Lucrări practice 7 pe desen 8. Lucrări grafice pe desen
Lucrare grafica№1
Fonturi de desen
Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Desen fonturi”
Efremovskaya medie școală gimnazială
Zona educațională Tehnologie
Desen subiect
Lucrări grafice
Terminat
Numele studentului
Verificat
Numele profesorului
2013-2014 an universitar
Lucrare grafica№2
Împărțirea unui cerc în părți egale
Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Împărțirea unui cerc în părți egale”
Versiunea I – în 3 părți
Opțiunea II – 5 părți
Opțiune ІІІ – pentru 6 părți
Versiunea ІY – pentru 8 piese
Lucrare grafica№ 5
Ţintă
I-opțiune
Roller Steel 45
Lucrare grafica№ 5
Desenul pieselor cu secțiuni
Opțiunea II
Ţintă : verificați-vă cunoștințele despre subiectul „Secțiuni”
Finger Steel 50
Lucrare grafica№ 5
Desenul pieselor cu secțiuni
ІІІ-opțiune
Ţintă: verificați-vă cunoștințele despre subiectul „Secțiuni”
Desenați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 folosind o imagine vizuală. Dezvăluie forma secțiunii transversale a piesei. Etichetați-l dacă este necesar. Adăugați dimensiuni.
Roller Steel 45
Lucrare grafica№ 5
Desenul pieselor cu secțiuni
Varianta ІY
Ţintă : verificați-vă cunoștințele despre subiectul „Secțiuni”
Desenați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 folosind o imagine vizuală. Dezvăluie forma secțiunii transversale a piesei. Etichetați-l dacă este necesar. Adăugați dimensiuni.
Ax Oțel St.5
Lucrare grafica№ 6
Desenul pieselor cu tăieturi
Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Tăieturi”
prima varianta
Desenați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 folosind o imagine vizuală. Faceți o tăietură pe produs
a 2-a varianta
Lucrare grafica№ 7
Desen conexiuni filetate
Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Conexiuni”
Conţinut: Desenați un desen al conexiunii a două părți folosind produse filetate. Opțiunea 1 Opțiunea 2Lucrare grafica№ 8
Conţinut: Executa. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - burete;2 - primăvară;3 - șurub.) Opțiunea 1 Lucrare grafica№ 8Desenarea unei piese din viață sau conform unui desen de ansamblu
Scop: verificarea asimilarii cunostintelor pe tema „Desen de ansamblu”
Executaschița piesei conform desenului de ansamblu. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - tija;2 - cadru;3 - capac.)
Opțiunea 2Lucrare grafica№ 8
Desenarea unei piese din viață sau conform unui desen de ansamblu
Scop: verificarea asimilarii cunostintelor pe tema „Desen de ansamblu”
Executaschița piesei conform desenului de ansamblu. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - flansa;2 - tub.)
Opțiunea 3Lucrare grafica№ 9
Desen piesa conform schitei
Scop: verificarea asimilării cunoștințelor pe tema „Scopul și execuția schițelor”
Conținut: Desenați o parte Opțiunea 1 Opțiunea 2Opțiunea 3 |
Lucrare grafica№ 10
Desenul planului și al fațadei clădirii
Scop: verificarea asimilării cunoștințelor pe tema „Elemente de construcție și desen topografic”
Caiet de lucruLucrări practice și grafice despre desen
Caietul a fost elaborat de Anna Aleksandrovna Nesterova, profesor de cea mai înaltă categorie de desen și artă plastică, profesor la Instituția de Învățământ Buget Municipal „Școala Gimnazială Nr. 1 din Lensk”
Introducere în subiectul desenului
Istoria apariției metodelor grafice de imagini și desene
Desene în Rusia au fost realizate de „desenători”, o mențiune despre care se găsește în „Ordinul Pușkar” al lui Ivan I.V.
Alte imagini - desene, au fost o vedere de pasăre a structurii
La sfârşitul secolului al XII-lea. În Rusia, sunt introduse imagini la scară mare și sunt indicate dimensiunile. În secolul al XVIII-lea, desenatori ruși și țarul Petru I însuși au realizat desene folosind metoda proiecțiilor dreptunghiulare (fondatorul metodei este matematicianul și inginerul francez Gaspard Monge). Din ordinul lui Petru I, predarea desenului a fost introdusă în toate instituțiile de învățământ tehnic.
Întreaga istorie a dezvoltării desenului este indisolubil legată de progresul tehnic. În prezent, desenul a devenit principalul document al comunicării de afaceri în știință, tehnologie, producție, design și construcție.
Este imposibil să creați și să verificați un desen de mașină fără a cunoaște elementele de bază ale limbajului grafic. Pe care îl vei întâlni în timp ce studiezi materia"Desen"
Tipuri de imagini grafice
Exercita: etichetați numele imaginilor.
Materiale, accesorii, instrumente de desen.
Din istorie
O busolă de fier a fost găsită în Franța într-o movilă galică din secolul I d.Hr. În cenușa care a acoperit Pompeiul cu nouăsprezece secole în urmă, arheologii au descoperit și multe busole din bronz.
ÎN Rusiei antice Un model circular de cercuri mici regulate era larg răspândit. Un tăietor de busolă din oțel a fost găsit în timpul săpăturilor din Novgorod cel Mare.
Creion și-a primit numele de la fuziunea a două cuvinte turcești:pedeapsă – negru și tash - piatra. În secolul al XVI-lea, britanicii au descoperit zăcăminte de grafit. Pixurile fragile au fost așezate într-un cadru elegant din stuf sau mahon, iar abia la sfârșitul secolului al XVIII-lea, cehul J. Garmut a propus realizarea de baghete de scris dintr-un amestec de grafit zdrobit și lut. Tijele de scris erau numite „kohinoor” - „fără egal”.
Raportor - un instrument pentru măsurarea gradelor și a unghiurilor de trasare, din tablă sau plastic.
Model - o placă subțire cu margini curbate, folosită pentru a trasa linii curbe (de tipar) care nu pot fi trase cu ajutorul unei busole.
Cuvânt radieră , se dovedește, provine de la cuvântul prescurtat „elastic gummy”, care se traduce cacauciuc.
Camera gata - un set de instrumente de desen și accesorii plasate într-o carcasă.
Fixarea materialului:
Conform instrucțiunilor profesorului, elevii registrul de lucru Folosind instrumente de desen, desenați linii verticale, orizontale și înclinate, precum și cercuri.
Conceptul de standarde GOST. Formate. Cadru. Desenarea liniilor.
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, fA4D/Z:
Instrumente, caiet, manual, ed. A. D. Botvinnikova, format fA4 (fără font)
Învăţa:
Idei despre GOST, ESKD, formate, cartilu
A fi capabil să:
Determinați grosimea, stilul, tipul de linii atunci când creați imagini grafice, proiectați formatul.
Sarcina 1
Lucrarea grafică nr. 1
„Formate. Cadru. Desenând linii"
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova p. 20, accesorii, fA4D/Z:
Instrumente, caiet, manual, ed. A. D. Botvinnikova, hârtie milimetrată.
Învăţa:
Reguli de întocmire, etape de lucru asupra desenului.
A fi capabil să:
Lucrați cu atenție și eficient cu instrumente de desen. Urmați regulile de întocmire a desenelor și a liniilor.
Exemple de lucrări efectuate
Sarcini de testare la lucrarea grafică nr. 1
Opțiunea #1.
Ce denumire conform GOST are un format de dimensiune 210x297:
a) A1; b) A2; c) A4?
2. Care este grosimea liniei liniuțe-punct dacă în desen linia groasă principală solidă este de 0,8 mm:
a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?
______________________________________________________________
Opțiunea #2.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Unde în desen se află inscripția principală?
a) în colțul din stânga jos; b) în colțul din dreapta jos; c) în colțul din dreapta sus?
2. Cât de mult ar trebui să se extindă liniile axiale și centrale dincolo de conturul imaginii:
a) 3...5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?
Opțiunea #3.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Ce aranjare a formatului A4 este permisă de GOST:
A) verticală; b) orizontală; c) verticală şi orizontală?
2. . Care este grosimea unei linii subțiri solide dacă în desen linia groasă principală solidă este de 1 mm:
a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?
Opțiunea numărul 4.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
La ce distanță de marginile foii este desenat cadrul de desen:
a) stânga, sus, dreapta și jos – 5 mm fiecare; b) stânga, sus și jos – 10 mm, dreapta – 25 mm; c) stânga – 20 mm, sus, dreapta și jos – 5 mm fiecare?
2. Ce tip de linie sunt liniile axiale și centrale realizate în desene:
a) o linie subțire continuă; b) linie punctată liniuță; c) linie întreruptă?
Opțiunea #5.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care sunt dimensiunile formatului A4 conform GOST:
a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?
2. În funcție de ce linie este selectată grosimea liniilor de desen:
a) linie punctată liniuță; b) o linie subțire continuă; c) o linie solidă principală groasă?
Fonturi (GOST 2304-81)
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, hârtie milimetrată.D/Z:
Caiet, manual §2.4 p. 23-24, hârtie milimetrată.
Învăţa:
Font desen, inscripția principală a desenului.
A fi capabil să:
Utilizați un font atunci când proiectați un desen
Tipuri de font:
Dimensiunile fontului:
Sarcini practice:
Calcule ale parametrilor fontului desenului
Relaționează.dimensiune
Dimensiune in mm
3.5
Înălţime
majuscule
3.5
Înălţime
litere mici
0,7 ore
2.5
3.5
Spațiere între litere
0,2 ore
0.7
0.1
1.4
2.0
2.8
Distanța minimă între bazele liniei
1,7 ore
6.0
8.5
12.0
17.0
24.0
Distanța minimă între cuvinte
0,6 ore
2.1
3.0
4.2
6.0
8.4
Grosimea literei
0,1 h
0.35
0.5
0.7
0.1
1.4
Sarcini de testare
Opțiunea #1.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Ce valoare este luată ca dimensiune a fontului:
a) înălțimea unei litere mici; b) înălțime majusculă; c) înălțimea spațiilor dintre linii?
Opțiunea #2.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care este înălțimea majusculei rupturii nr. 5:
a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?
Opțiunea #3.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care este înălțimea literelor mici care au elemente proeminente?c, d, b, r, f:
a) înălțimea majusculei; b) înălțimea unei litere mici; c) mai mare decât înălțimea majusculei?
Opțiunea numărul 4.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Literele mari și mici sunt diferite în scris?A, E, T, G, I:
a) diferă; b) nu diferă; c) diferă în scrierea elementelor individuale?
Opțiunea #5.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Cu ce corespunde înălțimea numerelor unui font de desen:
a) înălțimea unei litere mici; b) înălțimea majusculei; c) jumătate din înălțimea unei litere mari?
Aplicarea dimensiunilor. Scară
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii.D/Z:
Caiet, manual §2.5-2.6, fA4 (vertical)
Învăţa:
Reguli de aplicare a dimensiunilor
Liniar
Colţ
Numerele pe desene
Semne R, diametru, pătrat
A fi capabil să:
Aplicați regulile de dimensionare. Citiți dimensiunile de pe desene. Folosiți cântarul corect
Dimensiunile sunt:
Semne care sunt utilizate la aplicarea dimensiunilor:
L –
R –
Ǿ -
Exercita:
Aplicați dimensiuni
Scară –
Sarcini de testare
Opțiunea #1.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
1. Ce lungime a obiectului trebuie indicată pe desen dacă este de 1250 mm și scara imaginii este 1:10:
a) 125: b) 1250; c) 12,5?
2. Ce literă trebuie plasată înaintea numărului de dimensiune atunci când se indică grosimea piesei:
a) R; b)L; V)S?
Opțiunea #2.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Desenul este setat la o scară de 2:1. Cum se vor raporta dimensiunile liniare ale imaginii cu dimensiunile liniare ale obiectului proiectat:
a) imaginea este mai mare decât dimensiunea reală a obiectului; b) imaginea corespunde mărimii reale a obiectului; c) imaginea este mai mică decât dimensiunea reală a obiectului?
Opțiunea #3.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Ce scară este de preferat pentru desenarea unei piese:
a) spor; b) scădere; c) natural?
2. Ce înseamnă semnul R în fața numărului mărimii:
a) circumferinta; b) diametrul unui cerc; c) raza cercului?
Opțiunea numărul 4.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care opțiune corespunde scalei de reducere:
a) M 1:2; b) M 1:1; c) M 2:1?
2. Care este distanța minimă dintre conturul imaginii și linia de dimensiune:
a) 5 mm; b) 7 mm; c) 10 mm?
Exercițiu pentru consolidarea materialului
(lucrați cu creionul colorat)
Lucrarea grafică nr 2
„Desenul unei părți plane”
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, fA4 (vertical)D/Z:
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii (busolă)
Învăţa:
Reguli de aplicare a cotelor, design de desen (fonturi, linii).
A fi capabil să:
Efectuați un desen, aplicați regulile pentru dimensiunile desenului, utilizați instrumente de desen.
Carduri - sarcini
1 opțiune
2 opţiune
3 opţiune
4 opţiune
Perechi. Construcții geometrice
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii (busolă).D/Z:
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii (busole), fA4, §15.2 -15.3 Fig. 137
Învăţa:
Reguli pentru construirea de linii paralele și perpendiculare, de conjugare a unghiurilor, a două linii paralele, a unei drepte și a unui cerc și a împărțirii unui cerc în părți egale, a construirii poligoanelor regulate.
A fi capabil să:
Efectuați construcții geometrice folosind instrumente de desen. Citiți desenul.
Împerecherea –
Consolidarea materialului studiat:
Faceți un desen al unei chei a ușii
Conjugarea lui blunt, acute and unghiuri drepte
Construcții geometrice
Împărțirea unui cerc în 5 și 10 părți
Împărțirea unui cerc în 4 și 8 părți
Împărțirea unui cerc în 3, 6 și 12 părți
Împărțirea unui segment în 9 părți
Proiecție. Metoda proiecției. Proiectare pe un plan de proiecție
D/Z:
Accesorii, 2 cutii de chibrituri, manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova p. 31-34 citește.
Învăţa:
Bazele proiecției. Concepte: centru, perpendicular, paralel
A fi capabil să:
Analizați forma unui obiect, afișați într-un plan.
Obținerea imaginilor pe 2 planuri de proiecție.
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, caiet.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §4 p. 37-38.
Învăţa:
Reguli pentru reprezentarea figurilor una pe cealaltă perpendicular pe plan. Bazele metodei proiecției dreptunghiulare.
A fi capabil să:
Să fie capabil să construiască proiecții pe 2 planuri de proiecție.
Exercita:
Faceți modele din cutii de chibrituri așa cum se arată în Fig. 56 a. Comparați desenele model pe care le-ați făcut cu imaginile lor vizuale. Fă-ți singur unul sau două modele din două sau trei cutii și completează-le desenele.
Sarcina practica:
Folosind o imagine vizuală, construiți o proiecție orizontală. Adăugați dimensiuni.
Sarcina de revizuire:
Obținerea imaginilor pe 3 planuri de proiecție
D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §4 -5 p. 37-38 fig. 51.
Învăţa:
Ordinea proiecției pe 3 planuri. Numărul de tipuri utilizate în desenele tehnice. Principii pentru alegerea tipului principal.
A fi capabil să:
Desenați o formă simplă. Selectați numărul de tipuri. Citiți un desen cu o formă simplă.
Lucrare orala:
În față tablă construiți al treilea tip de piesă
Fixarea materialului
Lucrari practice:
Pe baza acestor tipuri, construiți al treilea. Scara 1:1
Opțiunea #1
Opțiunea nr. 2
Opțiunea #3
Opțiunea nr. 4
Localizarea speciilor. Specii locale. Sarcini de întocmire a desenelor din imagini izolate
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, caiet, hârtie de calc.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §5 fig. 55-56, foarfece, lipici, sârmă, cutii de chibrituri, hârtie colorată.
Învăţa:
Ordinea proiecției pe plan. Numărul de tipuri utilizate în desenele tehnice. Principii pentru alegerea tipului principal.
A fi capabil să:
Faceți un desen al unui formular simplu, alegând numărul necesar de tipuri în conformitate cu GOST. Citiți un desen cu o formă simplă.
Vedere –
Ce se numește specii locale?
Fixarea materialului
Scrieți răspunsurile în registrul de lucru:
Opțiunea #1
Opțiunea nr. 2
Lucrarea practică nr. 3
„Modeling dintr-un desen”.
Manual „Desen” ed. A.D. Botvinnikova, sârmă sau carton, cutii de chibrituri, lipici etc.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova
Învăţa:
Metode de modelare dintr-un desen.
A fi capabil să:
Instructiuni de utilizare
Pentru a face un model din carton, mai întâi decupați-i martorul. Determinați dimensiunile piesei de prelucrat din imaginea piesei (Fig. 58). Marcați (conturați) decupajele. Tăiați-le de-a lungul conturului conturat. Scoateți piesele decupate și îndoiți modelul conform desenului. Pentru a preveni ca cartonul să se îndrepte după îndoire, trageți linii în exteriorul îndoirii cu un obiect ascuțit.
Firul pentru modelare trebuie să fie moale și de lungime arbitrară (10 – 20 mm).
Ordinea construcției imaginilor în desene
unelte, manual, caiet, hârtie de calcD/Z:
§13, f A4, creioane colorate, accesorii.
Învăţa:
A fi capabil să:
Construiți tăieturi și secțiuni, executați desene tehnice ale elementelor.
Fixarea materialului
Exercita:
Opțiunea nr. 1 Opțiunea nr. 2
Fixarea materialului
Exercita:
În registrul de lucru, desenați un desen al piesei în 3 vederi. Aplicați dimensiuni.
Opțiunea nr. 3 Opțiunea nr. 4
Analiza formei geometrice a obiectelor. Corpuri de rotație. Grup de corpuri geometrice
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, caiet.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §10, 11, 16, creioane colorate.
Învăţa:
Reguli pentru realizarea desenelor corpurilor geometrice.
Secvență de citire a unui grup de corpuri geometrice.
A fi capabil să:
Fixarea materialului
Lucrul cu carduri
Fixarea materialului
Folosind creioane colorate, finalizați sarcina de pe card.
Analiza formei geometrice -
Desenul unei piese conform acestor două tipuri
unelte,D/Z:
f A4, unelte
Învăţa:
A fi capabil să:
Analizați desenele, oferiți o descriere verbală exactă a obiectului reprezentat în desen.
Obținerea axonometriei proiecții figuri plate
Teme pentru acasă:
Repetați paragraful 7-7.2; finalizați construcția tabelului 1.
Echipament pentru elevi:
manual „Desen” ed. Botvinnikova A.D., registru de lucru, accesorii de desen.
Pătrat în proiecție dimetrică
Exercita:
Construiți un pătrat în proiecție izometrică
Triunghi în dimetrie Triunghi în izometrie
Hexagon în dimetrie și izometrie
Exercita:
Construiți un hexagon în proiecție izometrică
Exercita:
Proiectii axonometrice corpuri volumetrice
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, caiet, instrumente.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova pag. 49 tabelul nr. 2, §7-8.
Învăţa:
Reguli pentru construirea proiecțiilor axonometrice. Metode de construire a unei piese volumetrice în izometrie.
A fi capabil să:
Construiți imagini în axonometrie pornind de la figuri plate situate la baza piesei. Învață să analizezi imaginile rezultate.
Sarcina de revizuire:
Construiți o figură geometrică pe un plan orizontal de proiecție.
Sumă (creștere)
Tăiere
Sarcina de întărire
Proiecția axonometrică a unei piese cu elemente cilindrice
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, caiet.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova § 7-8.
Învăţa:
Reguli pentru construirea unei piese cu o suprafață curbată. Concept general„axonometria unei piese”.
A fi capabil să:
Analizați forma piesei și imaginea rezultată.
Elipsa -
oval -
Algoritm pentru construirea unui oval
1. Să construim o proiecție izometrică a unui pătrat - un romb ABCD
2. Să notăm punctele de intersecție ale cercului și pătratului 1 2 3 4
3. Din vârful rombului ( D ) trageți o linie dreaptă până la punct 4 (3). Primim segmentul D 4, care va fi egală cu raza arcului R .
4. Să desenăm un arc care leagă punctele 3 Şi 4 .
5. La traversarea unui segment B2 Şi AC primim un punct O1.
La trecerea unei linii D 4 Şi AC primim un punct O2.
6. Din centrele primite O1 Şi O2 să desenăm arce R 1 , care va conecta punctele 2 și 3, 4 și 1.
Consolidarea materialului nou
! lucrați în cartea de muncă
Exercita:
Faceți proiecții izometrice ale cercului paralel cu planurile de proiecție frontală și de profil.
Desen și reprezentare vizuală a piesei
F A4, instrumente, manualD/Z:
§12, hârtie de calc
Învăţa:
ZUN
A fi capabil să:
Analizați forma piesei, construiți 3 tipuri de piese și aplicați dimensiuni.
Desen tehnic
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova§9, accesorii, caiet.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova § 9
Învăţa:
Reguli de realizare a desenelor tehnice și tehnici de realizare a pieselor.
A fi capabil să:
Efectuați proiecții axonometrice care înfățișează figuri plate. Efectuați desenul tehnic.
Desen tehnic –
Metode de eclozare:
Fixarea materialului
Completați un desen tehnic al piesei, ale cărui două vederi sunt prezentate în Fig. 62
Proiecții de vârfuri, muchii și fețe ale unui obiect
Manual „Desen” ed. A.D. Botvinnikova, accesorii, caiet, creioane colorate.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §12, fA4, creioane colorate.
Învăţa:
Metode de selectare a unui punct pe un plan. Principii de construcție a muchiilor și fețelor.
A fi capabil să:
Construiți proiecții de puncte și fețe.
? Problemă
Ce este o coastă?
Care este vârful unui obiect?
Care este marginea unui obiect?
Proiecția punctului
Lucrari practice:
Etichetați proiecțiile
puncte de pe desenul piesei, marcate în imaginea vizuală.
ÎN)
Lucrarea grafică nr. 9
Schița piesei și desenul tehnic
D/Z:
Instrumente, hârtie milimetrică, fA4, § 18
Învăţa:
Ce este o schiță? Schițați regulile
A fi capabil să:
Schițați înăuntru cantitatea necesară specii. Desenați conform schiței.
Ce se numeșteschiţa ?
Fixarea materialului
Sarcini de exercițiu
Aplicarea dimensiunilor ținând cont de forma obiectului
unelte, manual, caiet, hârtie de calc.D/Z:
Orez. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)
Învăţa:
Regula generală dimensiunile desenului pe desen.
A fi capabil să:
Repetarea și consolidarea materialului acoperit.
Lucrari practice:
Decupaje și felii pe corpuri geometrice
Elemente de piese
SLOT - o canelură sub formă de fantă sau canelură pe piesele mașinii. De exemplu, o fantă în capul unui șurub sau șurub în care este introdus capătul unei șurubelnițe atunci când îl înșurubați.
CANELURĂ - o depresiune alungită sau gaură pe suprafața unei piese, limitată pe laturi de planuri paralele.
LYSKA – o tăietură plată pe una sau ambele părți ale secțiunilor cilindrice, conice sau sferice ale unei piese. Flats sunt concepute pentru a prinde cheie etc.
CREŞTERE - aceasta este o canelură inelară pe tijă, necesară din punct de vedere tehnologic pentru ieșirea unei scule filetate în timpul fabricării unei piese sau în alte scopuri.
KEYWAY GROVE - o fantă sub formă de canelură, care servește la instalarea unei chei, care transmite rotația de la arbore la bucșă și invers.
GAURA CENTRALĂ - un element al unei piese care servește la reducerea masei acesteia, la furnizarea de lubrifiant la suprafețele de frecare, conectarea pieselor etc. Găurile pot fi traversante sau oarbe.
TESITIR – transformarea unei margini cilindrice a unei piese într-un trunchi de con.
Exercita: În loc de numere, scrieți numele elementelor componente
Exercita: Efectuați o proiecție axonometrică a piesei
Lucrarea practică nr. 7
„Citirea planurilor”
Manual, caiet, foaie.D/Z:
Hârtie milimetrică, §17
Învăţa:
Stăpânește metodele de construire a 3 tipuri, analizează forma geometrică a unui obiect, cunoaște denumirile elementelor unei piese.
A fi capabil să:
Analizați desenul, determinați dimensiunile, oferiți o descriere verbală exactă
Dictarea grafică
„Desenul și desenul tehnic al unei piese pe baza unei descrieri verbale”
Format (caiet), instrumenteD/Z:
Instrumente, hârtie milimetrată.
Învăţa:
Reguli pentru schiță
A fi capabil să:
Determinați numărul necesar și suficient de tipuri pentru o anumită piesă. Alege vedere principală. Dimensiune.
Opțiunea #1
Cadru este o combinație de două paralelipipede, dintre care cel mai mic este plasat cu o bază mai mare în centrul bazei superioare a celuilalt paralelipiped. O gaură treptă trece vertical prin centrele paralelipipedelor.
Înălțimea totală a piesei este de 30 mm.
Înălțimea paralelipipedului inferior este de 10 mm, lungime 70 mm, lățime 50 mm.
Al doilea paralelipiped are o lungime de 50 mm și o lățime de 40 mm.
Diametrul treptei de jos a găurii este de 35 mm, înălțimea de 10 mm; diametrul celui de-al doilea etaj este de 20 mm.
Nota:
Opțiunea nr. 2
Sprijin este un paralelipiped dreptunghiular, la fața stângă (cea mai mică) căruia este atașat un semicilindru, care are o bază inferioară comună cu paralelipipedul. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. La baza piesei există un orificiu traversant de formă prismatică. Axa sa coincide în vederea de sus cu axa canelurii.
Inaltimea paralelipipedului este de 30 mm, lungime 65 mm, latime 40 mm.
Înălțimea semicilindrului 15 mm, bazăR 20 mm.
Lățimea canelurii prismatice este de 20 mm, adâncimea este de 15 mm.
Latime gaura 10 mm, lungime 60 mm. Orificiul este situat la o distanta de 15 mm de marginea dreapta a suportului.
Nota: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 3
Cadru este o combinație între o prismă pătrată și un trunchi de con, care stă cu baza mare în centrul bazei superioare a prismei. O gaură treptă trece de-a lungul axei conului.
Înălțimea totală a piesei este de 65 mm.
Înălțimea prismei este de 15 mm, dimensiunea laturilor bazei este de 70x70 mm.
Înălțimea conului este de 50 mm, baza inferioară este de Ǿ 50 mm, baza superioară este de Ǿ 30 mm.
Diametrul părții inferioare a găurii este de 25 mm, înălțimea de 40 mm.
Diametrul părții superioare a găurii este de 15 mm.
Nota: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 4
Manşon este o combinație de doi cilindri cu o gaură treptă care trece de-a lungul axei piesei.
Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.
Înălțimea cilindrului inferior este de 15 mm, baza este de Ǿ 70 mm.
Baza celui de-al doilea cilindru este de Ǿ 45 mm.
Orificiu de jos Ǿ 50 mm, înălțime 8 mm.
Partea superioară orificii Ǿ 30 mm.
Nota: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 5
Baza este un paralelipiped. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. Există două găuri cilindrice de trecere în canelură. Centrele găurilor sunt distanțate de capetele piesei la o distanță de 25 mm.
Inaltimea paralelipipedului este de 30 mm, lungime 100 mm, latime 50 mm.
Adancime canelura 15 mm, latime 30 mm.
Diametrul orificiilor este de 20 mm.
Nota: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 6
Cadru Este un cub, de-a lungul axei verticale a căruia există un orificiu traversant: semi-conic în partea de sus, iar apoi se transformă într-unul cilindric în trepte.
Marginea cubului 60 mm.
Adâncimea găurii semi-conice este de 35 mm, baza superioară este de 40 mm, partea inferioară este de 20 mm.
Înălțimea treptei inferioare a găurii este de 20 mm, baza este de 50 mm. Diametrul părții mijlocii a găurii este de 20 mm.
Nota: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 7
Sprijin este o combinație între un paralelipiped și un trunchi de con. Conul cu baza sa mare este plasat în centrul bazei superioare a paralelipipedului. În centrul fețelor laterale mai mici ale paralelipipedului există două decupaje prismatice. Un orificiu traversant de formă cilindrică Ǿ 15 mm este găurit de-a lungul axei conului.
Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.
Inaltimea paralelipipedului este de 15 mm, lungime 90 mm, latime 55 mm.
Diametrele bazelor conurilor sunt de 40 mm (inferioare) și 30 mm (superioare).
Lungimea decupajului prismatic este de 20 mm, lățimea de 10 mm.
Nota: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 8
Cadru este un paralelipiped dreptunghiular gol. În centrul bazei superioare și inferioare a corpului există două bofe conice. Un orificiu traversant de formă cilindrică Ǿ 10 mm trece prin centrele mareelor.
Înălțimea totală a piesei este de 59 mm.
Inaltimea paralelipipedului este de 45 mm, lungime 90 mm, latime 40 mm. Grosimea pereților paralelipipedului este de 10 mm.
Înălțimea conurilor este de 7 mm, baza este de Ǿ 30 mm și Ǿ 20 mm.
Nota: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 9
Sprijin este o combinație de doi cilindri cu o axă comună. Un orificiu traversant trece de-a lungul axei: în partea de sus este de formă prismatică, cu o bază pătrată, apoi de formă cilindrică.
Înălțimea totală a piesei este de 50 mm.
Înălțimea cilindrului inferior este de 10 mm, baza este de Ǿ 70 mm. Diametrul bazei celui de-al doilea cilindru este de 30 mm.
Înălțimea găurii cilindrice este de 25 mm, baza este de Ǿ 24 mm.
Latura de bază a găurii prismatice este de 10 mm.
Nota: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Lucrarea grafică nr. 11
„Desen și reprezentare vizuală a piesei”
Format A3, instrumenteD/Z:
Instrumente, caiet, manual.
Exercita:
Folosind proiecția axonometrică, construiți un desen al piesei în numărul necesar de vederi la scară 1:1. Adăugați dimensiuni.
Lucrarea grafică nr. 10
„Schița unei piese cu elemente de design”
instrumente, manual, hârtie milimetricăD/Z:
Instrumente, hârtie milimetrată.
Învăţa:
Schițați regulile
A fi capabil să:
Faceți o schiță, puneți dimensiunile corect
Exercita:
Desenați un desen al unei piese din care au fost îndepărtate părți conform marcajelor aplicate. Direcția de proiecție pentru construirea vederii principale este indicată de o săgeată.
Lucrarea grafică nr 8
„Desen în parte c transformându-și forma”
instrumente, fA4, manual
D/Z:
Instrumente, hârtie milimetrată.
Învăţa:
A fi capabil să:
Executați desenul
Conceptul general de transformare a formei. Relația dintre desen și marcaje
Manual, caiet, hârtie milimetrică, rechiziteD/Z:
Poza manualului. 151 (faceți cunoștință), fA4
Învăţa:
A fi capabil să:
Analizați formularul. Desenați desenul în proiecție dreptunghiulară ortogonală.
Lucrare grafica
Realizarea unui desen al unui obiect în trei vederi cu transformarea formei acestuia (prin eliminarea unei părți a obiectului)
Exercita:
Completați desenul tehnic al piesei, realizând, în locul proeminențelor marcate cu săgeți, crestături de aceeași formă și dimensiune în același loc.
Misiunea pentru gândire logică
Subiect „Designul desenelor”
Subiect „Unelte de desen și accesorii”
Cuvinte încrucişate "Proiectie"
1. Punctul din care emană razele proiectate în timpul proiecției centrale.
2. Ce se obține în urma modelării.
3. Fața cubului.
4. Imaginea obţinută în timpul proiecţiei.
5. În această proiecție axonometrică, axele sunt situate la un unghi de 120° unele față de altele.
6. În greacă, acest cuvânt înseamnă „dublă dimensiune”.
7. Vedere laterală a unei persoane sau a unui obiect.
8. Curba, proiecția izometrică a unui cerc.
9. Imaginea din planul de proiecție a profilului este o vedere...
Rebus pe subiect "Vedere"
Rebus
Subiect „Dezvoltarea corpurilor geometrice”
Cuvinte încrucişate "Axonometrie"
Vertical:
Tradus din franceză ca „vedere din față”.
Conceptul în desen pe care se obține proiecția unui punct sau obiect.
Limita dintre jumătățile unei piese simetrice din desen.
Corp geometric.
Instrument de desen.
Tradus din limba latină„aruncă, aruncă înainte”.
Corp geometric.
Știința imaginilor grafice.
Unitate de măsură.
Tradus din greacă „dublă dimensiune”.
Tradus din franceză ca „vedere laterală”.
În desen, „ea” poate fi groasă, subțire, ondulată etc.
Dicţionar tehnic de desen
AxonometrieAlgoritm
Analiza formei geometrice a unui obiect
Șeful
Umăr
Arbore
Vertex
Vedere
Vedere principală
Vedereadiţional
Vedere locală
Şurub
Manşon
Dimensiuni
şurub
File
Corp geometric
Orizontală
Cameră gata
Margine
Împărțirea unui cerc
Împărțirea unui segment
Diametru
ESKD
Instrumente de desen
Hârtie de calc
Creion
Aspect desen
Constructii
Circuit
Con
Curbe de model
Curbe circulare
Model
Conducători
Linie - lider
Linie de prelungire
Linie de tranziție
Linie dimensională
Linie continuă
Linie întreruptă
Linie întreruptă
Lyska
Scară
Metoda Monge
Poliedru
Poligon
Modelare
Inscripția principală
Aplicarea dimensiunilor
Contur de desen
Pauză
Oval
Ovoid
Cerc
Cercîn proiecţia axonometrică
Ornament
Axele axonometrice
Axa de rotație
Axa de proiecție
Axa de simetrie
Gaură
Canelură
Calea cheii
Paralelipiped
Piramidă
Planul de proiecție
Prismă
Proiecții axonometrice
Proiecție
Proiecție dreptunghiulară izometrică
Proiecție oblică dimetrică frontală
Proiecție
Canelură
Scanează
Dimensiune
Dimensiuni de gabarit
Dimensiuni structurale
Coordonarea dimensiunilor
Dimensiunielement parte
Decalaj
Cadru de desen
Margine
Desentehnic
Simetrie
Împerechere
Standard
Standardizare
Săgeți
Sistem
Thor
Punctul de împerechere
Raportor
Pătrate
Simplificari si conventii
Teşit
Formate de desen
Frontal
Centru de proiecție
Centru de împerechere
Cilindru
Busolă
Desen
Desen de lucru
Desen
Număr dimensional
Citirea desenului
Mașină de spălat
minge
Slot
Gravare
Font
Eclozare
Hașurarea în axonometrie
Elipsă
Schiţa
2.1. Conceptul de standarde ESKD. Dacă fiecare inginer sau desenator ar executa și proiectat desene în felul său, fără a respecta aceleași reguli, atunci astfel de desene nu ar fi de înțeles pentru alții. Pentru a evita acest lucru, URSS a adoptat și operează standardele de stat ale Sistemului unificat de documentație de proiectare (ESKD).
Standardele ESKD sunt documente de reglementare care stabilesc reguli uniforme pentru implementarea și executarea documentelor de proiectare în toate industriile. Documentele de proiectare includ desene ale pieselor, desene de ansamblu, diagrame, unele documente text etc.
Standardele sunt stabilite nu numai pentru documentele de proiectare, ci și pentru specii individuale produse produse de întreprinderile noastre. Standardele de stat (GOST) sunt obligatorii pentru toate întreprinderile și persoanele fizice.
Fiecărui standard i se atribuie propriul număr împreună cu anul înregistrării sale.
Standardele sunt revizuite din când în când. Schimbările în standarde sunt asociate cu dezvoltarea industriei și îmbunătățirea graficii inginerești.
Pentru prima dată în țara noastră, standardele pentru desene au fost introduse în 1928 sub titlul „Desene pentru toate tipurile de inginerie mecanică”. Ulterior au fost înlocuite cu altele noi.
2.2. Formate. Inscripția principală a desenului. Desenele și alte documente de proiectare pentru industrie și construcții sunt realizate pe foi de anumite dimensiuni.
Pentru utilizarea economică a hârtiei, ușurința depozitării și utilizarea desenelor, standardul stabilește anumite formate de foi, care sunt conturate cu o linie subțire. La scoala vei folosi un format ale carui laturi masoara 297X210 mm. Este desemnat A4.
Fiecare desen trebuie să aibă un cadru care să-și limiteze câmpul (Fig. 18). Liniile de cadru sunt cele de bază solide și groase. Acestea se realizează de sus, în dreapta și dedesubt la o distanță de 5 mm de cadrul exterior, realizate printr-o linie subțire solidă de-a lungul căreia sunt tăiate foile. Pe partea stângă - la o distanță de 20 mm de acesta. Această bandă este lăsată pentru depunerea desenelor.
Orez. 18. Design de coală A4
Pe desene, inscripția principală este plasată în colțul din dreapta jos (vezi Fig. 18). Forma, dimensiunea și conținutul acestuia sunt stabilite de standard. Pe desenele școlii educaționale veți realiza inscripția principală sub formă de dreptunghi cu laturile 22X145 mm (Fig. 19, a). Un eșantion al cartușului completat este prezentat în Figura 19, b.
Orez. 19. Inscripția principală a desenului educațional
Desenele de producție realizate pe coli A4 sunt plasate doar vertical, iar inscripția principală de pe ele este doar de-a lungul laturii scurte. Pe desenele de alte formate, cartușul poate fi plasat atât de-a lungul părții lungi, cât și de-a lungul părții scurte.
Prin excepție, pe desenele educaționale în format A4, inscripția principală este permisă să fie plasată atât de-a lungul părții lungi, cât și de-a lungul părții scurte a foii.
Înainte de a începe desenul, foaia este aplicată pe planșa de desen. Pentru a face acest lucru, atașați-l cu un singur buton, de exemplu, în colțul din stânga sus. Apoi o bară transversală este plasată pe tablă și marginea superioară a foii este așezată paralel cu marginea acesteia, așa cum se arată în Figura 20. Apăsând foaia de hârtie pe tablă, atașați-o cu butoane, mai întâi în colțul din dreapta jos și apoi în colțurile rămase.
Orez. 20. Pregătirea foii pentru lucru
Cadrul și coloanele inscripției principale sunt realizate cu o linie groasă și solidă.
- Care sunt dimensiunile unei foi A4? La ce distanță de cadrul exterior trebuie trasate liniile cadrului de desen? Unde este plasat cartușul pe desen? Numiți dimensiunile acestuia. Uitați-vă la Figura 19 și enumerați ce informații conține.
2.3. Linii. La realizarea desenelor se folosesc linii de diferite grosimi și stiluri. Fiecare dintre ele are propriul său scop.
Orez. 21. Trasarea liniilor
Figura 21 prezintă o imagine a unei piese numită rolă. După cum puteți vedea, desenul piesei conține linii diferite. Pentru ca imaginea să fie clară pentru toată lumea, standard de stat stabilește trasarea liniilor și indică scopul lor principal pentru toate desenele industriale și de construcții. La lecțiile tehnice și de întreținere ați folosit deja diverse linii. Să le amintim.
În concluzie, grosimea liniilor de același tip ar trebui să fie aceeași pentru toate imaginile dintr-un desen dat.
Informațiile despre liniile de trasare sunt date pe primul foișor.
- Care este scopul unei linii principale solide și groase?
- Care linie se numește linie întreruptă? Unde este folosit? Cât de groasă este această linie?
- Unde este folosită linia subțire punctată cu liniuțe în desen? Care este grosimea lui?
- În ce cazuri este folosită o linie subțire continuă într-un desen? Cât de gros ar trebui să fie?
- Care linie arată linia de pliere pe o dezvoltare?
În Figura 23 vedeți o imagine a piesei. Pe el sunt marcate diferite linii cu numere 1,2 etc. Faceți un tabel pe baza acestui exemplu în registrul de lucru și completați-l.
Orez. 23. Sarcina de exercițiu
Lucrarea grafică nr. 1
Pregătiți o foaie de hârtie de desen A4. Desenați cadrul și coloanele inscripției principale conform dimensiunilor indicate în Figura 19. Desenați diverse linii, așa cum se arată în Figura 24. Puteți alege un alt aranjament de grupuri de linii pe foaie.
Orez. 24. Temă pentru lucrare grafică Nr. 1
Inscripția principală poate fi plasată atât de-a lungul părții scurte, cât și de-a lungul părții lungi a foii.
2.4. Fonturi de desen. Dimensiunile literelor și numerelor unui font de desen. Toate inscripțiile de pe desene trebuie să fie făcute cu font de desen (Fig. 25). Stilul literelor și numerelor unui font de desen este stabilit de standard. Standardul determină înălțimea și lățimea literelor și numerelor, grosimea liniilor de linii, distanța dintre litere, cuvinte și linii.
Orez. 25. Inscripții pe desene
Un exemplu de construire a uneia dintre literele din grila auxiliară este prezentat în Figura 26.
Orez. 26. Exemplu de construcție a scrisorii
Fontul poate fi fie înclinat (aproximativ 75°) fie fără înclinare.
Standardul stabilește următoarele dimensiuni de font: 1.8 (nu este recomandat, dar permis); 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20; 28; 40. Mărimea (h) a unui font se consideră a fi valoarea determinată de înălțimea majusculelor în milimetri. Înălțimea literei se măsoară perpendicular pe baza liniei. Elementele inferioare ale literelor D, Ts, Shch și elementul superior al literei Y sunt realizate datorită spațiilor dintre linii.
Grosimea (d) a liniei fontului este determinată în funcție de înălțimea fontului. Este egal cu 0,1 h;. Lățimea (g) a literei este aleasă să fie 0,6h sau 6d. Lățimea literelor A, D, ZH, M, F, X, Ts, Ш, Ш, Ъ, И, У este mai mare decât această valoare cu 1 sau 2d (inclusiv elementele inferioare și superioare), iar lățimea de literele Г, 3, С este mai mică decât d.
Înălțimea literelor mici este aproximativ aceeași cu înălțimea următoarei dimensiuni de font mai mici. Deci, înălțimea literelor mici de dimensiunea 10 este 7, dimensiunea 7 este 5 etc. Elementele superioare și inferioare ale literelor mici sunt realizate datorită distanțelor dintre linii și se extind dincolo de linie în 3d. Majoritatea literelor mici au o lățime de 5d. Lățimea literelor a, m, c, ъ este 6d, literele zh, t, f, w, shch, s, yu sunt 7d, iar literele z, s sunt 4d.
Distanța dintre litere și cifre în cuvinte este considerată a fi 0,2h sau 2d, între cuvinte și numere -0,6h sau 6d. Distanța dintre liniile inferioare ale liniilor este luată egală cu 1,7h sau 17d.
Standardul stabilește și un alt tip de font - tipul A, mai restrâns decât cel tocmai discutat.
Înălțimea literelor și numerelor din desenele în creion trebuie să fie de cel puțin 3,5 mm.
Font alfabet latin conform GOST este prezentat în Figura 27.
Orez. 27. font latin
Cum se scrie cu fontul desenului. Este necesar să se întocmească cu atenție desene cu inscripții. Scriere neclară sau numere scrise neglijent numere diferite poate fi înțeles greșit la citirea desenului.
Pentru a învăța cum să scrieți frumos într-un font desen, desenați mai întâi o grilă pentru fiecare literă (Fig. 28). După ce stăpânești abilitățile de a scrie litere și numere, poți desena doar liniile de sus și de jos ale liniei.
Orez. 28. Exemple de realizare a inscripțiilor în font desen
Contururile literelor sunt conturate cu linii subțiri. După ce te-ai asigurat că literele sunt scrise corect, trasează-le cu un creion moale.
Pentru literele G, D, I, Ya, L, M, P, T, X, C, Ш, Ш, puteți desena doar două linii auxiliare la o distanță egală cu înălțimea lor A.
Pentru literele B, V, E, N. R, U, CH, Ъ, И, ь. Între cele două linii orizontale, ar trebui adăugată încă una în mijloc, dar care este umplută cu elementele lor din mijloc. Și pentru literele 3, O, F, Yu sunt trasate patru linii, unde liniile din mijloc indică limitele rotunjirilor.
Pentru a scrie rapid inscripții într-un font de desen, uneori sunt folosite diverse șabloane. Veți completa inscripția principală cu font 3.5, titlul desenului în font 7 sau 5.
- Care este dimensiunea fontului?
- Care este lățimea majusculelor?
- Care este înălțimea literelor mici de dimensiunea 14? Care este lățimea lor?
- Completați mai multe inscripții în registrul de lucru conform instrucțiunilor profesorului. De exemplu, vă puteți scrie numele de familie, prenumele și adresa de acasă.
- Completați inscripția principală de pe foaia grafică nr. 1 cu următorul text: desen (nume), bifat (numele profesorului), școală, clasă, desenul nr. 1, titlul lucrării „Linii”.
2.5. Cum se aplică dimensiunile. Pentru a determina dimensiunea produsului reprezentat sau a oricărei părți a acestuia, dimensiunile sunt aplicate desenului. Dimensiunile sunt împărțite în liniare și unghiulare. Dimensiunile liniare caracterizează lungimea, lățimea, grosimea, înălțimea, diametrul sau raza părții măsurate a produsului. Dimensiunea unghiulară caracterizează dimensiunea unghiului.
Dimensiunile liniare din desene sunt indicate în milimetri, dar unitatea de măsură nu este indicată. Dimensiunile unghiulare sunt indicate în grade, minute și secunde cu desemnarea unității de măsură.
Numărul total de dimensiuni din desen ar trebui să fie cel mai mic, dar suficient pentru fabricarea și controlul produsului.
Regulile de aplicare a dimensiunilor sunt stabilite prin standard. Le cunoști deja pe unele dintre ele. Să le reamintim.
1. Dimensiunile din desene sunt indicate prin numere dimensionale și linii dimensionale. Pentru a face acest lucru, desenați mai întâi linii de extensie perpendiculare pe segment, a căror dimensiune este indicată (Fig. 29, a). Apoi, la o distanță de cel puțin 10 mm de conturul piesei, trasați o linie de dimensiune paralelă cu aceasta. Linia de dimensiune este limitată pe ambele părți de săgeți. Cum ar trebui să fie săgeata este prezentat în Figura 29, b. Liniile de prelungire se extind dincolo de capetele săgeților liniei de dimensiune cu 1...5 mm. Liniile de extensie și cota sunt desenate ca o linie subțire solidă. Deasupra liniei de dimensiune, mai aproape de mijlocul acesteia, se aplică numărul de dimensiune.
Orez. 29. Aplicarea dimensiunilor liniare
2. Dacă există mai multe linii de dimensiune paralele între ele în desen, atunci aplicați mai aproape de imagine dimensiune mai mică. Deci, în Figura 29, se aplică prima dimensiune 5, apoi 26, astfel încât liniile de extensie și cota din desen să nu se intersecteze. Distanța dintre liniile de dimensiuni paralele trebuie să fie de cel puțin 7 mm.
3. Pentru a indica diametrul, în fața numărului de mărime se aplică un semn special - un cerc tăiat de o linie (Fig. 30). Dacă numărul dimensional nu se încadrează în interiorul cercului, acesta este luat în afara cercului, așa cum se arată în Figura 30, c și d. Același lucru se face atunci când se aplică dimensiunea unui segment drept (vezi Figura 29, c).
Orez. 30. Dimensiunea cercurilor
4. Pentru a indica raza, scrieți o literă majusculă înaintea numărului cotei. Literă latină R (Fig. 31, a). Linia de cotă pentru a indica raza este desenată, de regulă, din centrul arcului și se termină cu o săgeată pe o parte, înconjurând punctul arcului de cerc.
Orez. 31. Aplicarea dimensiunilor arcelor și unghiurilor
5. La indicarea mărimii unui unghi, linia de cotă este trasată sub forma unui arc de cerc cu centrul la vârful unghiului (Fig. 31, b).
6. Înainte de numărul dimensional care indică latura elementului pătrat se aplică un semn „pătrat” (Fig. 32). În acest caz, înălțimea semnului este egală cu înălțimea numerelor.
Orez. 32. Aplicând dimensiunea pătratului
7. Dacă linia de dimensiune este situată vertical sau oblic, atunci numerele de dimensiune sunt plasate așa cum se arată în Figura 29, c; 30; 31.
8. Dacă o piesă are mai multe elemente identice, atunci se recomandă să indicați pe desen dimensiunea doar a unuia dintre ele cu indicarea cantității. De exemplu, o intrare pe desenul „3 găuri. 0 10" înseamnă că piesa are trei găuri identice cu un diametru de 10 mm.
9. Când reprezentați părți plate într-o singură proiecție, grosimea piesei este indicată așa cum se arată în Figura 29, c. Vă rugăm să rețineți că numărul dimensional care indică grosimea piesei este precedat de litera latină mică 5.
10. Este permisă indicarea lungimii piesei într-un mod similar (Fig. 33), dar în acest caz se scrie o literă latină înaintea numărului cotei l.
Orez. 33. Aplicarea dimensiunii lungimii piesei
- În ce unități sunt exprimate dimensiunile liniare în desenele de inginerie mecanică?
- Cât de groase ar trebui să fie liniile de extensie și cote?
- Ce distanță rămâne între conturul imaginii și liniile de dimensiune? între liniile de mărime?
- Cum se aplică numerele dimensionale pe liniile dimensionale înclinate?
- Ce semne și litere sunt plasate înaintea numărului dimensional atunci când se indică valorile diametrelor și razelor?
Orez. 34. Sarcina de exercițiu
- Desenați în registrul de lucru, păstrând proporțiile, imaginea piesei din Figura 34, mărind-o de 2 ori. Aplicați dimensiunile cerute, indicați grosimea piesei (este de 4 mm).
- Desenați cercuri în registrul de lucru cu diametre de 40, 30, 20 și 10 mm. Adăugați dimensiunile acestora. Desenați arce de cerc cu raze de 40, 30, 20 și 10 mm și marcați dimensiunile.
2.6. Scară. În practică, este necesar să se creeze imagini ale unor părți foarte mari, de exemplu părți ale unui avion, navă, mașină și altele foarte mici - părți ale unui mecanism de ceas, unele instrumente etc. Imaginile părților mari pot să nu se potrivească pe cearșafuri format standard. Mici detalii, care abia sunt vizibile cu ochiul liber, nu pot fi desenate la dimensiune completă folosind instrumentele de desen existente. Prin urmare, atunci când desenați piese mari, imaginea acestora este redusă, iar cele mici sunt mărite în comparație cu dimensiunile reale.
Scara este raportul dintre dimensiunile liniare ale imaginii unui obiect și cele reale. Scara imaginilor și desemnarea lor pe desene stabilește standardul.
Scara de reducere-1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10 etc.
Dimensiune naturală - 1:1.
Scară de mărire - 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1 etc.
Cea mai dorită scară este 1:1. În acest caz, atunci când se creează o imagine, nu este nevoie să se recalculeze dimensiunile.
Baremele sunt scrise astfel: M1:1; M1:2; M5:1 etc. Dacă scara este indicată pe desen într-o coloană special desemnată a inscripției principale, atunci litera M nu este scrisă înainte de desemnarea scalei.
Trebuie reținut că, indiferent de scara realizată imaginea, dimensiunile de pe desen sunt reale, adică cele pe care piesa ar trebui să le aibă în natură (Fig. 35).
Dimensiunile unghiulare nu se modifică atunci când imaginea este redusă sau mărită.
- La ce se foloseste cantarul?
- Ce este scara?
- Care sunt scalele de mărire stabilite de standard? Ce scară de reducere cunoașteți?
- Ce înseamnă intrările: M1:5; M1:1; M10:1?
Orez. 35. Desen al garniturii, realizat la diverse scale
Lucrarea grafică nr 2
Desen de parte plată
Realizați desene ale pieselor „Gasket” folosind jumătățile existente ale imaginilor, separate printr-o axă de simetrie (Fig. 36). Adăugați dimensiuni, indicați grosimea piesei (5 mm).
Finalizați lucrarea pe o foaie A4. Scara imaginii 2:1.
Instructiuni de utilizare. Figura 36 arată doar jumătate din imaginea piesei. Trebuie să vă imaginați cum va arăta piesa completă, ținând cont de simetrie și să o schițați pe o foaie separată. Apoi ar trebui să treceți la desen.
Se desenează un cadru pe o coală A4 și se alocă spațiu pentru inscripția principală (22X145 mm). Centrul câmpului de lucru al desenului este determinat și imaginea este construită din acesta.
Mai întâi, trageți axele de simetrie și construiți un dreptunghi cu linii subțiri care să corespundă formei generale a piesei. După aceasta, imaginile elementelor dreptunghiulare ale piesei sunt marcate.
Orez. 36. Sarcini pentru lucrarea grafică Nr.2
După ce ați determinat poziția centrelor cercului și semicercului, desenați-le. Sunt indicate dimensiunile elementelor și de ansamblu, adică cele mai mari ca lungime și înălțime, dimensiunile piesei și este indicată grosimea acesteia.
Conturați desenul cu liniile stabilite de standard: mai întâi - cercuri, apoi - linii drepte orizontale și verticale. Completați cartușul și verificați desenul.
Citirea unui desen presupune imaginarea formei tridimensionale a unui obiect din imagini plate și determinarea dimensiunilor acestuia. Se recomandă efectuarea acestei lucrări în următoarea secvență:
- Citiți cartușul desenului. Din acesta puteți afla numele piesei, numele materialului din care este realizată, scara imaginilor și alte informații.
- Stabiliți ce tipuri de piese sunt date în desen, care dintre ele este cea principală.
- Luați în considerare tipurile în relație unul cu celălalt și încercați să determinați forma piesei cu toate detaliile. Această sarcină este ajutată de analiza imaginilor și datelor din desen. După ce și-au imaginat forma geometrică a fiecărei părți a piesei din desen, le combină mental într-un singur întreg.
- Determinați dimensiunile piesei și ale elementelor acesteia din desen. Să dăm un exemplu de citire a unui desen al unei părți (în primul rând, sunt oferite întrebări despre desen și apoi răspunsurile la acestea).
Întrebări pentru desen (Fig. 143. Întrebările sunt compilate într-o secvență corespunzătoare ordinii corecte de citire a desenelor)
- Care este numele piesei?
- Din ce material este realizat?
- La ce scară este făcut desenul?
- Ce tipuri conține desenul?
- Descrieți forma generală a piesei.
- Care sunt dimensiunile totale ale pieselor și dimensiunile pieselor individuale?
Orez. 143. Desen piesa
Răspunsuri la întrebări despre desen (vezi Fig. 143).
Citiți desenul din Figura 145.
Orez. 145. Sarcina de exercițiu
Întrebări despre desen
- Care este numele piesei?
- Din ce material este realizat?
- Ce tipuri sunt prezentate în desen?
- Combinația dintre care corpuri geometrice determină forma piesei?
- Ce părți ale piesei sunt afișate în vederea principală prin două cercuri cu un diametru de 10?
- Ce elemente sunt reprezentate de cercuri cu diametrul de 18 și de ce sunt desenate în vederea principală cu linii întrerupte?
- Care sunt dimensiunile totale ale piesei?
Lucrare practică nr. 7. 1. Citirea orală a desenelor
Conform instrucțiunilor profesorului, citiți unul dintre desenele din Figura 146. Notați răspunsurile la întrebări în caiet.
Orez. 146. Sarcini pentru munca practica № 7
Întrebări pentru citirea planurilor
- Care este numele piesei? Din ce material este realizat?
- Ce scară este indicată în desen?
- Ce imagini transmit forma piesei?
- Ce corpuri geometrice se combină pentru a-i forma forma?
- Descrieți forma piesei.
- Care sunt dimensiunile totale? Care este dimensiunea corpurilor geometrice care formează forma piesei?
2. Rezolvarea problemelor distractive
Orez. 148. Sarcini de exercițiu
Lucrare grafică Nr. 8. Desenarea unui obiect în trei vederi cu transformarea formei acestuia (prin eliminarea unei părți a obiectului)
Orez. 151. Sarcini pentru lucrarea grafică Nr. 8
Instructiuni de lucru. Completează sarcinile 1-4, ca pregătitoare, în caietul tău de lucru, sarcina 5, ca principală, pe o coală A4. Completează imaginile păstrând proporțiile subiectului; nu aplicati dimensiuni.