Cum să dezvolți elocvența în cel mai scurt timp posibil? Exerciții de retorică și vorbire în public pentru copii.

Încercați să vorbiți despre tot felul de incidente și aventuri într-un mod fascinant și extrem de imaginativ...

SFAT 1. Dicție. Încercați să pronunți fiecare cuvânt dintr-o propoziție încet și cu accent. Vorbește cât mai mult posibil și încearcă să faci totul dintr-o singură respirație.

SFAT 2. Dacă este posibil, încercați să citiți cu voce tare. Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți mai bine material nou, deoarece în procesul de memorare leagă cele două organe ale tale de percepție - viziunea și auzul.

SFAT 3. Învață să repovesti cu ușurință. Citiți un pasaj din orice text, nu mai mult de cinci propoziții și repovestiți-l în timp ce faceți acest lucru, încercând să îl faceți cuvânt cu cuvânt, apoi faceți-o în propriile tale cuvinte, construindu-vă în mod independent discursul.

SFAT 4. Gândirea verbală. Libertatea oricărei vorbiri nu se realizează nici prin citirea articolelor, nici prin memorarea acestora, ci doar prin exerciții regulate de stăpânire a abilităților de retorică a vorbirii bazate pe un rezumat format din cuvinte cheie și gândirea voastră de vorbire. Vorbitorul nu aderă la frazele pregătite existente, ci dimpotrivă, pronunță același gând iar și iar, dar de fiecare dată făcând-o într-un mod nou.

SFAT 5. Încercați să vorbiți despre tot felul de incidente și aventuri într-un mod fascinant și extrem de imaginativ. glume, povestiri scurte, poveștile de călătorie pe care le povestești ar trebui să-ți captiveze ascultătorii.

SFAT 6: Pregătiți un mesaj de afaceri. Un scurt segment dintr-un articol de ziar, repovestit sub formă de cuvinte cheie în propriile cuvinte, folosind un rezumat al acestor cuvinte cheie, este cel mai bine povestit de multe ori cu diferite formate verbale.

SFAT 7: Pregătește un discurs care să exprime punctul tău de vedere. Poate fi orice durată de cel mult cinci minute pe un subiect strict definit: obiectiv profesional, hobby etc. Folosiți cât mai multe cuvinte cheie posibil în poveste, dar încercați să le înlocuiți cu sinonime.

SFAT 8. Antrenează-ți memoria în mod regulat. Toți cei care vor să devină vorbitori trebuie să-și antreneze memoria. Fă o regulă să memorezi ceva în fiecare zi: învață o poezie sau un fragment dintr-o carte sau și mai bine, începe să înveți o limbă străină.

SFAT 9. Subjugați-vă memoria. Cercetările arată că întărirea memoriei se realizează în primul rând prin influența complexă a trei factori principali:

• concentrarea atenției (creșterea capacității de a percepe);
• crearea de asociații (așa-numitele „punți de memorie”);
• repetarea (mama învăţăturii).

SFAT 10. Stabiliți singur cum vă amintiți mai bine informațiile. Cineva are memorie motorie , ca Napoleon, un om cu poate cea mai bună amintire a numelor din vremea lui: a notat un nume nou de trei ori, apoi a aruncat biletul și și-a amintit acel nume. O persoană care are memorie acustică , trebuie învățat cu voce tare, trebuie să audă ceea ce învață. Baza memoriei pentru oamenii la care se acordă percepția vizuală , este plasarea deliberată a cuvintelor cheie.

SFAT 11. Când vă pregătiți discursul, faceți pauze scurte (pauze creative). Este mai bine să stăpânești materialul nou în două zile, o oră la un moment dat, decât în ​​două ore într-o zi. Acest lucru se întâmplă deoarece în timpul pauzei dintre cursuri, subconștientul continuă să consolideze noi informații în memoria ta.

SFAT 12. Pregătește-ți discursul în următoarea ordine:

Colectarea materialelor;

Alegerea materialului și organizarea acestuia;

Gândirea materialului;

Prima ediție a cuvintelor cheie;

Design stilistic al părții principale;

Formularea introducerii și încheierii;

control general;

Revizuirea finală a cuvintelor cheie;

Repetiția întregului discurs și spectacol.

Elocvența nu este doar o abilitate utilă, ci și o oportunitate pentru orice persoană de a se simți confortabil atunci când comunică cu societatea. Desigur, capacitatea de a vorbi este o parte obligatorie a dezvoltării fiziologice a unei persoane, dar abilitatea de a vorbi în așa fel încât interlocutorilor să găsească plăcut și interesant să asculte vorbitorul este deja o abilitate care necesită o pregătire și o pregătire suplimentară. Acest articol prezintă în detaliu exerciții pentru dezvoltarea vorbirii: ce obiective își stabilește retorica, cum să desfășoare cursurile corect, ce trebuie subliniat etc.

Pentru a face acest lucru, este nevoie de exerciții și antrenament constant. Atingerea unui rezultat depinde direct de un obiectiv stabilit corect, prin urmare, înainte de a începe exercițiile de retorică, trebuie să definiți clar ce rezultat ar trebui atins.

Obiectivele generale ale exercițiilor retorice pentru copii și adulți:

• pentru a forma o cultură a comportamentului vorbirii;
• să dezvolte abilitățile inițiale de oratorie la copii;
• dezvoltarea abilităților de comunicare;
• învață eticheta de vorbire;
• îmbunătățește abilitățile motorii brute și coordonarea.

De asemenea, este de remarcat faptul că exercițiile de retorică pentru elevii de școală primară sunt, de asemenea, de natură educativă: cursurile sunt ținute, printre altele, pentru a insufla copiilor atenție la sentimente și, pentru a-i învăța să dea dovadă de bunătate și tact față de ceilalți, pentru a-și depăși frica. al discursurilor publice sau chiar înainte de a lua iniţiativa dialogului.

Pentru a avea succes, trebuie să apelați la mai multe metode de dezvoltare simultan. vorbire orală. O abordare integrată include următoarele componente:

1. se lucrează la fișe de evaluare (pentru fiecare exercițiu este necesară pregătirea unor liste de verificare speciale, care vor fi folosite pentru evaluarea conținutului, clarității și expresivității vorbirii);
2. lucrul cu un dicționar (lipsa de vocabular este una dintre cele mai frecvente cauze ale problemelor cu vorbirea expresivă, de aceea este recomandat să ai un dicționar personal special cu care trebuie să înveți mai multe cuvinte noi în fiecare zi);
3. repovestire și prezentare orală (pentru a învăța cum să vă exprimați gândurile, trebuie să exersați în mod constant acest lucru, așa că în fiecare zi este recomandat să recitați cu voce tare, cu propriile cuvinte, orice text, parte dintr-o operă literară sau chiar instrucțiuni tehnice; principalul lucru nu este să înveți textul, ci să-l reproduc din propriul cap);
4. prezentare acasă (una dintre cele mai multe tehnici eficiente, care nu necesită intervenția unui specialist, este să luați cel mai simplu obiect de uz casnic - o cratiță, un călnic, o periuță de dinți etc., și să vorbiți despre el cât se poate de interesant, folosind mijloace literare ale limbajului. Prezentare acasă ar trebui să fie interesant și incitant, ca și cum ar fi operă de artă, și nu o poveste despre un articol de uz zilnic).

Important! Metodele prezentate mai sus nu necesită prezența unui specialist și sunt potrivite pentru autoeducație. Aceste exerciții de retorică sunt potrivite pentru studenții care se pregătesc să susțină o prezentare în fața unui public sau pentru adulții care doresc să învețe cum să vorbească cu un public. Dacă vorbim de corectarea vorbirii (în special la copii), atunci orele trebuie să fie conduse de un logoped calificat (cel puțin în stadiile inițiale, pentru a oferi recomandări pentru pregătirea ulterioară).

Exerciții de retorică

Important! Exercițiile prezentate mai jos sunt destinate copiilor, principalul obiectiv al orelor care utilizează aceste exerciții este dezvoltarea abilităților de vorbire orală și de comunicare.

• Alfabet. Profesorul scrie o secvență alfabetică de litere pe tablă (excluzând cele deosebit de complexe - Ъ, ь, Ё, ы etc.). Pentru fiecare literă, elevii grupului trebuie să vină cu mai multe cuvinte care încep cu ea (dacă nivelul grupului este avansat, atunci participanții trebuie să vină cu o poveste pentru litere, toate cuvintele în care încep cu această literă) .
• Tema liberă. Un participant este invitat să interpreteze, restul este publicul (ordinea este respectată astfel încât fiecare elev din grup să joace ambele roluri). Profesorul face o scurtă introducere - o situație despre care participantul trebuie să vorbească (pentru exerciții complexe acesta poate fi un fapt științific sec sau chiar un calcul). Discursul vorbitorului către audiență ar trebui să fie cât se poate de interesant - publicul ar trebui să-i pună întrebări, să reacționeze emoțional, să se certe etc.
• Ilustrație gestuală. În funcție de rândul său, fiecare membru al grupului acționează atât ca vorbitor, cât și ca ascultător. Se face o scurtă introducere, conform căreia trebuie să compui o poveste interesantă și, prezentând-o publicului, să gesticulezi fiecare fragment semantic. Adică, naratorul nu trebuie doar să vină cu ceea ce spune, ci și să-l arate - dezvoltând astfel nu numai abilitățile de vorbire orală, ci și capacitatea de a face mai multe sarcini, coordonarea mișcărilor, abilitățile motorii generale și gândirea logică.
• Dictafon. Este folosit în lecțiile individuale pentru a identifica defectele vorbirii, pentru a ține cont de particularitățile pronunției și a accentului și pentru a antrena gândirea reflexivă. Următoarele sunt înregistrate pe un înregistrator de voce: citirea textului și repotarea acestuia. Astfel, nu numai că îți poți perfecționa abilitățile de pronunție, ci și să-ți evaluezi în mod competent capacitatea de a-ți exprima gândurile în mod independent, de a identifica zonele care trebuie lucrate și de a evalua atractivitatea discursului tău pentru un potențial interlocutor sau public.

Reguli pentru efectuarea exercițiilor

Pentru ca exercițiile retorice pentru dezvoltarea vorbirii orale să fie eficiente, trebuie respectate câteva reguli:

1. Cursurile ar trebui să se desfășoare în mod regulat - de mai multe ori pe săptămână, dacă vă permiteți să săriți peste antrenamente sau nu faceți exerciții acasă, performanța dvs. va scădea de mai multe ori;
2. Cel puțin în timpul primelor lecții, un logoped trebuie să fie prezent - el va selecta cele mai eficiente exerciții, va indica la ce ar trebui să acordați o atenție specială și va determina care zone necesită muncă suplimentară.
3. Fiecare exercițiu trebuie punctat folosind o listă de verificare. Evaluarea constantă a pregătirii va scoate la iveală dinamica în obținerea rezultatelor, cu ajutorul cărora se va putea construi o direcție pentru formarea ulterioară.
4. O atenție deosebită trebuie acordată respirației. Un specialist trebuie să stabilească succesiunea corectă a inhalărilor și expirațiilor în timpul vorbirii - acest lucru este valabil mai ales pentru cei ai căror plămâni sunt încă în stadiul de dezvoltare.

Dacă ești genul de părinte care își dorește ca copilul lor să crească persoana de succes, atunci aceste informații sunt pentru tine. De ce este atât de importantă capacitatea de a vorbi frumos? Cum să dezvolți elocvența? Ce este necesar pentru a învăța un copil să vorbească corect? Și când ar trebui să începi să faci asta?

În primul rând, capacitatea de a vorbi îl va ajuta pe copilul dumneavoastră nu numai să răspundă bine la tablă, ci și să producă în viitor impresie bună pe alții, deține o audiență și atinge-ți obiectivele. Un adolescent care nu a fost învățat să vorbească frumos în copilărie se poate simți stânjenit în preajma oamenilor, iar acest lucru va interfera cu comunicarea și va dezvolta un sentiment de inferioritate. Discursul incorect interferează cu cunoștințele și limitează alegerea unei profesii. Prin urmare, este important ca părinții să înceapă să dezvolte vorbirea copilului lor cât mai devreme posibil. De preferință imediat după naștere. Cânte de leagăn, muzică frumoasă, vorbirea cu bebelușul în timp ce se aplecă spre leagăn - acestea sunt primele lecții de dezvoltare a elocvenței.

Dar dacă copilul tău a părăsit deja copilăria, este în regulă. Începeți acum. Deci, a vorbi corect și frumos este:

- construiți corect propoziții;

- sa ai un bine vocabular;

- folosiți comparații, sinonime, citate;

- ia pauze;

- schimbă intonația, mai tare sau mai liniștit;

- vorbește emoțional, parcă pentru a „infecta” pe cei care ascultă;

- folosiți corect cuvintele;

- pronunță sunetele clar.

Ce ar trebui să facă părinții pentru a-și învăța copilul să vorbească corect și frumos? Sfaturi simple vă vor ajuta în acest sens.

1. Mergeți la un logoped.

A ști să pronunți corect cuvintele este la fel de important ca și a fi capabil să citești și să scrii. În plus, există o legătură între pronunție corectă cuvintele și alfabetizarea ortografiei lor.

Dacă auziți că copilul dumneavoastră pronunță incorect orice sunet, că are „terci” în gură și că vorbirea nu sună liberă și lină, atunci nu trebuie să amânați și să contactați un logoped. Cu cât începi mai devreme să faci asta, cu atât mai bine. Dacă dintr-un motiv oarecare nu aveți ocazia să mergeți la un logoped, atunci vă sfătuiesc să lucrați singur cu copilul (

2. Citiți cărți cu voce tare.

La început, când copilul este încă mic, vei citi, iar când va crește și va învăța să citească, va trebui să-l încurajezi să facă asta pentru tine. Stabiliți o tradiție de familie - citiți cărți înainte de culcare în fiecare zi. Într-o seară ești tu, în următoarea el ești. Lăudați-vă copilul, pentru că lauda „inspiră” și îl încurajează să se străduiască cele mai bune rezultate. Multumesc pentru lectura. Fii un ascultător activ și discută despre ceea ce citești.

Îți poți cere copilului să-ți citească în timp ce ești ocupat cu treburile casnice, cu călcatul sau cu gătitul. Purtați o carte mică în geantă și citiți-o în timp ce dumneavoastră și copilul dumneavoastră așteptați la coadă, de exemplu la o clinică pentru copii sau în alt loc.

3. Ascultă povești audio.

În primul rând, pot fi discutate, iar acest lucru dezvoltă și vorbirea. În al doilea rând, basmele sunt pline de multe cuvinte frumoase, fraze, comparații, cuvinte de autor, hiperbole, și toate acestea îmbogățesc vorbirea copiilor.

4. Du-te la teatru.

Desigur, cu toată familia. O producție teatrală este, în primul rând, un text de înaltă calitate, rostit cu expresie și emoție, interpretat de actori profesioniști.

Încercați să asistați regulat la spectacolele copiilor, cel puțin o dată pe lună, beneficiile vor fi enorme.

5. Dezvoltați abilitățile motorii fine.

Motoriile fine sunt opera mușchilor mici ai mâinii. Dar cum sunt conectate vorbirea și mâna? În creier, centrii motricității fine și a vorbirii sunt localizați în apropiere și, prin urmare, dezvoltarea unuia afectează dezvoltarea celuilalt.

Motricitatea fină se dezvoltă prin activități manuale: modelare din plastilină, aluat de lut sau sare, desen, broderie, design, asamblare puzzle-uri, aplicații etc.

6. Începe să cânte.

Cântatul dezvoltă o respirație adecvată, care este necesară pentru copiii care vorbesc intermitent, sunt nervoși atunci când au nevoie să spună ceva sau se bâlbâie. In timpul exercitiilor vocale se practica articulatia clara, respiratia, cantatul expresiv si multe alte lucruri utile copilului. Este posibil să nu aveți nevoie nici de un logoped.

7. Prezenta gazda acasa.

În timpul spectacolelor la domiciliu, copilul poate citi o poezie sau poate juca într-un spectacol simplu pregătit în prealabil. Acest lucru va ajuta copilul să învețe să facă față anxietății și timidității. Și, de asemenea, este un antrenament grozav de vorbire.

8. Uitați-vă mai puțin la televizor.

În zilele noastre, mult din ceea ce se arată la televizor este mai dăunător copiilor decât benefic. Diverse reality-show-uri, talk-show-uri, filme de o calitate îndoielnică, desene animate americane, cu traducere groaznică, din care se poate doar ghici ce se spune - toate acestea nu vor învăța un copil să vorbească frumos.

Discursul competent poate fi auzit doar în desene și filme vechi sovietice bune, pe canalele TV „Cultură” și „Descoperire”.

9. Învață răsucitoarele de limbă și șuocitoarele de limbă.

Învață cu copilul tău un răsucitor de limbi și repetă-l des. Principalul lucru este să-l pronunți nu rapid, ci corect și clar. Viitorii actori și craitori fac exact asta. Puteți găsi răsucitoare de limbă pure și răsucitoare de limbă cu sunete care sunt „problematice” pentru un copil și astfel să le perfecționați pronunția. Dacă copilul refuză să le spună, atunci repetă-le singur, măcar lasă-l să audă vorbire corectă. Lăudați-vă copilul pentru succesele sale.

Puteți veni singur cu cuvinte pure. Acestea sunt cuplete care rime în care se găsesc adesea sunete necesare, prost pronunțate.

De exemplu: Sha-sha-sha, sha-sha-sha, Masa noastră este bună.

Ry-ry-ry, ry-ry-ry, Oh, și bile strălucitoare.

Zha-zha-zha, zha-zha-zha, Am găsit un arici în pădure.

Ciorbă-ciorbă-ciorbă, ciorbă-ciorbă, caută-mă repede.

10. Părinți, vorbiți corect și frumos.

Dacă voi, adulții, nu vorbiți corect și frumos, atunci copilul nu va face același lucru. La urma urmei, este discursul tău pe care copiii îl aud în fiecare zi acasă. Și tu ești modelul lor principal. Cum se exprimă tata dacă ceva nu-i merge? Există și mame cărora nu le va lipsi niciun cuvânt „roșu”. Nu fi surprins dacă auzi din gura unui copil ceea ce spui tu însuți.

Pentru a evita un astfel de rezultat, controlează ceea ce spui. Nu numai cu copilul, ci mereu. La urma urmei, există posibilitatea ca odată ce te obișnuiești să comunici așa, să nu te mai poți abține. De asemenea, dacă tu însuți pronunți cuvintele incorect, atunci copilul tău va face același lucru.

11. Vorbește cu copilul tău.

Încurajează-ți copilul să vorbească. Pune întrebări de ghidare:

- Cum crezi?

- Spune-mi te rog...

— Despre ce este această carte, basm, desen animat?

- Ce ți-a plăcut?

12. Ascultă-ți copilul.

Părinții și bunicii sunt principalii ascultători ai copilului. Pentru ca bebelușul tău să dorească să-ți spună ceva, trebuie să-l asculți cu atenție și să arăți interes pentru ceea ce spune.

- Uită-te la copil. Contactul vizual arată că cealaltă persoană este interesată de ceea ce se spune.

— Postura ta ar trebui să arate interes pentru conversație. Puteți da din cap. Nu este nevoie să-ți exprimi nerăbdarea atingând masă, uitându-te la ceas sau la televizor etc.

— Comentează povestea copilului. Pune întrebări, inserează remarci care arată cum te simți în legătură cu ceea ce spune copilul.

Ce să faci dacă ai avut o zi grea și ești obosit. Nu jigniți copilul cu cuvintele: „Fii liniștit”, „Odihnește-mă”, „Vovălia ta deja mă doare capul”. Este mai bine să-i spuneți copilului cu blândețe despre acest lucru sau să ascultați în tăcere.

Amintiți-vă că principalul lucru în educație este dragostea și răbdarea. Fericire ție și copiilor tăi.

Capacitatea unui copil de a vorbi în public va fi utilă chiar de la școală. Așa cum unii adulți se tem de lumina reflectoarelor, un copil poate să se teamă să meargă la bord. Cea mai bună modalitate de a dezvolta abilitățile de vorbire ale copiilor este prin joc, iar mai jos veți găsi trei astfel de activități care vă vor ajuta copilul să devină un comunicator mai bun.

1. Note de călătorie cu voce tare

În timp ce conduceți, mergeți pe jos sau luați transportul public, încurajați copilul să descrie tot ce vede cât mai detaliat posibil timp de un minut. Lasă-l să observe forme, culori și ceea ce se întâmplă. După mai multe astfel de exerciții, copilul tău va vorbi mai precis și mai rapid, iar abilitățile sale de observație se vor ascuți, care sunt foarte importante pentru stăpânirea artei oratoriei.

2. Jocul miau

În timpul acestui joc minunat, copilul tău va învăța să gândească pe picioare, ceea ce este foarte important pentru abilitățile de a vorbi în public. Alegeți un cuvânt simplu ca Acest sau eu. Oferă-i copilului tău un subiect și pune-l să vorbească despre el timp de 30 de secunde. Dar... cuvântul selectat trebuie înlocuit cu miau (woof, crow - alege pentru tine). De exemplu: Meow a mers la pescuit ieri. Miau a prins 5 pești. Meow s-a trezit devreme și devreme pentru a merge la pescuit cu tata.

3. Animal conceput

Adună un grup de jucători - copii, rude, vecini, prieteni. Cereți tuturor să se gândească la un animal și rugați-i pe toți să se gândească pentru un minut la cum l-ar descrie. Apoi toată lumea pune întrebări fiecărui jucător - ce culoare, unde locuiește, ce mănâncă. Până când ghicesc animalul dorit. Acest exercițiu va dezvolta încrederea copilului dumneavoastră pe măsură ce învață să vorbească în fața unui public ca cineva care are informații unice.

Pe baza materialelor kidsactivitiesblog.com

Mulți oameni tind să considere elocvența un talent natural, iar oamenii care o posedă sunt rari norocoși. Dar, așa cum arată practica în toate sferele vieții și artei, talentul este doar un mic procent de succes, totul este perseverență și muncă zilnică. Nu este greu să dezvolți elocvența. Acesta este un subiect bine cercetat care a fost studiat și predat de atunci Grecia anticăși Roma. Putem identifica cu încredere o serie de calități inerente unei persoane elocvente în aproape toate cazurile:

#1

memorie buna

#2

încredere în sine

#3

capacitatea de a improviza

#4

discurs competent și bine rostit

Cu ajutorul unor metode accesibile și eficiente de auto-dezvoltare, fiecare persoană poate cultiva toate calitățile inerente unui bun vorbitor.

Dacă iei în considerare aceste calități separat, vei vedea că fiecare dintre ele poate fi dezvoltată în tine, sau prin frecventarea unor cursuri adecvate. Există și clase combinate, al căror scop, direct sau indirect, este dezvoltarea elocvenței. Acestea includ cursuri de vorbit în public și actorie.

Arta de a vorbi frumos

Ți-ar plăcea să poți vorbi despre orice subiect, să înveți să vorbești despre lucruri plictisitoare într-un mod interesant, să stăpânești puterea cuvintelor, să îți exprimi gândurile într-o formă convingătoare și rațională, să improvizezi cu ușurință sau să urmezi clar un discurs pregătit? Dacă da, atunci trebuie pur și simplu să stăpânești arta elocvenței.

Pentru a stăpâni arta de a vorbi frumos, trebuie mai întâi:

1. Găsește-ți armonia starea interioara, adică depășiți îndoielile de sine sau teama de un public necunoscut, acordați-vă un rezultat pozitiv. Desigur, capacitatea de a depăși anxietatea înainte vorbirea în public vine cu experiență practică, care poate fi obținută într-un cerc actoricesc. În timpul orelor veți învăța cum să dezvoltați elocvența, să depășiți frica de scenă și interlocutorii necunoscuti. De asemenea, profesorii vă vor sublinia greșelile și vă vor oferi recomandări individuale pe tema relaxării, eliminând anxietatea înainte de o performanță, antrenamentele vă vor ajuta să deveniți o persoană mai încrezătoare.
2. Este imposibil ca un adult să învețe elocvența fără a lucra la calitatea vorbirii, a producției de sunet și a dicției. A vorbi mult sau repede nu înseamnă a vorbi frumos. Detaliile care te ajută să devii un vorbitor elocvent și pur și simplu un conversator plăcut sunt importante. Există multe practici care includ tot felul de exerciții de respirațieși încălziri de vorbire. Multe dintre aceste exerciții devin eficiente doar atunci când sunt efectuate cu profesor profesionistîn actorie. Execuția necorespunzătoare a tehnicii nu va îmbunătăți dicția și nu va oferi respiratie corecta, care este necesar pentru o performanță îndelungată.
3. Un subiect care te fascinează te va ajuta să dezvolți elocvența; punctul tău forte poate deveni cartea ta de vizită. Nu-ți fie frică să vorbești și să vorbești despre hobby-ul tău preferat sau despre evenimentul plăcut. Apoi veți apărea publicului ca fiind energic, interesant, „vici” și, desigur, elocvent. Pentru a face acest lucru, chiar și în cel mai științific și „seci” subiect, găsiți fapte care sunt interesante pentru dvs., trageți analogii cu evenimente interesante, desenați diagrame care simplifică conținutul raportului dvs., utilizați ilustrații și materiale video.
4. Încercați să glumiți cu publicul, favoarea lor vă va dezvălui cu siguranță elocvența. Antrenați-vă în improvizație la cursurile de vorbire în public și simțiți-vă liber să participați la toate tipurile de antrenament pentru a dezvolta încrederea în sine. Un vorbitor elocvent va scăpa întotdeauna cu asta. El poate respinge orice întrebare incomodă și dificilă și poate face față unui public negativ.
5. Puteți și trebuie să vă dezvoltați elocvența în paralel cu antrenamentul memoriei. Ține minte turații strălucitoare, forme de cuvinte și cuvinte la modă care vă vor face discursul luminos, special și memorabil.

Elocvența este o întreagă artă, capacitatea de a controla mințile, ceea ce înseamnă că oricine nu știe să învețe elocvența ar trebui să apeleze și la studiul psihologiei. Odată ce înțelegi modul în care anumite cuvinte și expresii îți afectează interlocutorul, vei putea să-ți controlezi eficient conștiința, ceea ce înseamnă că vorbirea ta va obține rezultatul dorit.

De aceea în ultima vreme A devenit la modă să studiezi NLP (programarea neurolingvistică) sau să acordăm o mare atenție nu numai vorbirii, ci și comunicare nonverbală(gesturi, posturi, expresii faciale), care sunt concepute pentru a vă adăuga și mai mult greutate ca interlocutor.

Cărți pentru dezvoltarea elocvenței

Vă rugăm să rețineți că dezvoltarea elocvenței este influențată pozitiv de citirea absolută a oricăror cărți. O carte ca atare este un material de vorbire care conține multe construcții lexicale, sintactice, logice și retorice. Toate acestea pot fi folosite de dvs. în practică. Citirea cărților cu voce tare dezvoltă abilitățile de vorbire, dicție, memorie și improvizație (fără să știi, exersezi citirea expresivă a unui text necunoscut fără pregătire). În plus, vocabularul este actualizat constant - cel mai important instrument al unui vorbitor.

În ceea ce privește cărțile „de profil”, mica noastră selecție este la nivel mondial lucrări celebre de la autori recunoscuți vă vor ajuta să înțelegeți conceptele de bază și elementele de bază ale lucrului asupra dvs. Selecția de cărți este compilată ținând cont de cititorul nepregătit.

#1

Heinz Lemmermann „Manual de retorică”

#2

#3

Heinz Lemmermann „Manual de retorică”

Ghid universal pentru retorică modernă de la profesorul Heinz Lemmermann de la Universitatea din Bremen. Manualul include o parte teoretică, în care autorul oferă cititorului o înțelegere accesibilă și detaliată a retoricii ca știință în general și, de asemenea, împărtășește propriile gânduri și experiență practică. Cartea mai include o colecție de exerciții variate pe care le pot practica atât adulții, cât și copiii. Cartea este mai degrabă manual metodologic, mai degrabă decât material introductiv și este destinat studiilor pe termen lung.

Dale Carnegie „Cum să vorbești în public”

Dale Carnegie este un psiholog și profesor american de renume mondial, autorul unui număr de lucrări cu autoritate despre psihologie și auto-dezvoltare, precum și fondatorul Institutului de vorbire în public eficientă și relații umane. Această carte a fost publicată în 1956, după moartea autorului. Reprezintă un fel de chintesență a lucrărilor anterioare ale scriitorului în domeniul retoricii și elocvenței. Cartea este scrisă într-un mod simplu și limbaj popular, este plin de exemple și ilustrații din viața reală și conține, de asemenea, o serie de exerciții practice.

Larry King „Cum să vorbești cu oricine, oricând și oriunde”

Cartea celebrului jurnalist de televiziune american Larry King vizează în principal depășirea temerilor de comunicare. Metodologia autorului este unică și a fost testată de mai multe ori de către autor însuși și un grup de asistenți ai săi. O diferență importantă între carte și cele două anterioare este că este în întregime dedicată comunicării. Autorul examinează în detaliu sute de situații în care oamenii de diferite vârsteŞi statutul socialîntâmpină dificultăți de comunicare. Sunt luate în considerare cele mai stringente probleme de vorbire și sunt propuse soluții accesibile din practica proprie a autorului.

Exerciții pentru auto-studiu

Orice exerciții care implică vorbire continuă, spontană și prelungită sunt potrivite pentru dezvoltarea elocvenței. Puteți găsi opțiuni de antrenament chiar și în viața de zi cu zi. De exemplu, porniți un meci de fotbal, opriți televizorul și pretindeți că sunteți un comentator de fotbal care raportează în direct. Luați problema în serios, încercați să nu vă pierdeți și să nu faceți pauze lungi. Chiar dacă nu finalizați toate cele 90 de minute ale meciului, cel puțin veți ști exact cât timp puteți „ține linia” cu succes.

Jocuri pentru dezvoltarea gândirii asociative

Asocierea pentru un vorbitor este un instrument important care vă permite să schimbați cu ușurință subiectul unei conversații, să faceți digresiunile necesare și, de asemenea, să vă faceți discursul clar și persuasiv în funcție de situație. Selecția de asociații a unui vorbitor bun este adusă la punctul de automatism: fără ezitare, el va oferi o listă întreagă de opțiuni de îndată ce este nevoie. Va fi foarte greu pentru persoanele fără pregătire specială să repete un astfel de truc, pentru că viata de zi cu zi Această abilitate nu le este practic de nici un folos.

Un vorbitor cu gândire asociativă dezvoltată este capabil să vorbească mai flexibil și să-și dea discursului cu îndemânare direcția necesară fără a fi observat de ascultător. Cu ajutorul asocierii, puteți muta fără probleme conversația în orice direcție și îi puteți oferi orice vector de dezvoltare.

Cel mai bun mod de a dezvolta gândirea asociativă este prin jocuri. Jocul standard de „asociere” se bazează pe același principiu ca „orașele”, „numele” și altele jocuri similare. Îl poți juca cu prietenii, ajustând regulile în funcție de gusturile și abilitățile tale.

Interviu

Cel mai greu este să nu te pierzi în modul de interviu în direct, mai ales când jurnalistul încearcă să arunce o întrebare provocatoare, complicată, ambiguă sau compromițătoare. Un astfel de interviu este un adevărat test chiar și pentru un vorbitor priceput, motiv pentru care este indispensabil ca exercițiu de dezvoltare a elocvenței. Veți avea nevoie de un partener care să preia rolul unui jurnalist. Vei avea un fel de duel cu el: el face atacuri la întrebări, tu contrazici cu răspunsuri. Sarcina lui este să te încurce, a ta este să menții controlul asupra situației și de fiecare dată să îndepărtezi fără probleme conversația de o dezvoltare nefavorabilă pentru tine. Pe baza rezultatelor, puteți schimba locurile, deoarece persoana care pune întrebările urmează și o pregătire serioasă în improvizație și flexibilitate a vorbirii.

Cursuri la Moscova: ce să alegi

Varietatea cursurilor care dezvoltă direct sau indirect elocvența este enormă. Aceasta include majoritatea trainingurilor de afaceri care dezvoltă capacitatea de a negocia în mod productiv și de a comunica corect cu subordonații. Specificul îngust al unor astfel de antrenamente le face atractive pentru cei care doresc să dezvolte elocvența în scopul de a crestere profesionala. Printre caracteristicile antrenamentului se numără abilitățile de a depăși obiecțiile și de a manipula interlocutorul.

Cursurile psihologice pentru creșterea stimei de sine și dezvoltarea abilităților de comunicare sunt, de asemenea, legate de elocvență. Scopul lor este emanciparea și depășirea fricilor, care este o condiție prealabilă pentru ca o persoană să învețe vorbitul în public. Astfel de cursuri sunt relevante în special pentru copiii de vârstă adolescentă și școlară primară, dar sunt potrivite și pentru adulți.

Cursurile de elocuție la Moscova, precum și cursurile de actorie, reprezintă o abordare cuprinzătoare și universală a producției de vorbire și a predării abilităților de vorbire în public. Aceste domenii sunt strâns legate între ele, singura diferență este că actoria include o serie de discipline foarte specializate, iar oratoria este în întregime dedicată vorbirii.

Dacă un elev are micro-cleme în aparatul de vorbire, atunci pentru a le elimina va avea nevoie de antrenament în vorbirea scenica cu un întreg complex exerciții eficiente. Apoi va avea sarcini care îl vor ajuta să stabilească o respirație adecvată și o producție de sunet.