§10. Omul este faimos pentru faptele sale bune

Ora educațională pe tema: „Omul este slăvit prin faptele bune!”

Scop: de a forma la elevi o înțelegere a importanței unei atitudini amabile față de oamenii din jurul lor, de a dezvolta idei despre bine și rău, de a cultiva dorința de a face fapte bune și de a dezvolta stima de sine.

Dezvoltați respectul pentru umanitatea universală valori morale;
- te învață să te gândești la locul tău în viață și la acțiunile tale;
- dezvoltarea abilităților de autoorganizare în munca individuală și participarea la activități colective;
- dezvoltarea capacității de a empatiza cu alți oameni, de a înțelege mai bine sentimentele și motivele comportamentului acestora.

Echipament: Jumătăţi de proverbe, soare cu raze, solzi.

Design placa:

„Grăbește-te să faci fapte bune!”

„Cu cât o persoană este mai inteligentă și mai bună, cu atât observă mai bine”

B.Pascal

"Bunătate. Aceasta este calitatea pe care îmi doresc să o dobândesc mai mult decât toate celelalte.”

L. Tolstoi

„Bunătatea este scopul etern cel mai înalt al vieții noastre”

L. Tolstoi

„Bunătatea, disponibilitatea de a-i proteja pe cei slabi și fără apărare este, în primul rând, curajul, neînfricarea sufletului”

V. Sukhomlinsky

Educatoare: Bună, băieți! Astăzi, discuția noastră va fi despre bunătate și fapte bune. Se spune că, dacă o persoană are bunătate, înseamnă că a reușit ca persoană. Bunătatea și mila umană, capacitatea de a te bucura și de a te îngrijora de alți oameni creează baza fericirii umane.

Declarațiile despre bunătate se citesc de pe tablă...

Dacă o persoană are sensibilitate, bunătate, politețe, înțelegere și milă, a devenit o ființă umană.

Tema orei noastre educaționale: „Omul este slăvit prin faptele bune”. Și astăzi vă invit să vorbiți despre bunătate, bunătate și fapte bune. Bunătatea umană, capacitatea de a vă bucura și de a vă face griji pentru ceilalți oameni creează baza fericirii umane.

1 elev: Dacă o persoană se iubește numai pe sine, nu are nici prieteni, nici camarazi, și când vin momente dificile, el este lăsat singur.

Elevul 2: Dragostea față de vecini și societate este determinată, în primul rând, de atitudinea față de părinți, prieteni, animale, pământ natal. Desigur, nu suntem încă adulți și nu avem întotdeauna posibilitatea de a ajuta pe toată lumea, dar trebuie să ne străduim pentru asta.

Profesorul citește versetul:

Nu vine ieftin

Fericire pe drumuri dificile.

Ce bine ai făcut?

Cum ai ajutat oamenii?

Această măsură va măsura

Toate muncile pământești...

Poate a crescut un copac

Ești pe propriul tău pământ?

Poate construiești o rachetă?

Statie hidro? Casa?

Încălzirea planetei

Prin munca ta pașnică?

Sau sub zăpada praf

Salvezi viața cuiva?

A face lucruri bune pentru oameni -

Fă-te să arăți mai bine.

Educatoare: Spune-mi cum ai înțeles sensul acestei poezii?

Raspunsurile copiilor...

Educator: Dacă o persoană se iubește doar pe sine, nu are nici camarazi, nici prieteni, iar când vin încercări grele ale vieții, rămâne singur. El are un sentiment de disperare și suferă. Acum concepte precum bunătatea, mila, bunăvoința și atenția unul față de celălalt sunt reînviate. Omenirea este determinată de atitudinea față de copii, față de generația mai în vârstă, față de frații noștri cei mai puțin lipsiți de apărare, față de natura noastră natală și de dorința de a ajuta oamenii în nenorocire.

Ce este bunătatea? Cum înțelegi acest cuvânt? Bunătatea este receptivitate, dispoziție emoțională față de oameni, dorința de a face bine celorlalți.

Pentru ce este bunătatea? Uite, pe tablă nu este doar un soare - este Soarele bunătății, care ne încălzește pe toți cu razele sale. Fiecare rază reprezintă din ce este făcută bunătatea:

milă (dorința de a ajuta pe cineva sau de a ierta pe cineva) bunăvoință (atitudine binevoitoare față de oameni)

receptivitate (pregătirea de a răspunde nevoilor altcuiva)

toleranță (abilitatea, fără ostilitate, de a avea răbdare cu opiniile, opiniile, comportamentul altor oameni)

îngrijire (activitate care vizează bunăstarea cuiva)

empatie (simpatie pentru altul)

asistență reciprocă (ajutându-se reciproc)

Educator: Cum înțelegeți sensul acestor cuvinte? (Pe partea din spate definiții scrise pentru raze)

Educatoare: Există multe proverbe și zicători despre bunătate. Să jucăm jocul „Colectează un proverb”: părți din proverbe sunt lipite dezordine pe tablă, trebuie să găsești finalurile.

Viața este dată pentru fapte bune

Cuvânt bun vindecă, dar răul schilodează

Binele nu va muri, dar răul va dispărea

Adu-ți aminte de bine și uită de rău

Vorbește cu îndrăzneală despre o faptă bună

Bine făcut! Cunoști bine proverbele!

Educator: Ascultă acum pilda.

Zvonul despre înțelepciunea unuia dintre filozofi s-a răspândit cu mult dincolo de granițele sale. orasul natal, iar oameni din locuri îndepărtate au început să vină la el pentru sfaturi. Atunci cineva i-a invidiat faima. A prins un fluture, l-a pus între palmele închise și s-a dus la filozof.
„O să-l întreb ce fel de fluture am în mâini”, a decis el, „viu sau mort?” Dacă spune că a murit, îmi voi deschide palmele și fluturele va zbura. Dacă spune - viu, îmi voi închide palmele și fluturele va muri. Atunci toată lumea va înțelege care dintre noi este mai deștept... Și toată lumea a înțeles cu adevărat.
- Ce fluture este în mâinile mele - viu sau mort? - întrebă invidiosul, ajungând la filozof.
„Totul este în mâinile tale”, i-a răspuns filosoful. .

Cum ai înțeles sensul pildei?
- Ce fel de persoană face bunătatea?
- Cine se numește bun?
- Și poți spune: „El persoana amabila, pentru că tratează bine oamenii”? Și dacă torturează animalele, este amabil? Este posibil să fii bun cu oamenii și rău cu animalele? Nu. O persoană bună este cineva care tratează totul și toată lumea la fel de bine.

Educator: O persoană politicoasă este întotdeauna atentă la oamenii care îl înconjoară. El încearcă să nu provoace probleme sau să ofenseze pe alții. Nu se comportă nepoliticos cu părinții, străinii sau prietenii. Ce fel de persoană este înăuntru depinde întotdeauna doar de el, de inima lui.

Îți tratezi întotdeauna bine prietenii, camarazii și cei dragi?

Ce părere aveți, ce este mai mult pe pământ: bine sau rău? Poate cântarul ne poate ajuta cu asta?

Scale de „bine” și „rău”.

Pe o parte a scalei vom pune „răul” (cipuri întunecate care înseamnă „invidie”, „trădare”, „lacomie”, „nepoliticos”, „minciună”).

Pentru a învinge „răul”, trebuie să încercăm să înclinăm balanța cu „binele”. Să ne amintim ce fapte bune ai făcut, ce fac oamenii din jurul tău și să le punem pe scară cu „binele” (Copiii vorbesc despre fapta lor bună și pun un chip luminos pe scară).

Vedeți, băieți, cum puteți învinge răul. La fel este și în viață: picături de bunătate, care se contopesc, se transformă într-un pârâu, râurile într-un râu, râurile într-o mare a bunătății. Este bine când o persoană lasă în urmă o urmă bună. Prietenia, dragostea, respectul, politețea, bunătatea, înțelegerea ajută o persoană să facă fapte bune.

Educator: Ora noastră de predare se apropie de sfârșit. Sunteți încă copii, dar multe fapte glorioase vă așteaptă înainte. Veți face planeta noastră Pământ frumoasă. Dar mai întâi trebuie să crești pentru a fi oameni adevărați. Și asta înseamnă că trebuie să fii curajos, amabil, muncitor. La urma urmei, omul este renumit pentru faptele sale bune.

Este rău pentru cel care nu face bine nimănui

• Cel ce trăiește în bunătate umblă în argint
• În cine nu există bine, există puțin adevăr
• Viața este dată pentru fapte bune

• Uman
• celebru pentru faptele bune

Despre ce vei afla: Ce este umanitatea?

• Cum să arăți grijă față de cei dragi
• La ce întrebări vei răspunde? Ce s-a întâmplat regula de aur
• moralitate?
• Cum să înveți să faci bine?

Este ușor să faci bine?

• Ce este bine?
• Bine este când faci ceva util, îi ajuți pe alții.

• Bunul este o chestiune concretă. Se simte bine să faci bine, încălzește sufletul.

• Cuvânt poetic

• Text p. 192
• De ce prințul era considerat fericit?
• De ce Prințul, pe care toată lumea îl credea frumos, era nefericit?
• De ce nu a refuzat rândunica cererea Prințului?

• De ce i s-a simțit rândunica caldă, din moment ce iarna se apropia?

• bine și rău

• sentimente bune

• Sentimente rele De ce se spune că ar trebui să treci de la sentimentele bune la ?

fapte bune Cuvinte frumoase

• si lucruri frumoase „Există o colibă ​​mică în mijlocul câmpului. A fost construit astfel încât, pe vreme rea, oamenii să se poată ascunde și să stea la căldură. A fost odată ca niciodată printre zi de vara
• Cerul era acoperit de nori și a început să plouă. Pe atunci erau trei băieți în pădure. Ei s-au ascuns de ploaie la timp și au privit cum se revarsa din cer pârâiele de apă.
• Deodată au văzut un băiat de vreo zece ani alergând spre colibă. Nu l-au cunoscut, băiatul era dintr-un sat vecin. Era ud până la piele și tremura de frig.
• Și așa cel mai mare dintre cei care au fugit de ploaie și s-au așezat în haine uscate a spus:
• - Ce rău este că tu, băiete, ai fost prins de ploaie. imi pare rau pentru tine...
• Al doilea băiat a rostit și el cuvinte frumoase și jalnice.
• „Trebuie să fie înfricoșător să te găsești în mijlocul unui câmp în vremea asta.” simt pentru tine
• băiat…

Iar al treilea nu a scos niciun cuvânt. Și-a scos în tăcere cămașa și i-a dat-o băiatului, care tremura de frig.

• Este ușor să fii o persoană bună?
• Fă binele și răul
• În puterea tuturor oamenilor
• Dar răul se poate întâmpla fără dificultate
• A face bine este mai dificil

Învață lucruri bune - vor veni în minte lucruri rele

• Galerie de imagini

• Ce sentimente în afară de
• bucuria întâlnirii, experiențe
• tată?
• Ce sentimente în afară de bucurie?
• întâlnire, se confruntă fiul lui?
• Pilda biblică spune că, cunoscând fiul său, tatăl a exclamat:
• „...Fiul meu a murit și este din nou în viață, a fost pierdut și a fost găsit...”
• „Am fost pierdut și găsit” -
• acest lucru este de înțeles. Dar ce înseamnă
• „era mort și a înviat”?

• Moralitate

• reguli de bună purtare

• Standardele morale se bazează pe ideile oamenilor despre bine și rău, bine și rău, dreptate, onoare, conștiință

• Regula de aur a unei persoane bune

• Tratează-i pe ceilalți așa cum ai vrea să te trateze cu tine

Învățați să faceți bine

• Bunătatea începe cu grija pentru cei dragi.
• Fă o faptă bună.
• Acumulează experiență de fapte bune.
• Spune o vorbă bună și zâmbește.

• Astăzi….
• Mâine….
• Într-o săptămână...

• Faceți o listă cu lucrurile pe care le puteți face în beneficiul altora.

StrategieNr. 1 „Asociația”

Ţintă: Activați activitatea mentală. (NRC 2 )

Criteriu: definiți sinonime și antonime, fără ambiguitate și cuvinte ambigue.

Sarcina: Alegeți 5 sinonime și 5 antonime pentru cuvântul „bunătate”? (umanitate, receptivitate, filantropie, cordialitate, afecțiune, complezență și alte cruzimi, răutate, ură, înșelăciune, insensibilitate, nedreptate). Stabiliți dacă cuvântul „bunătate” este lipsit de ambiguitate sau polisemantic? ( BunătateO- receptivitate, dispoziție emoțională față de oameni, dorință de a face bine celorlalți: Era iubită pentru bunătatea ei . ) Numiți calitățile caracterului folosind cuvinte în sens literal și figurat și alcătuiește fraze.

Descriptori:

1. Asociații de nume;

2. Selectați sinonime și antonime;

3. Numiți calități de caracter, folosind cuvinte în sens literal și figurat, alcătuind fraze.

FO. Evaluare prin metoda Degetul mare.

Să trecem la următoarea sarcină folosind Strategia „Ideal” P2. (NRC 2 )

Ţintă: Această strategie, sau metodă, vizează dezvoltarea acțiunilor educaționale universale personale ale elevilor, nu numai subiectului, ci și meta-subiectului,

Criteriu:Înțelege și prezintă conținutul principal al textului. Folosește cuvinte cu direct și sens figurat, sinonime, antonime, omonime și cuvinte polisemantice, cuvinte împrumutate, cuvinte încărcate emoțional; hiperbolă, epitete, comparații. SRN2

Exercita:

Citiți cu atenție textul. Răspundeți la întrebări oral.

Găsiți în text o expresie cu sens figurat.

Completați tabelul.

Scrieți o continuare a acestei povești folosind hiperbole, epitete și comparații

Familia și-a petrecut ziua liberă pe plajă. Copiii au înotat în mare și au construit castele de nisip. Deodată apăru în depărtare o bătrână. Ei părul gri fluturau în vânt, hainele erau murdare și zdrențuite. Ea mormăi ceva pentru sine, luând niște obiecte de pe nisip și punându-le în geantă. Părinții i-au sunat pe copii și le-au spus să stea departe de bătrână. În timp ce trecea, aplecându-se să ia ceva din când în când, ea zâmbea familiei, dar nimeni nu ia întors salutul. Multe săptămâni mai târziu au aflat că micuța bătrână și-a dedicat întreaga viață ridicării de cioburi de sticlă de pe plajă pe care copiii le puteau folosi pentru a-și tăia picioarele.

Cum te simți după ce ai citit povestea?

De ce crezi că bătrâna și-a dedicat toată viața acestei activități?

Dacă oamenii ar afla ce a făcut cu adevărat bătrâna, ce ar face?

Au fost momente în viața ta în care inițial nu ți-a plăcut o persoană pentru că era diferită de ceilalți, iar mai târziu ai aflat ceva bun despre el?

Ce s-ar întâmpla cu lumea dacă nu ar exista bunătate în ea?

A cui bunătate te ajută să crești? (Bunătatea părinților, bunicilor, profesorilor, prietenilor etc.)

Aplicație. Tabel cu strategia „Ideală”.

Care principala problema ar trebui eroii să decidă?
Care informatii importante ti-a oferit autorul?
Ce altceva știi care ar ajuta la rezolvarea problemei?
Care sunt cele trei moduri principale de a rezolva problema?
Care dintre metodele pe care le-ați ales este cea mai bună? De ce?

FO. Evaluarea de la egal la egal pe baza descriptorilor. Cu comentarii de la fiecare grup.

Foaia de scor

Descriptori	Terminat	Nu s-a conformat
Răspunde la întrebări
Găsiți o expresie în text în sens figurat
Completați tabelul
Scrierea unei continuare a poveștii

Casa. exercita

Scrieți un eseu despre un principiu important de viață.

Capitolul III. Fundamentele morale ale vieții

Să revenim la întrebările noastre principale: ce este bine și cine se numește bun? Ne vom exprima punctul de vedere și puteți fi de acord cu acesta sau puteți oferi răspunsul dvs.

Când spunem „bun”, ne referim la tot ce este bun, tot ce este util, tot ceea ce ne ajută să trăim și să protejăm viața.

De ce a plâns Prințul? Evident, pentru că simțea remuşcări. De ce a decis să ajute oamenii? Poate pentru că a dezvoltat un minunat simț al compasiunii pentru locuitorii nefericiți ai orașului său.

Acesta este probabil cel mai important lucru. Este important, desigur, să arăți simpatie, dar este și mai important să faci o faptă bună, să ajuți, să ajuți, uneori chiar să riști pe tine însuți. Și asta, după cum se spune, îți face inima caldă. La urma urmei, Swallow și-a asumat un risc acceptând să ajute oamenii. Ar fi putut să fie frig, dar o faptă bună a încălzit-o.

O persoană se numește bună care...

Stop. Să ne mai gândim.

Regula principală a unei persoane bune

Sunt multe în lume reguli diferite. Există reguli ale limbii ruse, există reguli trafic, există reguli pentru a juca fotbal etc.

Ce știi despre moralitate? Moralitate- acestea sunt regulile bunei purtari. Există și multe reguli morale și toate sunt foarte importante pentru noi. Dar printre ei se află cel mai important lucru, care se numește regula de aur a moralității.

De ce se numește aur? Pentru că această regulă răspunde pe scurt și cu exactitate la întrebarea principală pentru fiecare dintre noi: cum ar trebui să tratăm pe ceilalți oameni? Tratează-i pe ceilalți așa cum vrei ca oamenii să te trateze. Nu se putea spune mai bine!

Cum vrei să fii tratat? Răspunsul se sugerează de la sine: bine, cu amabilitate. Pentru că ce persoană normală și-ar dori lucruri rele?

Regula de aur ne cere să tratăm o altă persoană cu amabilitate. Aceasta este cea mai prețioasă, cea mai valoroasă dintre toate relațiile care se dezvoltă între oameni.

Regula de aur se aplică întotdeauna. Pentru că în orice moment o persoană se simte plăcută, caldă și confortabilă atunci când întâlnește o atitudine bună față de sine. Amândoi sunt fericiți – cel care a fost tratat cu amabilitate, și cel care a procedat cu bunătate, adică moral. Acesta este probabil motivul pentru care regula principală a moralității se numește regula de aur.

CĂLĂTORIE ÎN TRECUT

Regula de aur a moralității a apărut cu mult timp în urmă. Ei spun asta înțelept chinezesc Un student a venit la Confucius, care a trăit cu peste două mii de ani în urmă, și l-a întrebat: „Există o regulă care să te ghideze pe tot parcursul vieții tale?” Înțeleptul a răspuns: „Aceasta este reciprocitate. Ceea ce nu vrei tu însuți, nu le face altora.” Aceasta a fost regula de aur.

Există și o poveste ebraică despre cei nerăbdători tânăr. a întrebat el oameni deștepți spune-i conținutul cărți sfinte atât de scurt încât înțelepciunea lor poate fi învățată stând pe un picior și fără a obosi. Și un om de știință celebru i-a spus: „Nu face nimănui ceea ce nu vrei, ceea ce ți s-ar fi făcut.” Și aceasta a fost și regula de aur.

Și la începutul erei noastre, pe buzele lui Isus Hristos a răsunat: „Și așa în orice, așa cum vrei ca oamenii să îți facă vouă, așa faceți și voi lor”. Așa a intrat regula de aur în viața oamenilor și a trăit de mii de ani.

Ora de invatamant „Omul este slăvit prin faptele bune!”

Ţintă:să formeze la elevi o înțelegere a importanței unei atitudini bune față de oamenii din jurul lor, să dezvolte idei despre bine și rău, să cultive dorința de a face fapte bune și să dezvolte stima de sine.

Sarcini:

– să dezvolte respectul pentru valorile morale universale;
– te învață să te gândești la locul tău în viață și la acțiunile tale;
– să dezvolte abilități de autoorganizare în munca individuală și participarea la activități colective;
– să dezvolte capacitatea de a empatiza cu ceilalți oameni, să le înțeleagă mai bine sentimentele și motivele comportamentului.

Echipament: Jumătățiproverbe, soarele cu razele lui,solzi, jetoane „bune” și „rău”,

Design placa:

„Grăbește-te să faci fapte bune!”

A. Yashin

„Cu cât o persoană este mai inteligentă și mai bună, cu atât observă mai bine”

B.Pascal

"Bunătate. Aceasta este calitatea pe care îmi doresc să o dobândesc mai mult decât toate celelalte.”

L. Tolstoi

„Bunătatea este scopul etern cel mai înalt al vieții noastre”

L. Tolstoi

„Bunătatea, disponibilitatea de a-i proteja pe cei slabi și fără apărare este, în primul rând, curajul, neînfricarea sufletului”

V. Sukhomlinsky

Educator:Salut baieti!Astăzi, discuția noastră va fi despre bunătate și fapte bune. Se spune că, dacă o persoană are bunătate, înseamnă că a reușit ca persoană. Bunătatea și mila umană, capacitatea de a te bucura și de a te îngrijora de alți oameni creează baza fericirii umane.

Declarațiile despre bunătate se citesc de pe tablă...

Dacă o persoană are sensibilitate, bunătate, politețe, înțelegere și milă, a devenit o ființă umană.

Tema orei noastre de predare: « Un bărbat este renumit pentru faptele sale bune ». Și astăzi vă invit să vorbiți despre bunătate, bunătate și fapte bune. Bunătatea umană, capacitatea de a vă bucura și de a vă face griji pentru ceilalți oameni creează baza fericirii umane.

1 student : Dacă o persoană se iubește numai pe sine, nu are nici prieteni, nici camarazi, iar când vin momente grele, rămâne singur.

2 elev : Dragostea față de vecini și societate este determinată, în primul rând, de atitudinea față de părinți, față de prieteni, față de animale, față de pământul nostru natal Desigur, nu suntem încă adulți și nu avem întotdeauna ocazia să ajutăm pe toți. dar trebuie să ne străduim pentru asta.

Educator citește versetul:

Nu vine ieftin

Fericire pe drumuri dificile.

Ce bine ai făcut?

Cum ai ajutat oamenii?

Această măsură va măsura

Toate muncile pământești...

Poate a crescut un copac

Ești pe propriul tău pământ?

Poate construiești o rachetă?

Statie hidro? Casa?

Încălzirea planetei

Prin munca ta pașnică?

Sau sub zăpada praf

Salvezi viața cuiva?

A face lucruri bune pentru oameni -

Fă-te să arăți mai bine.

Educatoare: Spune-mi cum ai înțeles sensul acestei poezii?

Raspunsurile copiilor...

Educator:Dacă o persoană se iubește doar pe sine, nu are nici camarazi, nici prieteni, iar când vin încercări grele ale vieții, este lăsat singur. El are un sentiment de disperare și suferă. Acum concepte precum bunătatea, mila, bunăvoința și atenția unul față de celălalt sunt reînviate. Omenirea este determinată de atitudinea față de copii, față de generația mai în vârstă, față de frații noștri cei mai puțin lipsiți de apărare, față de natura noastră natală și de dorința de a ajuta oamenii în nenorocire.

- Ce este bunătatea? Cum înțelegi acest cuvânt? Bunătatea este receptivitate, dispoziție emoțională față de oameni, dorința de a face bine celorlalți.

- Pentru ce este nevoie de bunătate? Uite, pe tablă nu este doar un soare - este Soarele bunătății, care ne încălzește pe toți cu razele sale. Fiecare rază reprezintă din ce este făcută bunătatea:

milă (dorința de a ajuta pe cineva sau de a ierta pe cineva) bunăvoință (atitudine binevoitoare față de oameni)

receptivitate (pregătirea de a răspunde nevoilor altcuiva)

toleranță (abilitatea, fără ostilitate, de a avea răbdare cu opiniile, opiniile, comportamentul altor oameni)

îngrijire (activitate care vizează bunăstarea cuiva)

empatie (simpatie pentru altul)

asistență reciprocă (ajutându-se reciproc)

Educator: Cum înțelegi sensul acestor cuvinte? (Definițiile sunt scrise pe spatele razelor)

Educator: Există multe proverbe și zicători despre bunătate. Să jucăm jocul „Colectează un proverb”: părți din proverbe sunt lipite dezordine pe tablă, trebuie să găsești finalurile.

Viața este dată pentru fapte bune

Un cuvânt bun vindecă , și infirmi răi

Binele nu va muri iar răul va dispărea

Vă rog să vă amintiți și uită răul

Despre o faptă bună vorbește cu îndrăzneală

- Bine făcut! Cunoști bine proverbele!

Educator:Acum ascultăparabolă.

Zvonul despre înțelepciunea unuia dintre filozofi s-a răspândit cu mult dincolo de granițele orașului natal, iar oameni din locuri îndepărtate au început să vină la el pentru sfaturi. Atunci cineva i-a invidiat faima. A prins un fluture, l-a pus între palmele închise și s-a dus la filozof. „O să-l întreb ce fel de fluture am în mâini”, a decis el, „viu sau mort?” Dacă spune că a murit, îmi voi deschide palmele și fluturele va zbura. Dacă spune - viu, îmi voi închide palmele și fluturele va muri. Atunci toată lumea va înțelege care dintre noi este mai deștept... Și toată lumea a înțeles cu adevărat. – Ce fluture este în mâinile mele – viu sau mort? - întrebă invidiosul, ajungând la filozof. „Totul este în mâinile tale”, i-a răspuns filosoful. .

– Cum ai înțeles sensul pildei?
– Ce fel de persoană face bunătatea?
- Cine se numește bun?
- Puteți spune: „Este o persoană bună pentru că tratează bine oamenii”? Și dacă torturează animalele, este amabil? Este posibil să fii bun cu oamenii și rău cu animalele? Nu. O persoană bună este cineva care tratează totul și toată lumea la fel de bine.

Educator: O persoană politicoasă este întotdeauna atentă la oamenii din jurul său. Încearcă să nu provoace probleme sau să ofenseze pe alții. Nu se comportă nepoliticos cu părinții, străinii sau prietenii. Ce fel de persoană este înăuntru depinde întotdeauna doar de el, de inima lui.

- Îți tratezi întotdeauna bine prietenii, camarazii și cei dragi?

- Ce părere aveți, ce este mai mult pe pământ: bine sau rău? Poate cântarul ne poate ajuta cu asta?

Scale de „bine” și „rău”.

Pe o parte a scalei vom pune „răul” (cipuri întunecate care înseamnă „invidie”, „trădare”, „lacomie”, „nepoliticos”, „minciună”).

Pentru a învinge „răul”, trebuie să încercăm să înclinăm balanța cu „binele”. Să ne amintim ce fapte bune ai făcut, ce fac oamenii din jurul tău și să le punem pe cântar cu „binele” (Copiii vorbesc despre fapta lor bună și pun un chip luminos pe scară).

Vedeți, băieți, cum puteți învinge răul. La fel este și în viață: picături de bunătate, contopirea, se transformă într-un pârâu, pâraiele într-un râu, râurile într-o mare a bunătății. Este bine când o persoană lasă în urmă o urmă bună. Prietenia, dragostea, respectul, politețea, bunătatea, înțelegerea ajută o persoană să facă fapte bune.

Educator: Ora noastră de predare se apropie de sfârșit. Sunteți încă copii, dar multe fapte glorioase vă așteaptă înainte. Veți face planeta noastră Pământ frumoasă. Dar mai întâi trebuie să crești pentru a fi oameni adevărați. Și asta înseamnă că trebuie să fii curajos, amabil, muncitor. La urma urmei, omul este renumit pentru faptele sale bune.