Ziua Internațională a Alfabetizării. Ora cursului: „Ziua internațională a alfabetizării”

Ziua Internațională a Alfabetizării este o sărbătoare internațională celebrată în cadrul sistemului ONU pe 8 septembrie. Această dată a fost adoptată în 1966 de UNESCO conform recomandării „Conferinței Mondiale a Miniștrilor Educației pentru Eradicarea Analfabetismului”.

Astăzi, numărul oamenilor alfabetizați din întreaga lume este în medie de patru miliarde. În ciuda acestor progrese, peste 860 de milioane de adulți sunt încă analfabeti. Există, de asemenea, aproximativ 100 de milioane de copii și tineri fără școală. Mulți copii, adolescenți și adulți sunt afectați de diverse programe educaționale, nu îndeplinesc cerințele de alfabetizare ale societatea modernă. Este nevoie de extinderea programelor de alfabetizare la grupurile țintă de studenți care au nevoie de o atenție specială.

Alfabetizarea este întotdeauna importantă
Acest lucru nu este nou pentru noi:
Am schimbat o literă -
Și încă un cuvânt.

La mulți ani de Ziua alfabetizării, prieteni,
vreau sa te felicit,
Vă doresc virgule
Puneți-l în locul potrivit.

Ca să nu existe nicio îndoială,
Cum se scrie corect
Și într-o dispoziție bună
Rămâneți în mod constant.

Este la modă să fii alfabetizat în zilele noastre -
Cunoaște-ți clar limba maternă,
Alege cuvintele potrivite
Și am crezut că capul meu are dreptate.

Vă felicit de Ziua alfabetizării,
Îți doresc să nu greșești în cuvinte,
Studiază și lucrează și citește cărți,
Dezvoltați-vă sistematic discursul!

Astăzi este o zi importantă și specială - Ziua Internațională a Alfabetizării. Desigur, aș dori să exprim recunoașterea celor care ne-au îmbogățit cunoștințele, care educă oamenii, răspândind alfabetizarea în rândul populației. Ne transformi si ne imbogatesti vietile. Multumesc si sarbatori fericite! Pentru toți ceilalți, aș dori să le cunoască și să respecte limba lor maternă, să scrie corect, atunci nu vor exista neînțelegeri.

Știți unde să scrieți „o” și unde „a”
Unde să pun punctul
Ar trebui să știi întotdeauna asta
Forțați pe toți!
Și nu este nevoie să vă agitați aici:
„Noi scriem cât putem de bine!”
În viață toată lumea ar trebui să fie
Suntem doar alfabetizați.

După cum se spune: gramatica nu este curvă, dar nu este împotriva tuturor de pe Pământ să o folosească. Și aceasta este cea mai adevărată dintre toate dorințele posibile astăzi. La mulți ani de Ziua Internațională a Alfabetizării, fie ca cea mai mare problemă a societății să fie cei care confundă „tsya” și „tsya”.

Să ne amintim astăzi cât de mare și de puternică este limba noastră! Sună grozav vorbire competentă, este plăcut pentru auzul uman. Text ușor de citit, frumos aranjat. La mulți ani de Ziua alfabetizării, La mulți ani de zi a vorbirii! De cunoaștere, sete de știință, de muncă simplă profesor de școală.

Nu mulți oameni sunt alfabetizați,
E rău, asta e un fapt.
Foarte des o persoană este frumoasă,
Și dacă deschide gura, e un prost!

De Ziua Internațională a Alfabetizării
Vă rugăm să studiați, prieteni!
Citiți cărți, dicționare,
Este păcat să fii analfabet, nu poți!

Sărbătorește Ziua alfabetizării
Astăzi toată planeta.
Această zonă este demnă
Mare reverență.

Îți doresc să fii alfabetizat
Și străduiește-te pentru ce este mai bun.
Înaintea celor educați există o ușă
Oricine se va deschide.

Scenariu pentru Ziua Internațională a Alfabetizării

pentru elevii clasei a IV-a

Obiective: introducerea copiilor în sărbătoarea Zilei alfabetizării, promovarea dezvoltării vorbire orală copii, capacitatea de a răspunde clar la întrebări.

Slide 1

Nishan

Salut baieti. Astăzi, 8 septembrie, întreaga lume sărbătorește Ziua Alfabetizării, motiv pentru care se numește Internațional.

Slide 2

Amantur

Ziua internațională anuală a alfabetizării este sărbătorită la inițiativa UNESCO din 1966.

Cuvântul gramata (din greaca grámmata - citit și scris) în Rus' din secolele X-XVII însemna un document scris. O persoană alfabetizată este cea care ar putea citi un document alfabetizat. Din cele mai vechi timpuri, capacitatea de a citi, și mai ales de a scrie, a fost venerată în mod special în rândul tuturor popoarelor.

Angelina

Ziua alfabetizării - cea mai buna vacanta,

Pentru a reînnoi regulile în conștiință.

De când erai un fars la școală,

Puteți face o mulțime de greșeli.

Nishan

Ține minte, el va suna, nu va suna,

Nu „O voi lăsa jos”, ci doar „O voi lăsa jos”.

În același timp, ceva este „pus jos”, nu „pus jos”.

Amintește-ți asta, te implor!

Amantur

Astăzi, alfabetizarea este cheia succesului,

Din moment ce ești o persoană atât de serioasă,

Crede-mă, nu va fi deloc o chestiune de râs,

Veți scrie dacă în loc de „zăpadă” - „gustare”.

Angelina

Există multe popoare pe pământ, fiecare cu propria limbă și cultură. Popoarele încearcă să păstreze cuvintele în limba care sunt deja depășite, dau loc unor cuvinte noi și chiar și cele mai mici națiuni, triburi mici își păstrează cu grijă cuvintele native.

Nishan

În ceea ce privește direct generația copiilor, există peste o sută de milioane de copii pe planetă care nu merg la școală - nu au o astfel de oportunitate.

Profesor.

Ai învățat deja multe. Acum vei avea ocazia să-ți arăți cunoștințele și abilitățile în practică. Trecem la program competitiv. Trebuie să vă împărțim în echipe, deoarece stați în rânduri, prin urmare, primul rând este prima echipă, al doilea rând este a doua echipă și al treilea rând este a treia echipă. Asistenții mei vor ține evidența punctelor pe care le veți primi pentru răspunsuri corecte. Să discutăm regulile imediat, pun fiecare echipă câte o întrebare pe rând, dacă nu răspunzi, atunci dreptul de a răspunde îi revine celeilalte echipe. Dacă cineva din echipă strigă răspunsul, atunci din echipă se scade 1 punct. Deci ești gata?

Ce zici de echipa fără nume, de încălzire „Ghicește numele”:

Slide 3

1 echipa - Numele echipei tale reprezintă numele articolului și răspunde la întrebarea Cine? Ce? (substantiv)

Echipa 2 - Numele echipei tale indică atributul articolului și răspunde la întrebarea Care? Care? (Adjectiv)

Echipa 3 - Numele comenzii tale indică acțiunea articolului și răspunde la întrebarea ce trebuie să faci? Ce să fac? (Verb)

Bravo cu încălzirea, să continuăm primul concurs numit „Adăugați o scrisoare”

Nishan

Alfabetizarea este întotdeauna importantă

Acest lucru nu este nou pentru noi:

Am schimbat o literă -

Și încă un cuvânt.

Slide 4

Trebuie să adăugați 1 literă la mijloc, la începutul sau la sfârșitul unui cuvânt pentru a crea un cuvânt nou:

Gaz- ochi;

Port(zona de acostare a navei) – sport;

Verb (a treia comandă)

Bancar- borcan.

Nishan

A fi alfabetizat -

Și pentru analfabeți -

Dacă la școală

Nu te plimba

Poți deveni

Nefericit!

Al doilea concurs „Spune într-un cuvânt”

Slide 5

Substantiv (1 comandă)

Șaizeci de minute -... (oră).

Adjectiv (echipa a doua)

Un vas cu mâner și gura de scurgere pentru fierberea apei sau prepararea ceaiului - ... (ceainic)

Verb (a treia comandă)

Copil care iubește dulciurile (dulcerea)

Al treilea concurs „ Ghicitori - glume”

Slide 6

Substantiv (1 comandă)

Cum se termină ziua și noaptea?

Adjectiv (echipa a doua)

Ce stă în mijlocul pământului (M)

Verb (a treia comandă)

Cum se termină vara și cum începe toamna?

A patra competiție „Ghicește cuvintele”

Slide 7

Substantiv

Rădăcina lui este cuvântul fulg de nea,

Prefixul din cuvânt a condus în sus,

Sufixul din cuvântul pădurar,

Terminația în cuvântul student. (ghiocel)

Adjectiv

Rădăcina lui este în cuvântul tricot,

Prefixul din cuvântul taci,

Sufixul din cartea de cuvinte,

Terminația cu cuvântul apă. (Început)

Verb

Rădăcina lui este cuvântul „a scrie”

Prefix în cuvântul „spune”

Sufixul din cuvântul „basm”

Finalul este în cuvântul „pește”. (Chitanță)

A cincea competiție „Cine câștigă”

Slide 8

Colectați cât mai multe cuvinte posibil din litere într-un minut.

Slide 9

Examinare:

Întuneric** gram

mag**mamă

gamma** irga

kara** machiaj

moment ** din

Tyr** agat

joc

tigru

marca

magmă

cadru

A șasea competiție este pentru toată lumea
Accelerează!
Cum să o spui corect

Slide 10

Peștii nu au dinți

peștii au dinți

Peștii nu au dinți

Peștii nu au dinți

Slide 11

Timp de un minut, voi pune întrebări echipelor. Fiecare răspuns corect oferă echipei un punct.

1. Ce semne sunt puse la sfârșitul unei propoziții? (Punct, semn de întrebare, semn de exclamare, puncte de suspensie)

2. Cu ce ​​literă este scris primul cuvânt din propoziție? (Cu majuscule)

3. Cum sunt scrise numele și numele oamenilor și numele animalelor? (Cu majuscule)

1. Cum sunt indicate sunetele în scris? (Cu litere)

2. În ce două grupuri sunt împărțite literele alfabetului rus? (Pentru vocale și consoane)

3. Care litere nu reprezintă sunete? (semn solid, semn moale)

1. Ce este alfabetul? (Acestea sunt toate litere în ordine)

2. Câte litere sunt în alfabetul rus? (33)

3. De ce oamenii au nevoie de vorbire? (Să se informeze reciproc despre ceva sau să întrebe despre ceva)

1. Numiți părțile principale ale propoziției. (Subiect și predicat)

2. Cum să afli câte silabe sunt într-un cuvânt? (Numărul de vocale dintr-un cuvânt este egal cu numărul de silabe)

3. Cum ar trebui să fie transferate cuvintele de la o linie la alta? (Cuvintele sunt transferate silabă cu silabă, dar o literă nu poate fi lăsată pe o linie și transferată pe o altă linie)

Prezentatorul 1

Bravo băieți, v-ați descurcat corect cu sarcinile dificile. Nu există un singur elev în clasa dvs. care să arate ca eroul din desenul animat „În Țara lecțiilor neînvățate”, pe care vă sugerăm să îl urmăriți.

La mulți ani de Ziua alfabetizării, prieteni,

vreau sa te felicit,

Vă doresc virgule

Puneți-l în locul potrivit.

Ca să nu existe nicio îndoială,

Cum se scrie corect

Și în buna dispozitie

Rămâneți în mod constant.

Slide 12-13

La final, cursurile au primit certificate de laudă pentru participarea activă la programul competitiv și de divertisment dedicat Zilei Internaționale a Alfabetizării.

Ghicitori:

Treizeci și trei de surori -

Nu foarte înalt.

Dacă știi secretul nostru,

Vom arăta lumii întregi.

Smart Ivashka

Toată viața mea într-o cămașă.

Va trece de-a lungul câmpului alb -

Fiecare urmă îl va înțelege.

(Creion.)

Nu are limba

Și pe cine va vizita?

Lumea civilizată luptă pentru egalitatea și bunăstarea oamenilor, puritatea naturii, păstrarea întregii diversități a animalelor și floră Pământ. Pentru a atrage atenția publicului asupra dificultăților, sunt stabilite sărbători speciale la nivel mondial. Inițiatorii lor sunt ONU, asociații internaționale, organizații și instituții. Articolul vă va spune ce este Ziua Internațională a Alfabetizării.

Conceptul de alfabetizare

Cuvântul „alfabetizare” are rădăcini grecești și înseamnă literal „citit și scris”. Dicționarul definește alfabetizarea umană ca fiind capacitatea de a scrie fără erori, de a citi fluent și de a-și exprima corect gândurile în conversație. Toate aceste abilități vă permit să dobândiți noi cunoștințe, să vă îmbunătățiți și să aduceți beneficii societății.

Relevanța problemei

De ce a fost nevoie de Ziua Internațională a Alfabetizării? Statele care se luptă cu ignoranța propriilor cetățeni introduc peste tot programe educaționale. Oamenii înșiși înțeleg cât de importantă este educația, pentru că ajută la găsirea unui loc în viață, așa că stăpânesc singuri știința.

Cu toate acestea, astăzi există peste șapte sute de milioane de analfabeti și complet analfabeți în lume. Sunt și cei care nu au văzut niciodată cartea. Printre ei se numără peste șaptezeci de milioane de copii. Această problemă este deosebit de acută în țările lumii a treia cu niveluri scăzute de dezvoltarea economică unde sunt războaie și tulburări civile.

Dacă în Europa, Federația Rusă Deși Statele Unite nu au această problemă, în Africa, unele țări din Asia și America Latină, majoritatea populației este complet analfabetă, nici măcar accesul universal la învățământul primar nu este asigurat aici și există discriminare de gen atunci când fetele și femeile sunt excluse de la educație.

Toate acestea au servit ca o condiție prealabilă pentru stabilirea alfabetizării.

Scurt istoric al sărbătorii

La 8 septembrie 1965, la Teheran a avut loc o Conferință Mondială, care a reunit miniștrii educației din întreaga planetă. Tema conferinței a fost eliminarea analfabetismului în lume și creșterea nivelului total de educație. Au fost discutate metode și activități pentru atingerea obiectivelor. Unele dintre cele mai importante sunt cele care se adresează copiilor și tinerilor. Se recomandă sărbătorirea Zilei Internaționale a Alfabetizării în școli – în școlile primare și liceale. Copilul trebuie să învețe că a fi alfabetizat este util și prestigios, că știința deschide ușa către un viitor luminos și există un stimulent pentru a stăpâni noi cunoștințe.

Ziua conferinței – 8 septembrie – a fost aprobată drept Zi mondială a alfabetizării.

Adunarea Generală a ONU a declarat perioada 2003-2013 Deceniul Alfabetizării. În această perioadă, conferințele mondiale au fost organizate anual cel mai mult subiecte diferite: „Alfabetizare și sănătate”, „Literație și pace”, „Importanța alfabetizării pentru femei” și altele.

Când se sărbătorește?

Ziua Internațională a Alfabetizării este sărbătorită de toată lumea în fiecare an, pe 8 septembrie. A fost aprobat de UNESCO în 1966. Sărbătoarea a prins, iar în 2015 a fost sărbătorită cea de-a cincizecea aniversare a Zilei Internaționale a Alfabetizării.

În calendarul rus, această zi nu este marcată cu roșu, dar toți oamenii educați înțeleg importanța ei, așa că este sărbătorită în institutii de invatamant toate nivelurile - preșcolar, școlar, gimnazial și superior, sunt promovate în cabinete și instituții științifice.

Pentru a face evenimentele accesibile întregii populații, Ziua Internațională a Alfabetizării este organizată în biblioteci, case de artă, foaie de cinema și alte locuri publice.

Traditii

Nu numai în Rusia, ci și în Kazahstan și Ucraina, astfel de evenimente pentru Ziua Internațională a Alfabetizării, cum ar fi olimpiade, diverse competiții și chestionare au devenit deja tradiționale. lecții deschise, al cărui scop principal este de a evidenția elevii și studenții cei mai alfabetizați și harnici. Lectorii fac prezentări și rapoarte care acoperă problemele analfabetismului, consecințele acestui fenomen și modalitățile de depășire a acestuia. Pliante sunt distribuite în rândul populației cu apeluri de dezvoltare independentă. Profesori remarcabili sunt premiați peste tot.

Cum să devii tu însuți alfabetizat

Există proverbe atât de bune: „Întotdeauna este util să studiezi bine”, „Cine se pricepe la știință nu se va pierde”, „Nu se scrie cu condeiul, ci cu mintea”. Ele reflectă opinia populară despre cât de important este să dobândești noi cunoștințe.

Pentru a realiza pe această cale rezultate bune important:

• Citiți multă literatură bună. Nu trebuie să fie științific, să fie aventură, science fiction sau detectiv, este important ca calitatea sa să fie înaltă. Prin urmare, cel mai bine este să citiți clasicii genului.
• Căutați des în dicționar pentru a afla semnificația cuvintelor noi.
• Încercați să vă curățați discursul de argou și cu atât mai mult de blasfemia.
• Nu vă supărați dacă cineva vă corectează greșelile de vorbire sau de scris.
• Rezolvați cuvinte încrucișate și puzzle-uri. Acest lucru nu va îmbunătăți alfabetizarea, dar va îmbunătăți în cele din urmă inteligența și memoria.

Pe 8 septembrie 2019, multe țări din întreaga lume, inclusiv a noastră, sărbătoresc Ziua Internațională a Alfabetizării. Această sărbătoare a fost stabilită în 1966 de UNESCO.

Programul evenimentelor include întâlniri cu scriitori, jurnalişti şi editori, conferinţe, mese rotunde, prelegeri în biblioteci și instituții de învățământ, spectacole de grupuri creative. Vă oferim unul dintre opțiuni posibile eveniment școlar dedicat acestei sărbători.

Scenariul evenimentului pentru Ziua Internațională a Alfabetizării la școală

Sărbătoarea poate începe cu un discurs al prezentatorilor:
- Dragi băieți! Astăzi sărbătorim Ziua Internațională a Alfabetizării. Din păcate, problema răspândirii sale rămâne nerezolvată în multe țări. Aproximativ 860 de milioane de adulți din întreaga lume nu știu să citească sau să scrie.

– Timp de mulți ani, populația țării noastre a rămas în mare parte analfabetă: la sfârșitul secolului al XIX-lea aceasta era 80% din ruși. În primii ani puterea sovietică a fost adoptat decretul Consiliului comisarii poporului„Cu privire la eliminarea analfabetismului în RSFSR.” Potrivit acestui document, întreaga populație a țării cu vârste cuprinse între 8 și 50 de ani, care nu știa să scrie sau să citească, era obligată să învețe să scrie și să citească în limba maternă sau în rusă (opțional).

– Decretul prevedea crearea de „școli pentru depășiri”, școli la orfelinate, colonii și alte instituții. În toamna anului 1923, a fost creată Societatea de voluntariat integral rusă „Jos analfabetismul”. Drept urmare, deja la sfârșitul anilor 1930, aproximativ 90% dintre rușii cu vârsta cuprinsă între 16 și 50 de ani au dobândit alfabetizare.

– S-ar părea că această problemă din țara noastră a fost rezolvată odată pentru totdeauna. Cu toate acestea, începând cu anii 1990, Rusia a înregistrat o scădere a nivelului de alfabetizare. Acest lucru este dovedit de diverse studii.

– Conform rezultatelor unuia dintre ele, realizat de Institutul Internațional de Lectură, studenții din țara noastră au ocupat doar locul 32 dintre studenții din 40 de țări. ÎN în ultima vremeÎn ziarele și revistele noastre, vedem din ce în ce mai mult reclame analfabete și, în vorbirea obișnuită, un limbaj cu limba care doare urechea.

– Îmi place limba mea maternă!
Este clar pentru toată lumea
El este melodios
El, ca și poporul rus, are multe fețe,
Ca puterea noastră, puternică.
El este limbajul lunii și al planetelor,
Sateliții și rachetele noastre.
La masa rotundă
Vorbeste:
Fără ambiguitate și directă
El este ca adevărul însuși.
(A. Yashin.)

– Limba noastră este frumoasă –
Bogat și sonor
Atat de puternic si pasional
Este tandru melodios.
Are si un zambet,
Și moliciune și afecțiune.
Scris de el
Și povești și basme -
Pagini magice
Cărți emoționante!
Iubește și păstrează
Limba noastră minunată!

Apoi, conform scenariului pentru Ziua alfabetizării la școală, citate din clasici despre limba maternă:

– Alexander Sergheevici Pușkin a spus: „Limba rusă este o limbă expresivă și sonoră, flexibilă și puternică în rândurile și mijloacele sale.” Se caracterizează prin „netezime maiestuoasă, luminozitate, simplitate și precizie”.

– Nikolai Vasilyevich Gogol a scris: „Te minunezi de prețioșia limbii noastre: fiecare sunet este un dar: totul este granulat, mare, ca perla însăși și, cu adevărat, un alt nume este chiar mai prețios decât lucrul în sine.”

– Lev Nikolaevici Tolstoi credea: „Limba rusă este reală, puternică, acolo unde este necesar - strictă, serioasă, acolo unde este necesar - pasională, acolo unde este necesar - vie și plină de viață.”

– Ivan Sergheevici Turgheniev a dedicat un poem în proză limbii ruse: „În zile de îndoială, în zile de gânduri dureroase despre soarta patriei mele, doar tu ești sprijinul și sprijinul meu, o, mare, puternică, adevărată și liberă limbă rusă !.. Fără tine, cum nu ar cădea în disperare la vederea a tot ce se întâmplă acasă. Dar nu se poate crede că o astfel de limbă nu a fost dată unui popor mare!”

După aceasta, prezentatorii vor lua din nou cuvântul:
– Este atât de important să fii alfabetizat? Amintiți-vă de desenul animat despre Vovka în Regatul Departe, când o virgulă (în propoziția „Execuția nu poate fi grațiată”) ar putea decide soarta unei persoane.

– Imaginați-vă că sunteți angajat al departamentului de resurse umane al unei întreprinderi mari. Ați primit o scrisoare de la un solicitant de locuri de muncă care dorește să obțină un loc de muncă. Citiți textul - și sunt greșeli continue, greșeli de scriere, litere mici în loc de mari, multe virgule în plus... Ați angaja un astfel de angajat? Cel mai probabil nu.

– Deși gadgeturile vă pot ajuta să corectați greșelile, ele nu vă vor ajuta să alegeți cuvântul potrivit să-și exprime gândurile și nu vor corecta un cuvânt dintr-un stil la un cuvânt din altul.

– Întreaga noastră viață este legată de limbaj. Fără cunoașterea limbii este imposibil să te angajezi în știință, să stăpânești tehnologia sau să obții un loc de muncă. Loc de muncă bun. Prin urmare, băieți, studiați-vă limba rusă maternă!

Apoi prezentatorii vor prezenta greșeli amuzante din eseurile lor, pe care copiii vor fi rugați să le corecteze.
Scenariul unui eveniment școlar pentru Ziua alfabetizării poate include și alte sarcini în limba rusă, de exemplu, cum ar fi următoarele.

– În fiecare dintre rânduri, eliminați cuvântul care nu corespunde în sensul celorlalte:

• servieta, creion, pix, pix, creta;
• pădure, lup, urs, vacă, iepure de câmp;
• drum, stradă, autostradă, trotuar, podea;
• pisica, scrisoare, prosop, prune, rapid;
• masa, camera, banca de gradina, scaun, bibliotecă.

– Din fiecare cuvânt, luați doar primele silabe și faceți un cuvânt nou:

• mașină, frână (autor);
• ureche, gură, vază (vacă);
• lapte, depunere a icrelor, gandac (mo-ne-ta);
• scoarță, loto, boxer (ko-lo-bok);
• berbec, rană, însoțitor de băi (ba-ra-ban).

– Explicați ce înseamnă unitățile frazeologice:

• piele și oase (subțiri);
• chiar și un nas cu sânge (necesar);
• la îndemână (în apropiere);
• memorie leaky (uituc);
• în plină vele (rapid);
• spălați oasele (discutați);
• ca un pește în apă (încrezător).

– O scrisoare scrisă greșit poate schimba sensul celor spuse. Scrie corect cuvintele:

• Nu există drumuri în mlaștină. Sar și sar pentru pisici.
• Marea strălucește în fața noastră. Tricourile zboară peste valuri.
• Bug-ul nu a terminat cabina: a fost reticent, a fost obosit.
• Unchiul meu conducea fără vestă și a plătit o amendă pentru asta.
• Colectăm flori de colț și avem căței pe cap.
• În fața copiilor, pictorii pictează un șobolan.

Iar la finalul evenimentului de Ziua Internațională a Alfabetizării la școală, copiii vor citi următoarele poezii:

- Există multe limbi diferite în lume -
Nu le-am putut învăța pe toate
Toate sunt frumoase în felul lor,
Fiecare are pofta lui.

Ei vorbesc franceza la Paris
Berlin vorbește germană;
Rusa mea familiară îmi este dragă,
Pentru mine, el este singurul drag.

Melodic, flexibil și melodios,
M-a fascinat încă din copilărie
Și nu degeaba cei mari și puternici
Turgheniev a numit limba noastră.

Dezvoltarea rapidă, dinamică,
Absorbind cuvinte diferite
Am primit foarte bine noul,
Dar înțelepciunea strămoșilor săi este vie și în el.

Și numai în vorbirea noastră rusă
Poți cânta despre Rus' liber!
Limba noastră rusă va trăi pentru totdeauna
Și cred că nu va putea muri!
(M. Kryukov)

Rusa este considerată cea mai dificilă limbă din lume după chineză în ceea ce privește învățarea. Pentru noi - rușii - acest lucru este sălbatic, dar pentru străini este destul de aproape și de înțeles. Și pronunția, și dialectele și abundența de diminutive, sinonime, omonime și, în cele din urmă, gramatică - totul este dat majorității străinilor care studiază cu mare dificultate „cei mari și puternici”. Cu toate acestea, dacă analfabetismul este scuzabil pentru ei, atunci acest fapt ne face de rușine. Cu toate acestea, acest fenomen are loc indiferent de limba pe care o vorbește o persoană. conceput pentru a elimina o boală dăunătoare care apare ca o consecință a reticenței de a învăța și a stăpâni vorbirea nativă sau dorită.

Istoria sărbătorii

Ziua internațională a alfabetizării, dedicată eradicării reticenței unei persoane de a scrie și vorbi fără erori, este sărbătorită anual pe 8 septembrie. Această sărbătoare a fost stabilită de UNESCO cu puțin mai puțin de jumătate de secol în urmă - în 1966. Motivul acestui eveniment a fost recomandarea „Conferinței mondiale a miniștrilor educației privind eradicarea analfabetismului”. Evenimentul a avut loc la Teheran cu un an mai devreme, în toamnă.

Se știe că în lume există încă mulți analfabeți care nu pot să scrie sau să citească cu adevărat, în ciuda progreselor evidente în toate sferele vieții, în special în domeniul informației. La urma urmei, pe lângă Europa și America avansate, există și Africa și Asia, unde există multe popoare care habar nu au cât de important este să stăpânească abilitățile de scris și să le poată aplica corect în practică.

Statisticile confirmă cele de mai sus. Într-adevăr, în prezent, peste 15% din populația lumii este analfabetă. S-ar putea să nu fii surprins să afli că 2/3 din această cifră este femeie. Aproape 40% dintre adulții analfabeți trăiesc în India, iar 1/5 în țări africane. Cu toate acestea, chiar și în țările destul de dezvoltate, există încă oameni care nu posedă pe deplin abilitățile de a scrie și de a citi. Aceasta este la fiecare a cincea persoană sau la 160 de milioane de locuitori. În statele membre UE, 75 de milioane de oameni sunt analfabeti. În ceea ce privește direct generația copiilor, există peste o sută de milioane de copii pe planetă care nu merg la școală.

Este clar că situația de la mijlocul secolului al XX-lea era de multe ori mai rea. Astfel, UNESCO a urmărit înființarea Ziua Internațională cea mai mare alfabetizare obiectivul principal: să unească și să intensifice eforturile comunității mondiale în procesul de alfabetizare și programe educaționale pe scară largă.

2002 a fost un an foarte important pentru cei care au creat Ziua Internațională a Alfabetizăriiși a făcut toate eforturile pentru prosperitatea sa. Adunarea Generală a ONU a declarat „Deceniul alfabetizării Națiunilor Unite”. Un an mai târziu, ea a aprobat și „Planul de acțiune al ONU pentru deceniul de alfabetizare”, încredințând UNESCO „poziția” de coordonator, responsabil cu desfășurarea activităților specifice în cadrul acestui eveniment.

În fiecare an, Ziua Internațională a Alfabetizării este sărbătorită sub o anumită temă.. Așadar, în 2006 tema sărbătorii a fost „Alfabetizarea asigură dezvoltarea durabilă”, în 2007 - „Alfabetizarea și sănătatea”, iar în urmă cu 4 ani sloganul zilei era „Importanța alfabetizării pentru femei”. Anul trecut, în 2013, au fost organizate evenimente de Ziua Internațională a Alfabetizării sub tema „Alfabetizarea în secolul 21”.

În sărbătoarea de 8 septembrie au loc multe simpozioane, ceremonii de premiere, colocvii și seminarii. Se acordă premii pentru anumite realizări în domeniul activităților legate de eliminarea analfabetismului. De exemplu, există un premiu numit după Regele Sejong - proprietarii acestuia sunt persoane care au obținut rezultate specifice în procesul de răspândire a alfabetizării în spre glob. Un alt premiu, Premiul Confucius, își găsește eroii în domeniul promovării alfabetizării în mediul rural, precum și în rândul populației feminine.

Care sunt planurile UNESCO pentru acțiuni ulterioare în domeniul programelor educaționale? Principala sarcină cu care se confruntă organizația de menținere a păcii este următoarea: realizarea unei reduceri la jumătate a numărului de adulți analfabeți până în 2015, cu accent deosebit pe jumătatea feminină. Cu alte cuvinte, este planificată implementarea strategiei „Educație pentru toți”.

Conceptul de alfabetizare

De la școală suntem învățați că este necesar să putem citi și scrie fluent și corect, fără erori. Cu alte cuvinte, ei sunt învățați să fie alfabetizați. La urma urmei, multe uși în viață sunt deschise unei persoane alfabetizate. Dar alfabetizarea nu este doar anumite abilități în scris, citit, vorbire corectăși propoziții construite cu pricepere. Alfabetizarea este, de asemenea, un motor al progresului (adică personal și dezvoltare spirituală). O persoană competentă se simte cel mai bine, inteligentă, competentă și simte că se poate descurca cu multe. Datorită alfabetizării, un subiect este capabil să-și dezvăluie potențialul inerent, să dezvolte înclinații, abilități și talente naturale și, în același timp, să le demonstreze publicului.

Nivelul de alfabetizare al unei persoane la o anumită etapă a vieții servește drept criteriu prin care se poate determina dacă învățarea și dezvoltarea ulterioară a individului este probabilă sau nu. Ai putea argumenta că astăzi „banii sunt totul”. Într-adevăr, mulți angajați incompetenți inundă în prezent firme de diferite tipuri de muncă. Și acest lucru este foarte rău - calitatea bunurilor și serviciilor produse, precum și procesul de contact cu producătorul și distribuitorul, suferă. Implementator si consumator. Pe baza tuturor celor de mai sus, putem concluziona: Alfabetizarea este dreptul și, în același timp, responsabilitatea fiecăruia dintre noi, precum și un instrument de dezvoltare culturală și civilizată a societății.

Cauzele analfabetismului

De ce un copil crește analfabet, în ciuda faptului că părinții lui învață în mod regulat cu el, iar el merge la școală și, în mod natural, i se oferă un cap inteligent? Dacă punem această întrebare specialiștilor, și anume psihologilor și sociologilor, vom primi următoarele răspunsuri:

• Lipsa dragostei pentru lectura. Drept urmare, nu există obiceiul de a ridica o carte interesantă în fiecare zi și de a te scufunda într-o lume fictivă, atât de atractivă. Astăzi, puțini oameni citesc, iar cei care nu ignoră acest proces aleg lucruri complet greșite de citit.
• Comunicarea prin internet este un factor destul de influent. Utilizatorii de internet și-au dezvoltat de multă vreme propriul lor argo virtual. În plus, scurtarea frecventă a cuvintelor și greșelile de ortografie sunt duplicate fără să vrea în limbajul scris standard.

• Pregătirea antrenamentului. Din păcate, în școli și universități astăzi este șchioapă. Acest lucru se datorează faptului că competența profesorilor lasă adesea mult de dorit. Și mulți profesori sunt prea leneși pentru a-și îndeplini pe deplin sarcinile.
• Lenea elevului însuși. Acesta este, de asemenea, un factor important în dezvoltarea analfabetismului la o persoană. De ce să citești o carte când poți juca una interesantă? joc pe calculator sau să dai o minge în curte cu prietenii?

Fiecare dintre noi ar trebui să susțină alfabetizarea - cel puțin pentru noi înșine și pentru cei dragi. În caz contrar, se va produce o dezvoltare inversă a personalității, iar teoria lui Darwin va fi pusă în practică, doar în direcția opusă...