تحليل جملة على سبيل المثال. تحليل الجملة عبر الإنترنت: أفضل الخدمات

غالبًا ما يهتم تلاميذ المدارس وطلاب الكليات اللغوية والأشخاص الذين لديهم أهداف أخرى ذات صلة بتحليل الهياكل اللفظية. سنتحدث اليوم عن كيفية تحليل الجملة عبر الإنترنت وما هي الخدمات التي يمكنها التعامل معها. في الواقع، هناك العديد من المواقع على الإنترنت التي تقدم خدمات مماثلة، ولكن المورد ليس دائمًا فعالاً ومريحًا. سوف نتعرف على المنتجات الأكثر شعبية وعملية.

على هذا موقع إلكترونيأكمل بسهولة حتى المهام الأكثر تعقيدًا وضع على شبكة الإنترنت. علاوة على ذلك، في عملية التحليل، تكتسب معرفة إضافية ويمكنك فهم المزيد عن الموضوع أكثر من قراءة النظرية الجافة. للاستفادة من الخدمة، يجب عليك التسجيل. مساعد افتراضي للمدرسة الحقيقية يمكنك من خلاله تعلم الصف الخامس بسهولة وبسرعة. لا يوجد شيء غير ضروري أو مشتت للانتباه، لذلك فهو يستحق أن يأتي أولاً.

ممتاز، واضح سرير. مقترح مخططات واضحةبشأن تحليل المقترحات مراحل مختلفةالتعقيد في شكل جدول، وتقدم أمثلة ممتازة. تم إنشاء المورد خصيصًا للمساعدة في الدراسة، لذا يمكن استخدامه كأساس ليس فقط لتعلم اللغة الروسية، ولكن أيضًا لتعلم الرياضيات.

ومن الجدير بالذكر أن الموقع يحتوي على مقالات للصفوف 3، 5، 6، 7 وأكثر من ذلك بكثير.

آخر خدمة خاصةتستحق اهتماما خاصا. من الممكن هنا تحليل الجملة عبر الإنترنت، بغض النظر عن عدد الكلمات والحروف. العمل معه سهل ومريح، ويرجع ذلك أساسًا إلى حقيقة أن النظام الأساسي تم إنشاؤه خصيصًا للتحليل.

وكما ذكرنا، فإن الأداة قادرة على تحليل هياكل الجملة بأكملها بأي تعقيد مجانًا، ناهيك عن الكلمات الفردية. خوارزمية التحليل بسيطة:

• تتم الإشارة إلى نماذج القاموس الأصلية؛
• التحليل النحوي؛
• حالات.

التصميم ممتع ومريح للقراءة. بالإضافة إلى ذلك، ستجد على الموقع أقساما فرعية مع الأدبيات المختلفة، الروسية والأجنبية. يمكنك العثور على السير الذاتية للشعراء والكتاب - غالبًا ما تكون هناك حاجة لهذا المحتوى المنهج المدرسي. ستكون الأداة مفيدة بالتأكيد إذا سئمت من العديد من الإعلانات، فلا يوجد أي شيء عمليًا هنا ولن تتدخل. من السهل التعود عليه ويحتوي على الكثير من المعلومات المفيدة.

الجانب السلبي الوحيد هو أنه لا توجد مواد أخرى باللغة الروسية، ويتم إنشاء المحتوى بشكل أساسي على أساس الأدب، ولكن في نفس الوقت يمكنك استخدام التحليل في أي وقت.

تحليل الجمل عبر الإنترنت باستخدام Seosin.ru

واحد من المشهورين بكثرة موارد خاصةفي هذه المنطقة. يدعي المطورون أنه قادر بسهولة على إجراء التحليل النحوي عبر الإنترنت ليس فقط، بل أيضًا التحليل الصرفي، وبعد ذلك يتلقى المستخدم إحصائيات إعلامية كاملة حول نص معين.

العمل مع مثل هذا المساعد سهل:

• انتقل إلى الصفحة الرئيسية.
• الصق النص المنسوخ في حقل فارغ؛
• أدخل رقم التحقق الموجود أدناه؛
• انقر فوق "تحليل".

إذا لزم الأمر، يمكنك طلب المساعدة من المنتديات المتخصصة، حيث يتم تقسيم المواضيع حسب الموضوع. على سبيل المثال، يوصي الكثيرون Lingvoforumأو قسم من موقع TurboText - شهادة. ما عليك سوى فتح موضوع جديد أو إضافة سؤال إلى سؤال موجود، والانتظار.

كما ترون، تحليل الجمل المعقدة عبر الإنترنت ليس بالأمر الصعب. بالإضافة إلى ذلك، لا يتم تقديم الأساس النظري فحسب، بل من الممكن أيضًا تحليل بنية المفردات المطلوبة في الوقت الفعلي.

لا يجد جميع أطفال المدارس أنه من السهل تحليل الجملة بشكل كامل. سنخبرك بالتسلسل الصحيح للإجراءات التي ستساعدك على التعامل مع هذه المهمة بشكل أسهل.

الخطوة الأولى: اقرأ الجملة بعناية وحدد الغرض من العبارة.

وبحسب غرض البيان تنقسم الجمل إلى:

• رواية - "الجمال سينقذ العالم"(ف. دوستويفسكي)؛
• الاستفهام – "روس، إلى أين أنت ذاهب؟"(ن. جوجول)؛
• حافز - "يا صديقي، دعونا نكرس أرواحنا لوطننا بنبضات رائعة!"(أ. بوشكين)؛ "شهادة للكتاب: لا داعي لاختراع المؤامرات والمؤامرات. استفد من القصص التي توفرها الحياة نفسها."(ف. دوستويفسكي).

تحتوي الجمل التقريرية على رسالة حول شيء ما وتتميز بتنغيم سردي هادئ. يمكن أن يكون محتوى وهيكل هذه المقترحات متنوعًا للغاية.

الغرض من جمل الاستفهام هو الحصول من المحاور على إجابة على السؤال المطروح في الجملة. في بعض الحالات، عندما يكون السؤال بلاغيًا بطبيعته (أي لا يتطلب إجابة)، يكون الغرض من هذه الجملة مختلفًا - تعبير مثير للشفقة عن فكرة، أو فكرة، أو تعبير عن موقف المتحدث تجاه شيء ما، وما إلى ذلك.

الغرض من نطق جملة تحفيزية هو تحفيز متلقي الرسالة على اتخاذ بعض الإجراءات. يمكن أن يعبر الحافز عن أمر مباشر، أو نصيحة، أو طلب، أو تحذير، أو دعوة إلى اتخاذ إجراء، وما إلى ذلك. غالبا ما يتم التعبير عن الاختلافات بين بعض هذه الخيارات ليس في بنية الجملة نفسها، ولكن في تجويد المتكلم.

المرحلة الثانية: تحديد التنغيم والتلوين العاطفي للجملة.

في هذه المرحلة من تحليل الجملة، انظر إلى علامة الترقيم الموجودة في نهاية الجملة. ووفقا لهذه المعلمة تنقسم المقترحات إلى:

• علامات التعجب - "يا لها من رقبة! أي عيون!"(آي كريلوف)؛
• عدم التعجب - "الفكرة تطير، لكن الكلمات تمشي خطوة بخطوة"(اخضر).

الخطوة الثالثة: البحث عن الأسس النحوية في الجملة.

عدد القواعد النحوية في الجملة يحدد نوع الجملة:

• جملة بسيطة - "الخمر يحول الإنسان إلى وحش ووحش ويدفعه إلى الجنون"(ف. دوستويفسكي)؛
• جملة صعبة - "يبدو لي أن الناس لا يفهمون مقدار البؤس والتعاسة في حياتهم الذي ينشأ من الكسل."(الفصل أيتماتوف).

في المستقبل، التحليل النحوي للجمل المعقدة والتحليل النحوي جملة بسيطةاذهب بطرق مختلفة.

أولاً، دعونا نلقي نظرة على التحليل النحوي لجملة بسيطة مع الأمثلة.

المرحلة 4 لجملة بسيطة: ابحث عن الأعضاء الرئيسيين وقم بتوصيف الجملة.

الجملة البسيطة، اعتمادًا على وجود مجموعة كاملة من الأعضاء الرئيسيين للجملة أو غياب أي منهم، يمكن أن تكون:

• قطعة واحدة - "ليس من الصعب أن تحتقر بلاط الناس، لكن من المستحيل أن تحتقر بلاطك"(أ. بوشكين)، لا يوجد موضوع؛ "خريف. قصر حكاية خرافية، مفتوح للجميع لرؤيته. تطهير طرق الغابات المطلة على البحيرات"(ب. باسترناك)، لا يوجد مسند؛
• جزئين – "علامة سيئة للغاية هي فقدان القدرة على فهم الفكاهة والرموز والنكات"(ف. دوستويفسكي).

أشر إلى العضو الرئيسي الموجود في الجملة المكونة من جزء واحد. اعتمادا على هذا، جمل من جزء واحدإنها اسمية (هناك فاعل: اسمي) ولفظية (هناك مسند: شخصي بالتأكيد، شخصي إلى أجل غير مسمى، شخصي معمم، غير شخصي).

المرحلة 5 لجملة بسيطة: معرفة ما إذا كان على العرض أعضاء صغار.

اعتمادًا على وجود/غياب الإضافات والتعريفات والظروف، يمكن أن تكون الجملة البسيطة:

• واسع الانتشار - ”كان هدفي زيارة الشارع القديم“(آي بونين)؛
• غير مألوف - "لقد انتهت عملية الاستيلاء. حزن في عار"(س. يسينين).

المرحلة 6 لجملة بسيطة:تحديد هل الجملة كاملة أم ناقصة.

يعتمد ما إذا كانت الجملة كاملة أو غير كاملة على ما إذا كان هيكلها يتضمن جميع أعضاء الجملة اللازمة للحصول على عبارة كاملة وذات معنى. تلك غير المكتملة تفتقر إلى أي من الأعضاء الرئيسية أو الثانوية. ويتحدد معنى الجملة حسب السياق أو الجمل السابقة.

• العرض الكامل - "كلمات بريشفين تتفتح وتتألق"(ك. باوستوفسكي)؛
• جملة غير كاملة - "ما اسمك؟ - أنا أنوشكا."(ك. فيدين).

عند تحليل الجملة لجملة غير كاملة، قم بالإشارة إلى أجزاء الجملة المفقودة.

المرحلة 7 لجملة بسيطة: تحديد ما إذا كانت الجملة معقدة أم غير معقدة.

يمكن أن تكون الجملة البسيطة معقدة أو غير معقدة بسبب الكلمات والاستئنافات التمهيدية أو أعضاء الجملة المتجانسين أو المعزولين أو الكلام المباشر. أمثلة على الجمل المعقدة البسيطة:

• "كان أوستاب بندر، كخبير استراتيجي، رائعًا"(I. ILF، E. بيتروف)؛
• "كان عليه، المفوض، أن يصبح على قدم المساواة مع ساريشيف، إن لم يكن في السحر الشخصي، وليس في المزايا العسكرية الماضية، وليس في المواهب العسكرية، ولكن في كل شيء آخر: النزاهة والحزم والمعرفة بالأمر، وأخيرا الشجاعة". في المعركة."(ك. سيمونوف).

المرحلة 8 لجملة بسيطة

أولا، يعينون الموضوع والمسند، ثم الثانوية في الموضوع والثانوية في المسند.

المرحلة 9 لجملة بسيطة

وفي هذه الحالة بين الأساس النحوي، وإذا كانت الجملة معقدة، بين التعقيد؛

انظر إلى عينة تحليل الجملة:

• التحليل الشفهي:جملة سردية، غير تعجبية، بسيطة، مكونة من جزأين، أساس نحوي: داس البواب، كان على وشك التحرك، لم يتوقف، شائع، كامل، معقد بسبب المسندات المتجانسة، تعريف منفصل(المشاركة)، ظرف معزول(دوران المشاركة).
• التحليل الكتابي:سرد، غير معلن، بسيط، مكون من جزأين، حيث داس البواب، كان على وشك التحرك، لم يتوقف، ينتشر، معقد. متجانس. حكاية معزولة مواطنه. (دوران المشاركة) منفصل. المجتمع (الدوران الظرفي). الآن دعونا نلقي نظرة على التحليل النحوي لجملة معقدة مع الأمثلة.

المرحلة 4 لجملة معقدة: تحديد كيفية وجود الاتصالات بين أجزاء الجملة المعقدة.

اعتمادا على وجود أو عدم وجود النقابات، يمكن أن يكون الاتصال:

• متحالفة - "أولئك الذين يسعون جاهدين لتحسين الذات لن يصدقوا أبدًا أن هذا التحسين الذاتي له حدود"(ل. تولستوي)؛
• الغير متحدة - "في اللحظة التي ارتفع فيها القمر، بهذا الحجم والوضوح، فوق قمة ذلك الجبل المظلم، فتحت النجوم التي كانت في السماء أعينها في الحال."(الفصل أيتماتوف).

المرحلة 5 لجملة معقدة: اكتشف ما الذي يربط أجزاء الجملة المعقدة معًا:

• ترتيل؛
• تنسيق التقاطعات؛
• الاقتران التابع.

المرحلة 6 لجملة معقدة: بناء على العلاقة بين أجزاء الجملة والوسائل التي يتم بها التعبير عن هذا الارتباط، صنف الجملة.

تصنيف الجمل المعقدة:

• الجملة المركبة (SSP) - "كان لوالدي تأثير غريب علي، وكانت علاقتنا غريبة" (I. Turgenev)؛
• جملة معقدة (SPP) - "لم ترفع عينيها عن الطريق الذي يؤدي عبر البستان" (إ. جونشاروف) ؛
• جملة غير نقابية معقدة (BSP) - "أعلم: في قلبك فخر وشرف مباشر" (أ. بوشكين) ؛
• العرض مع أنواع مختلفةالاتصالات - "ينقسم الناس إلى فئتين: أولئك الذين يفكرون أولاً، ثم يتكلمون، وبالتالي يفعلون، وأولئك الذين يتصرفون أولاً، ثم يفكرون" (L. Tolstoy).

يمكن التعبير عن العلاقة بين أجزاء الجملة المعقدة غير الملتحمة علامات مختلفةعلامات الترقيم: الفاصلة، النقطتان، الشرطة، الفاصلة المنقوطة.

المرحلة 7 لجملة معقدة: وصف الروابط بين أجزاء الجملة.

يُعرِّف:

• إلى ماذا تشير الجملة الثانوية؟
• حيث يتم ربط الجزء الثانوي بالجزء الرئيسي؛
• ما السؤال الذي يجيب عليه؟

المرحلة 8 لجملة معقدة: إذا كان هناك عدة جمل ثانوية، صف العلاقات بينها:

• متسلسل - "سمعت جيدار ينظف القدر بالرمل ويوبخه لأن المقبض سقط" (ك. باوستوفسكي) ؛
• بالتوازي - "يجب أن نأخذ في الاعتبار بدقة البيئة التي يتطور فيها العمل الشعري، بحيث لا تظهر كلمة غريبة عن هذه البيئة بالصدفة" (ف. ماياكوفسكي)؛
• متجانس - "كان من الصعب فهم ما إذا كان هناك حريق في مكان ما، أو أن القمر على وشك الارتفاع" (أ. تشيخوف)

المرحلة 9 لجملة معقدة: ضع خطًا تحت جميع أعضاء الجملة وحدد أجزاء الكلام التي يتم التعبير عنها.

المرحلة 10 لجملة معقدة: الآن قم بتحليل كل جزء من جملة معقدة باعتبارها جملة بسيطة، انظر الرسم البياني أعلاه.

المرحلة 11 لجملة معقدة: لخص الجملة .

في هذه الحالة، أشر إلى وسيلة الاتصال، ونوع الجزء التابع. انظر إلى نموذج تحليل جملة معقدة:

خاتمة

سيساعد مخطط التحليل النحوي للجملة الذي اقترحناه على وصف الجملة بشكل صحيح وفقًا لجميع المعلمات المهمة. الاستفادة من هذا التوجيه خطوة بخطوةبانتظام في المدرسة والمنزل لتذكر تسلسل المنطق بشكل أفضل عند تحليل الجمل.

ستساعد أمثلة التحليل النحوي للجمل ذات البنية البسيطة والمعقدة على توصيف الجمل الشفهية واللفظية بشكل صحيح كتابة. من خلال تعليماتنا، ستصبح المهمة المعقدة أكثر وضوحًا وأبسط، وستساعدك على إتقان المادة وتعزيزها عمليًا.

اكتب تعليقًا إذا كان هذا المخطط مفيدًا لك. وإذا وجدته مفيدًا، فلا تنس إخبار أصدقائك وزملائك عنه.

موقع الويب، عند نسخ المادة كليًا أو جزئيًا، يلزم وجود رابط للمصدر.

لاستخدام علامات الترقيم بشكل صحيح، يجب أن يكون لديك فهم واضح لبنية الجملة. يهدف التحليل النحوي، أي تحليل الجملة إلى أعضاء، إلى مساعدتك على فهمها. مقالتنا مخصصة للتحليل النحوي للجمل.

وحدات النحو

يدرس بناء الجملة الروابط بين الكلمات داخل العبارات أو الجمل. وبالتالي، فإن وحدات بناء الجملة هي العبارات والجمل - بسيطة أو معقدة. سنتحدث في هذا المقال عن كيفية إجراء تحليل نحوي لجملة، وليس عبارة، على الرغم من أنه غالبًا ما يُطلب منهم القيام بذلك في المدرسة.

لماذا هناك حاجة إلى تحليل الجملة؟

تفسيرتتضمن المقترحات دراسة تفصيلية لهيكلها. يعد هذا ضروريًا للغاية لوضع علامات الترقيم بشكل صحيح. بالإضافة إلى ذلك، فهو يساعد على فهم ارتباط الكلمات داخل العبارة. أثناء التحليل النحوي، كقاعدة عامة، يتم إعطاء خصائص الجملة، يتم تحديد جميع أعضاء الجملة ويتم استبدالها بأجزاء الكلام التي يتم التعبير عنها. هذا هو ما يسمى بالتحليل الكامل. ولكن في بعض الأحيان يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى تحليل نحوي قصير وجزئي، يركز فيه الطالب فقط على أجزاء الجملة.

أعضاء الجملة

من بين أعضاء الجملة، يتم دائمًا تحديد العناصر الرئيسية أولاً: الموضوع والمسند. عادة ما تشكل الأساس النحوي. إذا كانت الجملة لها أصل نحوي واحد فهي بسيط، أكثر من واحد - معقد.

يمكن أن يتكون الأساس النحوي من عضوين رئيسيين، أو يشمل أحدهما فقط: إما الموضوع فقط، أو المسند فقط. وفي الحالة الثانية نقول أن الجملة قطعة واحدة. في حالة وجود كلا العضوين الرئيسيين - جزأين.

إذا، بصرف النظر عن الأساس النحوي، لا توجد كلمات في الجملة، يطلق عليه غير موزعة. في واسع الانتشاروفي الجملة أيضًا أعضاء ثانوية: إضافة، تعريف، ظرف؛ حالة خاصة من التعريف هي التطبيق.

إذا كانت الجملة تحتوي على كلمات ليست أعضاء في الجملة (على سبيل المثال، الاستئناف)، فإنها لا تزال تعتبر غير شائعة.

عند إجراء التحليل، من الضروري تسمية جزء الكلام الذي يتم من خلاله التعبير عن عضو أو آخر في الجملة. يمارس الأطفال هذه المهارة أثناء دراسة اللغة الروسية في الصف الخامس.

خصائص العرض

لوصف الاقتراح، تحتاج إلى الإشارة إليه، تحتاج إلى وصفه

• حسب غرض البيان؛
• عن طريق التجويد.
• بعدد القواعد النحوية وهكذا.

وفيما يلي نقدم الخطوط العريضة لخصائص الاقتراح.

حسب غرض البيان:السرد والاستفهام والتحفيز.

عن طريق التجويد:تعجبي أو غير تعجبي.

يمكن أن تكون الجمل التعجبية أي نوع من الجمل، وليس فقط الجمل التحفيزية.

حسب عدد القواعد النحوية:بسيطة أو معقدة.

حسب عدد الأعضاء الرئيسيين في الأساس النحوي: قطعة واحدة أو قطعتين.

إذا كانت الجملة من جزء واحد، فمن الضروري تحديد نوعه: اسمي، شخصي بالتأكيد، شخصي إلى أجل غير مسمى، غير شخصي.

بحضور الأعضاء الصغار:منتشرة أو غير منتشرة.

إذا كان الاقتراح معقدا بطريقة ما، فيجب الإشارة إلى ذلك أيضا. هذه خطة لتحليل الجملة؛ من الأفضل التمسك به.

جملة معقدة

يمكن أن تكون الجملة معقدة عن طريق العنوان، والإنشاءات التمهيدية والمدرجة، والأعضاء المتجانسين، والأعضاء المعزولين، والكلام المباشر. وفي حالة وجود أي من هذه الأنواع من التعقيدات، فيجب الإشارة إلى أن الجملة معقدة والكتابة بماذا.

على سبيل المثال، الجملة "يا شباب، دعونا نعيش معا!" معقدة بسبب عنوان "الرجال".

إذا كانت الجملة معقدة

إذا كان من الضروري تحليل جملة معقدة، فيجب عليك أولا الإشارة إلى أنها معقدة وتحديد نوعها: ملتحمة أو غير ملتحمة، وإذا كانت ملتحمة، فهي أيضا معقدة أو معقدة. ثم تميز كل جزء من الأجزاء من حيث تركيب الأساس النحوي (جزأين أو جزء واحد، نوع الجزء الواحد) ووجود/غياب الأعضاء الصغار.

ويبين الجدول الأعضاء الصغار وأسئلتهم.

يمكن التعبير عن الأعضاء الصغار في أجزاء مختلفةالكلام، على سبيل المثال التعريف:

تنورة من الصوف- صفة؛

تنورة من الصوف- اسم؛

تنورة مكوية- النعت؛

عادة الفوز- صيغة المصدر...

مثال على تحليل الجملة

دعونا نلقي نظرة على الاقتراح "لم أكن أعلم أنك انتقلت من القرية إلى المدينة يا ماشا".

ونحن نؤكد أساسيات القواعد. وهما: عرف و أنتانتقل. دعونا نحدد أجزاء من الكلام: عرف- المسند، معبرًا عنه بفعل في شكل شخصي، وما إلى ذلك.

الآن نؤكد أعضاء صغار:

انتقلت من أين؟ من القرية - ظرف يعبر عنه بالاسم؛ أين؟ إلى المدينة - أيضًا ظرف، يُعبَّر عنه أيضًا بالاسم. ماشا- وهذا استئنافي، وليس عضوا في الجملة.

الآن دعونا نعطي صفات. الجملة سردية، غير تعجبية، معقدة، اقترانية، معقدة.

الجزء الأول "لم أكن أعلم" غير كامل وغير موزع.

الجزء الثاني من جزأين، واسع الانتشار. التعامل المعقد.

في نهاية التحليل، تحتاج إلى رسم مخطط جملة معقدة.

ماذا تعلمنا؟

تم تصميم التحليل لمساعدتك على فهم بنية الجملة، لذلك تحتاج إلى الإشارة إلى كل ما يمكن أن يرتبط به. من الأفضل إجراء التحليل وفقًا للخطة، فهناك فرصة أكبر ألا تنسى أي شيء. من الضروري ليس فقط التأكيد على أعضاء الجملة، ولكن أيضا تحديد أجزاء الكلام وتوصيف الجملة.

اختبار حول الموضوع

تصنيف المادة

متوسط ​​تقييم: 4.4. إجمالي التقييمات المستلمة: 80.

الكلمات والعبارات هي مكونات كل جملة مكتوبة وفي الكلام الشفهي. لبنائها، يجب أن تفهم بوضوح العلاقة التي يجب أن تكون بينهما من أجل بناء عبارة صحيحة نحويًا. ولهذا السبب فإن أحد المواضيع المهمة والمعقدة في مناهج مدارس اللغة الروسية هو التحليل النحوي للجمل. مع هذا التحليل، يتم إجراء تحليل كامل لجميع مكونات البيان وإقامة العلاقة بينهما. بالإضافة إلى ذلك، فإن تحديد بنية الجملة يسمح لك بوضع علامات الترقيم بشكل صحيح، وهو أمر مهم للغاية لكل شخص متعلم. عادة، هذا الموضوعيبدأ بتحليل العبارات البسيطة، وبعد ذلك يتم تعليم الأطفال إجراء التحليل النحوي للجمل.

قواعد تحليل العبارات

يعد تحليل عبارة معينة مأخوذة من السياق أمرًا بسيطًا نسبيًا في قسم بناء الجملة الروسي. ومن أجل إنتاجها، فإنهم يحددون أي الكلمات هي الكلمة الرئيسية وأيها هي الكلمة التابعة، ويحددون أي جزء من الكلام ينتمي إليه كل منهم. بعد ذلك، من الضروري تحديد العلاقة النحوية بين هذه الكلمات. هناك ثلاثة منهم في المجموع:

• الاتفاق هو نوع من العلاقة التبعية التي يتم فيها تحديد الجنس والرقم والحالة لجميع عناصر العبارة من خلال الكلمة الرئيسية. على سبيل المثال: قطار متحرك، مذنب طائر، شمس مشرقة.
• يعد التحكم أيضًا أحد أنواع الروابط التابعة؛ يمكن أن يكون قويًا (عندما يكون ارتباط حالة الكلمات ضروريًا) وضعيفًا (عندما لا تكون حالة الكلمة التابعة محددة مسبقًا). على سبيل المثال: سقي الزهور - سقي من علبة سقي؛ تحرير المدينة - تحرير الجيش.
• يعد الإلحاق أيضًا نوعًا ثانويًا من الاتصال، ولكنه ينطبق فقط على الكلمات غير القابلة للتغيير والتي لا يتم تصريفها حسب الحالة. مثل هذه الكلمات تعبر عن الاعتماد فقط بالمعنى. على سبيل المثال: ركوب الخيل، حزين بشكل غير عادي، خائف جدا.

مثال على التحليل النحوي للعبارات

يجب أن يبدو التحليل النحوي للعبارة كما يلي: "يتحدث بشكل جميل"؛ الكلمة الرئيسية هي "يتحدث"، والكلمة التابعة هي "جميلة". يتم تحديد هذا الارتباط من خلال السؤال: يتحدث (كيف؟) بشكل جميل. كلمة "يقول" تستخدم في زمن المضارع بصيغة المفرد والغائب. كلمة "بشكل جميل" هي ظرف، وبالتالي فإن هذه العبارة تعبر عن اتصال نحوي - مجاور.

تحليل الرسم البياني لجملة بسيطة

تحليل الجملة يشبه إلى حد ما تحليل العبارة. يتكون من عدة مراحل تسمح لك بدراسة البنية والعلاقة بين جميع مكوناته:

1. أولًا: يتم تحديد الغرض من نطق الجملة الواحدة، وهي تنقسم جميعها إلى ثلاثة أنواع: رواية، واستفهام، وتعجب، أو حافز. كل واحد منهم لديه علامة خاصة به. إذن، في نهاية الجملة السردية التي تحكي عن حدث ما، هناك فترة؛ بعد السؤال، بطبيعة الحال، هناك علامة استفهام، وفي نهاية الحافز - علامة تعجب.
2. بعد ذلك، يجب عليك تسليط الضوء على الأساس النحوي للجملة - الموضوع والمسند.
3. المرحلة التالية هي وصف بنية الجملة. يمكن أن يكون جزءًا واحدًا مع أحد الأعضاء الرئيسيين أو جزأين بأساس نحوي كامل. في الحالة الأولى، تحتاج بالإضافة إلى ذلك إلى الإشارة إلى أي نوع من الجملة هي طبيعة الأساس النحوي: لفظي أو طائفي. ومن ثم تحديد ما إذا كان هناك أعضاء ثانوية في بنية البيان، وبيان ما إذا كانت مشتركة أم لا. في هذه المرحلة يجب عليك أيضًا الإشارة إلى ما إذا كانت الجملة معقدة أم لا. وتشمل المضاعفات تجانس الأعضاء والعناوين والعبارات والكلمات التمهيدية.
4. علاوة على ذلك، فإن التحليل النحوي للجملة يتضمن تحليل جميع الكلمات حسب انتمائها إلى أجزاء الكلام والجنس والعدد والحالة.
5. المرحلة الأخيرة هي شرح علامات الترقيم في الجملة.

مثال على تحليل جملة بسيطة

النظرية هي نظرية، ولكن بدون ممارسة لا يمكنك دمج موضوع واحد. ولهذا السبب يقضي المنهج المدرسي الكثير من الوقت في التحليل النحوي للعبارات والجمل. وللتدريب يمكنك أن تأخذ أبسط الجمل. على سبيل المثال: "كانت الفتاة مستلقية على الشاطئ وتستمع إلى صوت الأمواج."

1. الجملة تصريحية وغير تعجبية.
2. الأجزاء الرئيسية من الجملة: فتاة - موضوع، وضع، استمع - المسندات.
3. ويتألف هذا الاقتراح من جزأين، كامل وواسع النطاق. المسندات المتجانسة بمثابة مضاعفات.
4. تحليل جميع كلمات الجملة:

• "فتاة" - بمثابة الفاعل وهي اسم أنثىفي حالة المفرد والاسم؛
• "وضع" - في الجملة هو خبر، يشير إلى الأفعال، وله جنس مؤنث، وعدد مفرد، وزمن ماضي؛
• "na" هو حرف جر، يستخدم لربط الكلمات؛
• "الشاطئ" - يجيب على السؤال "أين؟" وهو ظرف يُعبَّر عنه في جملة باسم مذكر في حالة الجر والمفرد؛
• "و" هو أداة ربط تستخدم لربط الكلمات؛
• "استمع" هو المسند الثاني، وهو فعل مؤنث في زمن الماضي والمفرد؛
• "تصفح" - في الجملة هو إضافة، يشير إلى اسم، وقد مذكر، مفرد ويستخدم في حالة النصب.

التعرف على أجزاء الجملة كتابة

عند تحليل العبارات والجمل، يتم استخدام الشرطة السفلية الشرطية للإشارة إلى أن الكلمات تنتمي إلى عضو أو آخر في الجملة. على سبيل المثال، يتم تسطير الموضوع بخط واحد، والمسند بسطرين، ويشار إلى التعريف بخط متموج، والمكمل بخط منقط، والظرف بخط منقط. من أجل تحديد عضو الجملة الذي أمامنا بشكل صحيح، يجب أن نطرح عليه سؤالا من أحد أجزاء الأساس النحوي. على سبيل المثال، تعريف الصفة يجيب على الأسئلة، ويتم تحديد المكمل من خلال الأسئلة حالات غير مباشرةوالظرف يشير إلى المكان والزمان والسبب ويجيب على الأسئلة: "أين؟" "أين؟" و لماذا؟"

تحليل جملة معقدة

يختلف إجراء تحليل جملة معقدة قليلاً عن الأمثلة المذكورة أعلاه، وبالتالي لا ينبغي أن يسبب أي صعوبات خاصة. ومع ذلك، يجب أن يكون كل شيء على ما يرام، وبالتالي فإن المعلم يعقد المهمة فقط بعد أن يتعلم الأطفال تحليل الجمل البسيطة. لإجراء التحليل، يتم اقتراح عبارة معقدة لها عدة قواعد نحوية. وهنا يجب عليك الالتزام بالمخطط التالي:

1. أولا، يتم تحديد الغرض من البيان والتلوين العاطفي.
2. بعد ذلك، يتم تسليط الضوء على القواعد النحوية في الجملة.
3. والخطوة التالية هي تحديد الاتصال، والذي يمكن إجراؤه مع أو بدون اقتران.
4. بعد ذلك، يجب عليك الإشارة إلى العلاقة التي ترتبط بها القاعدتان النحويتان في الجملة. يمكن أن تكون هذه نغمات، بالإضافة إلى تنسيق أو أدوات العطف الثانوية. واستنتج على الفور ما هي الجملة: معقدة أم معقدة أم غير نقابية.
5. المرحلة التالية من التحليل هي التحليل النحوي للجملة إلى أجزائها. يتم إنتاجه وفقًا لمخطط جملة بسيطة.
6. في نهاية التحليل، يجب عليك إنشاء مخطط للجملة، حيث سيكون اتصال جميع أجزائه مرئيا.

ربط أجزاء من جملة معقدة

كقاعدة عامة، لربط الأجزاء في جمل معقدة، يتم استخدام أدوات العطف والكلمات المتحالفة، والتي يجب أن تسبقها فاصلة. وتسمى مثل هذه المقترحات الحلفاء. وهي مقسمة إلى نوعين:

• الجمل المركبة المرتبطة بأدوات العطف أ، و، أو، ثم، ولكن. كقاعدة عامة، كلا الجزأين في مثل هذا البيان متساوون. على سبيل المثال: "كانت الشمس مشرقة، لكن السحب كانت تطفو".
• الجمل المعقدة التي تستخدم أدوات العطف والكلمات المتحالفة التالية: بحيث، كيف، إذا، أين، أين، منذ، بالرغم من ذلكو اخرين. في مثل هذه الجمل، جزء واحد يعتمد دائما على الآخر. على سبيل المثال: "سوف تملأ أشعة الشمس الغرفة بمجرد مرور السحابة".

خطة التحليل:

• معقد.

  عدد الأجزاء في المجمع المعقد وحدودها (تسليط الضوء على القواعد النحوية في جمل بسيطة).

  وسائل الاتصال بين الأجزاء (إشارة إلى أدوات العطف وتحديد معنى الجملة المعقدة).

  الخطوط العريضة للاقتراح.

تحليل العينة:

كان شتاء، ولكن هذا كل شيء الأيام الأخيرة وقف ذوبان. (آي بونين).

(سرد، غير تعجبي، مركب، عطف، مركب، يتكون من جزأين، يتم التعبير عن التضاد بين الجزأين الأول والثاني، ترتبط الأجزاء بأداة عطف منافية لكن.)

الخطوط العريضة للعرض:

1 ولكن 2.

ترتيب التحليل النحوي للجملة المعقدة

خطة التحليل:

نوع الجملة حسب غرض العبارة (سردية أو استفهام أو تحفيزية).

نوع العرض من التلوين العاطفي(علامة تعجب أو عدم تعجب).

• معقد.

  الأجزاء الرئيسية والثانوية.

  ماذا ينتشر الشرط التبعي؟

  ما هو الشرط التبعي المرفق؟

  موقع الجزء التابع.

  نوع الجزء التابع.

  مخطط الجملة المعقدة.

تحليل العينة:

متى هي لعبفي الطابق السفلي على البيانو 1، أنا نهضو استمع 2 . (أ.ب. تشيخوف)

(تصريحي، غير تعجبي، مركب، اقتران، معقد، يتكون من جزأين. الجزء الثاني هو الجزء الرئيسي، الأول هو الجزء الثانوي، الجزء التابع يمد الجزء الرئيسي وينضم إليه بأداة عطف متى، يقع الجزء الثانوي قبل الجزء الرئيسي، ونوع الجزء الثانوي هو الجملة الثانوية).

الخطوط العريضة للعرض:

(الاتحاد عندما...) 1، [...] 2.

جملة ثانوية

اسم فعل. اتحاد الأماكن الفعل.

على سبيل المثال، اسم المسافرونرأى ، ماذا هم نكون على صغيرالمقاصة

[ ____ . (سردي، غير صوتي، معقد، SPP مع صفة توضيحية، 1) غير توزيعي، جزأين، كامل. 2) التوزيع، جزأين، كامل).

]، (ماذا…).

خطة التحليل:

نوع الجملة حسب غرض العبارة (سردية أو استفهام أو تحفيزية).

ترتيب التحليل النحوي للجملة المعقدة غير المرتبطة

• نوع الجملة حسب لونها العاطفي (تعجبية أو غير تعجبية).

  الغير متحدة.

  الخطوط العريضة للاقتراح.

تحليل العينة:

عدد الأجزاء (تسليط الضوء على الأساسيات النحوية في جمل بسيطة).

(سردي، غير تعجبي، مركب، غير اتحادي، يتكون من جزأين، الجزء الأول يدل على زمن فعل ما يقال في الجزء الثاني، توضع شرطة بين الأجزاء).

الخطوط العريضة للعرض: