Problema memoriei istorice (pe baza textului lui V. Soloukhin „Ultimul pas”) (Examenul de stat unificat în limba rusă).

Cine suntem noi? Cine sunt oamenii noștri? Ce înseamnă să privez un popor de trecutul său? V.A. Soloukhin încearcă să răspundă la aceste întrebări în lucrarea sa „Ultimul pas”.

Scriitorul, dorind să unească prieteni de diferite naționalități stând la aceeași masă cu el, îi invită să se gândească. El susține că oamenii fiecăruia dintre ei sunt strâns interconectați atât cu marile orașe cât și scriitori celebri, și cu cântece și legende populare, și cu bucataria nationala. Și dacă, de exemplu, oamenii din mediul rural au uitat cum să cânte cântece populare, atunci asta te face să te întrebi: oamenii care și-au pierdut originile nu se transformă în „pur și simplu populația unei țări date”?

Nu putem decât să fii de acord cu poziția autorului. De asemenea, cred că apartenența la poporul tău se manifestă atunci când ești orientat în istoria țării tale, vorbește fluent limba maternă, știi ceva din opere clasice și folclor, poate știi să cânți cântece populare sau să dansezi dansuri populare.

Pentru a confirma acest lucru, se poate cita exemplu literar. Eroina preferată a lui Lev Tolstoi din romanul epic „Război și pace” este Natasha Rostova, o nobilă prin naștere. Dar în vizită la unchiul ei, „această mică contesă, crescută de un emigrant francez”, interpretează cu măiestrie un dans rusesc, reușind să „înțeleagă tot ce era în Anisya, și în tatăl Anisiei, și în mătușa ei, și în mama ei și în fiecare rus”.

Să dăm un alt exemplu. În povestea „Copilărie” A.M Gorki o descrie foarte călduros pe bunica: cât de liniștit și misterios povestește, cât de melodios vorbește, cât de fervent dansează. El susține că chiar și într-o viață grea poți găsi o modalitate de a te bucura, ceea ce este caracteristic unei persoane din popor. Și cântecele și dansurile ajută la asta. Autoarea descrie dansul bunicii, admirând-o sincer pe dansatoare și caracterul ei persistent, cu adevărat rus.

Astfel, din toate cele de mai sus putem trage următoarea concluzie. Trebuie să ne amintim istoria poporului nostru, să respectăm puritatea limbii noastre, să continuăm tradițiile și, dacă este posibil, să prelungim viața cântecelor și dansurilor populare. Altfel, ne vom transforma cu toții în Ivani care nu-și amintesc de rudenie. Nu e de mirare că A.S Pușkin a scris: „Nerespectul față de strămoși este primul semn de sălbăticie și imoralitate. Nu este doar posibil, ci și necesar, să fii mândru de gloria strămoșilor tăi să nu o respecti este o lașitate rușinoasă”.

Pregătire eficientă pentru examenul unificat de stat (toate subiectele) -

Examenul de stat unificat - conștiința Soloukhin

Fiecare dintre noi face multe greșeli în viața noastră. Firește, cu toții regretăm ulterior greșelile pe care le-am comis, faptul că nu am acționat conform conștiinței noastre.

Dar într-adevăr, este groaznic să acționezi nu conform conștiinței tale. Facem acțiuni necugetate, apoi regretăm mult timp și plătim și pentru infracțiuni negative: „Ne este rușine”.

Nu întâmplător autorul a atins subiectul conștiinței, deoarece aceasta era relevantă nu numai în anii de război, ci și până în zilele noastre. Soloukhin, în lucrarea sa, arată cititorului cât de rău este să comită acte neplăcute pe care le regretăm după mult timp: „Abia acum, după doi ani, abia acum, după mulți ani, am crezut că atunci am părăsit sufrageria fără să mulțumim. tu..."

Este demn de remarcat faptul că nu numai Soloukhin a abordat subiectul conștiinței, ci în romanul lui Mihail Bulgakov „Maestrul și Margarita” imaginea procuratorului Iudeii simbolizează modul în care o persoană poate fi pedepsită pentru lașitate. Din cauza faptei sale fără scrupule, el îl trimite pe nevinovat Yeshua la execuție, la chinuri groaznice, pentru care suferă atât pe pământ, cât și în viața veșnică.

Și dacă vă amintiți romanul lui Dostoievski „Crimă și pedeapsă”, veți observa asta personajul principal Această lucrare nu a fost făcută cu bună conștiință. Rodion Raskolnikov l-a ucis pe vechiul amanet doar din cauza teoriei sale. El a distrus o viață umană și apoi a suferit din cauza crimei pe care a comis-o.

În concluzie, vreau să spun că fiecare dintre noi ar trebui să acționeze numai după conștiința noastră, pentru că în acest fel nici cei din jur și nici noi înșine nu vom suferi.

Odată în viața mea m-am dovedit a fi un adevărat escroc. Eram în practică într-un oraș străin, la o mare fabrică de avioane. Era a doua primăvară a războiului și, probabil, fabrica de avioane avea destule griji în afară de a se confunda cu stagiarii cu fața galbenă. Și aici s-a confirmat din nou înțelepciunea străveche: lenevia este mama tuturor viciilor. Dacă noi, după ce ne-am terminat tura, obosiți, chiar dacă de trei ori foame, am venit la cantina fabricii împreună cu muncitorii, ne-am așezat la mese cu ei, am luat prânzul, vorbind despre propria noastră muncă și simțindu-ne egali între egali, noi, Sunt sigur că nu ne-ar fi trecut niciodată prin cap să facem ceea ce am făcut odată. Se știe că adolescenții sunt cei mai lacomi oameni. Asta înseamnă că încă nu am părăsit adolescența, dacă am putea, așa ni s-a părut, să mâncăm continuu de dimineața până seara. Dar vai!.. Am trecut foarte repede de micul dejun, de prânz și de prânz (cu excepția întârzierilor din cauza chelnerițelor), și de cina... Nu a trebuit deloc să luăm cina, pentru că am mâncat tot ce se putea mânca mult mai devreme . Și apoi, într-o zi după prânz, Yashka Zvonarev a scos din buzunar un cupon mototolit, același cu care ne-au dat pâine. -Pe podea a luat-o. Puteți tăia o mie de acestea dintr-o foaie. Această bucată de hârtie conține două sute de grame de pâine Știi ce... O să avem multă pâine, fraților, uite... - Cu aceste cuvinte, Yashka a desenat pe palmă cu cerneală: „13 iunie 1942, ” Lăsați cerneala să se usuce și respirați pe ea, așa cum respiră în biroul de pe sigiliu, și atașați-o pe hârtie. Pe hârtie erau marcate cifre și litere. Dar erau palizi și, în plus, citeau pe dos. Într-o zi, Genka Serov, fără să spună nimic, a ieșit și a dispărut timp de vreo două ore. A apărut misterios strălucind și a pus pe masă un dispozitiv cu care în cinematografe puneau data, luna și anul pe bilete. cantina din fabrică. Când am ajuns în sala de mese, Yashka s-a uitat în jur la toată lumea cu o privire neliniştită. - Ne asumăm riscuri? Nu regreta după aceea. „Pune-o”, a răspuns Genka Serov pentru toată lumea. Chelnerița are ochii negri, palidă, fata slaba- ne-a măturat toate biletele pe tavă și a dispărut. Ne-am uitat din nou unul la altul și probabil că fiecare a citit alarma în fața celuilalt. Nu, nu ne-am gândit cui i se vor cere cele patru kilograme de pâine pe care le vom primi acum: cu această fată cu ochii întunecați și aparent translucid, sau cu distribuitorul, o femeie în vârstă cu un fel de oboseală persistentă în ea. ochi nu ne-am gândit că poate aceste patru kilograme nu vor fi suficiente pentru douăzeci de muncitori care au stat la mașină timp de zece sau douăsprezece ore. Dar pentru prima dată ne-am gândit la ce s-ar întâmpla cu noi înșine dacă am fi expuși pe neașteptate. Dintr-o dată am văzut clar că vom fi imediat expulzați din școala tehnică. Mai mult, noi, desigur, vom fi judecați conform legii marțiale. Nu vă vor oferi prea multe, dar chiar și un an în tabere este suficient pentru ca întreaga voastră viață să fie ruptă și dezorientată în deceniile următoare. Mișcările fetei au încetinit. A început să parcurgă din nou toate hârtiile. Distribuitorul, o femeie în vârstă, obosită, s-a aplecat cu ea peste hârtii. Au trecut prin ele o dată; Au început să trimită din nou - se pare că recalculau cu atenție. Apoi distribuitorul a întrebat-o pe fată ceva. Fata a dat din cap în direcția noastră, iar distribuitorul a început să ne caute cu ochii, și ne-a găsit, și ne-a privit îndelung, parcă s-ar fi gândit. Ce se va întâmpla acum? Distribuitorul va merge probabil undeva prin camerele din spate și va da un telefon. Ei bine, exact! Distribuitorul și-a șters mâinile cu un prosop și frunze. Pe mână apare în schimb un înlocuitor - o altă femeie tot în vârstă și tot obosită Iar cea cu ochi negri, de parcă nu s-ar fi întâmplat nimic, pariază pe mare tava de lemn farfurii cu supe si cereale, precum si o farfurie cu paine. Pe farfurie sunt opt ​​sute de grame de pâine Pe farfuria cu pâinea, în jos, sub feliile negre îngrijite, sunt cupoanele noastre. Vechiul dozator a reapărut în fereastră. Dar nu ne-am uitat în direcția ei. Ne este rușine. Noi, arzându-ne, fără să discernem gustul, mâncăm ciorbă de mazăre, ne ardem, înghițim terci de sago fără gust... Abia acum, după doi ani, abia acum, după mulți ani, m-am gândit că atunci am plecat din sufragerie fără să mulțumesc. tu la fata cu ochi negri - chelnerița, nici femeia în vârstă de la tejghea, cu ochi obosiți fără speranță, de vreme de război.

Vladimir Soloukhin reflectă asupra problemei importante a percepției naturii.

Cu toții vedem frumusețea a ceea ce ne înconjoară în moduri diferite. Două vederi diferite asupra naturii sunt prezentate în textul lui V. Soloukhin. Naratorul, sătean, se referă la „râu, câmpuri, pajiști” ca la ceva nativ, apropiat, familiar din copilărie. Valeria, o moscovita care a vizitat multe părți ale lumii, știe să vadă frumusețea peste tot. Naratorul s-a gândit în zadar că oaspetele său nu va aprecia deliciile peisajului satului. Fata a reușit să simtă subtil frumusețea discretă, dar nu mai puțin atrăgătoare: „O astfel de noapte, o astfel de liniște printre iarbă și stele nu poate încânta?” După părerea mea, Valeria exprimă gândurile autoarei.

Scriitorul este convins că este important să poți găsi frumusețea oriunde pe planetă. Atunci fiecare lucru mărunt te va fermeca - „și dacă nu te fermecă, înseamnă că persoana însăși este de vină”.

Sunt complet de acord cu acest punct de vedere. Pentru a trăi în armonie cu natura, trebuie să te poți bucura de frumusețea ei.

Înrudirea noastră cu natura este evidentă. În poemul „Patria mea liniștită”, poetul Nikolai Rubtsov a scris despre asta în felul următor:

Cu fiecare denivelare și nor,

Cu tunetul gata să cadă,

Mă simt cel mai ardent

Cea mai mortală legătură.

Natura a devenit de mai multe ori un obiect de admirație pentru oamenii care sunt capabili să o aprecieze. , de exemplu, a văzut farmecele chiar și în furtună zile de toamna, după cum reiese din rândurile din poemul său „Toamna”:

E un moment trist! Aaa farmec!

Frumusețea ta adio este plăcută pentru mine -

Problema identificată de scriitorul și publicistul rus V.A Soloukhin, după părerea mea, este următoarea: oamenii au început să-și uite trecutul. Mi se pare că această problemă este cea mai semnificativă din pasajul din cartea „Ultimul pas” de V.A. Apare întrebarea: „Ce se va întâmpla dacă îi lipsim pe oameni de trecutul lor?”

Problema dispariției istoriei și obiceiurilor poporului nu poate lăsa pe nimeni indiferent. Problema identificată de V.A Soloukhin este deosebit de relevantă astăzi, deoarece dușmanii poporului nostru, istoria noastră încearcă să rescrie, să uite, să desfigureze trecutul poporului nostru.

De ce mi se pare corect punctul de vedere al lui V.A. În primul rând, eu însumi m-am simțit rușinat de mai multe ori că, în general, nu cunosc istoria poporului meu, dar sunt mândru că îmi cunosc strămoșii de partea mamei până la a unsprezecea generație. În al doilea rând, cunoașterea este putere. Istoria trecutului unește poporul nostru în fața dificultăților vitale și întărește spiritul nostru național. În al treilea rând, în presă au început să apară articole despre schimbarea numelui istoricului aşezări, despre distrugerea monumentelor istorice, despre vandalismul comis asupra monumentelor eroilor poporului nostru.

Într-un fragment din cartea „Ultimul pas” de V.A problemă importantă. Deși a scris asta la sfârșitul secolului al XX-lea, această problemă este mai actuală ca niciodată. Oamenii trebuie să învețe lecții de viață din istoria lor, să-și amintească, să respecte și să nu uite niciodată.

Pregătire eficientă pentru examenul unificat de stat (toate subiectele) - începeți pregătirea

Actualizat: 2017-12-14

Atenţie!
Dacă observați o eroare sau o greșeală de tipar, evidențiați textul și faceți clic Ctrl+Enter.
Procedând astfel, veți oferi beneficii neprețuite proiectului și altor cititori.

Vă mulțumim pentru atenție.

Exemplu de eseu bazat pe textul lui V.A. Soloukhina. Opțiunea numărul 5. (Examenul de stat unificat - 2015. Limba rusă. Opțiuni de examen model editate de I.P. Tsybulko)

Previzualizare:

Irina Korableva, elevă în clasa a X-a, Școala Gimnazială Nr.60

Exemplu de eseu bazat pe textul lui V.A. Soloukhina. Opțiunea numărul 5.

(Examenul de stat unificat - 2015. Limba rusă. Opțiuni de examen model editate de I.P. Tsybulko)

C 1 Text interesant. L-am citit cu mare placere.

După părerea mea, una dintre problemele acestui text este problema percepției naturii. Autorul textului, Vladimir Alekseevich Soloukhin, susține că nu poate să nu fie „captivat de o astfel de noapte, de o astfel de tăcere... dacă nu farmecă, înseamnă că persoana însuși este de vină”.

Există multe exemple în literatura de specialitate de lucrări în care se pune această problemă. De exemplu, povestea lui Vladimir Krupin „Aruncă geanta”. Acesta spune povestea unei fete care a fost forțată să lucreze cu tatăl ei pentru a hrăni „zece guri”. Într-o zi, tatăl a văzut un curcubeu neobișnuit de frumos, dar fiica lui nu a înțeles cuvintele sale entuziaste. Apoi tatăl ei a forțat-o să arunce geanta și să se îndrepte. Ochilor fetei i-a apărut o priveliște frumoasă: pe cer, de parcă „un cal ar fi fost înhămat de un curcubeu”. Frumusețea naturii părea că o reînvia pe fată. Aceasta este influența naturii asupra oamenilor!

Un alt exemplu literar. Povestea lui Ivan Sergheevici Turgheniev „Pădurea și stepa”. Autorul descrie frumusețea unei dimineți de iulie, atractivitatea unei zile reci cu ceață, măreția pădurii la sfârșitul toamnei. Această frumusețe nu a putut să nu fermecă o persoană care nu se îndoia deloc de măreția naturii. Aceasta înseamnă că Vladimir Alekseevich Soloukhin avea dreptate.

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Pentru a ajuta absolvenții de clasa a XI-a ( materiale educaționaleîn pregătirea pentru examenul de stat unificat în limba rusă).

Tipic sarcini de testareîn limba rusă conțin 10 versiuni de seturi de sarcini, compilate ținând cont de toate cerințele Examenului de stat unificat din 2015. Autorii sarcinilor: Vasya.

Exemplu de eseu-raționament. Opțiunea 6. Colecția „Examen de stat unificat. Limba rusă - 2015. Opțiuni de examen model 10 opțiuni editate de I.P. Tsybulko. Aprobat FIPI.

Documentul conține diverse sarcini privind limba și literatura rusă. Ei au criterii pentru unele sarcini și pentru evaluarea tuturor lucrărilor. Formatul temelor de limba rusă este axat pe OGE. Compoziţie.

Problema relației dintre om și natură.

Eseu bazat pe text:

Vladimir Alekseevich Soloukhin este un scriitor și poet rus, un reprezentant proeminent al „prozei de sat”, în textul său el discută problema relației dintre om și natură.

Autorul vorbește despre cum, în timp ce mergea la pescuit, a ajuns într-o țară minunată. Ce l-a impresionat cel mai mult a fost răsăritul soarelui. De câteva ori, eroul se întoarce în acest loc, unde râul Chernaya și râul Koloksha se întâlnesc, dar nu s-a mai putut regăsi în această țară.

V. A. Soloukhin crede că natura oferă unei persoane senzații de neuitat, îl ajută să se simtă fericit, să înțeleagă că fiecare moment al vieții este unic. Fiind în natură, o persoană învață să se bucure sincer de lumea din jurul său.

Cred că omul și natura sunt strâns legate. Mulți artiști, poeți, compozitori s-au inspirat din a fi singuri cu natura. De exemplu, cântărețul lui Rus, Serghei Yesenin, a cântat despre țara natală de-a lungul întregii sale cariere. Natura era muza lui.

Buddha și adepții săi credeau că doar reconectandu-se cu natura vor atinge nirvana. Prin urmare, și-au părăsit familiile și s-au dus în pădure.

Astfel, am ajuns la concluzia că fiecare persoană care știe să se bucure de natură primește plăcere din ea.

Text de V. A. Soloukhin:

(1) Călătoria la Olepin mi-a oferit o experiență de neuitat. (2) Dimineața nu m-a găsit în pat, nu într-o colibă ​​sau într-un apartament din oraș, ci sub un car de fân pe malul râului Koloksha.

(3) Dar nu pescuitul îmi amintesc de dimineața acestei zile. (4) Nu pentru prima dată m-am apropiat de apă în întuneric, când nici măcar nu puteai vedea plutitorii de pe apă, abia începând să absoarbă prima, cea mai ușoară lumină a cerului.

(5) Totul era ca obișnuit în acea dimineață: prinderea bibanilor, turma cărora l-am atacat și frigul dinainte de zori care se ridică din râu și toate mirosurile unice care apar dimineața acolo unde este apă, rogoz, urzică , mentă, flori de luncă și salcie amară.

(6) Și totuși dimineața a fost extraordinară. (7) Nori stacojii, rotunzi, parcă umflați, pluteau pe cer cu solemnitatea și încetineala lebedelor. (8) De-a lungul râului pluteau și norii, colorând nu numai apa, nu numai aburul ușor de deasupra apei, ci și frunzele largi și lucioase ale nuferilor. (9) Florile albe proaspete ale nuferilor erau ca trandafirii în lumina dimineții arzătoare. (Yu) Picături de rouă roșie au căzut dintr-o salcie îndoită în apă, răspândind cercuri roșii cu o umbră neagră.

(11) Un bătrân pescar se plimba prin pajiști, iar în mână un pește mare prins ardea cu foc roșu. (12) Cari de fan, carpi de fan, un copac care creste la distanta! cîmpul, coliba bătrânului - totul era văzut mai ales proeminent, strălucitor, de parcă ceva s-ar fi întâmplat cu viziunea noastră și nu jocul marelui soare era motivul naturii extraordinare a dimineții. (13) Flacăra focului, atât de strălucitoare noaptea, era aproape invizibilă acum, iar paloarea lui sublinia și mai mult strălucirea strălucirii dimineții. (14) Așa îmi voi aminti pentru totdeauna acele locuri de-a lungul malului Koloksha unde au trecut zorii noștri de dimineață.

(15) Când, după ce a mâncat ciorbă de pește și a adormit din nou, mângâiat de soarele răsărit! și după ce am dormit bine, ne-am trezit trei-patru ore mai târziu, era imposibil să recunoaștem împrejurimile. (16) Soarele, ridicându-se la zenit, a îndepărtat toate umbrele de pe pământ. (17) A dispărut: conturul, convexitatea obiectelor pământești, răcoarea proaspătă și arderea rouei și strălucirea ei au dispărut undeva. (18) Florile de luncă s-au stins, apa a devenit plictisitoare, iar pe cer, în loc de nori strălucitori și luxurianți, o ceață netedă albicioasă se întindea ca un văl. (19) Parcă cu câteva ore în urmă am vizitat prin magie o cu totul altă țară, minunată, unde sunt crini stacojii și crini roșii! un pește pe frânghie cu un bătrân, iar iarba strălucește de lumini, și totul acolo este mai clar, mai frumos, mai distinct, așa cum se întâmplă în țările minunate, unde se ajunge] numai prin puterea basmului magie.

(20) Cum pot să mă întorc în această minunată țară stacojie? (21) La urma urmei, indiferent cât de mult vei ajunge mai târziu în locul unde râul Cernaya se întâlnește cu râul Koloksha și unde Materiale similare

Un exemplu de eseu Unified State Exam bazat pe textul lui V.A. Soloukhina

(1) Întinde-te pe iarbă. (2)0 lasă jos, răsturnează, întinde brațele...

(3) Nu există altă modalitate de a te scufunda la fel de strâns și de a te dizolva în cerul albastru decât atunci când te întinzi pe iarbă. (4) Zbori și te îneci imediat, chiar în acel moment, de îndată ce te răsturnezi și deschizi ochii. (5) Așa se scufundă o greutate de plumb dacă este plasată la suprafața mării. (6) Așa se scufundă un balon încordat (să zicem, un balon meteorologic) eliberat din mâinile tale. (7) Dar oare au aceeași rapiditate, aceeași lejeritate, aceeași viteză pe care o are privirea umană când se îneacă în albastrul nemărginit al cerului de vară?! (8) Pentru a face acest lucru, trebuie să vă întindeți pe iarbă și să deschideți ochii.

9) Cu doar un minut în urmă mergeam de-a lungul versantului și eram implicat în diverse obiecte pământești. (10) Desigur, am văzut și cerul, așa cum îl puteți vedea de la o fereastră de acasă, de la o fereastră de tren, prin parbrizul unei mașini, peste acoperișurile caselor din Moscova, în pădure, în golurile dintre copaci și când mergi pur și simplu pe o potecă de luncă, pe marginea unei râpe, pe o pantă. (11) Dar asta nu înseamnă să vezi cerul. (12) Aici, împreună cu cerul, vezi altceva pământesc, în apropiere, ceva detaliu. (13) Fiecare detaliu pământesc lasă o bucată din atenția ta, din conștiința ta, din sufletul tău. (14) Aici poteca ocolește un bolovan mare. (15) O pasăre a fluturat dintr-un tufiș de ienupăr. (16) Iată o floare care se îndoaie sub greutatea unui bondar trudit.

(17) Mergi, iar lumea înconjurătoare îți furnizează informații. (18) Aceasta este o informație discretă. (19) Ea nu este ca un radio pe care nu sunteți liber să-l opriți. (20) Sau la ziarul, la care nu te poți abține să nu te uiți dimineața. (21) Sau la televizor, de care nu te poți smulge din cauza apatiei care te-a cuprins sub influența aceleiași informații. (22) Sau pe semnele, reclamele și sloganurile care punctează străzile orașului.

(23) Aceasta este o informație diferită, foarte plină de tact, chiar aș spune afectuoasă. (24) Nu vă face inima să bată mai repede, nu vă sfărâmă nervii și nu provoacă insomnie. (25) Dar totuși atenția ta este împrăștiată de raze de la un punct la mai multe puncte. (26) O rază este pentru mușețel (nu ar trebui să spui averi - și aici este un lanț de asocieri care conduce la distanță), a doua rază este pentru mesteacăn („câțiva mesteacăn albi”), a treia rază este la marginea pădurii („când frunzișul șorbalului umed și ruginit devine ciorchin roșu”), al patrulea - la o pasăre zburătoare („Inima este o pasăre zburătoare, în inimă este lene dureroasă”). (27) Și sufletul a început să iradieze, să se împartă, să nu devină rară, să nu se epuizeze de o asemenea fragmentare, dar încă neconcentrându-se din mai multe puncte la unul, așa cum se întâmplă în momentele de creativitate, în momentele, probabil, de rugăciune și chiar și atunci când rămâi față în față cu cerul fără fund. (28) Dar pentru asta trebuie să te rostogolești în iarba de vară și să-ți întinzi brațele.

(29)… Și așa întinde-te pe iarbă. (ZO) Dar de ce pe iarbă? (31) Ei bine, dacă nu vă place, întindeți-vă pe un drum prăfuit, pe cărămizi, pe resturi de fier, pe o grămadă îngrășământ mineral, pe scânduri cu noduri. (32) Puteți, desigur, să vă întindeți mantia pe pământ. (33) Dar aș sfătui - pe iarbă. (34) Aceste minute vor deveni, poate, cele mai bune, memorabile minute din viața ta.

Vladimir Alekseevici Soloukhin (1924 – 1997) – poet, prozator, publicist.

Natură. Ce efect are asupra condiției umane? Aceasta este problema pe care V.A. Soloukhin în textul propus spre analiză.

Reflectând la întrebarea pusă, autorul textului spune că dacă o persoană stă întinsă pe iarbă și privește în ceruri, va simți cum se va schimba viața lui. stare internă: își va simți unitatea cu cerul. Autorul descrie frumusețea naturii cu admirație nedisimulata. Poetul își încheie raționamentul cu concluzia justă că minutele petrecute singur cu natura pot deveni cele mai fericite din viața unei persoane.

Scriitorii clasici ruși au vorbit despre acest lucru în mod repetat în lucrările lor. Să ne amintim povestea lui A.P. Platonov „Iușka”. În această lucrare, personajul principal Yushka a experimentat o adevărată fericire când a rămas singur cu natura. Admira viața și chiar s-a supărat când a văzut insecte moarte, simțindu-se lăsat fără ele. Dar păsările și insectele vii cântau în jur, așa că Yushka s-a simțit ușoară și veselă în sufletul ei. A inhalat cu plăcere aroma florilor de pădure. Sub influența naturii, eroul a uitat de boala lui, care îl chinuise de foarte mult timp. Astfel, natura are un efect benefic asupra conditiei umane, imbunatatindu-i starea de bine si insuflandu-i fericirea.

Voi da un alt exemplu literar care arată: natura poate aduce unei persoane un sentiment de fericire extraordinară. În poezia lui F.I. Tyutchev „Natura nu este ceea ce crezi tu...”, poetul spune că oamenii care consideră natura o „față fără suflet” „traiesc în această lume ca în întuneric”. Mai departe, autorul discută ce fel de fericire au pierdut astfel de oameni: „Razele nu le-au coborât în ​​suflet, primăvara nu le-a înflorit în piept, pădurile nu au vorbit despre ei, iar noaptea în stele a tăcut!” În consecință, natura, aducând unei persoane un sentiment de fericire, are un efect benefic asupra stării sale de spirit.

În concluzie, voi sublinia încă o dată: lăsat singur cu natura, o persoană care o iubește și o apreciază va simți o îmbunătățire vizibilă a stării sale și un sentiment de fericire extraordinară și, poate, minutele petrecute cu natura se vor dovedi a fi cel mai bun din viața lui.

Ce alte exemple pot fi date pentru a susține acest punct de vedere?

Natura și omul. Eseu despre examenul de stat unificat bazat pe textul lui V. Soloukhin

Eseu despre examenul de stat unificat pe baza textului lui V. Soloukhin. Acesta este un eseu despre una dintre cele mai populare Probleme la examenul de stat unificat. Având în vedere relația dintre natură și om, autorul, în urma celebrului publicist, ajunge la concluzia despre necesitatea îngrijirii resurselor naturale.

Textul eseului „Natura și Omul” include Argumente pentru examenul de stat unificat, luat din ficţiune. În textul propus, publicistul rus V. Soloukhin reflectă asupra soartei planetei noastre. Autorul pune problema relației dintre om și natură, sau mai exact, înstrăinarea oamenilor de natură.

Problema ridicată de autor este extrem de relevantă, întrucât de noi, oamenii, depinde soarta planetei. V. Soloukhin notează cu amărăciune: „de îndată ce oamenii introduc o picătură de cultură dăunătoare în haina pământească a Pădurii, se îmbolnăvește”. Dar nu ne gândim la asta și nu tratăm lumea din jurul nostru în mod iresponsabil.

Autorul crede că omul s-a îndepărtat de natură. În agitația vieții orașului, oamenii uită ce lume minunată îi înconjoară; legătura lor spirituală cu natura slăbește în timp. Uneori, oamenii, ținând cont de imediat, distrug resursele naturale care au fost create de-a lungul secolelor. Autorul descrie emoționant ceea ce se întâmplă naturii din cauza intervenției umane: „Ei se grăbesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând subsolul, epuizând fertilitatea solului, otrăvind râurile și oceanele și însăși atmosfera Pământului cu substanțe toxice.” Împărtășesc punctul de vedere al lui V. Soloukhin. Poziția lui este aproape de mine. Într-adevăr, noi înșine. Fără să ne dăm seama, acțiunile noastre contribuie la procesul ireversibil de distrugere a Pământului.

Consecințele pot fi foarte tragice pentru fiecare dintre noi. Pentru a-mi susține cuvintele, voi da exemple din opere din literatura clasică. Pentru Evgeny Bazarov, eroul romanului lui I. S. Turgheniev „Părinți și fii”, natura „nu este un templu, ci un atelier, iar o persoană este un lucrător în el”.

Bazarov respinge orice bucurie de natură. Prietenul său, Arkady, dimpotrivă, o admiră, iar natura îl ajută să-și vindece rănile emoționale și să se cufunde în gândurile lui. I. S. Turgheniev subliniază necesitatea comunicării și contactului cu lumea exterioară, conducând pe Evgeniy la conștientizarea greșelii sale la sfârșitul romanului.

Un alt exemplu care ilustrează consecințele intervenției umane în natură este complotul poveștii lui M. A. Bulgakov „ Inima unui câine" Profesorul Preobrazhensky transplantează o parte din creierul uman în drăguțul câine Sharik, întorcându-se câine drăguțîn dezgustătorul cetățean Poligraf Poligrafovich Sharikov. În opinia mea, nu se poate interveni fără minte cu natura, deoarece consecințele unei astfel de interferențe sunt greu de prezis. Eu cred că omul își creează propriul destin și numai el poate rezolva problemele planetei noastre.

Sper că oamenii pot găsi mijloace pentru a preveni distrugerea Pământului. Cu toții trebuie să fim mai atenți și mai atenți la natură, să-i păstrăm frumusețea și bogăția pentru generațiile viitoare, deoarece viitorul umanității depinde de comportamentul nostru.

Asistent școlar - eseuri gata făcute despre limba și literatura rusă

Eseu despre examenul de stat unificat bazat pe textul lui V. Soloukhin. Acesta este un eseu despre una dintre cele mai populare probleme ale examenului de stat unificat. Având în vedere relația dintre natură și om, autorul, în urma celebrului publicist, ajunge la concluzia despre necesitatea îngrijirii resurselor naturale.

În textul eseului „Natura și Omul” Sunt incluse argumente USE preluate din ficțiune. În textul propus, publicistul rus V. Soloukhin reflectă asupra soartei planetei noastre. Autorul pune problema relației dintre om și natură, sau mai exact, înstrăinarea oamenilor de natură.

Problema ridicată de autor este extrem de relevant, deoarece soarta planetei depinde de noi, oamenii. V. Soloukhin notează cu amărăciune: „de îndată ce oamenii introduc o picătură dintr-o cultură dăunătoare în haina pământească a Pădurii, se îmbolnăvește”. Dar nu ne gândim la asta și nu tratăm lumea din jurul nostru în mod iresponsabil.

Autorul crede că omul s-a îndepărtat de natură. În agitația vieții orașului, oamenii uită ce lume minunată îi înconjoară; legătura lor spirituală cu natura slăbește în timp. Uneori, oamenii, ținând cont de imediat, distrug resursele naturale care au fost create de-a lungul secolelor. Autorul descrie emoțional ceea ce se întâmplă naturii din cauza intervenției umane: „Ei se grăbesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând subsolul, epuizând fertilitatea solului, otrăvind râurile și oceanele și însăși atmosfera Pământului cu substanțe toxice.” Împărtășesc punctul de vedere al lui V. Soloukhin. Poziția lui este aproape de mine. Într-adevăr, noi înșine, fără să ne dăm seama, prin acțiunile noastre contribuim la procesul ireversibil de distrugere a Pământului.

Consecințele poate fi foarte tragic pentru fiecare dintre noi. Pentru a-mi susține cuvintele, voi da exemple din opere din literatura clasică. Pentru Evgeny Bazarov, eroul romanului lui I. S. Turgheniev „Părinți și fii”, natura „nu este un templu, ci un atelier, iar o persoană este un lucrător în el”.

Bazarov respinge orice bucurie a naturii. Prietenul său, Arkady, dimpotrivă, o admiră, iar natura îl ajută să-și vindece rănile emoționale și să se cufunde în gândurile lui. I. S. Turgheniev subliniază necesitatea comunicării și contactului cu lumea exterioară, conducând pe Evgeniy la conștientizarea greșelii sale la sfârșitul romanului.

Un alt exemplu, ilustrând consecințele intervenției umane în natură, este intriga poveștii lui M. A. Bulgakov „Inima unui câine”. Profesorul Preobrazhensky transplantează o parte din creierul uman în drăguțul câine Sharik, transformând drăguțul câine în dezgustătorul cetățean Poligraf Poligrafovich Sharikov. În opinia mea, nu se poate interveni fără minte cu natura, deoarece consecințele unei astfel de interferențe sunt greu de prezis. Eu cred că omul își creează propriul destin și numai el poate rezolva problemele planetei noastre.

Sper că oamenii pot găsi mijloace pentru a preveni distrugerea Pământului. Cu toții trebuie să fim mai atenți și mai atenți la natură, să-i păstrăm frumusețea și bogăția pentru generațiile viitoare, deoarece viitorul umanității depinde de comportamentul nostru.

Dacă aceasta eseu școlar pe tema: Natura și omul. Eseu despre examenul de stat unificat bazat pe textul lui V. Soloukhin, ti-a fost de folos, atunci iti voi fi foarte recunoscator daca vei posta link-ul pe blogul sau reteaua ta de socializare.

• aProgram individual de educație corecțională și de dezvoltare și creșterea copiilor vârsta preșcolară cu dizabilități (cu sindrom Down) Rezumat: este prezentat un program individual de educație corecțională și de dezvoltare și creșterea unui copil preșcolar cu dizabilități (cu sindrom Down). Program individual [...]
• Frica și fobie Atacurile de panică Tulburarea de panică este o boală foarte frecventă care apare la o vârstă tânără, activă din punct de vedere social. Principala manifestare a tulburării de panică (TP) sunt atacurile recurente de anxietate (atacuri de panică). Atacurile de panică (PA) sunt inexplicabile, [...]
• Autor: Damulin I.V. (Instituția de Învățământ de Stat Federal de Învățământ Profesional Superior „Prima Universitate Medicală de Stat din Moscova numită după I.M. Sechenov” Ministerul Sănătății al Federației Ruse, Moscova) Pentru citare: Damulin I.V. Demență // Cancer de sân. 2000. Nr. 10. P. 433 MMA im. EI. Sechenov MMA numit după. EI. Demența Sechenov este un sindrom cauzat de leziuni organice ale creierului și caracterizat prin tulburări ale mnesticului și […]
• Site-ul nostru web conține chestionare, teste, chestionare pentru psihodiagnostic pentru Determinarea nivelului depresiei (T.I. Balashova) Citiți cu atenție fiecare dintre propozițiile de mai jos și bifați numărul corespunzător din dreapta în funcție de cum vă simțiți în în ultima vreme. Nu durează mult să răspunzi la întrebări [...]
• TITAN RACE SERGIEV POSAD Cursa se va desfășura într-unul dintre cele mai frumoase orașe din regiunea Moscovei! Orașul Sergiev Posad este situat în regiunea Moscovei, la 72 km de centrul Moscovei. Pe teritoriul districtului Sergievo Posad există peste 250 de monumente arhitecturale, dintre care peste 50 sunt biserici active. Istoria orașului […]
• Semne ale alcoolismului Semne ale alcoolismului: 1. Pofta de alcool 2. Pierderea controlului asupra dozei de alcool 3. Lipsa vărsăturilor (vărsăturile este un reflex protector care protejează organismul de otravă) 4. Creșterea imunității la alcool (toleranță) 5 Consumul regulat Primul semn al alcoolismului este pofta de alcool […]
• Eliberarea stresului în rândul profesorilor Anna Stanislavovna Skoblyakova, psiholog educațional, instituția de învățământ bugetar municipal din districtul Kromsky din regiunea Oryol „Liceul Cherkassy școală gimnazială" Relevanța temei: Profesia de profesor necesită o mare rezistență și autocontrol. Din numeroase […]
• Departamentul Regional de Nevroză Nr. 8 din Moscova a fost deschis în 1978 în două clădiri (o fostă maternitate și o fostă secție pentru copii) cu 75 de paturi (redus la 55 de paturi în 2010), situate pe teritoriul spitalului orașului Yakhroma la distanță. de 2,5 km de clădirile principale MOPB nr. 9 la adresa: 141840, Moscova […]