și descrieri lungi, iar Plusquamperfekt (care în astfel de cazuri poate fi înlocuit cu forma Perfekt) ajută la transmiterea priorității oricărei acțiuni către o altă acțiune transmisă folosind Präteritum.

Timpul trecut Plusquamperfekt și conjuncția nachdem

În viață, adesea apar situații când, când descriem o acțiune din trecut, există o altă acțiune care a avut loc ceva mai devreme. În consecință, pentru a reflecta această acțiune anterioară în trecut, este de asemenea necesar un timp trecut mai devreme. Plusquamperfektul german este tocmai un astfel de caz al unei acțiuni anterioare din trecut. Plusquamperfekt în sensul său precede timpul german Perfekt. Să ne uităm la câteva exemple simple de vorbire:
Petra hat den Pullover gestrickt. - Petra a tricotat un pulover.
Petra ist aus dem Urlaub zurückgekehrt. - Petra s-a întors din vacanță.

În ambele exemple este folosit perfectul (timpul trecut, perfect). Totuși, dacă combinăm evenimentele într-un singur text, se dovedește că prima a avut loc o acțiune și abia după aceea alta: Petra s-a întors mai întâi din vacanță, apoi a tricotat un pulover. Pentru a exprima corect acest lucru în limba germană, este necesar să structurați afirmațiile după cum urmează:
Petra war aus dem Urlaub zurückgekehrt. Petra hat den Pullover gestrickt.

Acum se respectă succesiunea de timp a acțiunilor, dar propunerile nu sunt complet interconectate. Pentru a stabili această relație, este necesar să conectăm aceste propoziții simple într-una complexă. Acest lucru va necesita o alianță germană „după aceasta; după - nachdem.” Această conjuncție leagă cel mai adesea propozițiile complexe cu formele timpurilor trecute și pretrecute. Mai mult, atunci când folosești Plusquamperfekt ca timp pretrecut, timpul trecut în propoziție complexă va apărea trecutul simplu Präteritum (acesta este un acord gramatical ideal al timpurilor). Utilizarea formelor perfecte în astfel de situații (în loc de Präteritum) pare, de asemenea, destul de posibilă și nu este eronată, de exemplu:
Nachdem Petra aus dem Urlaub zurückgekehrt war, strickte sie den Pullover. = Nachdem Petra aus den Urlaub zurückgekehrt war, hat sie den Pullover gestrickt. - După ce Petra s-a întors din vacanță, și-a tricotat un pulover.

Din exemplele de mai sus reiese clar că dacă pentru a forma forme perfecte verbele auxiliare sunt plasate în formele Präsens, atunci pentru a forma forme plusquaperfect sunt plasate în formele Präteritum, dar în practică Perfectul este de asemenea folosit pe scară largă.

Formele Plusquamperfekt pot fi, de asemenea, folosite în voce pasivă, De exemplu:
Nachdem der Bankräuber von der Bezirkspolizei festgenommen worden war, konnten sie nach Hause fahren. - După ce tâlharul de bănci a fost capturat de poliția regională, ei puteau pleca acasă.
Nachdem diese leckere Pilzsuppe zubereitet worden war, wurden wir alle zum Mittagessen eingeladen. - După acest delicios supa de ciuperci, toți am fost invitați la cină.

În general, forma la timpul trecut Plusquamperfekt este folosită foarte rar în limba germană și este deosebit de rară în forma sa colocvială.

Modalități de exprimare a timpului în germană

Sunt opțiuni diferite expresii ale timpului în germană. Dacă un eveniment sau o acțiune a avut loc în trecut o singură dată, atunci se folosește conjuncția germană „als”, de exemplu:

Als Thomas Sarah sah, war sie schon zu einer Tasse Kaffee eingeladen. - Când Thomas a văzut-o pe Sarah, ea fusese deja invitată la o ceașcă de cafea (în trecut, o acțiune unică).
Als unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. - Când tatăl nostru a venit acasă, cina era deja gata (în trecut era o acțiune unică).

Când acțiunile sau fenomenele nu sunt de natură unică, ci apar în mod repetat, se folosește conjuncția germană „wenn”, de exemplu:
Immer wenn Thomas Sarah sah, war sie schon zu einer Tasse Kaffee eingeladen. - Ori de câte ori Thomas o vedea pe Sarah, ea era deja invitată la o ceașcă de cafea (acțiuni multiple în trecut).
Jeweils wenn unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. - De fiecare dată când tatăl nostru venea acasă, cina era deja gata (în trecut - o acțiune multiplă).
Wenn er eine günstigere Lösung findet, muss er sich bei uns melden. - Când găsește o soluție mai bună, trebuie să ne informeze (în viitor - acțiune unică).
Wenn er Fehler findet, muss er uns sofort darüber informieren. - Când găsește erori, trebuie să ne informeze imediat despre aceasta (în viitor - acțiuni multiple).
Wenn du das erforderliche Spielzeug findest, sage mir Bescheid. - Dacă găsiți jucăria potrivită, spuneți-mi (acțiune unică în viitor).
Wenn Barbara in der Schule frühstücken wird, müßt ihr das bezahlen. - Dacă Barbara mănâncă micul dejun la școală, trebuie să plătiți pentru el (acțiuni multiple în viitor).

Există situații de vorbire când un gând poate fi exprimat fără a folosi o propoziție subordonată. În astfel de situații, propozițiile subordonate sunt înlocuite cu cuvintele „între timp - inzwischen” sau „atunci - dann”, care, de regulă, își asumă funcțiile membri minoriși necesită utilizarea ordinii inverse a cuvintelor în propoziții (în caz contrar, acestea au loc după membrii principali din enunțuri), de exemplu:
Zuerst kam Holger an, danach kann sein Neffe. - Mai întâi a sosit Holger, apoi a sosit nepotul lui.
Zunächst hat unser Chef diese Entscheidung getroffen, dann verstand er seinen Fehler. - Mai întâi, șeful nostru a luat această decizie, apoi și-a dat seama de greșeala sa.
Seine Kollegen führten alle Versuche durch, inzwischen bekam unsere Vertriebsabteilung neue Vorschriften. „Colegii săi au efectuat deja toate testele, iar între timp departamentul nostru de vânzări a primit noi instrucțiuni.
Alle Familienangehörigen waren gerade beim Abendessen, da klopfte jemand an der Tür. - Toți membrii familiei tocmai luau cina când cineva a bătut la ușă.

Pe lângă conjuncțiile menționate mai sus, „wann”, un pronume interogativ, poate fi folosit și pentru a exprima relații temporare, de exemplu:
Vrei să bekomme ich meinen Stempel? - Când îmi voi primi ștampila?
Jennifer weiß nicht, wann sa ihren Koffer bekommt. - Jennifer nu știe când își va primi valiza.

Există o diferență clară între „wann” și „wenn” și nu trebuie confundat. Când nu se cunoaște momentul în care va avea loc un eveniment, se folosește „wann”, de exemplu:
Die Kinder wissen nicht, wann der Spiel început. - Copiii nu știu când va începe jocul.
Wisst ihr, wann wir die nächste Lieferung bekommen? - Știți când vom primi următoarea livrare?

Prezent istoric și viitor

Când începe să învețe limba germană, elevul întâlnește mai întâi forme simple de cuvinte și expresii care sunt folosite la timpul prezent. Acest lucru se datorează faptului că este dificil pentru un începător să-și amintească informații de bază despre construcția propozițiilor, despre terminațiile verbelor, despre o parte atât de interesantă a vorbirii în limba germană precum articolul. La început, mulți oameni îl pierd, uită de el, pentru că nu există un analog cu el în limba rusă. Prin urmare, este corect metodic să vă construiți cunoștințele treptat, după cum se spune, cărămidă cu cărămidă.

Cea mai simplă formă de timp este timpul prezent Präsens. Dar la început, sunt studiate doar semnificațiile sale principale:
O indicație a unui eveniment care are loc în momentul vorbirii.

Z. B: Ich gehe in die Bibliothek. - Mă duc la bibliotecă.
O acțiune care are loc în momentul vorbirii și are o durată nedeterminată.
Z. B.: Wir be suchen die Schule nur ein Jahr. - De doar un an mergem la școală.
Toată lumea știe fapte, de exemplu, titlurile cărților.

Z. B.: Kerstin Gier „Robinrot. Liebe geht durch alle Zeiten.”

Dar, din păcate, oamenii întotdeauna acordă atenție semnificațiilor suplimentare ale lui Präsens. Acestea includ:

Timpul prezent al evenimentelor istorice, așa-numitul Präsens istoric,

Iar evenimentele care s-au petrecut în termeni de viitor sunt prezent viitor.

Prezența istorică este folosită pentru a face evenimentele unui trecut istoric mai reale sau pentru a introduce cititorul în acea perioadă, astfel încât să se simtă parte din ceea ce se spune.

Z. B.: Der letzte preußische Posten ist passiert; der kleine Trupp marschiert über baumlose Landstraße, vorbei an den Feldern, auf denen Inseln mit Unkraut wuchern. (Bredel)

Adică cititorul este transportat direct în momentul în care se petrec evenimentele. Se dovedește că timpul istoric trăiește în prezent și intervalul de timp este scurtat.

Die Londoner Literatur des 19. Jahrhunderts fängt an mit Charles Dickens (1812-1870); aber der gehört doch eher schon in die nächste, die viktorianische Epoche. (Die Zeit, 03.07.1992, Nr. 28)

Desigur, utilizarea prezentului în acest caz nu este necesară, acesta poate fi înlocuit cu timpul trecut simplu, dar atunci se pierde simțul viu al percepției evenimentelor trecute. Și, de asemenea, trecerea cititorului în toiul evenimentelor dispare.

Există următoarele forme de prezent istoric:
„Raportarea prezentului” este diferit prin faptul că este folosit pentru a transmite evenimente care tocmai s-au întâmplat. Dacă astfel de informații sunt transmise folosind preteritul, atunci va fi necesar să se indice cuvinte explicative suplimentare care ar clarifica perioada a ceea ce se întâmplă în trecutul recent. Acest formular descrie evenimente într-o secvență clară.
Prezentul „imaginabil” este folosit pentru a descrie evenimente imaginare care nu pot fi legate de niciun moment. De exemplu, numele tablourilor sau regiilor de scenă în piese de teatru.
Aproximarea evenimentelor reale din trecut la timp real:

Z. B: Gestern gehe ich die Einkaufsstraße hinunter, da sehe ich, wie zwei bewaffnete maskierte Männer aus der Bank gelaufen kommen.

În ceea ce privește prezentul viitor, este necesar să se țină cont de faptul că în limba germană există o oarecare neclaritate între timpurile prezent și viitor în conversație. Prin urmare, timpul prezent este adesea folosit pentru a însemna viitorul în prezența unor cuvinte clar definite care indică o acțiune care se va întâmpla în curând (morgen, chel, în einer Zeit). În plus, cel mai adesea această formă se referă la text care se referă semantic la o acțiune planificată.

Desigur, prezentul viitor poate fi folosit fără adverbele de mai sus, atunci contextul însuși indică viitorul acțiunii:

Wir halten Sie auf dem Laufenden. - Vă vom ține la curent cu evenimentele [„Stern”, 2004].

Sau adjectivul weiter poate indica faptul că acțiunea va avea loc în viitor sau secvențial:

Weitere Infos erhalten Sie bei Ihrem Skoda-Partner unter: www/octavia-combi/de etc.
[„Der Spiegel”, 2006].

Astfel, din punct de vedere semantic, limba germană se caracterizează printr-o formă extinsă a prezentului.

Apoi apare o altă întrebare: când merită să revenim la această parte importantă a gramaticii germane? Pentru mulți metodologi, răspunsul va fi foarte simplu: atunci când elevul a stăpânit toate formele de timp de bază. Atunci este la modă să arăți neclaritatea prezenței viitoare și completitudinea istoricului.

Următoarele sarcini pot fi folosite ca exerciții:
Determinați forma temporală a textului, indicați diferențele dintre prezentarea istorică și cea viitoare.
Descrieți aceste evenimente în curs folosind prezentul istoric. Cu alte cuvinte, scrieți niște știri.
Înlocuiți timpul viitor cu forma de prezent viitor, acolo unde este necesar.

Subiectul verbului în germană este foarte extins: include timpuri, participii și voci. La prima vedere, poate părea că este imposibil să înveți toate acestea pe cont propriu, dar nu te grăbi să te superi: toate subiectele gramaticale sunt strâns legate între ele.

Să ne uităm la subiectul timpurilor în germană.

Informații generale despre timpurile în germană

Pentru început, este de remarcat faptul că subiectul timpurilor în germană este mult mai ușor de înțeles decât în ​​engleză. În primul rând, nu există o formă continuă a verbului Continuous și, în al doilea rând, regulile de utilizare nu sunt atât de stricte.

Formele temporale în germană exprimă la fel ca în rusă: prezent, trecut și viitor.

Cu toate acestea, dacă există un timp prezent, atunci există trei forme ale trecutului și două ale viitorului. Este ciudat, ați putea crede, de ce evenimentele din trecut durează de trei ori?

Pentru a înțelege acest lucru, să le privim mai detaliat.

În germană se numește Präsens. Începi să înveți o limbă cu prezentul: îți amintești locul verbului într-o propoziție și înveți terminații personale.

De exemplu:

Cea mai simplă propoziție din Präsens ar arăta astfel:

Wir lesen ein Buch. - Citim o carte.

Acest timp ar trebui folosit atunci când un eveniment sau o acțiune:

• se întâmplă chiar acum;
• apare regulat sau reapare;
• încă nefinalizat, adică a început în trecut și continuă;
• se va întâmpla în viitorul apropiat;
• cand vine vorba de orare sau orare.

Sunt trei în limba germană. Dar nu vă alarmați, este foarte greu să vă confundați în ele.

Poate știți deja că limbile romanice au un număr mare de timpuri trecute și că uneori este foarte dificil să vă dați seama când să folosiți unul sau altul.

În germană situația este oarecum diferită - există doar două timpuri trecute principale - Perfekt și Präteritum. Puteți adăuga aici și timpul pretrecut - Plusquamperfekt.

I.Perfect

Timpul trecut (Perfekt) este folosit în principal în vorbirea colocvială pentru a indica timpul trecut, dar este adesea găsit și în presă și discursul literar.

1. Educație Perfectă

Acest timp este format folosind verbele „haben” sau „sein” în formele personale și participiul trecut (Partizip II). Când este conjugat, doar verbul auxiliar se schimbă, participiul rămâne neschimbat.

2. Participii trecute Partizip II

Să ne amintim cum se formează participiile trecute.

Un tabel de participii neregulate formate din verbe puternice poate fi găsit aici:

Participiile regulate sunt formate din verbe slabe folosind prefixul ge-, care este plasat între prefixul separabil și tulpina verbului, și terminația -(e)t, atașată la tulpina verbului:

arbeiten-gearbeitet
stellen-gestellt

Dacă verbul are un prefix separabil, atunci prefixul ge- este plasat după prefixul separabil:

kennenlernen-kennengelern
aufhören-aufgehört

Dacă prefixul nu este separat de verb, atunci ge- nu este adăugat la ele:

bemahlen-bemahlt
erzählen-erzählt

Verbe origine străină care se termină în -ieren formează un participiu fără prefixul ge-:

studieren-studiert
akzeptieren-akzeptiert

3. Alegerea verbului „haben” sau „sein”

Folosit cu verbul auxiliar „sein”:
— verbe intranzitive, indicând mișcarea sau schimbarea stării;
- verbele „sein” și „bleiben”.

Următoarele sunt folosite cu verbul auxiliar „haben”:
- verbe tranzitive (verbe care controlează cazul Acuzativ);
— verbe reflexive;
- verbe care denotă începutul și sfârșitul unei acțiuni;
- verbe care nu denotă mișcare.

Unele verbe pot fi folosite cu ambele auxiliare, în funcție de context.

Ich bin mit dem Auto gefahren.
Conduceam o mașină.
Ich habe das Auto in die Werkstatt gefahren.
Am dus mașina la atelier.

4. Așezați într-o propoziție

Este foarte important de știut că verbul auxiliar „sein” sau „haben” se află pe locul doi în propoziție, iar participiul este pe ultimul.

Ich habe das Buch sehr schnell gelesen.
Am citit cartea foarte repede.

ÎN propoziție subordonată Dimpotrivă, verbul auxiliar este pe ultimul loc.

Als ich nach Hause gekommen bin, habe ich gesehen, daß mein Auto nicht da war.
Când am venit acasă, am văzut că mașina mea nu era acolo.

II. Präteritum

Präteritum este un timp trecut care nu are nimic de-a face cu prezentul. Este folosit în principal în scris, deși unele verbe pot fi folosite și în vorbirea colocvială.

1. Educație Präteritum

Verbele slabe sunt formate prin adăugarea terminațiilor -(e)te, -(e)test, -(e)ten sau -(e)tet la tulpină:

Ich sagte es.
am spus-o.

Sie kauften zu viel
Au cumpărat prea mult.

Verbele puternice au alte terminații personale:

De exemplu:
Er ging, du gingst, er (sie, es) ging,wir gingen, ihr gingt, Sie (sie) gingen.

Puteți găsi o listă de verbe puternice din Präteritum pe site-ul de mai sus.

Verbele modale păstrează terminațiile verbelor slabe, dar rădăcinile lor se schimbă.

​
2. Folosirea unor verbe

Este foarte important să ne amintim că unele verbe sunt folosite în Präteritum în loc de Perfect, chiar și în vorbirea colocvială. Acestea sunt verbele „haben”, „sein” și verbele modale (wollen, dürfen, können etc.).

De exemplu, în vorbirea colocvială veți găsi expresia „Ich war da” mult mai des decât „Ich bin da gewesen” sau „Ich hatte einen Computer” decât „Ich habe einen Computer gehabt”.

3. Așezați într-o propoziție

Verbul din Präteritum este al doilea în propoziție. Într-o propoziție subordonată trebuie plasată pe ultimul loc.

Er sprach den ganzen Abend.
A vorbit toată seara.

Wenn der Vater kam, sprachen wir immer viel.
Când a venit tata, am vorbit mereu mult.

III. Plusquamperfect

Plusquamperfekt (timpul pretrecut, analog cu engleza Trecut Perfect) este folosit în cazurile în care există un eveniment care s-a petrecut înaintea unui alt eveniment la timpul trecut.

Plusquamperfekt se formează după absolut aceleași reguli ca și Perfekt, adică pentru formarea lui verbele auxiliare „sein” (război, warst, război, waren, wart, waren) și „haben” (hatte, hattest, hatte, hatten, hattet) sunt folosite , hatten) în Präteritum și participiul Partizip II.

Als ich ankam, haben sie schon den Unterricht beendet.
Când am ajuns, ei terminaseră deja lecția.

Gestern War er schon seit 3 ​​​​Tagen abgereist.
Conform situației de ieri, a plecat acum 3 zile.

Timpurile trecute în germană 1
Timpurile trecute în germană 2
Timpurile trecute în germană 3:

Pune-ți întrebările în comentarii, vom fi bucuroși să le răspundem. Și, de asemenea, nu uitați să vă înscrieți online cu profesorii noștri.