قصة زانا تساريجرادسكايا من الداخل: قصص الضحايا. أفضل الكتب عن رعاية الأطفال حديثي الولادة

ز.تساريجرادسكايا

الطفل من الحمل إلى سنة واحدة

فائدة عالمية

وصف شهري واحد لتطور الطفل منذ لحظة الإخصاب وحتى عمر 12 شهرًا بعد الولادة

هذا الكتاب هو الأول مساعدة تعليميةفي روسيا على التعليم في الفترة المحيطة بالولادة. يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لوصف الوحدة التكافلية للأم والطفل. بالإضافة إلى ذلك، تم لأول مرة تقديم وصف للخصائص النفسية للمرأة أثناء الحمل والولادة والرضاعة، مقدمًا في سطر واحد.

المنشور موجه إلى المتخصصين العاملين مع النساء الحوامل والأطفال حديثي الولادة، وكذلك أولئك الذين يستعدون لأن يصبحوا آباء.

Tsaregradskaya Zhanna فلاديميروفنا - مدرس بالتدريب ( الحضانة)، استشاري ذو خبرة في الرضاعة الطبيعية (14 عامًا من الخبرة)، صاحب المهنة الحصرية لأخصائي علم النفس في الفترة المحيطة بالولادة، متخصص في تربية الأطفال الصغار (تكوين النفس والسلوك من الحمل إلى 3 سنوات من الحياة)، يتعامل بحماس شديد مع الفترة المحيطة بالولادة الفترة والسنة الأولى من حياة الطفل، أم لستة أطفال، أرضعت كل منهم حتى سن الثانية.

نشاط. ز.ف. شاركت Tsaregradskaya في تعليم الطفل في الفترة المحيطة بالولادة لمدة 16 عامًا. بدأت رسميًا العمل كأخصائية ومديرة لمركز تدريب ما قبل الولادة في عام 1989. لقد كرست الكثير من الوقت ليس فقط للفصول الدراسية مع النساء الحوامل والأمهات المرضعات (تأسيس الرضاعة الطبيعيةوالتدريب على رعاية المولود الجديد)، ولكن أيضًا على جمع المواد اللازمة لإعداد المرأة للأمومة. وكان موضوع الدراسة الخاص هو تكوين سلوك الطفل ونفسيته وأنماط نموه الطبيعي فيه عمر مبكر(من الحمل إلى 3 سنوات من العمر)، وكذلك العلاقة بين سلوك الأم واحتياجات الطفل. في الفترة 1990-1991، قامت زانا فلاديميروفنا بدور نشط في إعداد النساء الحوامل للولادة وقدمت الدعم النفسي للنساء أثناء المخاض في مستشفى الولادة في المستشفى السريري السبعين في موسكو. وخلال هذه الفترة، تم تقديم المساعدة لأكثر من 200 أم وطفل حديث الولادة.

سمح البحث وجمع المعلومات في هذا الاتجاه لزانا فلاديميروفنا بإنشاء برنامج "علم نفس الأمومة الناجحة" والعمل المكون من ثلاثة مجلدات "ثقافة الأمومة"، المخصص لتدريب مدربي التدريب قبل الولادة. بدأ تنفيذ جزء من البرنامج الذي يهدف إلى إضفاء الطابع الإنساني على رعاية التوليد ودعم الرضاعة الطبيعية في مستشفى الولادة رقم 6 في موسكو من عام 1995 إلى عام 1999. وقد أقيمت هنا فصول دراسية مع الطاقم الطبي، وتم تقديم الدعم النفسي للنساء أثناء المخاض، مما جعل من الممكن لتقليل التدخلات الدوائية أثناء الولادة، وإقامة فصول دراسية منتظمة مع النساء الحوامل والأمهات المرضعات في وحدات رعاية ما بعد الولادة. بفضل العمل المشترك، أمكن زيادة معدلات الرضاعة الطبيعية بشكل ملحوظ (من 10 إلى 35% في الأشهر الثلاثة الأولى من حياة الطفل) وتحسين حالة النساء والأطفال في الأيام الأولى بعد الولادة، كما ذكر أطباء التوليد وأطباء الأطفال في مستشفى الولادة. وكانت نتيجة هذا العمل أن حصلت زانا فلاديميروفنا على المهنة الحصرية "أخصائية نفسية في الفترة المحيطة بالولادة" في عام 1998، وتم منح لقب "المستشفى الصديق للأطفال" التابع لمنظمة الصحة العالمية واليونيسيف إلى مستشفى الولادة رقم 6 في عام 1999. وخلال هذه الفترة، وتم تقديم المساعدة لأكثر من 300 أم. بالإضافة إلى ذلك، تم إجراء ملاحظات مفصلة عن نمو الأطفال في السنة الأولى من الحياة في المنزل باستخدام مذكرات مصممة خصيصًا، مما جعل من الممكن فهم مبادئ نمو الطفل وتشكيل سلوكه بشكل أفضل. في المجمل، كان من الممكن إجراء ملاحظات تفصيلية لـ 165 طفلاً. في عام 1998، بمبادرة من Zh.V. أنشأت تساريجرادسكايا في موسكو أول مجموعة عامة لدعم الرضاعة الطبيعية في روسيا، لتنفيذ فكرة مساعدة الأمهات على الأمهات. وفي العام التالي، 1999، طورت زانا فلاديميروفنا دورة بعنوان "الإرشاد حول قضايا الرضاعة الطبيعية" لتدريب استشاريي الرضاعة الطبيعية العامين. بالإضافة إلى ذلك، نظرًا للمؤشرات الصحية المنخفضة للغاية للأطفال الصغار في روسيا، طورت زانا فلاديميروفنا برنامج "الأطفال الأصحاء - أمل روسيا"، المعتمد من قبل اتحاد أطباء الأطفال في سانت بطرسبرغ والذي تم اعتماده كأساس لعملها. في نهاية عام 1999، تحت قيادة زانا فلاديميروفنا، بدأت مجموعة من استشاريي الرضاعة الطبيعية في تقديم استشارات واسعة النطاق للأمهات في مستشفيات الولادة. بالإضافة إلى ذلك، تعقد مجموعة دعم موسكو اجتماعات شهرية مع الأمهات المرضعات لدعم الرضاعة الطبيعية. المنشورات. زانا فلاديميروفنا هي مؤلفة أكثر من 40 مقالة علمية شعبية عن الأمومة والرضاعة الطبيعية ونمو الرضع، نُشرت في مجلات الأبوة والأمومة، وكذلك في الدوريات الأخرى. وهي مؤلفة كتيبات "للأم الحامل عن الحمل والحياة قبل الولادة"، "الموقف تجاه المرأة الحامل في التقليد الشعبي"،" الموقف تجاه المرأة الحامل في التقليد الأرثوذكسي"، "عالم المشاعر والأحاسيس قبل الولادة"، "الرضاعة الطبيعية الناجحة"، بالإضافة إلى كتاب مدرسي للمدارس الطبية والتربوية "علم نفس الفترة المحيطة بالولادة"، الأول في روسيا ولا مثيل له حتى الآن. في عام 1999، زانا فلاديميروفنا، بالتعاون مع طبيب الأطفال، دكتوراه في العلوم الطبية، البروفيسور إ. كتب Fateeva كتابا مدرسيا ل العاملين في المجال الطبيمؤسسات التوليد والطفولة “الرضاعة الطبيعية والوحدة النفسية للأم والطفل”. في هذا الكتاب المدرسي، ولأول مرة في تاريخ الأدبيات الطبية التعليمية الروسية، ظهر قسم "علم نفس الأطفال حديثي الولادة"، حيث يتم تقديم الطفل المولود والمولود ككائن يتمتع بحياة نفسية وعاطفية. عنوان الرسائل:

الجزء التمهيدي

يتميز فن التعليم بخصوصية أنه يبدو مألوفًا ومفهومًا للجميع تقريبًا، بل وسهلًا للآخرين، وكلما بدا مفهومًا وأسهل، قل إلمام الإنسان به، نظريًا أو عمليًا.

د.ك. أوشينسكي

التعليم هو عملية التكوين المتعمد والهادف لدى الأطفال للسمات الشخصية المرغوبة. إن عملية التعليم نفسها ترافق بشكل مستمر نمو وتطور أي شخص ليس فيها العزلة الكاملةبل يعيش وينمو في المجتمع. عند الحديث عن طفل ينشأ في أسرة، تُفهم عملية التنشئة عادةً على أنها نشاط مشترك منظم للأسرة ومرحلة ما قبل المدرسة، ثم المؤسسات المدرسية وخارج المدرسة. وبمعنى أوسع، لا يشمل التعليم فقط الأنشطة الهادفة التي تهدف إلى تنمية صفات معينة في شخصية الطفل، بل يشمل أيضًا بيئته العامة وبيئته الاجتماعية ومعتقداته الأخلاقية والأخلاقية والدينية، فضلاً عن منظومة القيم للأشخاص المحيطين به، والتي التأثير بشكل غير مباشر. ومن ناحية أخرى، فإن عملية التكوين الهادف للمطلوب الجودة الشخصيةلا يبدأ على الإطلاق سن ما قبل المدرسةولا ينتهي بالحصول على شهادة الثانوية العامة. على سبيل المثال، الميزات الجهاز العصبيونوع المزاج يتشكل عند الطفل في الرحم، ويتأثر تكوينها بالحالة النفسية والعاطفية للمرأة أثناء الحمل، وحالتها الصحية، والتغذية، وغير ذلك الكثير. في الوقت نفسه، يمكن لشخص ناضج تم تشكيله بالفعل أن يشكل عمدا بعض الصفات في نفسه، أي الانخراط في تربيته الخاصة. وإذا أخذنا بعين الاعتبار أن الشخصية تتشكل تحت تأثير مجموعة من العوامل الموضوعية والذاتية، الداخلية والخارجية، الطبيعية والطبيعية عوامل اجتماعيةومن ثم يصبح من الواضح أن التعليم هو عملية مستمرة من التكوين الهادف للشخصية، يتم تنفيذها أولاً من قبل والدي هذه الشخصية، ثم من خلالهم بالتعاون مع نظام التعليم المتاح في المجتمع، ومن ثم الشخصية نفسها. وفقاً للفترات العمرية لحياة الشخص، يمكن تقسيم التعليم إلى المراحل الموضحة أدناه.

نمو الطفل قبل الولادة

حمل

الحمل هو عملية حمل المرأة لجنين في رحمها. يستمر من لحظة الحمل حتى الولادة. وبشكل علمي أكثر، يمكننا القول أن الحمل هو عملية فسيولوجية طبيعية لتطور البويضة المخصبة، ونتيجة لذلك يتكون مخلوق جديد يمكن أن يوجد خارج جسم الأم.

يستمر الحمل حوالي عشرة الأشهر القمريةأو 280 يومًا. كل شهر قمري أو توليدي هو أربعة أسابيع. كقاعدة عامة، يتم حساب مدة الحمل بالأسابيع، وبالتالي فهي 40 أسبوعا. هكذا:

شهر واحد - 4 أسابيع؛

شهرين - 8 أسابيع؛

3 أشهر -12 أسبوعا؛

4 أشهر - 16 أسبوعا؛

5 أشهر - 20 أسبوعا؛

6 أشهر -24 أسبوعا؛

7 أشهر - 28 أسبوعا

دار النشر: أستريل، 2005

عن المؤلف من الإنترنت: "طبيب نفساني في الفترة المحيطة بالولادة ز- ليست فقط عالمة موثوقة ومؤلفة للعديد من الكتب حول ثقافة الأمومة، ولكنها أيضًا أم لسبعة أطفال، أرضعت كل منهم حتى سن الثانية.

بالإضافة إلى ذلك، Zhanna Tsaregradskaya هي مؤسس مركز Rozhana للثقافة الأبوية. وهناك موقف غامض بين رواد المنتدى تجاه هذا المركز الذي يروج لعبادة الرضاعة الطبيعية. مثل، تتصرف Tsaregradskaya مثل المعلم الحقيقي، وتأخذ الأمهات الأبرياء إلى الطائفة، وما إلى ذلك. ومهما كان الأمر، فإن كتابها يعد حاليًا واحدًا من الكتب القليلة التي تنقل نظرة حديثة للمشاكل التي تنشأ أثناء الحمل وبعد ولادة الطفل. جميع المعلومات تقريبًا مدعومة بالحقائق العلمية؛ والرأي الشخصي للمؤلفة لا يخترق إلا في مسائل الرضاعة الطبيعية، ولكن ليس إلى الحد الذي يحول القارئ إلى معجب أعمى بـ "روزانا" عن بعد. في النهاية، كل أم لديها رأسها الخاص، وهناك عدد قليل جدًا من الكتب الجيدة حول "قبل وبعد".

يعد كتاب "الطفل من الحمل إلى سنة واحدة" أول كتاب مدرسي في روسيا عن التعليم في الفترة المحيطة بالولادة.

في الأشهر الأولى من الحمل، تحدث أبرز التغيرات في الإدراك الحسي لدى المرأة. أبلغت كل امرأة حامل تقريبًا (90٪) عن تغير في إدراك الروائح والأذواق، والذي يمكن ملاحظته مبكرًا جدًا، في وقت مبكر من الأسبوع الثاني من الحمل. بالإضافة إلى ذلك، قد تواجه النساء الحوامل تغيرات في إدراك الأصوات والألوان والصور المرئية، بالإضافة إلى تغيرات في الأحاسيس اللمسية. جزء شائع من الحمل هو ظهور الرغبة الشديدة في تناول الطعام، والتي يمكن أن تكون شديدة للغاية. أعراض الحمل المعروفة هي تقلب المزاج، والعاطفة، والدموع، والنعاس، والبلادة. إلى غير المعروف الظواهر العقليةفي النصف الأول من الحمل يمكن أن يعزى إلى تغيير في الموقف تجاه نوع النشاط أو العمل، وظهور المشاعر والأنشطة غير العادية (على سبيل المثال، الحياكة أو التطريز، والرسم وتشغيل الموسيقى، وما إلى ذلك)، وظهور غير عادي الأحلام والأحلام، وكذلك التغيير في الموقف تجاه الآخرين وجسدهم.

أسلوب المؤلف جاف بعض الشيء، والكتاب المدرسي هو مجرد كتاب مدرسي، ولكن كثافة المعلومات عالية جدًا. تقويم نمو الطفل داخل الرحم، سيكولوجية الحمل (العصبية النفسية، اتصال عاطفيالطفل والأم) وصف تفصيليكل فترة من فترات المخاض، توصيات منظمة الصحة العالمية بشأن رعاية التوليد والرضاعة الطبيعية. كيف يشعر الطفل أثناء الولادة وكيف تتشكل نفسيته وتقويم نمو الطفل حتى عمر عام واحد.

أثبتت الأبحاث الحديثة في مجال علم النفس والطب النفسي، التي أجراها باحثون مثل أوتو رانك، وأبراهام ماسلو، وستانيسلاف جروف وآخرون، العلاقة بين تطور العلوم المختلفة. أمراض عقليةوالأمراض النفسية والجسدية والإجهاد الذي يحدث أثناء الولادة. ونتيجة للولادة الفسيولوجية الناجحة، يتطور لدى الطفل أنماط سلوكية مناسبة، واتجاهات إيجابية تجاه العالم من حوله، وشعور بالرضا والاكتمال. في هذه الحالة، ستعكس مصفوفات الفترة المحيطة بالولادة المعيار النفسي والعاطفي والسلوكي. تدخل التدخلات أثناء الولادة والانحرافات عن مسارها الطبيعي عددًا من الجوانب السلبية في هذه الصورة لـ "الصراع الهائل والشعور بالنصر العادل وإيجاد السعادة". علاوة على ذلك، فإن طبيعة تجارب الطفل السلبية ترتبط ارتباطًا وثيقًا بمرحلة المخاض وطبيعة التدخل في مساره. إذا نشأت مثل هذه المواقف، فبعد ذلك، إذا تم تنشيط المعلومات اللاواعية المقابلة، فسوف تعمل على التسبب في حدوث بعض الأمراض والاضطرابات العقلية التي يمكن أن تظهر في أي عمر، بما في ذلك الشيخوخة.

وحول كيفية إدراك الطفل حديث الولادة لنفسه وللعالم الكبير.

يرتبط عمل الأعضاء الحسية للجنين ارتباطًا وثيقًا بنظرته للعالم، وإدراك جسده و"أنا" الخاصة به. نقطة البداية في هذه التجربة هي فكرة الجنين عن شكل جسمه. وبحلول نهاية الحمل، وبفضل وضعه داخل الرحم، فإنه يشعر وكأنه كرة، أو بالأحرى بيضاوية، وذراعيه وساقيه أجزاء من هذه الكرة. بالنسبة للجنين الموجود في الحجم القريب من الرحم ويشعر بملمسه الضيق، فإن جسمه والمساحة المحيطة بالرحم تمثل شيئًا واحدًا لا يتجزأ. وبما أن الجنين ينظر إلى نفسه على أنه كرة، فإن العالم من حوله كروي أيضًا. من سمات حالة وعي الجنين، ومن ثم المولود الجديد، تركيزه الداخلي، بالتزامن مع التعرف الكامل على الذات مع العالم الخارجي، وغياب الحدود الواضحة بين صور الواقع الداخلي والخارجي. إن الشعور بالوحدة مع العالم المحيط بأكمله يمنح الجنين شعوراً بالراحة والأمان.

وهكذا يشعر الجنين بجسده كالكرة. العالم الخارجي كلي وغير قابل للتجزئة وكروي بالنسبة له. يتجه وعي الجنين إلى الداخل ويقترن بالتعرف الكامل على "الأنا" مع الواقع المحيط. تظل هذه الميزة المتمثلة في التصور الشامل والدائري للعالم المحيط لدى الطفل لفترة طويلة ولها أهمية كبيرة لتطوره وتكوينه كشخص.

تشعر الكثير من الأمهات بالقلق من سبب عدم شعورهن بظهور غريزة الأمومة بعد الولادة مباشرة. بالنسبة للبعض، يحدث نضج الأم في وقت سابق، بالنسبة للآخرين - تظهر الملاحظات في وقت لاحق أنه في بعض الأحيان لا يكفي طفلان، حتى ثلاثة أطفال لفهم أمومتهم بالكامل؛ إليكم كيف تصف المؤلفة مراحل تطور الأمومة الواعية من وجهة نظر علم نفس الفترة المحيطة بالولادة:

المرحلة الأولى: فاقد الوعي.تمر المرأة بهذه المرحلة في مرحلة الطفولة وفي سن مبكرة في هذه العملية الرعاية المناسبةوإرضاع نفسها. إن انطباعاتها عن طفلها هي التي ستكون فيما بعد بمثابة الأساس للتكرار اللاواعي لسلوك الأم أو ذاك فيما يتعلق بالمولود الجديد والرضيع.

المرحلة الثانية، الإعدادية.تمر الفتاة والفتاة بهذه المرحلة في عملية الملاحظات اليومية لسلوك الأمهات الأخريات فيما يتعلق بالمواليد الجدد والرضع. بالإضافة إلى الملاحظات السلبية في المرحلة التحضيرية، تشارك الفتاة في الرعاية، ومساعدة النساء الأكبر سنا. الاخير المرحلة التحضيريةيكون الحمل الخاصالنساء وينتظرن ولادة طفلهن الأول.

المرحلة الثالثة: التدريب المباشر.يبدأ مع ولادة الطفل الأول و أول ارتباط للمولود الجديد بالثدي من الناحية الفسيولوجية. وتستمر هذه المرحلة خلال الأشهر الأولى من حياة الطفل عندما يتم تعليم المرأة من قبل أمهات أكثر خبرة.

المرحلة الرابعة: تراكم خبرة الأم.تمر المرأة بهذه المرحلة منذ لحظة اكتسابها تجربة الأمومة التي تتشكل بعد حوالي عام، في عملية تبادل الخبرات بين الأمهات وولادة طفليها اللاحقين، وحتى بداية 4 ولادات.

المرحلة الخامسة، الأمومة الناضجة.تبدأ هذه المرحلة من لحظة ميلاد الرابع طفل.

في رغبة المؤلف في بذل قصارى جهده لنقل فكرة "العودة إلى الطبيعة" للقراء، هناك تجاوزات محسوسة في بعض الأماكن، ولا يسع المرء إلا أن يعتقد أن الأمهات الحديثات لن يأخذن هذه المعلومات على محمل الجد. في تقويم نمو الطفل، وهو مفصل للغاية، وبالمناسبة، مناسب تمامًا، ينصح المؤلف بإطعام الطفل فقط حليب الثدي، لا تتغذى أكثر من 1-3 مرات في اليوم. سوف ترتجف الأمهات المرضعات بشكل لا إرادي، مما يلغي آمالهن في السلام والنوم، ولكن، إذا حكمنا من خلال بعض مواضيع المنتدى، فإن الكثيرين يصلون إلى عام واحد لديهم هذا الوضع بالضبط، والطفل يشعر بالارتياح.

الأخطاء التالية تؤدي إلى الحرمان النفسي والعاطفي.

يتم التعبير عن عدم حساسية الأم لاحتياجات الطفل في حقيقة أن الأم غير حساسة لإشارات الطفل وتأتي لمساعدته بعد فوات الأوان. نتيجة هذا الخطأ الواسع الانتشار هو انتهاك الاتصال النفسي والعاطفي للرضيع مع الأم، والسلوك المعادي للمجتمع، ونقص التعاطف والانتماء. يبدأ تعزيز الرحمة والحساسية بقدرة الأم ليس فقط على الاستجابة السريعة لاحتياجات الطفل الناشئة، ولكن أيضًا على توقع حدوثها.

الإمساك غير المرضي، والذي يتم التعبير عنه بشكل أساسي في تقييد بقاء الطفل بين ذراعي الأم أو في حمل الطفل بشكل محرج. يؤثر الافتقار إلى التمسك الجيد أيضًا على تكوين الاهتمام المعرفي لدى الطفل. إن رغبة الشخص في البحث وفهم الترابط بين الأشياء والظواهر يتم إحباطها على وجه التحديد عندما تقرر الأم "عدم تعليم الطفل أن يمسك يديه".

يحتوي الكتاب على كمية هائلة من المعلومات حول فوائد الرضاعة الطبيعية، كما أن موقف المؤلف تجاه التغذية التكميلية غريب أيضًا، حيث تحتاج بعض الأشياء إلى التصفية، لكن بشكل عام لم أجد أي شيء شنيع بشكل خاص. لم يتمكن أحد على الإطلاق من تطوير نظام غذائي مثالي لطفل يقل عمره عن عام واحد، ويظل الوضع على حاله: نستمع إلى حدسنا ونجمع الآراء المختصة، ومن المهم أن نتذكر الحقيقة الذهبية: الطفل السمين ليس كذلك. يساوي طفل سليم. في كثير من الأحيان، يركز الأطباء المحليون، عند التوصية بأحد الأطعمة التكميلية أو تلك، على زيادة الوزن، وليس على الإطلاق الحالة العامةالطفل على أساس احتياجاته الفردية.

دعونا ندرج المهام والمبادئ الرئيسية لتطوير سلوك الأكل الطبيعي لدى الطفل:

• يبدأ الطفل في التعرف عليه منتجات الطعامبجرعات صغيرة منذ لحظة إبداء الاهتمام بالطعام، والذي يظهر عند عمر 5-7 أشهر تقريبًا ولا يحتاج إلى أي أطعمة أخرى غير تلك التي يتناولها البالغون على طاولة مشتركة.
• من المهام التنموية المهمة في السنة الأولى من العمر هو إكساب الطفل مهارات المضغ والبلع للطعام الصلب، وهي مهارات لا تعطى لنا من الأعلى، بل تكتسب نتيجة التدريب. لمثل هذا التعلم، لا يحتاج الطفل إلى الطعام المهروس، بل يحتاج إلى طعام صلب. بالإضافة إلى ذلك، أثناء مضغ الطعام الصلب، مثل البسكويت، والخبز، وقطعة من التفاح الصلب، والجزر، وما إلى ذلك، يقوم الطفل بتدليك اللثة بشكل مكثف.
• ومن المهم جداً أن يأكل الطفل حرفياً من طبق الأم، أي من طبق الأم. نفس لها. وهذا أمر مهم لأن حليب الأم يساعد الطفل على امتصاص الطعام الذي تناوله مع أمه بالضبط.
• في ذهن الطفل، لا علاقة للرضاعة الطبيعية بتناول الطعام من المائدة المشتركة. بالنسبة للطفل، هاتان عمليتان مستقلتان، لذا استبدلهما الرضاعة الطبيعيةالتغذية التكميلية مستحيلة - لا يمكن الاستغناء عنها. يمكن للطفل أن يطلب الرضاعة الطبيعية قبل التغذية التكميلية، وأثناء الوجبات، وبعد التغذية التكميلية، وبغض النظر عن التغذية التكميلية.
• في الفترة ما بين 5 أشهر إلى 1.5 سنة يتعرف الطفل على صفات الذوقجميع المنتجات التي اعتاد عائلته تناولها، ويتذكرها. تلك المنتجات التي لم يتعرف عليها خلال هذه الفترة سيتم استهلاكها على مضض أو سيتم استبعادها من الاستهلاك تمامًا.

لا يمكن إلقاء اللوم على المؤلف بسبب الموقف النقدي المفرط تجاه العاملين الطبيين العاملين في مستشفيات الولادة وعيادات الأطفال، ولا يزال من الممكن تسمية مستشفى ولادة واحد بأنه مثالي لرعاية التوليد وفقًا لجميع القواعد، بحيث يتم علاج النساء الحوامل. ليس فقط كمرضى في المستشفى. شخصيًا، أود أن أسمي كتاب Tsaregradskaya نسخة بداية جيدة لهدية للأم الحامل، جنبًا إلى جنب مع Searses وGlade Curtis وKomarovsky، ولكن ليس على قدم المساواة معهم - وهي خطوة أقل بسبب موقف المؤلف الحازم للغاية بشأن بعض الأمور المحددة مشاكل.

استخدمنا فقط لهايات Chicco، وكانت المفضلة لدينا هي Physio Compact السيليكون. اللهاية جميلة المظهر للغاية ومصنوعة من السيليكون الناعم. المادة مرنة، والأهم من ذلك، ليس لها رائحة أو طعم. إنها مقاومة للحرارة وبالتالي ستدوم هذه اللهاية لفترة أطول، ويمكن تعقيمها وغليها لتدمير جميع البكتيريا. ويتيح لك شكله تحقيق قبضة صحيحة في الفم وتشكيل العض الصحيح.

درجة 5 من أصل 5 نجوممن الفيرا 26/11/2017 09:04

لقد أحببنا منذ فترة طويلة شامبو الجسم والشعر Baby Moments Chicco. لقد حصل على ثقتنا بتأليفه. لا يحتوي على مكونات خطيرة مثل البارابين وsls (كبريتات لوريل الصوديوم). إنه مضاد للحساسية ومناسب للاستخدام بالفعل في السنة الأولى من العمر. تشتمل التركيبة على مستخلصات الشوفان، وهذا المكون الناعم مفيد لأي نوع من أنواع البشرة، وخاصة البشرة الحساسة والمعرضة للحساسية.
هذا الشامبو رغوي جيدًا وله رائحة خفيفة لطيفة وقوام سميك إلى حد ما، والأهم من ذلك أنه لا يلسع عينيك.
يمكن استخدامه أيضًا كمنتج للاستحمام، لذلك فهو منتج متعدد الاستخدامات للاستحمام من الرأس إلى أخمص القدمين. يصبح الجلد ناعمًا بعد الاستحمام، ويكون الشعر سهل التصفيف والتمشيط. نحن نوصي به للجميع!

الفيرا 26/11/2017 09:03

درجة 4 من أصل 5 نجومبواسطة ماماتيت

ز.ف. تساريجرادسكايا

دليل عملي لرعاية المولود الجديد

الدليل المنهجي للآباء والأمهات

أكاديمية الأمومة

المدقق اللغوي: ألينينا إل.أ.

تخطيط الكمبيوتر: Tsaregradsky A.V.

صورة الغلاف: Tsaregradsky A.V.

وقع للنشر في 23 ديسمبر 2004.

التوزيع 500 نسخة.

مركز NP للتعليم في الفترة المحيطة بالولادة ودعم الرضاعة الطبيعية "روزانا"

عزيزي القارئ! هذا الكتيب عن الرعاية الطبيعية والتعليم للطفل حديث الولادة موجه إلى الآباء الذين يرغبون في تربية أطفال أصحاء وسعداء. تصادف أن تكون دليل منهجي، أو دليل عملي، وهو مصمم لمساعدة الآباء الذين لديهم طفل.

التوصيات الواردة في هذا المنشور ليست طبية أو نفسية. وهي تستند إلى علم الأحياء البشري وهي نتيجة للخبرة العملية للأمهات المكتسبة في عملية العيش المستمر مع الأطفال الصغار والمراقبة المستمرة لسلوكهم. تجربة الأم هي مجال مستقل من المعرفة العملية. مثل أي تجربة يومية، لا تحتاج إليها دليل علمي. لا يسعنا إلا أن نقول لمن حولنا إن هذه هي الطريقة التي نعيش بها ونفعل ذلك، ولهذا السبب يتمتع أطفالنا بصحة وسعادة تامة، بالنسبة لنا جميعًا دائمًا تقريبًا مزاج جيدوالصحة الجيدة التي نتمناها لك أيضًا.

لكي تكون قادرًا على العيش مع أطفال صغار وتكون قادرًا على تربيتهم، فأنت لست بحاجة لذلك التعليم الطبي. وهذا يتطلب تجربة الأم اليومية أو فن الأم في تربية الطفل. إن المطالبة بالأدلة التي توضح سبب قيام أم من ذوي الخبرة بذلك وليس غيرها هو نفس المطالبة بالأدلة من الطباخة حول سبب معرفتها أن كل شيء يحترق في مقلاة كبيرة، ولكنه يقلي بشكل مثالي في مقلاة صغيرة. ببساطة لأنها تفعل ذلك كل يوم وتعرف من خلال تجربتها عواقب استخدام هذه المقلاة أو تلك.

إذا كانت المرأة تعيش محاطة بأمهات لديهن أطفال صغار وتتواصل معهم باستمرار، فإنها تكتسب تدريجياً الخبرات التي تعدها للأمومة. عندما تصبح هي نفسها أمًا وتفعل شيئًا ما تجاه طفلها عدة مرات في اليوم، فإنها تكتسب خبرة تسمح لها بمعرفة الإجراءات التي يمكن أن تؤدي إلى أي نتيجة. عندما يكبر الأطفال، ترى نتائج أفعالها، وإذا كانت محاطة بالعديد من الأطفال، فإنها تحصل على فرصة لمقارنة هذه النتائج. لذلك يمكنها أن ترى بأم عينيها ما تؤدي إليه هذه الطريقة أو تلك الطريقة أو التقنية في تربية الطفل. الطفولةيمكن أن يلاحظ بأم عينيه عواقبه القصيرة والطويلة المدى. ما تراه بأم عينيك، ومعرفة كيف بدأ كل شيء وما أصبح عليه، لا يحتاج إلى أي دليل. ملاحظاتك المستمرة هي دليل قوي في حد ذاتها.

التجربة اليومية لا تحتاج إلى تأكيد صحتها من الطب أو أي علم آخر. إنها المعرفة الكاملة في حد ذاتها. علاوة على ذلك، لا يمكن إتقانها بالاعتماد فقط على الكتب والأفلام والوسائط المادية الأخرى. جمال هذه التجربة يكمن في الحاجة إلى النقل المباشر للمعرفة من شخص أكثر خبرة إلى شخص أقل خبرة، وهنا حدث ذلك قيمة عظيمة التواصل غير اللفظي، موجهة إليك تحديدًا وليس إلى أي شخص آخر. يعلم الجميع جيدًا أنه لا يمكنك تعلم كيفية صنع المجوهرات وبناء السفن وما إلى ذلك من كتاب أو فيلم، ولا أحد يشك في ذلك. إن تجربة تربية الأطفال الصغار هي بالضبط نفس التجربة مثل أي تجربة أخرى، فهي معقدة للغاية ولديها الكثير من التفاصيل الدقيقة والفروق الدقيقة. لإتقانها، تحتاج إلى تدريب مباشر من صاحب هذه التجربة. وحاملة هذه التجربة هي الأم التي أنجبت وربت، وفق أسس التربية الطبيعية، أربعة أطفال على الأقل، عاشت في الوقت نفسه في جماعة يظهر فيها أطفال صغار باستمرار وتقوم الأمهات من حولها بتربيتهم، وفقا لطبيعتنا البكر.

في الختام، نود أن يساعد هذا الكتاب الآباء الصغار على تذكر وتعلم المبادئ الأساسية لرعاية المولود الجديد وحمايته من أي أخطاء جسيمة. مما لا شك فيه، لفهم فن الأم في تربية الأطفال في مجمله، من الضروري الدراسة. الناقل الحديث للخبرة الأمومية هو مدرب في تدريس فنون الأم. استخدم هذا الكتيب كمذكرة تذكيرية لتعزيز المعلومات التي تعلمتها خلال دروس رعاية الأطفال حديثي الولادة.

ز.ف. تساريجرادسكايا

الرضاعة الطبيعية

الرضاعة الطبيعية هي أساس الرعاية المناسبة لحديثي الولادة. فمن خلال الرضاعة الطبيعية، بالإضافة إلى الرضاعة الطبيعية، توفر للطفل التواصل الجسدي والنفسي والعاطفي مع الأم، كما تضمن له الراحة الجسدية والنفسية التي بدونها لا يستطيع أن ينمو بشكل كامل.

يجب على كل امرأة أن تعلم أن حليبها هو الغذاء الأكثر اكتمالا لطفلها. طوال فترة النمو البشري، لم يتم تكييف الجهاز الهضمي للطفل مع التغذية الاصطناعية. من وجهة نظر بيولوجية، هذا ببساطة مستحيل. ومع ذلك، من أجل تحقيق الرضاعة الطبيعية، عليك أن تعرفي وتكوني قادرة على تطبيق القواعد الأساسية للرضاعة الطبيعية.

القواعد الأساسية للرضاعة الطبيعية:

1. الرضاعة الطبيعية المبكرة خلال الساعة الأولى بعد الولادة.

2. تجنب إطعام المولود من الزجاجة أو أي وسيلة أخرى قبل أن تربطه الأم بالثدي.

3. إبقاء الأم والطفل معاً في نفس الغرفة.

4. الرضاعة الطبيعية الحصرية في الأيام الأولى من حياة الطفل.

5. الالتصاق الصحيح للطفل بالثدي ووضعية مريحة عند الرضاعة.

6. التغذية عند الطلب.

7. يتم تنظيم مدة التغذية من قبل الطفل؛ لا يجب أن تقومي بتمزيق طفلك من الثدي قبل أن يطلق الحلمة من تلقاء نفسه.

8. الرضاعة الليلية والنوم المشترك بين الأم والطفل.

9. القضاء على الشرب الإضافي والتغذية التكميلية للطفل حتى ستة أشهر.

10. رفض كاملمن اللهايات واللهايات والرضاعة بالزجاجة. إذا كانت التغذية التكميلية ضرورية، فيجب إعطاؤها فقط من خلال كوب أو ملعقة أو ماصة.

11. تجنبي غسل الحلمات قبل الرضاعة وبعدها.

12. القضاء على ضخ الثدي الإضافي بعد كل رضعة.

13. رفض الوزن المتكرر والمراقب للطفل بعد الخروج من مستشفى الولادة ويتم إجراؤه أكثر من مرة في الأسبوع.

14. دعم الأمهات اللاتي يرضعن أطفالهن منذ أكثر من سنة.

15. الاستمرار في الرضاعة الطبيعية حتى يبلغ الطفل ثلاث سنوات.

رعاية طفل حديث الولادة

علاج الجرح السري

حقيبة إسعاف أولي

لعلاج الجرح السري يجب أن يكون لديك:

ماصة.

مسحات القطن الصحية.

الصوف القطني أو الكرات القطنية أو الفوط القطنية؛

2-3% محلول بيروكسيد الهيدروجين؛

صبغة الكحول من الأوكالبتوس أو آذريون.

علاج

لا ينبغي معالجة الجرح السري بأصباغ مثل اللون الأخضر اللامع، حل قويبرمنجنات البوتاسيوم. هذا يمنع التشخيص في الوقت المناسب للعملية الالتهابية. عادةً ما يقوم طبيب الأطفال، دون تردد، بتلطيخ الجرح السري باللون الأخضر اللامع ويقول إنه سيحدد التهاب السرة ليس عن طريق مظهرولكن عن طريق النبض ومع ذلك، فإن الأم التي ستكون باستمرار مع الطفل، يمكنها تحديد التهاب الجرح السري فقط من خلال المظهر، ولن يبقى طبيب الأطفال مع الطفل لتحديد التهاب السرة عن طريق النبض.

تردد المعالجة.

يتم العلاج مرة أو مرتين في اليوم. من الأفضل المعالجة مرتين:

في الصباح - العلاج الكامل.

في المساء - غرس منقوع الكحول في السرة بعد الاستحمام حيث أنه بعد الاستحمام تطهر السرة بالكامل.

سان بطرسبرج

كتاب "رعاية وتعليم الأطفال حديثي الولادة" صادم للبعض؛ فمعظم المعلومات تتعارض مع المفاهيم والقوالب النمطية المقبولة عمومًا، وفي الوقت نفسه هناك شيء منطقي للغاية في كل ما يقال. أضف إلى ذلك الأثر الفاضح الذي يلاحق المؤلف، ويصبح من غير الواضح ما هو العيب في هذا الكتاب الذي لا يمكن شطبه؟ نحن بحاجة لمعرفة هذا.

مؤلف الكتاب هو Tsaregradskaya Zhanna فلاديميروفنا. مدرس، المستشار العلميمركز التثقيف في الفترة المحيطة بالولادة ودعم الرضاعة الطبيعية "روزانا" موجود منذ عام 1985، ومؤلف العديد من المقالات والكتب حول الأبوة والأمومة.

قامت زانا فلاديميروفنا بجمع المعلومات شيئًا فشيئًا من الأوصاف الإثنوغرافية لرعاية الأطفال، واستفادت من تجربة جدتها، وتجربتها كأم لسبعة أطفال، بالإضافة إلى تجربتها في تقديم المشورة لمئات العائلات على مدار عدة سنوات في المؤسسات الموجودة بالفعل. مركز روزانا. ومن هنا جاء هذا الكتاب - دورة قصيرة حول الدعم السنوي للأم والطفل حديث الولادة.

التوقعات الفطرية للمولود الجديد.الاسم جريء، لكنه يبرر نفسه. كل كائن حيولد متكيفًا إلى حد ما مع هذا العالم. يولد الأطفال ضعفاء، ولكن فقط لأن أمهاتهم قادرات على الاعتناء بهم بشكل صحيح. ولذلك، من المهم أن تكون الأم مستعدة وتعرف ما هي هذه التوقعات.

المبادئ العامة لنمو الطفل في السنة الأولى من الحياة.يتم وصف الأيام الأولى وفترة التكيف بشكل أساسي هنا - أي. أول 1.5 شهرًا. بعد كل شيء، هذه هي الفترة الأكثر أهمية التي تتطور خلالها الأم عديمة الخبرة أكبر عددأسئلة.

عن الرضاعة والمرض.مفيدة للغاية وسوف فضح المفاهيم الخاطئة حول قضايا التغذية.

رعاية المولود الجديد.الكثير والكثير معلومات مفيدةوالتي يمكن تطبيقها في الممارسة العملية (على سبيل المثال، يتم وصف الاستحمام التكيفي بتفصيل كبير، والذي يمكنك القيام به بنفسك بناءً على ما قرأته). في بعض الأماكن، ما يُكتب يتعارض مع موقف الطب الرسمي، الذي ليس لي رأي كبير فيه. أستطيع أن أقول إنني شخصياً قمت باختبار بعض الطرق على الأقل، والتي سأكتب عنها في المدونة، اشترك حتى لا تفوتك!

تكيف المرأة مع الأمومة.يتم تناول القضايا المثيرة المتعلقة بمنع الحمل وشكل الجسم، وكذلك الحياة مع طفل.

التفاعل مع المؤسسات الطبية.في رأيي، يفتح عيني. من المعتاد في بلدنا طاعة الأطباء دون قيد أو شرط، على افتراض أنهم على حق في جميع الأمور. يمكننا القول أن الأطباء في حياتنا غالباً ما يجسدون شخصية أبوية. وهذا ليس طبيعيا.

تطوير المناعة والأمراض المعدية. دورات قصيرةفي كتاب واحد يتناول كل القضايا بما فيها المناعة والمرض. الآن يقول الأطباء في كثير من الأحيان أن المرض ليس فظيعًا جدًا وأنه كذلك تمرين جيدمناعة الطفل. ولكن إذا لم يسمع أي شخص عن ذلك، فاستعد لتعلم شيء جديد.

تلقيح.الكثير عن تاريخ التطعيم. لهواة التاريخ ولمن لديه أسئلة حول التطعيم. لأكون صادقًا، في الأسبوع الثامن والثلاثين من الحمل، كان من الصعب عليّ إدراك هذه المعلومات.

ما أعجبني بشكل خاص

هذا الكتاب هو دليل حقيقي لرعاية الطفل. بمجرد أن كانت لدي أسئلة مع طفلي الذي يقل عمره عن عام واحد، فتحت هذا الكتاب وتلقيت إجابات في كثير من الأحيان.

لكن

أريد أن أحذرك قليلا. الكتاب جيد، هذا أمر مؤكد. أنا فقط أسألك، دون تعصب.

• تتحدث زانا فلاديميروفنا عن الحماية الطبيعية من الحمل في الأشهر الستة الأولى أثناء الرضاعة. نعم، فقط إذا كنت لا تخططين للولادة في نفس العمر، فمن الأفضل توفير وسائل إضافية لمنع الحمل. لماذا. لأنه لكي تعمل وسيلة منع الحمل الطبيعية، يجب أن تكون التطبيقات بإيقاع مثالي، وأن يكون الهواء منعشًا، وما إلى ذلك. الظروف المثالية. كما تفهم، ليس لإيقاع حياتنا.
• يكتب مؤلف الكتاب أن الطفل لا يحتاج إلى حفاضات يمكن التخلص منها ("بامبرز"). في رأيي، ليست هناك حاجة للتخلي عن 100٪ من اختراع مناسب إلى حد ما. على سبيل المثال، إذا ذهبت في زيارة مع طفلك، أو إلى مركز التسوق، فإن الحفاضات التي تستخدم لمرة واحدة ستجعل الحياة أسهل بكثير. أوافق على أنه يجب عليك التوقف عن ارتداء الحفاضات في المنزل، جزئيًا على الأقل.
• ويقول الكتاب إن “الأمومة هي قدرة المرأة على الحمل والولادة والإرضاع حتى سن معينة تحددها احتياجاتها الفسيولوجية”. أود أن أضيف هنا أنه من المهم السماح للطفل بالرحيل في الوقت المناسب.
• أما بالنسبة للرضاعة الطبيعية حتى عمر 3-4 سنوات، فقد يبدو هذا مخيفاً، لكنه على العكس قد يكون ملهماً للبعض. حتى هنا هو عليه. لا يوجد تعصب هنا أيضًا. تستمر الرضاعة الطبيعية حتى يتلقى الطفل الأطعمة الغنية بالطاقة، ثم يذهب تغذيةطعام و تطبيقإلى الصدر.
• حول التطعيمات. أنا لا أؤيد فكرة التطعيم الشامل للأطفال في السنة الأولى من العمر. أعتقد أن النهج المتبع في هذه العملية يجب أن يكون واعياً. من المهم أن نعرف ليس فقط كل الحجج "المعارضة"، ولكن أيضًا كل الحجج "المؤيدة".
• أود إجراء بعض التعديلات فيما يتعلق بالولادة في المنزل والعلاقات مع مؤسسات رعاية الأطفال.

من المؤكد أن الولادة في المنزل هي عملية رائعة، ولكنها مسؤولة للغاية. هناك حاجة إلى مساعدة قابلة مؤهلة حقًا، وليس هناك ما يشير إلى الولادة في مستشفى الولادة. من المهم تقييم توازن المخاطر الجسدية و الصحة النفسية. لحسن الحظ، هناك المزيد والمزيد من "المستشفيات الصديقة للأطفال" في بلدنا. في رأيي أن الولادة في مثل هذه المؤسسات قرار معقول.

أما بالنسبة للمؤسسات الطبية. ما زلت بحاجة إلى طبيب. المواقف مختلفة. أنت بحاجة إلى متخصص يمكنك الاتصال به في حالة حدوث شيء ما. رفض كامل الرعاية الطبية، وهذا أيضًا متطرف.

حول أسلوب العرض

قد يكون من الصعب هضم هذا الكتاب إذا كنت تقرأينه أثناء الحمل. نغمة التوجيه مزعجة في بعض الأماكن، وفي الصفحات العشر الأولى تخوض بشكل عام في العديد من الإشارات إلى الموت... ليست القراءة الأكثر متعة عندما تستعد للولادة.

ومع ذلك، في رأيي هذا لا يغطي قيمة المعلومات نفسها. في وقت من الأوقات وجدته مفيدًا للغاية للدراسة وما زلت أستخدمه كأحد المصادر لكتابة المقالات.

سؤال عادل

إذا كان اسم Tsaregradskaya مألوفًا لديك، أو كنت ترغب في قراءة المزيد عنه، فمن المحتمل أن تصادف مقالات حول آخر الأحداث المتعلقة بالطائفة والتقاضي في هذا الصدد.

من الممكن أن يكون الكتاب، الثوري بالنسبة لعصره، قد فجر ببساطة رؤوس الناس المتعطشين لشيء ذي قيمة. وشوهت درجة التعصب المتزايدة بسرعة في نهاية المطاف افكار جيدةإلى مستوى "الطائفة". هناك وجهة نظر بديلة مفادها أن القضية ملفقة من قبل أولئك الذين أرادوا الاستيلاء على ممتلكات عائلة تسيريجرادسكي.

من الصعب أن نقول ما حدث بالفعل هناك. ربما لم يكن هناك شيء خاص، ولكن ظل كبير يقع على اسم المؤلف.

ما اريد ان اقوله. يبلغ عمر هذا الكتاب 16 عامًا بالفعل، وقد تم تدريب العديد من المستشارين والمدربين في مركز روزان، الذين انتشروا في جميع أنحاء روسيا وافتتحوا مراكزهم الخاصة. طوال هذه السنوات، تم اختبار وتحسين أساليب Tsaregradskaya، وعدد المراجعات من العائلات الممتنة التي ساعدتها في وقتها بالآلاف.

على الرغم من التاريخ غير السار، لا يمكن إنكار المساهمة المفيدة التي قدمتها Tsaregradskaya في تطوير دعم الرضاعة الطبيعية والأبوة الطبيعية في بلدنا.

لذلك خذ ما هو جيد وما هو سيئ فمن الأفضل أن تتركه.

الفطرة السليمة

الأبوة الطبيعية ليست موضوعًا بسيطًا وتتطلب مستوى عالالوعي والدهاء. إذا كان هذا الموضوع مهمًا بالنسبة لك كما هو بالنسبة لي، فإنني أوصي بالدورة التدريبية عبر الإنترنت. "التربية الطبيعية:الخرافات والشعاب"القابلة ماريا مايورسكايا وطبيبة النساء إيرينا زغاريفا.

تم إعداد هذه المقالة بدعم من مستشارة فنون الأم إيفجينيا ستاركوفا. يمكنك أن تسألها سؤالاً حول موضوع المقال في التعليقات، أو باستخدام النموذج تعليق.