今週のトピック: 「輸送」 レッスン 13. オール付きボート (プラスチックのモデリング) プログラムの内容。 ボールから楕円形を展開し、平らにして中央を指で押し、端を締めてトリミングする方法を学び続けます。 ソーセージを丸め、片方から指で平らにします。

今週のテーマ「私の家」 レッスン22.ウサギとオンドリの家（粘土模型） プログラム内容。 粘土を使って製品を希望のイメージに近づける子供たちの能力を強化します。 イラストを基におとぎ話を語り直す方法を学びます。 ヒーローたち

今週のトピック: 「輸送」 レッスン 24. 車 (粘土からのモデリング) プログラムの内容。 粘土を使っていくつかのパーツからなる物体を彫刻する方法を子供たちに教え続けます。 スピーチと思考の教材を開発します。 おもちゃやオブジェの写真

今週のテーマ 「マイホーム」 Lesson 41. かまくら（パステルクレヨンで絵を描く） プログラム内容。 引き続き子供たちにクールなトーンを紹介してください。 寒色を使って物の特徴を伝える方法を学びましょう。 機会を紹介する

今週のトピック: 「交通」 レッスン 47. 蒸気船 (ワックスクレヨンと水彩で描く) プログラムの内容。 シンプルな鉛筆を使ってオブジェクトを描き、主要な部分の形状、位置、サイズを伝える方法を学びます。 イメージを当てはめる力を強化し続ける

今週のテーマ 「私の家」 レッスン 22. ウサギとオンドリの家 (色紙。オブジェクトの準備された部分から応用) プログラム内容。 思いやりと優しさを育てます。 いくつかの部分から全体を形成することを子供たちに教えます。 パーツに接着剤を塗って貼り付けます

今週のテーマ「交通」 レッスン 24. 信号機（色紙。オブジェクトの準備された部分からの応用） プログラム内容。 あらかじめ用意された円と長方形からオブジェクトの画像を作成し、それに貼り付けるように子供たちに教えます。 シグナルを導入する

今週のトピック: 「私の家」 レッスン 22. 家の近くのフェンス (筆塗り。ガッシュ) 目的。 線の組み合わせからなるさまざまなオブジェクトを描くことを子供たちに教え続けます。 この本のイラストに基づいておとぎ話を語り直す方法を学びましょう。 スピーチと思考を発展させます。

今週のトピック: 「交通」 レッスン 24. 車、蒸気船、飛行機 (筆塗り。ガッシュ) 目標。 描かれたオブジェクトの欠けている丸い詳細を完成させるように子供たちに教えます。 プリントの内容を理解する能力を強化します。 アルバムシート、

車、トラック、電車、特殊機器、船、船舶、ボート、潜水艦、ヨット、ダンプ トラック、機関車などを段階的に描く方法。

覚えて！ 描画プロセスの最初の段階でミスをすると、最終結果が絶望的に​​台無しになる可能性があります。 最初は、曲線の輪郭 (円形、卵形、またはソーセージ形) を描くのが難しいと感じるかもしれません。また、紙上の鉛筆を意図した位置に置くことさえ難しいと感じるかもしれません。 絶望するな！ 熱意を持ち続け、根気よく忍耐強く絵を描き続けてください。 練習すればするほどスキルは高まります。 必要に応じて、コンパスを使用することもできます。プロのアーティストは、これを自分自身にとって恥ずかしいこととは考えません。

作業に必要なアイテム: 清潔な白い上質紙、中程度の硬さまたは柔らかい芯の鉛筆、消しゴム。 コンパス、インク、羽根、筆、ボールペン、サインペン - オプション。

車は異なります: タクシー、バス、トロリーバス、トラック.

どのような部分で構成されているかを詳しく見てみましょう。 トラック。 キャブとボディ、どちらが良いでしょうか? シート上に水平または垂直のどちらに配置するのが最適ですか?

トラックは貨物輸送に分類されます。 中には車体に屋根をつけたトラックもあります。 彼らは呼ばれています バン。 このような車両は貨物輸送に従事しています。

で 燃料タンカーガソリンスタンドにガソリンを運ぶ。

トロリーバスとバス旅客輸送に関係するもの。 旅客輸送とは、乗客を運ぶことからそのように名付けられました。 バスとトロリーバスはどう違うのですか？

車人を運ぶ。

たとえば、専用の機械があります。 トラクター。 トラクターは畑で働きます。 春には地面を掘り、秋には作物の収穫を手伝います。 ホイールに注目してみましょう。リアまたはフロントのどれが大きくてどれが小さいですか？

クレーン建設現場で働く。 これらは建設業者が高層ビルを建設するのに役立ちます。

こんな車もありますよ。 後ろには体の代わりに、さまざまな高さに伸ばすことができる特別なはしごが付いています。 このはしごを使用して、労働者は休日に旗や花輪を路上に吊るします。

航空機航空輸送に関係するもの。 毎年、彼らは何百万人もの人々を我が国のさまざまな地域に輸送しています。 飛行機の形に注目してみましょう。 何の野菜に似ていますか？ 飛行機をいくつかの部分 (胴体、翼、尾翼、窓) から描く必要があります。

ヘリコプター彼らは人を運ぶだけでなく、消火や肥料の散布など、農業にも役立ちます。

蒸気船と船海上輸送に関わるもの。 彼らは人やさまざまな荷物を乗せて海を航海します。

私たちは皆、テレビで放映された軍事パレードを何度も感嘆の目で見たことがあります。 それらには強力な軍事装備が含まれており、 装甲兵員輸送車.

タスク:

- ワックスクレヨンで絵を描き、その上に絵の具を塗るテクニックを紹介します。

- 航空輸送の構造的特徴と形状、地上輸送との違い（飛行機、ヘリコプター、熱気球、飛行船を構成する幾何学的形状）を決定する。

- 流線型の形状、翼、風船の構造を図面で伝えます。

- 図面で航空機をモデル化することで、想像力と空間的思考を養います。

道具と材料:大判画用紙、ワックスクレヨン、水彩絵の具、太い筆。 音楽：W.A.モーツァルト「オペラ『フィガロの結婚』序曲」 、ハンググライダー、飛行船、熱気球。 飛行機やヘリコプターの模型玩具。

描画レッスンの進捗:

皆さん、素晴らしい話をしましょう（物語の終わりまで音楽が流れます）。 その昔、人々が鳥のように空を飛ぶことだけを夢見ており、飛行機やヘリコプター、さらには熱気球さえなかった頃、有名な巨匠であり発明家であるダイダロスは古代ギリシャに住んでいました。 彼の名声はクレタ島の統治者であるミノス王に届きました。 彼はダイダロスに、怪物ミノタウロスのために巨大な迷宮を建設するよう命じた。高い壁の間に複雑な通路がたくさんあり、そこから抜け出す方法を見つけることは不可能だった。 ダイダロスは命令を実行した。 しかし、邪悪な王ミノスは、発明家ダイダロスとその息子イカロスをその中に閉じ込めました。 そこから脱出できたのは奇跡だけだった。 そしてダイダロスは奇跡を起こしました - 彼は自分と息子のために翼を作り、彼らは自由へ飛びました。 翼は鳥の羽から作られ、ワックス接着剤で固定されていました。 ダイダロスは息子に、あまり高く飛びすぎないよう警告した。そうしないと、ワックスが太陽の熱光で溶けて、翼が小さな羽に砕けてしまうだろう。 しかし、イカロスは鳥のように空を飛ぶのがとても楽しかったので、父親の警告を忘れて、どんどん高く上がっていきました。 蝋が溶けてイカロスは海に落ちた。

人々は今でも、命よりも飛ぶことが重要だったイカロスの伝説を守り続けています。 そして彼を追悼して、多くの発明家がワックス翼よりも信頼性の高い航空機を作ろうとしました。

彼らのおかげで、あなたも私も空を飛べます。 しかし、として？ 謎を解くと次のことがわかります。

なんと奇跡の鳥なのでしょう

青空の中を急いでいますか？

側面には何十もの目があり、

鳥の100倍。

飛行中の鳥を追い越す

そして地面に着地します。

推測しましたか？ これは飛行機です。 他にどのような飛行装置を知っていますか? （子供たちは航空輸送と名付け、教師は写真を見せます）。 航空輸送は陸上輸送とどう違うのですか? 流線型の形状である必要があります。 角が無いので空気を切りやすくなっています。 角のない形を知っていますか? 円と楕円形（指で空中に図形を描きます）。 また、より速く飛ぶためには狭い機首が必要であり、空中にとどまるためには翼も必要です。 それは軽量の素材で作られている必要があり、時にはスクリューやプロペラが取り付けられて前方に飛びます（ディスカッション中、教師は飛行機とヘリコプターの模型を見せます。子供たちは空中に翼、つまり三角形を描き、回転するプロペラを示します）動き）。

それは、航空輸送についてすでに知っていることです。 「avi」という言葉はラテン語から「鳥」と訳されています。

今日、あなたは航空機設計者、つまり航空機を設計して製造する人になります。

クレヨンで絵を描き始めます。 とても簡単で鉛筆を使うよりも便利です。 クレヨンは紙に明るく広い跡を残します。 短いストロークでも長い線でも描くことができます。自分にとって使いやすい方を試してください (ボード上で示しています)。

全員が自分に合った交通手段を選択または発明できるようにすれば、仕事に取り組むことができます。 描きやすくするために、作品を聞いてみましょう

W.A. モーツァルト (レッスンが終わるまで音楽が流れます)。 その音楽がいかに荘厳で崇高で、まるで空域を征服する人々のように、せっかちで大胆、性急で決断力があり、自信に満ちている様子を聞いてください。 これらすべてを図で表現してみてください。

輪郭を描きます - 細長い鼻のある楕円形、または円（飛行船、気球の場合）、あるいはいくつかの単純なもので構成されるある種の複雑な形状になる可能性があります。 翼、バスケット、尾翼、プロペラの形状を考えます。 オプションで、ストライプ、星、旗などの装飾を追加できます。

絵の具で空を描いていきます。 トリックを見てみたいですか？ 上からペイントしていきますが、消えずに残ってしまいます。 これは、マジッククレヨンはワックスでできているため、色を塗ることができないためです（イカロスの翼を覚えていますか？）。 絵の具で空、雲、太陽を描くとき、​​輪郭を描く必要はなく、上から安全にペイントでき、絵は残ります。 空の色を選択するには、1 日の時間帯によって空の色が異なることを覚えておいてください。青、藍、ピンク、紫などの色です。

お絵かきレッスンのまとめです。

子どもたちは自分の作品を展示し、自分たちが思いついたことや発明したこと、その輸送手段が通常の輸送手段とどのように異なるのか、そしてそれなしでは空を飛ぶことができないすべての航空機モデルの共通点を語ります。

年長グループの子供たちのための美術のレッスンは、O. Kotlobay によって準備されました。