Ahli bahasa Rusia yang terkenal. Pesan tentang ahli bahasa Artikel tentang bahasa Rusia oleh ahli bahasa terkenal

Pembentukan dan pengembangan linguistik Rusia dikaitkan dengan tokoh-tokoh seperti di bidang linguistik seperti M. V. Lomonosov, A. Kh. Vostokov, V. I. Dal, A. A. Potebnya, A. A. Shakhmatov, D. N. Ushakov, A. M. Peshkovsky, L. V. Shcherba, V. V. I. Ozhegov, Vinogradov , A. A. Reformatsky, L. Yu. Maksimov. Ini hanya beberapa, perwakilan paling menonjol dari ilmu bahasa Rusia, yang masing-masing mengatakan kata-katanya sendiri dalam linguistik.

M. V. Lomonosov (1711-1765), yang oleh A. S. disebut "universitas pertama kami", tidak hanya seorang fisikawan yang hebat, seorang naturalis yang bijaksana, tetapi juga seorang penyair yang brilian, seorang filolog yang luar biasa. Dia menciptakan tata bahasa Rusia ilmiah pertama (Tata Bahasa Rusia, 1757). Di dalamnya, sambil menjelajahi bahasa, ia menetapkan norma-norma tata bahasa dan ortoepik, dan ia melakukan ini tidak secara spekulatif, tetapi berdasarkan pengamatannya terhadap pidato yang hidup. Dia merenung, "Mengapa lebih lebar, lebih lemah lebih baik daripada lebih lebar, lebih lemah?" Dia mengamati pengucapan Moskow: "Mereka mengatakan itu terbakar, tetapi tidak menyusut." Dia memiliki ribuan pengamatan serupa. Lomonosov adalah orang pertama yang mengembangkan klasifikasi ilmiah bagian-bagian bicara. Lomonosov menciptakan teori terkenal "tiga ketenangan", yang ternyata bukan penemuan ahli teori kering, tetapi panduan yang efektif dalam menciptakan bahasa sastra baru. Dia membagi bahasa menjadi tiga gaya: tinggi, biasa-biasa saja (sedang), rendah. Itu ditentukan untuk menulis ode, puisi heroik, "kata-kata tentang hal-hal penting" yang khidmat dengan gaya tinggi. Gaya tengah dimaksudkan untuk bahasa sandiwara teater, sindiran, surat ramah puitis. Gaya rendah - gaya komedi, lagu, deskripsi "urusan biasa". Tidak mungkin menggunakan kata-kata Slavonik Gereja yang tinggi di dalamnya, preferensi diberikan pada kata-kata Rusia yang tepat, terkadang umum. Seluruh kesedihan teori Lomonosov, di bawah pengaruh semua tokoh utama abad ke-18 untuk waktu yang lama, terdiri dari menegaskan hak sastra bahasa Rusia, dalam membatasi elemen Slavonik Gereja. Lomonosov, dengan teorinya, menetapkan dasar bahasa sastra Rusia.

A.X. Vostokov (1781-1864) pada dasarnya adalah orang yang mandiri dan bebas. Ciri-ciri karakternya ini juga tercermin dalam karya-karya ilmiahnya, di mana penelitiannya tentang sejarah bahasa Slavia memberinya ketenaran terbesar. Vostokov adalah pendiri filologi Slavia. Dia menulis "Tata Bahasa Rusia" yang terkenal (1831), di mana dia melakukan "pencacahan seluruh bahasa Rusia", mempertimbangkan fitur tata bahasanya pada tingkat sains pada masanya. Buku itu diterbitkan berkali-kali, adalah tata bahasa ilmiah utama pada masanya.

V. I. Dal (1801-1872) berhasil melakukan banyak hal dalam hidupnya: dia adalah seorang perwira angkatan laut, seorang dokter yang hebat, seorang etnografer, seorang penulis (nama samarannya adalah Cossack Lugansky). V. G. menyebut esai dan ceritanya sebagai "mutiara sastra Rusia modern". Tetapi yang paling penting, ia dikenal oleh kita sebagai penyusun Kamus Penjelasan unik dari Bahasa Rusia yang Hebat, di mana ia mengabdikan 50 tahun hidupnya. Kamus, yang berisi 200.000 kata, berbunyi seperti buku yang menarik. Dahl menafsirkan arti kata secara kiasan, tepat, jelas; menjelaskan kata, mengungkapkan artinya dengan bantuan ucapan rakyat, peribahasa. Membaca kamus seperti itu, Anda mempelajari kehidupan orang-orang, pandangan, kepercayaan, aspirasi mereka.

A. A. Potebnya (1835-1891) adalah seorang filolog Rusia dan Ukraina yang luar biasa. Dia adalah seorang ilmuwan terpelajar yang luar biasa. Karya utamanya "Dari Catatan tentang Tata Bahasa Rusia" dalam 4 volume dikhususkan untuk analisis komparatif bahasa Ukraina dan Rusia, sejarah kategori tata bahasa utama, dan studi perbandingan sintaksis bahasa Slavia Timur. Potebnya menganggap bahasa sebagai bagian integral dari budaya masyarakat, sebagai komponen kehidupan spiritual mereka, dan karenanya minat dan perhatiannya pada ritual, mitos, cerita rakyat Slavia. Potebnya sangat tertarik pada hubungan antara bahasa dan pemikiran. Dia mengabdikan diri untuk masalah ini, saat masih sangat muda, monografinya yang matang dan filosofis, Pemikiran dan Bahasa (1862).

A. A. Shakhmatov (1864-1920) - salah satu filolog paling terkemuka pada pergantian abad XIX-XX. Minat ilmiahnya terutama terkonsentrasi di bidang sejarah dan dialektologi bahasa Slavia. Dia mengabdikan lebih dari dua lusin karya untuk masalah asal usul bahasa Slavia Timur. Pada tahun-tahun terakhir hidupnya, ia mengajar kursus sintaksis bahasa Rusia di St. Petersburg. Banyak teori sintaksis modern kembali ke pekerjaan ini.

D. N. Ushakov (1873-1942) adalah penyusun dan editor salah satu kamus penjelasan paling umum, "Kamus Penjelasan Bahasa Rusia" yang terkenal, sebuah monumen luar biasa bahasa Rusia pada paruh pertama abad ke-20. D.N. Ushakov sudah membuat karya ini di masa dewasa, dikenal sebagai ahli bahasa. Dia sangat menyukai bahasa Rusia, mengetahuinya dengan sempurna, adalah pembicara teladan pidato sastra Rusia. Cinta ini, sampai batas tertentu, memengaruhi sifat minat ilmiahnya: terutama, ia berurusan dengan masalah ejaan dan ortoepi. Dia adalah penulis banyak buku teks dan alat bantu pengajaran tentang ejaan. Kamus Ejaannya sendiri melewati lebih dari 30 edisi. Dia sangat mementingkan pengembangan norma-norma untuk pengucapan yang benar, dengan tepat percaya bahwa pengucapan sastra normatif tunggal adalah dasar dari budaya bicara, yang tanpanya budaya manusia secara umum tidak dapat dibayangkan.

Salah satu ahli bahasa paling orisinal adalah A. M. Peshkovsky (1878-1933). Dia bekerja selama bertahun-tahun di gimnasium Moskow dan, ingin memperkenalkan murid-muridnya dengan tata bahasa ilmiah yang nyata, menulis sebuah monografi cerdas, penuh dengan pengamatan halus, "Sintaks Rusia dalam Penerangan Ilmiah" (1914), di mana dia tampaknya sedang berbicara dengannya. murid-muridnya. Bersama mereka, dia mengamati, merefleksikan, bereksperimen. Peshkovsky adalah orang pertama yang menunjukkan bahwa intonasi adalah alat tata bahasa, yang membantu di mana tata bahasa lain (preposisi, konjungsi, akhiran) tidak dapat mengungkapkan makna. Peshkovsky tanpa lelah dan dengan penuh semangat menjelaskan bahwa hanya kepemilikan tata bahasa secara sadar yang membuat seseorang benar-benar melek huruf. Dia menarik perhatian pada pentingnya budaya linguistik: "Kemampuan untuk berbicara adalah minyak pelumas yang diperlukan untuk setiap mesin negara budaya dan tanpanya itu akan berhenti." Sayangnya, pelajaran D. M. Peshkovsky ini tidak dipelajari oleh banyak orang.

L. V. Shcherba (1880-1944) - seorang ahli bahasa Rusia terkenal dengan berbagai minat ilmiah: ia melakukan banyak hal untuk teori dan praktik leksikografi, sangat mementingkan studi bahasa yang hidup, banyak bekerja di lapangan tata bahasa dan leksikologi, mempelajari dialek Slavia yang kurang dikenal. Karyanya "On Parts of Speech in the Russian Language" (1928), di mana ia memilih bagian baru dari pidato - kata-kata dari kategori negara, dengan jelas menunjukkan fenomena tata bahasa apa yang tersembunyi di balik istilah "kata benda" yang sudah dikenal, " kata kerja” ... L. V. Shcherba adalah pendiri sekolah fonologi Leningrad. Dia adalah salah satu orang pertama yang beralih ke analisis linguistik bahasa karya seni. Dua pengalaman interpretasi linguistik puisi milik penanya: "Memories" dan "Pine" Pushkin. Dia membesarkan banyak ahli bahasa yang luar biasa, di antaranya VV Vinogradov.

BAUDOUIN DE COURTENAY, IVAN ALEKSANDROVICH (Jan Ignacy) (1845–1929), ahli bahasa Rusia dan Polandia. Sebagai perwakilan dari cabang Polandia dari keluarga Prancis kuno, ia lahir di Radzymin pada 1 (13 Maret), 1845. Ia bekerja di Rusia, Austria, Polandia, menulis dalam bahasa Rusia, Polandia, Jerman, Prancis, dan bahasa lainnya. Pada tahun 1866 ia lulus dari Sekolah Utama di Warsawa, kemudian dilatih selama beberapa tahun di Praha, Wina, Berlin, Leipzig. Mempelajari dialek Rezyan dari bahasa Slovenia di wilayah yang sekarang menjadi milik Italia, mempertahankan disertasi doktoralnya pada tahun 1874. Profesor universitas di Kazan (1875–1883), Yuriev (Tartu) (1883–1893), Krakow (1893–1909, di waktu itu Austria-Hongaria), Petersburg (1900–1918). Anggota yang sesuai dari Akademi Ilmu Pengetahuan Kekaisaran sejak 1897. Dia berbicara untuk membela hak-hak bahasa minoritas nasional di Rusia, di mana dia ditangkap pada tahun 1914. Pada tahun 1918 ia kembali ke Polandia, di mana ia terlibat dalam kegiatan politik. Baudouin de Courtenay meninggal di Warsawa pada 3 November 1929.

Baudouin de Courtenay adalah salah satu ahli bahasa Rusia paling berpengaruh pada akhir abad ke-19 dan awal abad ke-20. Banyak dari ide-idenya sangat inovatif dan jauh di depan waktu mereka; ada pandangan luas tentang dia sebagai semacam "Saussure Eropa Timur", yang difasilitasi oleh perannya dalam penciptaan fonologi - salah satu bagian paling "strukturalis" dari ilmu bahasa. Ide Baudouin tersebar di banyak artikel kecil yang menyentuh berbagai masalah linguistik, terutama linguistik umum dan studi Slavia; Perlu dicatat bahwa kegiatan para ilmuwan seperti R.O. Yakobson, N.S. Trubetskoy, E. Kurilovich sangat berkontribusi pada mempopulerkan ide-ide ini.

Untuk pertama kalinya dalam ilmu dunia, ia membagi fonetik menjadi dua disiplin ilmu: antropoponik, yang mempelajari akustik dan fisiologi suara, dan psikofonetik, yang mempelajari gagasan tentang suara dalam jiwa manusia, yaitu. fonem; selanjutnya, disiplin-disiplin ini masing-masing disebut fonetik dan fonologi, meskipun beberapa murid langsung Baudouin mencoba mempertahankan terminologinya. Memperkenalkan istilah "fonem" dan "morfem" dalam arti modern mereka ke dalam ilmu bahasa, menyatukan konsep akar dan imbuhan dalam konsep umum morfem sebagai unit makna minimum bahasa. Salah satu yang pertama menolak untuk menganggap linguistik hanya sebagai ilmu sejarah dan mempelajari bahasa modern. Dia mempelajari masalah penyebab perubahan bahasa, mempelajari sosiolinguistik, teori penulisan, dan berpartisipasi dalam pengembangan reformasi ejaan Rusia, yang dilakukan pada tahun 1917–1918. Mengedit dan melengkapi kamus V.I.Dal. Dia berargumentasi dengan pendekatan logis terhadap bahasa, konsep neogrammatis hukum bunyi, dan penggunaan metafora "organisme" dalam ilmu bahasa.

Menyebut dirinya "otodidak" dan tidak menganggap dirinya murid siapa pun, Baudouin menciptakan dua sekolah linguistik besar: Kazan (N.V. Krushevsky, V.A. Bogoroditsky, dll.) dan kemudian Petersburg (L.V. Shcherba, E. D. Polivanov, dan lainnya).

VINOKUR, GRIGORY OSIPOVICH (1886–1947), ahli bahasa dan kritikus sastra Rusia. Lahir 5 (17) November 1896 di Warsawa. Pada 1922 ia lulus dari Universitas Moskow. Bersama dengan N.F. Yakovlev, R.O. Yakobson dan sejumlah ahli bahasa lainnya, ia menjadi anggota Lingkaran Linguistik Moskow pada 1918-1924, pada 1922-1924 ia menjadi ketuanya. Pada 1920-an ia bekerja di Akademi Ilmu Pengetahuan Seni Negeri di Moskow. Dari tahun 1930 ia mengajar di Institut Pedagogis Kota Moskow dan universitas lain, berpartisipasi dalam kompilasi kamus yang diedit oleh D.N. Ushakov (4 jilid, 1935–1940). Pada 1942–1947 ia menjadi profesor di Universitas Negeri Moskow. M.V. Lomonosov. Vinokur meninggal di Moskow pada 17 Mei 1947. Sebagian besar karya linguistik G.O. Vinokur dikhususkan untuk bahasa Rusia, tetapi beberapa karya linguistik umumnya ( Tentang tugas-tugas sejarah bahasa, 1941 ) mencerminkan konsep teoritis yang jelas; menurutnya, linguistik dibagi menjadi ilmu bahasa dan ilmu bahasa individu; ilmu bahasa "secara umum" dapat disarikan dari sejarah, tetapi ilmu bahasa harus mempelajari perkembangan historisnya.Sumbangan Vinokur pada bagian-bagian tertentu dari linguistik sangat penting, terutama pada teori pembentukan kata, sebuah episode penting di mana adalah perselisihan tentang prinsip-prinsip artikulasi kata yang diprakarsai oleh artikel Vinokur 1946 "Catatan tentang pembentukan kata Rusia » . Artikel ini menawarkan berbagai interpretasi kata-kata dengan batang yang unik (seperti frambos, daging) dan sufiks unik (seperti gembala, lagu): yang pertama diusulkan untuk dianggap non-turunan, berbeda dengan yang terakhir. AI Smirnitsky dua tahun kemudian, setelah kematian Vinokur, memperkuat interpretasi seragam mereka (sekarang diterima) sebagai turunan. Yang juga menarik adalah artikel Vinokur tentang bagian-bagian pidato dalam bahasa Rusia (diterbitkan secara anumerta pada tahun 1959), di mana prinsip-prinsip umum membagi kosakata menjadi bagian-bagian pidato dipertimbangkan dan klasifikasi morfologis bagian-bagian pidato untuk bahasa Rusia dibangun secara konsisten, yang ternyata sangat berbeda dengan yang tradisional.

Vinokur adalah salah satu pencipta sejarah bahasa sastra Rusia sebagai disiplin khusus ( Bahasa Rusia: esai sejarah, 1945). Dia banyak berurusan dengan pertanyaan tentang gaya bahasa dan budaya bicara ( Budaya bahasa, 1929), menganalisis, khususnya, landasan teoretis stilistika sebagai disiplin linguistik khusus.

Karya sastra Vinokur dikhususkan untuk bahasa puitis, prinsip-prinsip membangun puisi ilmiah, bahasa dan gaya A.S. Pushkin. V.V. Khlebnikov dan lainnya. Dia memiliki inisiatif untuk membuat Kamus bahasa Pushkin; dia mengembangkan konsep kamus ini dan merupakan pemimpin pertama dari pekerjaan kompilasinya. Banyak ide (pertimbangan sejarah bahasa dalam sistem, studi tentang fungsi gaya bahasa, minat dalam bahasa puitis, dll.) Vinokur dekat dengan Linguistik Praha, terutama dengan R. O. Yakobson.

VINOGRADOV, VIKTOR VLADIMIROVICH (1895-1969), ahli bahasa Rusia dan kritikus sastra. Ia lahir pada 31 Desember 1894 (12 Januari 1895 menurut gaya baru) di Zaraysk. Pada tahun 1917 ia lulus dari Sejarah dan Filologi. institut di Petrograd. Pada 1920-an ia mengajar di universitas Petrograd (Leningrad), pada 1930 ia pindah ke Moskow, pada 1930-an (dengan interupsi) ia adalah seorang profesor di Institut Pedagogis Kota Moskow dan universitas lainnya. Pada tahun 1934 ia ditangkap dalam kasus yang sama dengan N.N. Durnovo; pada tahun 1934–1936 dan 1941–1943 ia berada di pengasingan. Selanjutnya, ia memegang berbagai posisi senior di organisasi ilmiah profil filologis: dekan fakultas filologi (1944–1948) dan kepala departemen bahasa Rusia (1946–1969) di Universitas Negeri Moskow. M.V. Lomonosov, Akademisi-Sekretaris Departemen Sastra dan Bahasa Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet (1950–1963), Direktur Institut Linguistik (1950–1954) dan Institut Bahasa Rusia (1958–1968) dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, Pemimpin Redaksi jurnal “Isu Linguistik” (1952) –1969), dll. Akademisi Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet sejak 1946, wakil Soviet Tertinggi Uni Soviet RSFSR pada tahun 1951–1955; anggota asing dari sejumlah akademi asing. Vinogradov meninggal di Moskow pada 4 Oktober 1969. Karya utama Vinogradov dikhususkan untuk tata bahasa bahasa Rusia ( Bahasa Rusia. Doktrin Tata Bahasa Firman, 1947, kemudian dicetak ulang beberapa kali; adalah presentasi sistematis tata bahasa teoretis bahasa Rusia dengan diskusi terperinci tentang pandangan para pendahulu tentang masalah yang paling bisa diperdebatkan), sejarah bahasa sastra Rusia ( Esai tentang sejarah bahasa sastra Rusia, 1934; Edisi revisi ke-2, 1938), bahasa dan gaya penulis Rusia (Studi tentang bahasa Gogol, 1926; Bahasa Pushkin, 1935; Gaya Pushkin, 1941; Ilmu bahasa fiksi dan tugasnya, 1958). Berpartisipasi dalam kompilasi kamus penjelasan yang diedit oleh D.N. Ushakov (jilid 1–4, 1935–1940). Mengawasi pekerjaan pada karya kolektif, khususnya, pada dua jilid Tata bahasa bahasa Rusia (1952–1954). Dari 1957 ia menjadi ketua Komite Internasional Slavis. Menciptakan sekolah ilmiah yang besar.

Vinogradov V.V. Bahasa Rusia. Doktrin tata bahasa dari kata tersebut. M., 1972
Vinogradov V.V. Karya terpilih. Studi dalam tata bahasa Rusia. M., 1975

VOSTOKOV, ALEXANDER HRISTOFOROVICH (1781–1864), ahli bahasa Rusia, filolog, penyair. Ia lahir pada 16 Maret (27), 1781 di Ahrensburg (Kuressaare) di pulau Saaremaa (sekarang Estonia). Jerman berdasarkan asal, nama asli - Ostenek. Dia belajar di St. Petersburg di Korps Kadet, kemudian di Akademi Seni, dari mana dia lulus pada tahun 1802. Dia bekerja di Perpustakaan Umum, dari tahun 1831 menjadi pustakawan senior Museum Rumyantsev. Akademisi sejak 1841, Doktor Filsafat di Universitas Tübingen (1825) dan Doktor Universitas Praha (1848), anggota perkumpulan ilmiah asing. Pada masa awal aktivitasnya, ia menulis puisi (Eksperimen liris dan karya-karya kecil lainnya dalam syair, 2 jilid, 1805-1806); Dalam percobaan versi Rusia (1812), yang sangat dihargai oleh A.S. Pushkin, untuk pertama kalinya menentukan ukuran puisi rakyat Rusia. Vostokov meninggal di St. Petersburg pada 8 Februari (20), 1864.

Yang sangat penting pada masanya adalah Wacana tentang bahasa Slavia, yang berfungsi sebagai pengantar Tata Bahasa bahasa ini, yang disusun menurut monumen tertulis paling kuno di Vostokov. Karya ini, yang diterbitkan pada tahun 1820, yaitu hampir bersamaan dengan karya-karya F. Bopp, R. Rusk dan J. Grimm yang diterbitkan pada tahun 1816–1819, menempatkan Vostokov setara dengan para pendiri linguistik sejarah komparatif dan meletakkan dasar bagi studi ilmiah tentang sejarah bahasa Slavia. Dalam Penalaran, hubungan bahasa Slavonik Gereja dengan bahasa Rusia ditentukan, tiga periode dalam sejarah bahasa Slavik dipilih.

Pada tahun 1831, Vostokov menerbitkan dua tata bahasa pendidikan bahasa Rusia, yang pendek (Ringkasan tata bahasa Rusia untuk digunakan di lembaga pendidikan rendah) dan yang lengkap (tata bahasa Rusia Alexander Vostokov, lebih lengkap diatur sesuai dengan garis besar tata bahasa singkatnya sendiri ), yang berulang kali dicetak ulang pada abad ke-19. Dia adalah orang pertama yang memilih kata-kata Rusia yang hanya memiliki satu bentuk numerik (berjalan, giring, dan varietas lainnya) dan kata-kata dari jenis kelamin yang sama (seperti kepala desa), membuat sejumlah pengamatan lain, dan mengungkapkan ide-ide yang memengaruhi perkembangan lebih lanjut dari teori tata bahasa di Rusia.

Di bawah kepemimpinan editornya, edisi penting dokumen diterbitkan: Tindakan sejarah yang berkaitan dengan Rusia, diambil dari arsip asing (1841), Deskripsi manuskrip Rusia dan Slavia dari Museum Rumyantsev (1842). Pada tahun 1843 ia menerbitkan monumen Slavia terpenting abad ke-11. Injil Ostromir. Berpartisipasi dalam kompilasi dan pengeditan Dictionary of the Church Slavonic and Russian Language (vol. 1-4, 1847) dan Experience of the Regional Great Russian Dictionary (1852). Penulis Kamus Slavonik Gereja (2 jilid., 1858–1861) dan Tata Bahasa Slavonik Gereja (1863).

PESHKOVSKY, ALEXANDER MATVEEVICH (1878–1933), ahli bahasa Rusia, spesialis bahasa Rusia. Lahir di Tomsk pada 11 Agustus (23 menurut gaya baru) Agustus 1878. Pada 1906 ia lulus dari Universitas Moskow, milik sekolah F.F. Fortunatov. Untuk waktu yang lama dia mengajar bahasa Rusia di gimnasium; berkonsentrasi pada penelitian ilmiah agak terlambat. Sejak 1921 - profesor di universitas-universitas Moskow (Universitas Negeri Moskow ke-1 dan Institut Sastra dan Seni Tinggi pada 1921-1924, Universitas Negeri Moskow ke-2 pada 1926-1932). Peshkovsky meninggal pada 27 Maret 1933.

Sebagian besar karya Peshkovsky dikhususkan untuk tata bahasa bahasa Rusia. Pekerjaan utama Rusiasintaks dalam liputan ilmiah(1914; edisi revisi ke-3 1928), yang melewati tujuh edisi. Buku ini, yang ditulis dalam bentuk yang sangat mudah diakses, masih tetap menjadi salah satu studi paling rinci dan bermakna tentang sintaksis Rusia dan tata bahasa Rusia secara umum.

Tanpa meninggalkan gagasan linguistik sebagai ilmu sejarah, Peshkovsky menaruh banyak perhatian pada studi bahasa modern. Dalam karya-karyanya, ia menggabungkan pendekatan psikologis dan formal terhadap bahasa, berusaha mengembangkan kriteria yang jelas untuk pemilihan dan klasifikasi unit bahasa, khususnya kata (" Tentang konsep satu kata», 1925 ). Di dalam artikel "Intonasi dan Tata Bahasa" (1928) mengajukan masalah (belum sepenuhnya terselesaikan hingga hari ini) dalam menciptakan tata bahasa intonasional khusus sebagai bagian dari teori tata bahasa. Dia banyak berurusan dengan metode pengajaran bahasa Rusia, mencoba membawa praktik pedagogis lebih dekat dengan sains ( bahasa kami, 1922–1927 dan lainnya); dalam artikel 1923 " Pandangan objektif dan normatif tentang bahasa» menganalisis secara rinci latar belakang ilmiah dan budaya serta konsekuensi dari perbedaan antara kedua sudut pandang ini.

Peshkovsky A.M. Metodologi bahasa ibu, linguistik, stilistika, puisi. M., 1925
Peshkovsky A.M. Sintaks Rusia dalam liputan ilmiah. M., 1956

POTEBNYA, ALEXANDER AFANASIEVICH (1835–1891), Rusia (menurut interpretasi yang diadopsi di Ukraina, Ukraina; Institut Linguistik (Movoscience) dari Akademi Ilmu Pengetahuan Ukraina di Kyiv menyandang namanya) ahli bahasa, kritikus sastra, filsuf, ahli teori besar pertama linguistik di Rusia. Lahir pada 10 September (22), 1835 di desa Gavrilovka, provinsi Poltava. Pada tahun 1856 ia lulus dari Universitas Kharkov, kemudian ia mengajar di sana, dari tahun 1875 ia menjadi profesor. Sejak 1877 ia adalah anggota yang sesuai dari Imperial Academy of Sciences. Karya utama: Pikiran dan bahasa"(1862)," Catatan tentang dialek Rusia Kecil"(1870)," Dari catatan tentang tata bahasa Rusia"(disertasi doktor, 1874)," Dari sejarah suara bahasa Rusia"(1880–1886), " Bahasa dan orang»(1895, secara anumerta), " Dari catatan tentang teori sastra(1905, secara anumerta). Potebnya meninggal di Kharkov pada 29 November (11 Desember), 1891.

Potebnya sangat dipengaruhi oleh ide-ide W. von Humboldt, tetapi dia memikirkannya kembali dalam semangat psikologis. Ia banyak mempelajari hubungan antara berpikir dan bahasa, termasuk dalam aspek sejarah, mengungkapkan perubahan historis dalam pemikiran masyarakat. Berurusan dengan masalah leksikologi dan morfologi, ia memperkenalkan sejumlah istilah dan oposisi konseptual ke dalam tradisi tata bahasa Rusia. Dia mengusulkan untuk membedakan antara "lebih lanjut" (terkait, di satu sisi, dengan pengetahuan ensiklopedis, dan di sisi lain, dengan asosiasi psikologis pribadi, dan dalam kedua kasus individu) dan "paling dekat" (umum untuk semua penutur asli, "rakyat ", atau, seperti yang lebih sering mereka katakan sekarang dalam linguistik Rusia, arti kata "naif"). Dalam bahasa dengan morfologi yang berkembang, makna terdekat dibagi menjadi nyata dan tata bahasa.

Potebnya juga dikenal karena teorinya tentang bentuk internal kata, di mana ia mengkonkretkan ide-ide W. von Humboldt. Bentuk internal sebuah kata adalah "makna etimologis terdekat", yang dirasakan oleh penutur asli (misalnya, kata meja mempertahankan hubungan kiasan dengan berbaring); berkat bentuk internal, kata dapat memperoleh makna baru melalui metafora. Dalam interpretasi Potebnya, "bentuk internal" menjadi istilah yang umum digunakan dalam tradisi tata bahasa Rusia.

Salah satu yang pertama di Rusia, Potebnya mempelajari masalah bahasa puitis sehubungan dengan pemikiran, mengangkat pertanyaan tentang seni sebagai cara khusus untuk mengetahui dunia. Mempelajari bahasa Ukraina dan cerita rakyat Ukraina, berkomentar " Sepatah kata tentang resimen Igor» .

Menciptakan sekolah ilmiah yang dikenal sebagai Sekolah Linguistik Kharkov; D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky (1853–1920) dan sejumlah ilmuwan lain termasuk di dalamnya. Ide-ide Potebnya memiliki pengaruh besar pada banyak ahli bahasa Rusia pada paruh kedua abad ke-19. dan paruh pertama abad ke-20.

USHAKOV, DMITRY NIKOLAEVICH (1873–1942), ahli bahasa Rusia. Lahir pada 12 Januari (24), 1873 di Moskow. Pada tahun 1895 ia lulus dari Universitas Moskow; seorang mahasiswa F.F. Fortunatov dan penerus tradisinya. Profesor di Universitas Moskow dan universitas Moskow lainnya. Penyelenggara bersama N.N. Durnovo dan pemimpin Komisi Dialektologi Moskow pada 1915–1931. Peserta aktif dalam proyek reformasi ejaan Rusia 1917–1918; pada 1930-an, ia mengepalai Komisi Ejaan Komisariat Rakyat (Kementerian) Pendidikan dan mengepalai Departemen Bahasa Rusia di Institut Bahasa dan Tulisan Rakyat Uni Soviet. Sejak 1939 Anggota yang Sesuai dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet. Ushakov meninggal dalam evakuasi di Tashkent pada 17 April 1942.

Karya-karya utama tentang dialektologi Rusia dan pertanyaan tentang ejaan dan pengucapan sastra. Salah satu pencipta Pengalaman peta dialektologis bahasa Rusia di Eropa dengan penerapan esai tentang dialektologi Rusia" (1915). Di bawah kepemimpinannya dan dengan partisipasi langsungnya, yang terkenal " Kamus penjelasan bahasa Rusia "(Kamus Ushakov), diterbitkan dalam empat volume pada tahun 1935–1940. Menyerah untuk nanti Kamus bahasa sastra Rusia modern" dalam 17 volume dalam hal volume kamus dan jumlah contoh bahasa, " Kamus Ushakov» dalam banyak kasus melampauinya dalam kebenaran interpretasi semantik dan dalam hal ini tetap menjadi kamus penjelasan terbaik dari bahasa Rusia. Pada tahun 1934 Ushakov menyusun " Kamus Ejaan Bahasa Rusia» , bertahan banyak edisi (sejak edisi ke-7 - bekerja sama dengan S.E. Kryuchkov).

Ushakov adalah seorang guru besar dan penyelenggara sains; ia melatih sejumlah besar siswa, termasuk R.O. Yakobson, N.F. Yakovlev, G.O. Vinokur, P.S. Kuznetsov, R.I. Avanesov, V.N. Sidorov, dan lainnya.

Ushakov D.N. ejaan Rusia. Esai tentang asal-usulnya, hubungannya dengan bahasa dan pertanyaan tentang reformasinya. M., 1911
Ushakov D.N. Pengantar singkat tentang ilmu bahasa. M., 1913
Ushakov D.N. Buku pendidikan bahasa Rusia, bab 1–2. M.– L., 1925–1926
Ushakov D.N. Kumpulan artikel tentang linguistik . M., 1941

FORTUNATOV, PHILIP FEDOROVICH (1848–1914), ahli bahasa Rusia. Lahir pada 2 Januari (14), 1848 di Vologda dalam keluarga seorang guru. Pada 1868 ia lulus dari Universitas Moskow. Dia terlibat dalam pengumpulan materi dialektologis di Lithuania. Setelah lulus ujian master pada tahun 1871, ia dikirim ke luar negeri, di mana ia menghadiri kuliah oleh neo-tata bahasa terkemuka G. Curtius (1820–1885) dan A. Leskin di Leipzig dan pendiri semantik M. Breal di Paris. Sekembalinya pada tahun 1875 ia mempertahankan tesis masternya tentang Veda India kuno di Universitas Moskow dan pada tahun 1876 terpilih sebagai profesor di Departemen Tata Bahasa Perbandingan Bahasa Indo-Eropa. Dia memegang jabatan ini sampai pindah ke St. Petersburg pada tahun 1902.

Selama seperempat abad mengajar di Moskow, Fortunatov membaca berbagai macam kursus universitas tentang tata bahasa sejarah komparatif, linguistik umum dan bahasa Indo-Eropa kuno dan menjadi pendiri Moskow (juga disebut formal Moskow, atau Fortunatovskaya) sekolah linguistik. Murid-muridnya dan murid-muridnya (terutama D.N. Ushakov) adalah lusinan ahli bahasa Rusia dan asing terkemuka ( cm. SEKOLAH FORMAL MOSKOW), termasuk R. Yakobson, yang banyak mempopulerkan nama Fortunatov dan ide-idenya di luar negeri.

Pada tahun 1884, atas proposal Universitas Moskow dan Kyiv, tanpa mempertahankan disertasi, Fortunatov menerima gelar doktor kehormatan dalam linguistik sejarah komparatif. Pada tahun 1898 ia terpilih sebagai anggota yang sesuai, dan pada tahun 1902 menjadi anggota penuh Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia. Di St. Petersburg, Fortunatov fokus bekerja di Departemen Bahasa dan Sastra Rusia di Akademi dan mengedit publikasi akademik. Fortunatov juga merupakan anggota penuh Akademi Kerajaan Serbia, doktor kehormatan Universitas Christiania (sekarang Oslo) dan anggota penuh Masyarakat Finno-Ugric di Helsingfors (sekarang Helsinki). Fortunatov meninggal di Kosalma, tidak jauh dari Petrozavodsk, pada 20 September (3 Oktober 1914).

Fortunatov, pertama-tama, adalah seorang Indo-Eropa, yang aktivitasnya memastikan persepsi metode penelitian linguistik yang dikembangkan oleh para neogrammarists (yang paling ketat pada waktu itu) oleh linguistik historis komparatif domestik.

Fortunatov memiliki hasil signifikan pertama di bidang aksenologi historis bahasa Baltik dan Slavia, yang ditetapkan dalam artikel " Tentang Aksentologi Perbandingan Bahasa Lituania-Slavia" (1880) dan "Tentang tekanan dan garis bujur dalam bahasa Baltik" (1895), pertama-tama, apa yang disebut hukum Fortunatov-Saussure (yang dirumuskan secara independen dan agak berbeda oleh para ilmuwan),

menjelaskan transfer stres dalam bahasa Slavia dari akhir ke batang (Rus. tangan – rku, jenggot – b baik) perbedaan kuno dalam jenis tekanan yang terkait dengan sifat suku kata atau non-suku kata dari sonan. Ada juga hukum Fortunatov, yang dirumuskan olehnya dalam artikel L+Gigi saya Altindishen (Kombinasi L+dental di India Kuno, 1881) dan transisi yang menegaskan transisi dari kombinasi Indo-Eropa semacam itu menjadi suara serebral sederhana di Indo-Arya.

Pada saat yang sama, Fortunatov tidak berbagi semua sikap kognitif neogrammatisme, yang dimanifestasikan terutama dalam minatnya pada teori umum tata bahasa, yang banyak di antaranya dia pertimbangkan tanpa memperhatikan sejarah bahasa. Fortunatov sangat aktif dalam morfologi; dia memiliki: definisi bentuk kata sebagai kemampuan kata yang signifikan secara psikologis untuk dibagi menjadi batang dan akhir; perbedaan antara bentuk infleksi dan bentuk pembentukan kata, serta bentuk positif dan negatif (tidak memiliki ekspresi suara) - ide-ide ini dikembangkan lebih lanjut oleh strukturalis menjadi doktrin nol gramatikal. Fortunatov juga berusaha membangun klasifikasi formal murni dari bagian-bagian pidato, yang sangat berbeda dari yang tradisional, dan definisi formal frasa dan kalimat. Mengetahui matematika dengan baik, Fortunatov berusaha keras untuk mencapai akurasi dan ketelitian deskripsi maksimum dalam tata bahasa (pada waktu itu hanya melekat dalam linguistik historis komparatif); kemudian, absolutisasi keketatan seperti itu akan menjadi ciri khas strukturalisme untuk waktu yang lama dan akan memainkan peran penting dalam perkembangan linguistik.

Menjadi dosen yang brilian, Fortunatov, seperti Saussure dan beberapa ilmuwan "lisan" lainnya, menerbitkan sangat sedikit; Dia tidak meninggalkan pekerjaan generalisasi. Warisan kreatif ilmuwan terdiri dari beberapa lusin artikel dan ulasan yang ditujukan untuk masalah tertentu, serta bahan litograf untuk siswa. Dua jilid karya pilihan Fortunatov diterbitkan hanya pada tahun 1956, dan banyak karya tetap tidak diterbitkan hingga hari ini.

Peterson MN Akademisi F.F. Fortunatov. - Bahasa Rusia di sekolah, 1939, No. 3
Fortunatov F.F. Karya Terpilih, jilid I–II. M., 1956
Shcherba L.V. Philip Fedorovich Fortunatov dalam sejarah ilmu bahasa. - Pertanyaan linguistik, 1963, No. 5
Berezin F.M. Sejarah doktrin linguistik. M., 1975

SHERBA, LEV VLADIMIROVICH (1880–1944), ahli bahasa Rusia, spesialis linguistik umum, Rusia, Slavia, dan Prancis. Lahir 20 Februari (3 Maret), 1880 di St. Petersburg. Pada tahun 1903 ia lulus dari Universitas St. Petersburg, seorang mahasiswa I.A. Baudouin de Courtenay. Pada tahun 1916–1941 ia menjadi profesor di Universitas Petrograd (Leningrad). Akademisi Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet sejak 1943. Pada tahun-tahun terakhir hidupnya ia bekerja di Moskow, di mana ia meninggal pada 26 Desember 1944.

Shcherba memasuki sejarah linguistik terutama sebagai spesialis luar biasa dalam fonetik dan fonologi. Dia mengembangkan konsep fonem, yang dia adopsi dari Baudouin, dan mengembangkan konsep fonologis "Leningrad" yang asli, yang penganutnya (M.I. Matusevich, L.R. Zinder, dll.) bersama dengan Shcherba membentuk sekolah fonologi Leningrad. Polemiknya dengan Sekolah Fonologi Moskow adalah episode nyata dalam sejarah fonologi Rusia.

Kembali pada tahun-tahun pra-revolusioner, Shcherba mendirikan laboratorium fonetik di Universitas St. Petersburg, yang tertua dari yang ada di Rusia saat ini; saat ini menyandang namanya. Penulis buku: "Vokal Rusia dalam istilah kualitatif dan kuantitatif" (1912), "dialek Lusatian Timur" (1915), "Fonetik bahasa Prancis" (edisi ke-7, 1963).

Kontribusi Shcherba untuk linguistik umum, leksikologi dan leksikografi, dan teori penulisan juga signifikan. Ide-ide penting terkandung dalam artikelnya "On the Parts of Speech in the Russian Language" (1928), "On the Triple Aspect of Linguistic Phenomena and on the Experiment in Linguistics" (1931), "Experience in the General Theory of Lexicography" (1940), "Masalah Linguistik Berikutnya" (1946, secara anumerta).

Shcherba mengusulkan konsep asli bahasa dan ucapan, berbeda dari konsep F. de Saussure, memperkenalkan perbedaan antara bukan dua, tetapi tiga sisi objek linguistik: aktivitas bicara, sistem bahasa, dan materi bahasa. Menolak pendekatan psikologis terhadap karakteristik bahasa I.A. Baudouin de Courtenay dan lainnya, Shcherba pada saat yang sama mengajukan pertanyaan tentang aktivitas bicara pembicara, yang memungkinkannya menghasilkan pernyataan yang belum pernah dia dengar sebelumnya; di sini ia mengantisipasi beberapa gagasan linguistik dari paruh kedua abad ke-20.

Pertimbangan Shcherba tentang pertanyaan eksperimen dalam linguistik juga terkait dengan rumusan masalah ini. Eksperimen linguistik, dalam pemahaman Shcherba, adalah verifikasi kebenaran/penerimaan ekspresi linguistik yang dibangun oleh seorang peneliti berdasarkan beberapa konsep teoretis.

Dalam hal ini, arbiter dapat berupa peneliti itu sendiri (jika bahasa yang dikenalnya sedang dipelajari), atau penutur asli (informan), atau sekelompok informan yang dipilih secara khusus. Penilaian tentang ketidaktepatan/tidak dapat diterimanya ekspresi yang dibangun yang diperoleh selama percobaan mengubah ekspresi ini menjadi bahan bahasa negatif (istilah Shcherba), yang merupakan sumber informasi penting tentang bahasa tersebut.

Dipahami dengan cara ini, eksperimen linguistik adalah dasar metodologis semantik dan pragmatik linguistik modern, salah satu metode penelitian terpenting dalam linguistik lapangan (studi bahasa tidak tertulis), dan sebagian dalam sosiolinguistik; pemahamannya memainkan peran penting dalam pembentukan teori model linguistik pada 1960-an.

Shcherba mengajukan masalah dalam membangun tata bahasa aktif yang beralih dari makna ke bentuk yang mengekspresikan makna ini (berlawanan dengan tata bahasa pasif yang lebih tradisional yang beralih dari bentuk ke makna).

Terlibat dalam leksikologi dan leksikografi, ia dengan jelas merumuskan pentingnya membedakan antara arti kata ilmiah dan "naif", mengusulkan tipologi kamus ilmiah pertama dalam linguistik Rusia. Sebagai seorang leksikografer yang berpraktik, ia (bersama dengan M.I. Matusevich) adalah penulis sebuah buku besar Kamus Rusia-Prancis.

Shcherba L.V. Karya yang dipilih dalam bahasa Rusia. M., 1957
Shcherba L.V. Sistem bahasa dan aktivitas bicara. L., 1974
Shcherba L.V. Teori penulisan Rusia. L., 1983

SHAKHMATOV, ALEXEY ALEXANDOROVICH (1864–1920), filolog Rusia dan ahli bahasa Slavia. Lahir 5 Juni (17), 1864 di Narva (sekarang Estonia). Sangat awal, saat masih menjadi siswa sekolah menengah, ia menunjukkan kemampuan luar biasa untuk kegiatan ilmiah. Pada tahun 1887 ia lulus dari Universitas Moskow, tempat ia mengajar. Sejak 1899 ia menjadi akademisi (yang termuda dalam sejarah filologi Rusia), sejak saat itu ia bekerja di St. Petersburg. Penyelenggara sains yang luar biasa. Pada 1905–1920 ia mengepalai Departemen Bahasa dan Sastra Rusia dari Akademi Ilmu Pengetahuan Kekaisaran Rusia. Sepeninggal J.K. Grot, ia melanjutkan karyanya di bidang akademik” kamus bahasa Rusia"; mengawasi penerbitan multi-volume " Ensiklopedia Filologi Slavia". Berpartisipasi dalam persiapan reformasi ejaan Rusia, yang dilakukan pada tahun 1917-1918. Shakhmatov meninggal di Petrograd pada 16 Agustus 1920.

Sebagai mahasiswa F.F. Fortunatov, Shakhmatov berusaha menerapkan metode ketat yang telah ia kembangkan untuk mempelajari sejarah bahasa Rusia. Warisan kreatif ilmuwan sangat luas. Shakhmatov mempelajari bahasa kronik dan sejarah penulisan kronik Rusia, menerbitkan monumen Rusia kuno; di bawah kepemimpinannya, publikasi dilanjutkan Koleksi lengkap kronik Rusia.

Dia meletakkan dasar untuk analisis tekstual monumen sastra Rusia. Mempelajari dialek Rusia modern. Dia mengajukan hipotesis tentang runtuhnya bahasa proto umum Rusia pada abad ke-9-10. ke dalam dialek Rusia Selatan, Rusia Tengah, dan Rusia Utara. Penulis karya tentang fonetik, aksenologi, sintaksis bahasa Rusia. Di publikasikan secara anumerta Sebuah Esai tentang Bahasa Sastra Rusia Modern (1925, edisi ke-4 1941) menguraikan pandangannya tentang korelasi sintaksis dan morfologi, bersikeras pada posisi bawahan yang terakhir, dan juga menganalisis berbagai prinsip untuk membedakan bagian-bagian pidato dalam bahasa Rusia.

Anumerta (1925-1927) diterbitkan dan sebagian besar tidak konvensional " Sintaks bahasa Rusia", yang memiliki dampak signifikan pada perkembangan teori sintaksis di Rusia.

Shakhmatov A.A. Penelitian di bidang fonetik Rusia. 1893–1894
Shakhmatov A.A. Penelitian tentang brankas kronik Rusia paling kuno. Sankt Peterburg, 1908
Shakhmatov A.A. Esai tentang periode paling kuno dalam sejarah bahasa Rusia. Hal., 1915
Shakhmatov A.A. Pengantar perjalanan sejarah bahasa Rusia, bagian 1. Hal., 1916
Shakhmatov A.A. 1864–1920 L., 1930
Shakhmatov A.A. Tinjauan sejarah Rusia abad XIV-XVI. M. - L., 1938
Shakhmatov A.A. Kumpulan artikel dan bahan. M. - L., 1947
Shakhmatov A.A. Morfologi sejarah bahasa Rusia. M., 1957
Likhachev D.S. Catur adalah seorang ahli teks. - Berita Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet. Ser. sastra dan bahasa, 1964, No. 6

Pandangan teoretis Avanesov di bidang dialektologi tercermin dalam karyanya "Teori geografi linguistik", serta dalam "Program untuk mengumpulkan informasi untuk menyusun atlas dialektologis bahasa Rusia" (1945).

artikel pengantar Avanesov untuk "Atlas dialek rakyat Rusia" membentuk dasar dari postulat teoretis Sekolah Geografi Linguistik Moskow.

Menurut programnya, dialek Rusia dipelajari di wilayah yang luas - dari selatan wilayah Arkhangelsk hingga Don, dari wilayah di sekitar Novgorod, Pskov, Smolensk hingga tepi timur Volga dan wilayah yang berdekatan di wilayah Volga.

Pekerjaan ini dilakukan oleh sektor dialektologi Institut Bahasa Rusia dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet bekerja sama erat dengan Ruben Ivanovich, yang, setelah penggabungan sektor ini dengan sektor sejarah bahasa Rusia, memimpin penelitian.

Menurut buku teks oleh R. I. Avanesov dan V. G. Orlova "Dialektologi Rusia" filolog sedang dilatih bahkan sekarang.

Pendekatan ini ternyata sangat berguna bagi perkembangan teori menulis. Karya klasik Avanesov - "Fonetik bahasa sastra Rusia modern" (1956).

Kontribusi Avanesov pada teori orthoepy Rusia unik: sampai sekarang, buku referensi ahli bahasa mana pun - ahli bahasa Rusia adalah miliknya "Pengucapan Sastra Rusia" (1950) Kumpulan lagu yang disumbangkan untuk Perang Patriotik Hebat

Ahli bahasa Rusia yang terkenal.

Sergey Ivanovich Ozhegov adalah seorang pria dan kamus.

Kosakata, kompilasi, dan pengeditan kamus - ini adalah area aktivitas ilmiah S.I., di mana ia meninggalkan jejak "Ozhegovsky" yang nyata dan unik. Tidak berlebihan untuk mengatakan bahwa pada 1950-an dan 1960-an tidak ada satu pun karya leksikografis yang bahkan sedikit terlihat, di mana S.I. tidak akan ambil bagian - baik sebagai editor (atau anggota dewan redaksi), atau sebagai konsultan ilmiah dan resensi, atau sebagai penulis-penyusun langsung.

Dia adalah anggota dewan editorial Republik Sosialis Soviet dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet dalam 17 volume (M.-L.,) dari volume ke-6 hingga ke-17 inklusif. Dia adalah penulis-kompiler dan anggota dewan redaksi akademik "Kamus Bahasa Pushkin" dalam 4 volume (M.,).

Bersama dengan dan dia mengedit Kamus Ejaan Bahasa Rusia dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet (dari edisi ke-1 hingga ke-12 termasuk); mengedit (bersama dengan) kamus referensi "tekanan dan pengucapan sastra Rusia" (edisi ke-2., M., 1959); adalah penggagas pembuatan dan editor buku referensi kamus akademik "Kebenaran pidato Rusia" (edisi ke-1, edisi ke-2, salah satu penulisnya adalah penulis artikel ini.

Bersama dengan dan S. I. menyusun "Kamus untuk Drama (Buku Pegangan untuk Aktor, Sutradara, Penerjemah)", yang pada tahun 1949 mencapai tata letak, tetapi tidak diterbitkan dalam kondisi saat itu (perang melawan "kosmopolitanisme") dan lahir edisi cetak ulang tahun 1993. Sampai akhir hayatnya, S. I. adalah wakil ketua Komisi Kosakata Departemen Sastra dan Bahasa Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, serta anggota dewan redaksi Koleksi Lexicographic yang terkenal.

kompilasi kamus dimulai pada akhir 1920-an di Leningrad, ketika ia secara aktif terlibat dalam pengeditan "Kamus Bahasa Rusia" dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet (publikasi tidak selesai). Jilid 5, tidak. 1, "D - Activity" sepenuhnya dikompilasi dan diedit olehnya sendiri.

Dari tahun 1927 hingga 1940, pertama di Leningrad, dan sejak 1936 - di Moskow, S. I. berpartisipasi dalam kompilasi "Kamus Penjelasan Bahasa Rusia" - anak sulung leksikografi Soviet. Kamus diedit oleh prof. ("Kamus Ushakov") diterbitkan dalam 4 volume dan mewujudkan tradisi terbaik sains Rusia, gagasan leksikografis de Courtenay,. Ahli bahasa yang luar biasa mengambil bagian dalam penyusunannya: masing-masing memberikan kontribusi nyata dan unik untuk tujuan budaya umum yang besar ini. S. I. adalah salah satu penyusun utama Kamus Ushakovsky, tangan kanan pemimpin redaksi dan "pengemudi" ilmiah dan organisasi dari semua pekerjaan (menurut pengakuannya sendiri).

Kamus Ozhegov memulai kehidupannya yang indah. Kamus Ozhegovsky bertahan 6 edisi seumur hidup dan berulang kali dicetak ulang di luar negeri. Popularitasnya mulai tumbuh pesat segera setelah dirilis. Pada tahun 1952, edisi cetak ulang muncul di Cina, segera diikuti oleh edisi di Jepang. Buku ini telah menjadi buku referensi bagi ribuan orang di seluruh penjuru dunia yang mempelajari bahasa Rusia. Di luar Rusia, sebenarnya, tidak ada satu pun spesialis studi Rusia yang tidak mengenal nama dan kosakatanya. Penghargaan terbaru untuknya adalah New Russian-Chinese Dictionary, yang diterbitkan di Beijing pada tahun 1992. Penulisnya Li Sha (asal bahasa Rusia) membuat buku yang tidak biasa: dia dengan cermat, kata demi kata, menerjemahkan seluruh Kamus Bahasa Rusia ke dalam bahasa Cina.

Sepanjang hidupnya, Ushakov mempelajari, mempropagandakan, membela kata Rusia yang hidup - baik dialek, dan bahasa sehari-hari, dan sastra. Ia juga dikenal sebagai dosen yang brilian, mampu berbicara secara sederhana dan cerdas tentang fenomena linguistik yang kompleks. Pidatonya begitu elegan dan penuh warna sehingga memberikan kenikmatan estetis bagi pendengarnya.

Kamus menggunakan semua pencapaian tradisi akademik saat itu di bidang leksikografi dan, seolah-olah, merangkum hasil dari semua pekerjaan sebelumnya dalam menyusun kamus bahasa sastra Rusia. Dia memberikan materi yang kaya untuk mempelajari perubahan yang terjadi dalam bahasa pada paruh pertama abad ke-20, sementara indikasi normatifnya sangat berharga: gaya bahasa, tata bahasa, ejaan, dan ortoepik. Catatan tentang gaya kata tertentu, ungkapan yang terkait dengannya, menjadikan kamus panduan yang berguna untuk penggunaan kata yang benar dalam pidato.

Selesainya pelajaran:

Setiap ilmuwan hidup pada zamannya. Pada waktu yang berbeda ada kesulitan yang berbeda. Setiap orang menjalani hidup mereka secara berbeda. Tetapi mereka semua disatukan oleh cinta untuk bahasa Rusia dan keinginan untuk memuliakan negara mereka.

"Jaga bahasa kami, bahasa Rusia kami yang hebat, ini adalah harta karun, ini adalah properti yang diturunkan kepada kami oleh para pendahulu kami."

Kami meminta siswa untuk menjelaskan bagaimana mereka memahami apa artinya melindungi bahasa Rusia.

Apa yang memberi seseorang buku dan?

Jika orang tua membacakan buku untuk seorang anak, dan dia tidak lupa melakukannya setiap hari, maka pada usia 5 tahun kosakata anak adalah 2000 kata, pada usia 7 tahun - 3000 kata, dan pada akhir sekolah - 7000 kata.

Orang tua membaca buku terlebih dahulu, baru kemudian anak mengembangkan minat membaca.

Buku mengajarkan seseorang untuk hidup. Anda bisa belajar dari kesalahan Anda. Dan mungkin pada orang asing. Dalam hidupnya, seseorang menghadapi masalah yang dihadapi umat manusia berkali-kali.

Siapa pun yang membaca di buku tentang masalah tertentu, dihadapkan dengan itu, akan memiliki beberapa pilihan untuk memilih perilaku.

Membaca memberikan kebebasan memilih perasaan. Seseorang memiliki pahlawan sastra favorit yang ingin dia tiru. Karakter dalam buku mengalami perasaan yang berbeda, dan pembaca mengalaminya dengan mereka. Dia belajar merasakan dan mengekspresikan perasaan yang berbeda.

Dengan membaca seseorang dapat memahami orang lain.

Oleh karena itu, buku telah lama menjadi sumber pengetahuan bagi manusia.

Buku selalu menjadi teman dan teman. Dengan menghilangkan dirinya dari membaca, seseorang telah menghilangkan hubungannya dengan masa lalu, membuat dirinya lebih miskin dan lebih bodoh.

Oleh karena itu, buku harus dilindungi.

"Membaca adalah jendela di mana orang melihat dan mengetahui dunia dan diri mereka sendiri."

Jangan mengotori bahasa Rusia dengan kata-kata asing.

Jangan gunakan kata-kata "jelek".

Belajar bahasa Rusia dan berusaha untuk berbicara dengan lancar.

Dari biografi Cyril dan Methodius

Di antara monumen tertua tulisan Slavia, tempat khusus dan terhormat ditempati oleh biografi pencipta tulisan Slavia - Saints Cyril dan Methodius, seperti "", "Life of Methodius" dan "Eulogy to Cyril dan Methodius".
Dari sumber-sumber ini kita mengetahui bahwa saudara-saudara itu berasal dari kota Tesalonika di Makedonia. Sekarang adalah kota Thessaloniki di Laut Aegea. Methodius adalah yang tertua dari tujuh bersaudara, dan yang termuda adalah Konstantinus. Dia menerima nama Cyril ketika dia menjadi biarawan sebelum kematiannya. Ayah dari Methodius dan Constantine memegang jabatan tinggi sebagai asisten gubernur kota. Ada asumsi bahwa ibu mereka adalah seorang Slavia, karena saudara-saudara sejak kecil tahu bahasa Slavia dan juga bahasa Yunani.
Pencerah Slavia masa depan menerima pendidikan dan pendidikan yang sangat baik. Constantine sejak bayi menunjukkan bakat mental yang luar biasa. Belajar di sekolah Tesalonika dan belum mencapai usia lima belas tahun, dia sudah membaca buku-buku yang paling bijaksana dari para bapa Gereja - Gregorius Sang Teolog (abad ke-4). Desas-desus tentang bakat Konstantinus mencapai Konstantinopel, dan kemudian dia dibawa ke istana, di mana dia belajar dengan putra kaisar dari guru-guru terbaik di ibu kota Bizantium. Cendekiawan terkenal Photius, Patriark Konstantinopel masa depan, Konstantinus mempelajari sastra kuno. Ia juga belajar filsafat, retorika (pidato), matematika, astronomi dan musik. Constantine diharapkan memiliki karir yang cemerlang di istana kekaisaran, kekayaan dan pernikahan dengan seorang gadis cantik yang mulia. Tetapi dia lebih suka pensiun ke biara "di Olympus daripada Methodius, saudaranya," kata biografinya, "dia mulai tinggal di sana dan terus-menerus berdoa kepada Tuhan, hanya mengerjakan buku."
Namun, Konstantin tidak bisa menghabiskan waktu lama dalam kesendirian. Sebagai pengkhotbah dan pembela Ortodoksi terbaik, ia sering dikirim ke negara-negara tetangga untuk berpartisipasi dalam perselisihan. Perjalanan ini sangat sukses bagi Konstantin. Suatu kali, bepergian ke Khazar, ia mengunjungi Krimea. Setelah membaptis hingga dua ratus orang dan membawa serta orang-orang Yunani tawanan yang dibebaskan, Konstantinus kembali ke ibu kota Bizantium dan mulai melanjutkan pekerjaan ilmiahnya di sana.
Kesehatan yang buruk, tetapi diilhami oleh perasaan religius yang kuat dan kecintaan pada sains, Konstantin sejak kecil memimpikan doa dan studi buku yang menyendiri. Seluruh hidupnya dipenuhi dengan perjalanan sulit yang sering, kesulitan berat dan kerja keras. Kehidupan seperti itu melemahkan kekuatannya, dan pada usia 42 ia menjadi sangat sakit. Mengantisipasi akhir hidupnya, ia menjadi seorang biarawan, mengubah nama duniawinya Konstantin menjadi nama Cyril. Setelah itu, ia hidup selama 50 hari lagi, membaca doa pengakuan dosa sendiri untuk terakhir kalinya, mengucapkan selamat tinggal kepada saudara dan muridnya, dan meninggal dengan tenang pada 14 Februari 869. Itu terjadi di Roma, ketika saudara-saudara sekali lagi datang untuk mencari perlindungan dari Paus Roma untuk tujuan mereka - penyebaran tulisan Slavia.
Segera setelah kematian Cyril, ikonnya dicat. Cyril dimakamkan di Roma di gereja St. Clement.

Institusi pendidikan negara

pendidikan kejuruan menengah

Sekolah Tinggi Teknik dan Ekonomi Beloyarsk

Abstrak

Selesai: mahasiswa gr. AT-11

Mukhartov Evgeny Alexandrovich

Diperiksa oleh: guru

Firsova Maria Georgievna

Beloyarsky - 2005.

pengantar

Ilmuwan luar biasa ahli bahasa V.I. Dal

1.1 Biografi V.I. Dal

1.2 Kontribusi ilmuwan untuk ilmu bahasa

Kesimpulan

Bibliografi

pengantar

Saya memilih topik ini karena V.I. Dahl tertarik dengan karya-karyanya di bidang sastra, salah satu karyanya yang paling terkenal adalah kamus penjelas. Dia berhasil melakukan banyak hal dalam hidupnya yang membuat keturunannya berterima kasih padanya. Dahl menafsirkan arti kata secara kiasan, tepat, jelas; menjelaskan kata, mengungkapkan artinya dengan bantuan ucapan rakyat, peribahasa. Kata-kata ini masih digunakan di zaman kita dalam menjelaskan berbagai kata kuno yang tidak dapat dipahami. Kata-kata ini masih digunakan sampai sekarang dan masih relevan. Dalam meringkas, kita dihadapkan pada tujuan untuk berkenalan dengan karya seorang ahli bahasa Rusia yang luar biasa. Kami akan menyelesaikan tugas-tugas berikut: 1. Pelajari literatur berdasarkan esai Belinsky; 2. Untuk mengungkapkan kontribusi ilmuwan terhadap ilmu bahasa. V. G. Belinsky mempelajari karya V. I. Dahl. V.G. Belinsky menyebut esai dan ceritanya sebagai "mutiara sastra Rusia modern". Tetapi yang paling penting, ia dikenal oleh kita sebagai penyusun Kamus Penjelasan unik dari Bahasa Rusia yang Hebat, di mana ia mengabdikan 50 tahun hidupnya. Kamus dengan 200.000 kata dibaca seperti buku yang menarik

Bagian utama

Biografi V.I. Dal

Dal Vladimir Ivanovich (11/10/1801 - 22/9/1872) - penulis prosa, leksikografer, etnografer, jurnalis.

Orang tua Dahl adalah orang asing: ayahnya, seorang Denmark, terlibat dalam linguistik, teologi, dan kedokteran, dan ibunya, seorang Jerman, menyukai sastra Rusia. Guru pertama ahli bahasa terkenal di masa depan juga orang Jerman. Tetapi bocah itu memiliki apa yang disebut "naluri linguistik", ia dengan sempurna membedakan dan membandingkan kekhasan pidato orang-orang yang mengelilinginya. Seiring bertambahnya usia, kemampuan ini berkembang dan menjadi sifat kedua Dahl.

Untuk sebagian besar hidupnya, Dahl mengumpulkan dan mempelajari cerita rakyat Rusia. Dia adalah ahli bahasa Rusia pertama yang mengeksplorasi fitur pidato dan dialek sehari-hari. Hasil kerja hampir setengah abad adalah publikasi pada tahun 1867 kamus penjelasan pertama dari bahasa Rusia Besar yang hidup. Sekalipun karya ilmiah ini adalah satu-satunya karya Vladimir Dahl, namanya akan tetap selamanya masuk dalam sejarah sains Rusia. Dia memasukkan sekitar 200 ribu kata dalam kamusnya, di mana 80 ribu di antaranya didaftarkan untuk pertama kalinya. Untuk buku ini, Dahl dianugerahi gelar Akademisi Kehormatan Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia. "Kamus Bahasa Rusia Hebat" masih dicetak ulang dan merupakan karya ilmiah paling mendasar, yang berisi berbagai dialek dan dialek.

Ketenaran sastra datang ke Dahl pada tahun 1932, ketika ia menerbitkan "Kisah Rusia" pertamanya. Dia menulis esai etnografi selama kehidupan nomadennya di pinggiran barat dan timur Rusia, saat bepergian di Polandia, Turki, dan tanah Slavia. Dal memberikan dongeng yang dikumpulkan kepada Afanasiev, lagu untuk Peter Kireevsky, cetakan populer untuk

Perpustakaan Umum.

Pada tahun 1838, V. I. Dal terpilih sebagai anggota Akademi Ilmu Pengetahuan untuk

Departemen Ilmu Pengetahuan Alam untuk koleksi koleksi flora dan fauna wilayah Orenburg. Dia berpartisipasi dalam pembentukan Masyarakat Geografis Rusia, dan segera menjadi anggota.

Sesaat sebelum kematiannya, Dahl berpindah dari Lutheranisme ke Ortodoksi. Setelah kematiannya pada tahun 1872, ia dimakamkan di Moskow di pemakaman Vagankovsky.

Dia berkata tentang dirinya dan kamusnya: "Itu tidak ditulis oleh seorang guru, tetapi oleh seorang siswa yang mengumpulkan sedikit demi sedikit sepanjang hidupnya apa yang dia dengar dari gurunya, bahasa Rusia yang hidup."

Di kota Volga Nizhny Novgorod, tempat Dal bekerja menyusun "Kamus", sebuah konferensi ilmiah internasional "Vladimir Dal dan filologi modern" didedikasikan untuk mengenangnya, yang menyatukan para sarjana terkemuka studi Rusia. Konferensi ini dihadiri oleh ahli bahasa dari banyak kota di Rusia, serta Polandia, Belgia dan Jerman. Dan di tanah air Dahl di kota Lugansk Ukraina, perayaan tiga hari diadakan, di mana Bacaan Dalev berlangsung. Mereka dihadiri tidak hanya oleh ahli bahasa, tetapi juga oleh sejarawan, budayawan dan bahkan insinyur. Dahl, di masa mudanya, berpartisipasi dalam pembangunan penyeberangan Vistula di Polandia. Tetapi pendewaan menghormati ilmuwan adalah pembukaan patungnya di perpustakaan utama Rusia - Perpustakaan Negara Moskow.

“Kami mempelajari dengan penuh rasa terima kasih dan kekaguman atas apa yang telah dilakukan Dahl,” kata Akademisi Yevgeny Chelyshev, berbicara pada upacara pembukaan patung tersebut. “Kamusnya telah menjadi buku referensi bagi setiap filolog, serta karya etnografi dan fiksinya. Atas nama Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia, saya ingin mengatakan bahwa warisan Dahl berada di tangan yang tepat."

Kontribusi ilmuwan untuk ilmu bahasa

Salah satu sarjana Rusia terkemuka adalah V.I. Dal, yang menciptakan Kamus Penjelasan empat volume Bahasa Rusia yang Hidup Besar (1883-1866), di mana ia mencerminkan tidak hanya bahasa sastra, tetapi juga banyak dialek.

Kamar orang berbudaya Rusia adalah meja, kursi, dan Dal. Jadi mereka kadang-kadang berbicara tentang orang-orang yang ingin mereka tekankan kecerdasannya yang sejati. Dan sekarang, ketika terkadang ada ratusan buku di perpustakaan rumah kita, Kamus Penjelasan Bahasa Rusia Besar yang Hidup karya Vladimir Ivanovich Dahl menempati salah satu tempat paling terhormat di antara mereka.

Kamus Dahl adalah fenomena yang luar biasa dan, mungkin, unik. Dahl menyusun kamusnya sendiri, tanpa pembantu. Lima puluh tiga tahun kehidupan dikhususkan untuk pekerjaan yang intens dan benar-benar heroik. Dan dia bukan seorang filolog, seorang profesional. Tetapi dia dirasuki oleh cinta yang tak terbagi dan mulia untuk kehidupan rakyat Rusia, untuk kata asli yang hidup.

Pada tahun 1819 taruna muda, dalam perjalanan ke tempat pelayanan, mendengar kata yang tidak dikenal - meremajakan. Mereka menjelaskan kepadanya bahwa ini adalah apa yang dikatakan orang-orang ketika langit tertutup awan, cuacanya cenderung buruk. Sejak itu, hampir tidak ada hari di mana Dahl, "dengan rakus meraih dengan cepat", tidak menuliskan kata-kata dan ungkapan rakyat. Empat kata baru terakhir yang dia dengar dari para pelayan, dia tulis sudah terbaring di tempat tidur, seminggu sebelum kematiannya.

Dal adalah kolektor kata-kata Rusia yang bersemangat dan penikmat kehidupan petani rakyat yang hebat. Dia sangat kecewa dengan pemisahan bahasa tertulis dari kaum intelektual Rusia dari dasar rakyat. Di pertengahan abad ke-19, selama masa kejayaan sastra klasik Rusia, dia, seperti Pushkin, memanggil orang-orang sezamannya untuk beralih ke gudang kebijaksanaan rakyat, untuk

musim semi yang abadi dan tak habis-habisnya dari pidato Rusia yang hidup. Vladimir Dal in

kamus akademik, yang didasarkan pada buku dan pidato tertulis, tidak puas dalam banyak hal. Dia dikejar dan diilhami oleh gagasan untuk mereformasi bahasa sastra, menuangkan aliran baru dialek rakyat ke dalamnya, memupuknya dengan ucapan dan peribahasa petani yang kiasan dan indah. "Waktunya telah tiba," tulis V. Dal dalam "Kata Sandi" di kamusnya, "untuk menghargai bahasa orang."

Pada saat yang sama, Dahl sama sekali tidak mengabaikan aktivitas sivitas akademika yang terlibat dalam penyusunan kamus. Dia siap untuk menyerahkan ke Akademi Ilmu Pengetahuan cadangan kata-kata yang dia kumpulkan, dia siap untuk mengambil bagian dalam bisnis kosakata, tapi ... Namun, inilah yang Dahl sendiri ceritakan tentang rasa malu yang aneh. kasus: "Salah satu mantan menteri pendidikan (Pangeran Shikhmatov), ​​menurut rumor yang sampai kepadanya, menyarankan agar saya menyerahkan persediaan saya ke akademi, dengan tarif yang diterima saat itu: 15 kopecks untuk setiap kata yang dihilangkan dalam kamus akademi, dan 7,5 kopeck untuk tambahan dan koreksi sebagai imbalan atas kesepakatan ini, yang lain: untuk menyerah sepenuhnya, dan dengan cadangan, dan dengan semua tenaga yang mungkin, di pembuangan penuh akademi, tanpa menuntut atau bahkan menginginkan apa pun selain daripada pemeliharaan yang diperlukan, tetapi mereka tidak menyetujuinya, tetapi mengulangi proposal pertama. Saya mengirim 1000 kata surplus dan 1000 tambahan, dengan tulisan: seribu satu. Mereka bertanya kepada saya apakah masih ada banyak stok? Saya menjawab bahwa saya tidak tahu pasti, tetapi bagaimanapun juga puluhan ribu. Pembelian gudang barang-barang yang meragukan kebaikan itu, tampaknya, tidak termasuk dalam perhitungan, dan kesepakatan berakhir pada seribu pertama.

Tapi Kamus Dahl melihat cahaya. Pada tahun 1866, volume keempat dan terakhir dari edisi yang luar biasa dan unik ini diterbitkan. Dan intinya bukan hanya dari segi jumlah kata yang termasuk di dalamnya (lebih dari 200 ribu), kamus ini tidak tertandingi hingga hari ini. Dan bahkan tidak dalam kenyataan bahwa itu mengandung tak terhitung

jumlah sinonim, julukan, ekspresi kiasan, yang bahkan sekarang membuat

Anda dapat merujuk ke kamus penulis dan penerjemah ini. Kamus Dalev benar-benar merupakan ensiklopedia kehidupan rakyat Rusia di pertengahan abad ke-19. Ini berisi informasi etnografi yang berharga. Membaca kamus ini, Anda akan mempelajari bahasa, cara hidup dan adat istiadat nenek moyang kita. Dalam hal ini, Kamus Dahl tidak memiliki saingan.

Karya besar V. Dahl tidak bisa luput dari perhatian. Pertanyaan memilihnya sebagai akademisi berulang kali dilontarkan. Tapi tidak ada kursi kosong di Akademi Ilmu Pengetahuan. Proposal yang sangat tidak biasa dibuat oleh Akademisi M.P. Pogodin. Dia menyatakan sebagai berikut:

"Kamus Dal sudah berakhir. Sekarang Akademi Rusia tidak terpikirkan tanpa Dahl. Tapi tidak ada lowongan untuk akademisi biasa. . V. I. Dal dianugerahi Hadiah Lomonosov dari Akademi Ilmu Pengetahuan dan gelar akademisi kehormatan.

Tentu saja, tidak semua pandangan Dahl diamini oleh orang-orang sezamannya. Mengangkat prestise pidato rakyat di atas perisai, ia sering bertindak ekstrem dan meremehkan pentingnya bahasa sastra standar. Sejarah telah melestarikan episode polemik verbalnya dengan penyair V. A. Zhukovsky. Dahl menawarinya pilihan dua bentuk ekspresi pemikiran yang sama. Bentuk sastra umum terlihat seperti ini: "Cossack membebani kudanya secepat mungkin, membawa rekannya, yang tidak memiliki kuda, ke kelompoknya dan mengikuti musuh, selalu mengawasinya, untuk menyerangnya. dalam keadaan yang menguntungkan." Dalam dialek rakyat (dan sekarang kita akan mengatakan "dalam dialek lokal"), Dal mengungkapkan arti yang sama sebagai berikut: "Cossack membebani dasbor, meletakkan kawan tanpa batas di pinggulnya dan mengawasi musuh di nazerka untuk pukul dia jika itu terjadi.” Saya sendiri

Namun, Zhukovsky cukup mencatat bahwa hanya

dengan Cossack, dan, terlebih lagi, tentang subjek yang dekat dengan mereka.

Posisi Dahl pada kata-kata asing juga tidak dapat memuaskan kita. Benar, dia jauh dari purisme konservatif-monarkis Laksamana Shishkov, yang mengutuk setiap kata asing yang masuk ke bahasa Rusia. Namun dia menganggap banyak kata asing sebagai "jepitan kering" pada bagian tubuh yang hidup dari pidato asalnya. Termasuk kata-kata asing dalam kamusnya, dia dengan hati-hati mencari, dan kadang-kadang dia sendiri menemukan pengganti bahasa Rusia yang cocok untuk itu. Jadi, alih-alih naluri, dia menyarankan menggunakan kata bangun, alih-alih cakrawala, seluruh rangkaian sinonim Rusia (biasanya dialek) direkomendasikan: pandangan, langit, langit, kerudung, tutup, kerusakan, lihat. Menolak kata Prancis pince-nez, Dahl datang dengan pengganti yang lucu untuk itu - moncong, dan alih-alih kata egois, ia menyarankan untuk mengatakan self-starter atau self-starter. Tentu saja, kata-kata pseudo-Rusia buatan ini tidak berakar dalam bahasa kita.

Namun, bukan ekstrem ini, yang dihasilkan, oleh perasaan patriotisme yang tulus, yang menentukan signifikansi karya Vladimir Dahl.

Karya V. I. Dal, yang, seolah-olah, mengambil alih tongkat pengabdian pada kata rakyat dari tangan Pushkin yang sekarat, telah mempertahankan signifikansinya hingga hari ini. Dalam Kamus Dahl, pengalaman berabad-abad kehidupan bangsa Rusia ternyata diperbaiki. Gagasan seorang pencinta orang yang tulus ini telah menjadi jembatan penghubung antara masa lalu bahasa Rusia dan masa kininya.

Kesimpulan

Setelah meninjau literatur tentang topik ini, kami sampai pada kesimpulan berikut. Setelah mempelajari literatur, kesimpulan berikut dibuat.

Tujuan yang ditetapkan oleh kami di awal pekerjaan tercapai.

Bibliografi

1. "Baru dalam linguistik", vol. I-VII, M., 1960-76. "Baru dalam Linguistik Asing", vol. VIII-XIII, M., 1978-83

2. V.I. Dal "bahasa Rusia", Moskow, "Pencerahan" 1995.

3. V.I. Dal "Kamus Penjelasan", Moskow, "Drofa" 1996.

4. V. Slavkin "bahasa Rusia", Moskow, "Kata" 1995.

5. V.V. Babaitseva "bahasa Rusia", Moskow, "Pencerahan" 1998.

Institusi pendidikan negeri pendidikan kejuruan menengah Sekolah Tinggi Teknologi dan Ekonomi Beloyarsk Abstrak Ahli bahasa terkemuka V.I. Dal

Linguistik domestik tidak dapat dibayangkan tanpa ilmuwan penting seperti Viktor Vladimirovich Vinogradov. Seorang ahli bahasa, kritikus sastra, seorang pria pendidikan ensiklopedis, ia meninggalkan jejak signifikan pada pengajaran bahasa Rusia, melakukan banyak hal untuk pengembangan humaniora modern dan membesarkan galaksi ilmuwan berbakat.

Awal jalan

Viktor Vladimirovich Vinogradov lahir pada 12 Januari 1895 di Zaraysk, dalam keluarga seorang pendeta. Pada tahun 1930, ayah saya ditindas dan dia meninggal di pengasingan di Kazakhstan. Sang ibu, yang pergi ke pengasingan untuk menjemput suaminya, juga meninggal. Keluarga berhasil membentuk dalam diri Victor keinginan yang kuat untuk pendidikan. Pada tahun 1917, ia lulus dari dua institut di Petrograd sekaligus: sejarah dan filologis (Zubovsky) dan arkeologi.

Jalan menuju ilmu

Viktor Vladimirovich Vinogradov, saat masih mahasiswa, menunjukkan kecenderungan ilmiah yang brilian. Segera setelah lulus dari institut, ia diundang untuk melanjutkan studinya di Institut Petrograd, pada awalnya ia mempelajari sejarah perpecahan gereja, menulis Pada saat itu, ia diperhatikan oleh akademisi A. Shakhmatov, yang melihat potensi besar dalam ilmuwan pemula dan melobi agar Vinogradov diterima sebagai pemegang beasiswa disertasi dalam sastra Rusia. Pada tahun 1919, di bawah bimbingan A. Shakhmatov, ia menulis tentang sejarah bunyi [b] dalam dialek Rusia utara. Setelah itu, dia diberi kesempatan untuk menjadi profesor di Institut Petrograd, di posisi ini dia bekerja selama 10 tahun. Setelah kematiannya pada tahun 1920, Viktor Vladimirovich menemukan seorang mentor baru dalam pribadi ahli bahasa yang luar biasa L. V. Shcherba.

Prestasi dalam kritik sastra

Vinogradov secara bersamaan terlibat dalam linguistik dan kritik sastra. Karya-karyanya menjadi dikenal di kalangan luas kaum intelektual Petrograd. Dia menulis sejumlah karya menarik dengan gaya penulis besar Rusia A.S. Pushkin, F.M. Dostoevsky, N.S. Leskova, N.V. Gogol. Selain stilistika, ia tertarik pada aspek sejarah dalam kajian karya sastra. Ia mengembangkan metode penelitiannya sendiri, yang didasarkan pada keterlibatan luas konteks sejarah dalam kajian ciri-ciri sebuah karya sastra. Dia menganggap penting untuk mempelajari secara spesifik gaya penulis, yang akan membantu untuk menembus lebih dalam niat penulis. Belakangan, Vinogradov menciptakan doktrin yang harmonis tentang kategori citra penulis dan gaya penulis, yang berada di persimpangan kritik sastra dan linguistik.

Bertahun-tahun penganiayaan

Pada tahun 1930, Viktor Vladimirovich Vinogradov berangkat ke Moskow, di mana ia bekerja di berbagai universitas. Tetapi pada tahun 1934 ia ditangkap dalam apa yang disebut "kasus Slavia". Hampir tanpa penyelidikan, Vinogradov diasingkan ke Vyatka, di mana dia akan menghabiskan dua tahun, kemudian dia diizinkan pindah ke Mozhaisk dan bahkan diizinkan untuk mengajar di Moskow. Dia harus tinggal bersama istrinya secara ilegal, membahayakan keduanya.

Pada tahun 1938, ia dilarang mengajar, tetapi setelah Viktor Vladimirovich menulis surat kepada Stalin, ia diberikan kembali izin tinggalnya di Moskow dan hak untuk bekerja di Moskow. Dua tahun berlalu dengan relatif tenang, tetapi ketika Perang Patriotik Hebat dimulai, Vinogradov, sebagai elemen yang tidak dapat diandalkan, dikirim ke Tobolsk, di mana ia akan tinggal sampai musim panas 1943. Selama bertahun-tahun, terlepas dari kekacauan sehari-hari dan ketakutan terus-menerus untuk hidupnya, Viktor Vladimirovich terus bekerja. Dia menulis sejarah kata-kata individu di selembar kertas kecil, banyak dari mereka ditemukan di arsip ilmuwan. Ketika perang berakhir, kehidupan Vinogradov membaik, dan dia, kembali ke Moskow, mulai bekerja keras dan membuahkan hasil.

Linguistik sebagai panggilan

Viktor Vladimirovich Vinogradov memenangkan pengakuan dunia dalam linguistik. Lingkup minat ilmiahnya terletak di bidang bahasa Rusia, ia menciptakan sekolah ilmiahnya sendiri, yang didasarkan pada sejarah linguistik Rusia sebelumnya dan membuka peluang luas untuk menggambarkan dan mensistematisasikan bahasa tersebut. Kontribusinya untuk studi Rusia sangat besar.

Vinogradov membangun doktrin tata bahasa bahasa Rusia, berdasarkan pandangan A. Shakhmatov, ia mengembangkan teori tentang bagian-bagian ucapan, yang dituangkan dalam karya fundamental "Bahasa Rusia Modern". Menarik adalah karya-karyanya tentang bahasa fiksi, yang menggabungkan sumber daya linguistik dan kritik sastra dan memungkinkan Anda untuk menembus secara mendalam esensi karya dan gaya penulis. Bagian penting dari warisan ilmiah adalah karya-karya tentang teksologi, leksikologi dan leksikografi, ia memilih jenis utama makna leksikal, menciptakan doktrin fraseologi. Ilmuwan itu adalah anggota kelompok untuk kompilasi kamus akademik bahasa Rusia.

Karya Luar Biasa

Ilmuwan terkemuka dengan berbagai kepentingan ilmiah sering menciptakan karya yang signifikan di beberapa bidang, seperti Vinogradov Viktor Vladimirovich. "Bahasa Rusia. Doktrin tata bahasa kata", "Tentang bahasa fiksi", "Tentang fiksi" - ini dan banyak karya lainnya membawa ketenaran bagi ilmuwan dan menggabungkan kemampuan penelitian gaya bahasa, tata bahasa, dan analisis sastra. Sebuah karya yang signifikan adalah buku yang tidak diterbitkan "The History of Words", yang V.V. Vinogradov menulis sepanjang hidupnya.

Karya sintaksis merupakan bagian penting dari warisannya, buku "Dari Sejarah Studi Sintaks Rusia" dan "Pertanyaan Dasar Sintaks Kalimat" menjadi bagian terakhir dari tata bahasa Vinogradov, di mana ia menggambarkan jenis utama kalimat , mengidentifikasi jenis koneksi sintaksis.

Karya-karya ilmuwan dianugerahi Hadiah Negara Uni Soviet.

Karir ilmuwan

Vinogradov Viktor Vladimirovich, yang biografinya selalu dikaitkan dengan ilmu akademis, bekerja keras dan membuahkan hasil. Dari 1944 hingga 1948 ia adalah dekan fakultas filologi Universitas Negeri Moskow, di mana ia mengepalai departemen bahasa Rusia selama 23 tahun. Pada tahun 1945, ia terpilih sebagai akademisi Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, setelah lulus dari jabatan anggota yang sesuai. Sejak 1950, selama 4 tahun, ia mengepalai Institut Linguistik Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet. Dan pada tahun 1958, Akademisi Viktor Vladimirovich Vinogradov menjadi kepala Institut Bahasa Rusia dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, yang akan ia pimpin selama lebih dari seperempat abad. Selain itu, ilmuwan itu memegang banyak posisi publik dan ilmiah, ia adalah seorang wakil, anggota kehormatan dari banyak akademi asing dan seorang profesor di universitas Praha dan Budapest.