Rezumatul unei lecții de grup într-o grupă școlară pregătitoare cu ffnr. clasă
Amintiți-vă imaginile ale căror nume conțin sunetele G, K.
2. Dezvoltarea abilităților motorii generale, fine și articulatorii. Lucrați la dezvoltarea respirației și a vocii.
1. Relaxare generală. "Peşte"
- Dezvoltarea abilităților motorii generale.
- Dezvoltarea abilităților motorii fine. "Rechin".
- Masaj facial.
Conform regulilor generale.
- Dezvoltarea mușchilor faciali:
Încruntă-ți sprâncenele;
Faceți cu ochiul;
Trage-ți obrajii în gură.
6. Dezvoltarea deprinderilor motorii articulatorii. Exercita:
Pentru maxilar: înclinarea bruscă a maxilarului în jos:
Limba s-a enervat
Își strânse pumnul strâns.
A alergat sălbatic
A deschis ușa și a ieșit!
Pentru buze: buzele sunt „artiști” (pronunțați în tăcere sună a-o-e-i-u– s).
Pentru limbă: „limbă cu spatulă”, „ac”, „cocoașă”, „cupă”; efectuarea de acțiuni asupra textului
Uită-te la dreapta
Uită-te în stânga ta
Privește pe potecă pentru a vedea dacă există bălți.
Nu am găsit nimic și am venit acasă.
- „Scafandri”. Copiii „se transformă” în „scafandri”. Logoped „Acum vom merge sub apă. Inspirați pe nas („dive”), expirați pe gură („a apărut”) – de 2 ori.
8. Exercițiu pentru dezvoltarea pronunției și a alfabetizării.
1. Anuntul subiectului.
Astăzi ne vom familiariza cu sunetul E.
2. Imagine acustică – articulatorie a sunetului.
Pronunțarea izolată a sunetului E - în refren, individual, cu legătura de control oral, tactil - vibrații și acustic.
Caracteristicile sunetului.
Sunetul E este o vocală (aerul iese liber prin gură fără a întâlni un obstacol), indicat cu roșu.
3. Dezvoltarea auzului fonemic.
Ridicați steagul roșu când auziți sunetul E.
4. Legătura dintre sunet și litere.
Acesta este E
Cu gura deschisă
Și cu o limbă uriașă.
Găsirea literei E în alfabetul divizat.
- Automatizarea sunetului în silabe.
Analiza sunetuluiși sinteza de silabe precum EK, KE.
Alcătuirea lor din literele alfabetului tăiat, tipărirea lor în caiete.
- Automatizarea sunetului în silabe, cuvinte, propoziții și texte.
A) - Alegeți numele copiilor care încep cu sunetul E.
(Edik, Emma, Elya.)
B) Numiți imaginile care sunt pe tablă. Împărțirea cuvintelor complexe în silabe structura silabei(Scală rulantă, escadrilă, excavator, escadrilă, electricitate). Înregistrarea unei diagrame grafice.
C) Analiza sonoră a cuvântului Edik, compunând acest cuvânt din literele alfabetului divizat.
D) Compuneți o propoziție cu cuvântul Edik conform schemei propuse:
__________ __________ _________ .
Edik vede un popsicle.
D) Compilarea acestei propoziții din literele alfabetului divizat.
Izolarea cuvintelor cu sunetul E dintr-o poezie.
Electricitate în case
Luminile sunt pe podele
Trebuie să economisim lumină.
Îți amintești sau nu?
- Minut de educație fizică. Jocul „Mișcarea interzisă”.
- Un exercițiu de dezvoltare a aspectelor lexicale și gramaticale ale vorbirii.
Privind un tablou cu un pește. Numele părților corpului peștelui: cap, branhii, corp, coadă, aripioare. Logopedul le spune copiilor că corpul majorității peștilor este acoperit cu solzi și că peștii trăiesc în apă.
Joc „Nume: a cărui înotătoare, a cărui coadă, a cărui cap, a cărui corp” (formarea adjectivelor posesive).
Pentru știucă: Pentru rechin:
Cap – cap de știucă – rechin
Coada - coada stiucii - rechin
Corp - înotătoare de știucă - rechin
Înotatoare – corp de știucă – rechin
- Rezumatul lecției și evaluarea activităților copiilor.
Ce sunet ne-am întâlnit astăzi?
Descrieți acest sunet. Unde trăiesc peștii?
Cu ce le este acoperit corpul?
Portul de agrement Veryuzhskaya
Sinopsis din frontal sesiune de logopedie cu copiii mai mari vârsta preșcolară„Sunet vocal [e]”
Sarcini: introduceți copiii la sunetul și litera E, învață să evidențiezi sunet dintr-un flux de vocale. locația de practică sunet [e] în cuvinte, în pronunțarea cuvintelor dificil silabic structura si impartirea in silabe. Exercițiu în educație adjective relative. Dezvolta procese fonemice, abilitățile motorii fine ale mâinii, gândire logică. Dezvoltați capacitatea de a asculta instrucțiunile profesorului.
Echipamente: imagini subiect, simbol sunet [E], fasole.
Progresul lecției:
Parte introductivă.
eu Moment organizatoric :
Joc "Descoperi sunet prin articulare» .
U, I, O, U, A, I, U, O, U.
II. Partea principală.
A face cunoștință sunet [E].
Ghici ghicitoarea, numește-o pe prima sunet în răspuns:
Trăiește fără corp
Vorbește fără limbă.
Nimeni nu-l vede
Și toată lumea aude. (Ecou)
Profesorul arată și explică copiilor articulația sunet [E]:
Buze într-un zâmbet;
Dinții sunt apropiați;
Vârful lat al limbii atinge dinții inferiori, partea din spate a limbii este ridicată;
Gât "fabrică".
Profesorul le arată copiilor un simbol sunet[E] și oferă o descriere sunet. Sunetul [E] – vocală, se poate canta, indicat cu rosu.
Vorbire corală și individuală sunet [E].
D/u „Bate din palme dacă auzi sunet [E]» :
E, a, y, uh, o, uh, și; eh, ah, uh, eh; Emma, Anna, Edik, ecou, Olya.
D/u „Exercițiu de vorbire” (copiii repetă lanțul silabe) :
pte – kte – bde – unde
kte – bde – unde – pte
Di „A patra roată”
autobuz, ecou, portocală, pepene verde;
podea, locomotiva electrica, paravan, melc;
Emma, Eleanor, Ella, Edik.
Minut de educație fizică
Scara rulantă are noroc - ridică mâinile
Scara rulantă coboară - stai jos
Un etaj, două etaje - ridică-te, ridicând brațele îndoite la coatele din fața ta
Cumpărați un popsicle de la noi - întindeți-vă brațele în lateral
D/ joc cu mingea „Unde locuiește? sunet?» . Definiția poziției sunet [E] într-un cuvânt. poet, ecran, emblemă, ce nu, popsicle.
D/u "Repeta". Pronunțarea cuvintelor dificile structura silabei, împărțirea în silabe, explicația sensului cuvinte: escadrilă, funambul, sudor electric, echipaj, electrocasnice, ghid, eucalipt, lift.
Di „Ce lipsește?”(pe baza imaginilor subiectului de la sunet [uh]: tren de popsicle, struț emu, emblemă, excavator).
Prezentarea literei E
Litera E pe S minune,
E ca și cum te-ai uita într-o oglindă.
Cu siguranță există o asemănare
Numai că nu există limba!
Cum arată litera E?
Așezarea literelor din fasole.
Alcătuirea de propoziții cu cuvinte "Eschimos". Selectarea definițiilor.
III. Partea finală.
Concluzie cursuri.
Cu ce sunet, și ce scrisoare ne-am întâlnit astăzi? Dați o descriere sunet [E]. Ce ti-a placut cel mai mult? Care sarcină a fost cea mai interesantă? Care a fost cea mai dificilă sarcină? Bine făcut!
Referințe
Agranovich Z.E. Pentru a ajuta logopediști și părinți: Culegere de teme pentru a depăși subdezvoltarea fonemică. laturile discursului preșcolari mai mari. - Sankt Petersburg: Childhood-Press, 2004.
Alena Bolokhontseva
Rezumatul unei lecții de alfabetizare în grupa pregatitoare„Sunet și litera E”
Moment organizatoric:
1. Eroul nostru al zilei miroase a vopsele
A pictat a miea casă. pictor
2. Stiuca, biban, stiuca,
Captura noastră a sosit. pescar
3. Nu există vestă fără dungi,
cel din vestă este cel. marinar
4. Mobilier, pâine și castraveți,
De vânzare. vânzători.
5. Corzi de chitară, răbdare, talent
Plus că inspirația este egală. muzician
6. Un rege azi, un hoț mâine,
A jucat toate rolurile. actor
7. Cu o carte în mână, oricine este scriitor
Cine scrie cărți? scriitor
8. Focul insidios va învinge
Cel care este chemat. pompier
9. Piese de schimb pentru televizor
El o va ridica pentru noi. telemaster
10. Se aude o horă în câmpul secerătorului
Nava de cereale conduce. operator combinat
Partea principală:
Pantomimă „Mergi în pădure”. Copiii se prefac că merg mai departe iarbă înaltă, vânzări de excepție și hummocks.
Am mers departe în pădure și ne-am rătăcit. (Exprima starea oamenilor pierduți în pădure.)
Ne-am pierdut în pădure. (trist) Ecou! Ecou!
Toată lumea țipa "Aw!" (tare) Iată distracția.
Nimeni nu răspunde. (din pacate) Este un ecou de fiecare dată
Doar un ecou răspunde. Imitându-ne.
Ecoul nostru se întoarce la noi în liniște „Aw! Aw!” E. Blaginina
Am găsit o potecă și ne întoarcem acasă.
Care este primul? sunet ai auzit cuvântul ECHO?
Astăzi vom asculta și vom spune cuvinte cu sunetul E, hai să ne cunoaștem litera E.
Pronunţie sunet în cuvinte.
Copii, acum vom pleca într-o excursie cu voi. Ce este o excursie?
Răspunsurile copiilor. Dacă există vreo dificultate, dați o explicație de la profesor.
Voi veți fi excursioniști, iar eu voi fi ghid turistic. Cum se numesc? cuvinte similare? (Cuvinte înrudite.)
Formarea adjectivelor relative.
Mergem afară. Ce case ai văzut pe stradă? (Cu un singur etaj, cu două etaje, ... cu mai multe etaje)– Complet oferte: Sunt multe în casă... (podele). Suntem pe locul cinci (podea). Coborât din a cincea (podele).
În continuare vom lua metroul. Cum se numește scara care coboară și urcă oamenii în stația de metrou? (scară rulantă). Se cheamă trenuri care transportă oameni de la o stație la alta (trenuri). De ce se numesc astfel trenurile astea? (Sunt alimentate cu energie electrică). Ce alte tipuri de transport sunt alimentate cu energie electrică? (Tramvai, troleibuz).Să gândim și să numim cuvinte legate de cuvântul electricitate (tren electric, locomotivă electrică, tren electric, electrician)
Selecţie sunet dintr-o poezie
Electricitate în case.
Luminile sunt aprinse pe podele.
Trebuie să economisim lumină.
Îți amintești sau nu?
Numiți cuvintele cu sunetul E. Cum înțelegi cuvântul salva?
În continuare vom merge la un magazin care vinde aparate electrice. Arată poze, copii numit: (fier de călcat - aparat electric etc.) De ce se numesc aparate electrice? Copiii pot folosi aparate electrice? De ce?
Să continuăm turul. Să mergem din nou cu trenul sau, cu alte cuvinte, cu trenul electric, doar că de data aceasta nu în subteran ci la sol. Suntem intampinati de omul care conduce trenul electric, cum se numeste? (Șofer). Este acolo sunetul E din cuvântul driver? Numele lui începe cu sunet E – Edward. Ne întreabă unde ne-am dus.
(Am fost într-o excursie) Trenul ne-a dus în afara orașului, astfel încât să putem vedea cum funcționează o mașinărie atât de uriașă și puternică. (Excavator). Ce face un excavator? Cum se numește persoana care conduce excavatorul? (operator de excavator).
Copii au venit la noi telegramă din nordul Chukotka. Suntem invitați să vedem nordul de către locuitorii din nord ai eschimosilor. Repetați acest cuvânt. Le vom face cadou un popsicle. (Inghetata – delicioasa, dulce, rece). Vom zbura spre nord cu un aerobuz. (Un Airbus este un avion uriaș. Sunt mulți pasageri la bord).
Minut de educație fizică:
Ești obosit? Hai să ne odihnim puțin!
Sari si danseaza
Sari, taci (shhh,
Stai liniştit, întinde-te.
Ridică-te, îndreaptă-te,
Întindeți și îndoiți.
Corpul tău este odihnit
Ne continuă munca!
Exercițiu de joc „Spune cuvântul”
1. Distanțe lungi
Se grăbește fără întârziere
Este scris cu două C la sfârșit
Se numește. expres
2. Spre sate și orașe îndepărtate
Cine merge pe fir?
Majestatea Senină
Acest. electricitate
3. Pe o așchie, într-o bucată de hârtie
Într-o cămașă de ciocolată
Cere doar să fie ținut în mâinile tale,
Ce este asta?
4. Cuc, agacalo,
Au țipat și au plâns.
Și a fost plin de râs,
Se numește. ecou
Gimnastica vizuala
Odată - la stânga,
Doi - la dreapta,
Trei - în sus
Patru - jos
Și acum ne uităm în cercuri,
Pentru a vedea lumea mai bine. (Copiii fac exerciții cu ochii).
A face cunoștință litera E
Educator: Sunet E pe litera este indicat litera E
Cu gura deschisă
Și cu o limbă uriașă
2. Deasupra pajiștilor în albastru
zboară pe lângă litera E
3. Litera E pe S se mira
Parcă se uita într-o oglindă
Cu siguranță există o asemănare
Pur și simplu nu există limbaj.
Educator: Acum băieți, să încercăm să scriem litera E(distribuirea cardurilor cu litera E)
Gimnastica cu degetele.
Un deget mare sa ridicat
Degetul arătător este în spatele lui,
Cel din mijloc îl trezește pe cel fără nume,
Și-a ridicat degetul mic.
Toată lumea s-a ridicat - — Ura!, — Ura!
E timpul ca ei să meargă la muncă.
Partea finală:
Băieți, ce nouă! sunet ne-am intalnit azi?
Care este sunet?
Cuvinte în limba rusă litera E
nu este suficient în dicționarul nostru:
hei, și eh, și acesta.
Și ecuatorul, cursa de ștafetă,
electricitate, ecran
au venit la noi din ţări îndepărtate.
Dar limba noastră este obișnuită cu ele,
Limba noastră a devenit mai bogată.
Publicații pe această temă:
Subiect: sunet [sh] și litera Shsh. Obiective: Educațional: familiarizarea cu sunetul [w] și litera Shsh. Îmbunătățirea abilităților de analiză a sunetului.
Obiective educaționale: 1. Consolidarea abilităților de a distinge și de a pronunța sunetul [Ш] în silabe, cuvinte, fraze. 2. Exersați copiii în capacitatea de a evidenția.
Rezumatul activităților educaționale pentru predarea alfabetizării în grupa pregătitoare „Litera E, sunet [E]” MKDOU TsRR DS Nr. 37 s. Chuguevka, districtul Chuguevsky, regiunea Primorsky. Rezumatul GCD privind predarea alfabetizării în grupul pregătitor Tema:.
Rezumatul activităților educaționale pentru predarea alfabetizării în grupa pregătitoare „Sunet și litera G” Rezumatul activităților educaționale pentru predarea alfabetizării în grupa pregătitoare Tema: Sunetul și litera „G” Scop: crearea condițiilor care să asigure conștientizarea și asimilarea.
Rezumatul activităților educaționale pentru predarea alfabetizării în grupul pregătitor de logopedie „Sunet [Zh] și litera Zh” grădiniță municipală instituție de învățământ « Grădiniţă Nr. 9 tip combinat” Rezumatul unei lecții despre predarea alfabetizării c.
Obiective:
- pronunția corectă a sunetului E în silabe, cuvinte și propoziții;
- introducere la litera E"
- exersați copiii în pronunția cuvintelor cu structură silabică complexă;
- dezvolta sunetul - analiza scrisorilor;
Descărcați rezumatul
- învață copiii să tipărească litera E;
- găsi imagine corectă literele E printre altele, construite din elemente;
- consolidarea capacităţii de analiză a unei propuneri;
- clarifica si extinde vocabularul.
Echipament:
- imagini obiect ale căror nume conţin sunetul E;
- o macheta de tren cu trei vagoane (cu doua, trei, patru ferestre); truse pentru
intocmirea de diagrame; schița propunerii; frânghii lungimi diferite; eşantion
scrierea literei E; „arborele miracol” cu litere; alfabet tăiat; caiete;
cartonașe cu litere scrise E, creioane.
Progresul lecției.
I. Moment organizatoric.
- Cel care numește sunetele vocalice se va așeza.
- Amintiți-vă cuvintele în care sunetul vocal este la începutul cuvântului.
II. Dezvoltarea abilităților motorii articulatorii.
pentru buze:
"Tub";
„Bagel”;
"Gard";
„Gard – Tub”;
pentru limba:
„Spatula”;
"Ac";
"Ceaşcă";
III. Lucrați la dezvoltarea respirației și a vocii.
„Bujori”. Să-l mirosim bujori înfloriți: inspira pe nas - expira pe nas;
inspiră pe nas - expiră pe gură.
Exerciții de voce: cântați sunetele: a-a-a, o-o-o, u-u-u,
și - și - și.
IV. Cunoașterea sunetului lui E.
1. Izolarea sunetului E de cuvinte.
- Un urs a venit să ne viziteze, o cheamă Emma.
- Spune acest cuvânt.
- Care este primul sunet pe care îl auzi?
2. Pronunţarea sunetului E în refren şi individual.
3. Clarificarea articulației și a caracteristicilor sunetului E (sunetul vocalic, notat
chip roșu)
V. Automatizarea sunetului E în silabe.
1. Repetarea silabelor: gde - bde - pte - kte, pte - bde - gde - kte.
2. Analiza sonoră și sinteza silabelor EK, KE.
Joc „Sunete live”. Copiii pronunță silabele una câte una, efectuează o analiză a sunetului: numește primul sunet, al doilea sunet; după aceasta, doi copii aleg ce sunet vor scoate și stau în ordinea corectă, fiecare numindu-și sunetul; restul copiilor verifică corectitudinea
VI. Automatizarea sunetului E în cuvinte.
1.- Ascultă cuvintele și repetă: HEY, THIS, FLOOR, EDIC, ELLA, ELSA.
- Care este primul sunet din fiecare cuvânt?
2.–Denumește imaginile care sunt afișate pe tablă: ECRAN, EXCAVATOR, GHID DE TUR, SCALATORĂ, APARATE ELECTRICE, ECLAIR, ESKIMO, TREN ELECTRIC, LOGO ELECTRIC. (Logopedul ajută la denumirea cuvintelor necunoscute).
- Care este primul sunet din fiecare cuvânt?
3.-Impartirea cuvintelor in silabe.
Jocul „Trenul”. Imaginile sunt distribuite între mașini în funcție de numărul de silabe din cuvânt (după baterea din palme a fiecărui cuvânt mai întâi)
ECRAN, ESKIMO, TREN ELECTRIC, EXCAVATOR.
VII. Minut de educație fizică.
Jocul „Mișcarea interzisă”.
- Copii, acum voi da diferite comenzi, iar voi le veți îndeplini, dar „mișcarea interzisă” va fi comanda „cu mâinile în jos”. (Mâinile pe talie, sus, jos, până la umeri, jos, ghemuit, fluturat, mâinile pe cap, în jos etc.). Cel mai atent câștigă.
VIII. Prezentarea literei E.
- Să o ajutăm pe Emma ursoaica să se pregătească de școală, să-i prezint-o scrisoare nouă E.
Logopedul arată imaginea literei din imagine și citește versetul:
„Acesta este E cu gura deschisă și o limbă imensă.”
IX. Scrierea literei E cu degetul în aer, construită din șiruri.
X. Tipărirea literei E în caiete folosind puncte.
XI. Găsiți literele corecte E, încercuiți-le cu un creion roșu (cărțile sunt pe biroul fiecărui copil).
XII. Găsiți litera E pe „Arborele miracol” (număr).
XIII. Analiza sunet-litera a cuvântului ECHO.
1. Analiza solidă a cuvântului, așezarea diagramei. (Un copil joacă la tablă, restul sunt la locul lor)
2. Compilarea unui cuvânt din literele alfabetului divizat.
XIV. Compuneți o propoziție cu cuvântul ECHO conform schemei propuse.
COPIIII AU AUZAT UN ECO.
XV. Rezumatul lecției și evaluarea activităților copiilor.
- Cu ce sunete te-ai familiarizat?
- Descrieți sunetul lui E.
- Ce cuvinte ți-ai amintit cu sunetul E?
Căutare.
Ghicitoare: Ce fel de fată este asta?
Nici croitoreasă, nici meșteșugărească...
Poezie despre litera E
Ce păcat în curte!
Scara noastră este spartă
scara noastră este spartă,
Scrisorile sunt postate pe tablă
Fizminutka:
Pinocchio s-a întins,
Odată - aplecat,
doi - aplecați,
Și-a întins brațele în lateral,
Se pare că nu am găsit cheia.
Pentru a ne aduce cheia,
Trebuie să stai în picioare.
Cuvinte: a mâncat, a mâncat, a mâncat
Joc „Scrisori amuzante”
Gimnastica pentru degete:
Să ne strângem degetele
Și bineînțeles că ne vom desprinde
Să ne strângem din nou degetele
Și bineînțeles că ne vom desprinde
Acum hai să ne frecăm palmele
Și să suflam puțin asupra lor
Fiecare deget este un prieten și un frate
Și va fi bucuros să scrie.
Revizuirea cardului
Ascultă o poezie
Molid, arici, mure, raton,
inorog
raton, mur.
Un raton culege mure.
Copiii fac exerciții fizice.
Finalizați sarcina.
Rezumatul lecției :
Câte sunete are litera E?
Cum a fost lecția?
Ți-a plăcut lecția?
Ți-a fost totul clar?
Cu litera E
Două sunete.
Rezultat așteptat:
Știi:
au:
A fi capabil să:
Vizualizați conținutul documentului
„Rezumatul unei lecții de alfabetizare pe tema „Literele E, e Sunete [y” e]. ""
Harta tehnologica organizatii activități educaționale din _ 20 noiembrie 2015
0 clasa "B" Govorukhina E. P
Zona educațională: Comunicare.
Capitol: Predarea alfabetizării și scrisului.
Subiect: Literele ei, sunete [y"e].
Obiective:
Introduceți litera E, elementele ei constitutive și amplasarea acestora; Consolidează abilitățile de discriminare și pronunție corectă sunete [y"e]. în silabe, cuvinte, fraze;
Dezvolta conștientizarea fonemică, memorie, atenție; abilitatea de a citi silabe, cuvinte, propoziții.-
Încurajează un sentiment de asistență reciprocă, camaraderie și atitudine atentă unul față de celălalt atunci când lucrezi la clasă. - dezvoltarea capacităţii de ascultare a profesorului;
Dezvoltarea capacității de a acționa conform instrucțiunilor profesorului.
Metode de lucru: explicativ - ilustrativ, parțial - de căutare, verbal, vizual, practic.
Materiale si echipamente:, material didactic, caiet, creioane, carton soare și nor pentru reflecție.
Componenta bilingvă: molid - shyrsha, scrisoare - әrip.
| Etape activități | Acțiunile profesorului | Acțiunile copiilor |
| Motivational Stimulent. | Salutări: Salut, soare de aur! Vorbire. : „Suntem băieți amuzanți.” Suntem băieți amuzanți Punct organizatoric: Verifică, amice. Astăzi în clasă, băieți, vă așteaptă multe sarcini interesante, iar ajutoarele voastre vor fi: atenție, inventivitate și ingeniozitate. | Ei rostesc cuvintele. Ei spun o cântare. Ascultă-l pe profesor. |
| organizatoric Căutare. | Repetarea a ceea ce a fost acoperit: arătarea unei cărți cu litere. caracteristicile lor. Introducerea literelor E și a sunetelor [y"e]. Ghicitoare: Ce fel de fată este asta? Nici croitoreasă, nici meșteșugărească... Ea însăși nu coase nimic, ci folosește ace tot timpul anului. Uite băieți, ce molid frumos a venit să ne viziteze. Arată o felicitare cu un molid și literele Ea. Ascultă o poezie despre litera E Poezie despre litera E Ce păcat în curte! Scara noastră este spartă scara noastră este spartă, dar litera E rămâne./E.Tarlapan/ Introducerea articulației sunetelor [y"e]. (La pronunțarea sunetelor [y"e], bărbia scade). Pronunțarea corală și individuală a sunetelor [y"e]. Caracteristicile sunetului [y"e]. (litera E are 2 sunete, e-vocala, se poate canta si desena, indicata cu rosu). Scrisorile sunt postate pe tablă Numiți cuvintele care încep cu litera E. Băieți, uitați-vă la poză, ce vedem? Vino cu o propoziție despre această imagine. Fizminutka: Pinocchio s-a întins, Odată - aplecat, doi - aplecați, Și-a întins brațele în lateral, Se pare că nu am găsit cheia. Pentru a ne aduce cheia, Trebuie să stai în picioare. Lucrează în caietul ABC p.49 Găsiți și lipiți un autocolant cu litera Ea. Citirea silabelor: Oe, y, her, her, her, en, eat, ate Cuvinte: a mâncat, a mâncat, a mâncat Propoziții: Eu mănânc, Noi am mâncat, El a mâncat, Ea a mâncat, Ei au mâncat. Joc „Scrisori amuzante” Băieți, uite, scrisorile amuzante au venit la noi în clasă, se distrau atât de mult încât s-au amestecat culorile. Hai să ajutăm literele. Gimnastica pentru degete: Să ne strângem degetele Și bineînțeles că ne vom desprinde Să ne strângem din nou degetele Și bineînțeles că ne vom desprinde Acum hai să ne frecăm palmele Și să suflam puțin asupra lor Fiecare deget este un prieten și un frate Și va fi bucuros să scrie. Acum că ne-am întins degetele, să deschidem caietele și să introducem litera Ea. Bravo băieți, ați făcut o treabă grozavă astăzi. | Copiii numesc literele, spun ce vocale și consoane sunt. Copiii ghicesc ghicitoarea și spun: molid Revizuirea cardului Ascultă o poezie Spunând poezia împreună. Ascultați și vorbiți împreună cu profesorul Luarea în considerare a literei E și a sunetelor [y"e]. Molid, arici, mure, raton, inorog raton, mur. Un raton culege mure. Copiii fac exerciții fizice. Finalizați sarcina. Citiți silabe, cuvinte, propoziții. Copiii numesc litera și spun ce culoare are, dacă este corectată cea greșită. Efectuați gimnastică pentru degete. Deschideți caietele și tipăriți literele E |
| În mod reflex corectiv. | Rezumatul lecției : Ce scrisoare ne-am întâlnit? Câte sunete are litera E? Acum ia soarele sau norii și arată-mi: Cum a fost lecția? Ți-a plăcut lecția? Ți-a fost totul clar? | Cu litera E Două sunete. Copiii arată soarelui dacă le-a plăcut totul și totul era limpede. Cloud, dacă ceva nu era clar, nu-i plăcea. |
Rezultat așteptat:
Știi: Litere studiate anterior, litere Ea.
au: abilități de citire a silabelor, cuvintelor, înțelegerea sunetelor duble.
A fi capabil să: alcătuiește o propoziție pe baza imaginii, scrie litera E, ascultă cu atenție profesorul.
Burlinskaya școală gimnazială
Note de lecție
După subiect
Predarea alfabetizării și scrisului
Literele ei, sunete [y"e].
0 clasa "B".
Întocmit de: Govorukhina E.P.
Publicații pe această temă
-
Cum să decorezi frumos un tort cu fructe cu propriile mâini acasă
Retete pentru prepararea cremei si a altor decoratiuni de cofetarie Acest articol ofera diverse exemple despre cum poti decora un tort...
-
Viteza ofertei monetare
În același timp, atunci când aceeași unitate monetară - de exemplu, 1 frecare. - schimbă mâinile mai repede (viteza de circulație a banilor...